有關(guān)寫(xiě)痛苦的作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)痛苦的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)痛苦的作文 篇1

　　自然界萬(wàn)物自由，悠閑。藍(lán)天空空，白云飄飄：大地穩(wěn)重，大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)。一切是那么的和諧，是那么的完美，我希望在自然界中安靜的度過(guò)自己的一生。

　　然而世界變化多端，世事難料，人在文明的陪伴下走出了大自然的安靜，走向了人群茫茫的社會(huì)，在他們走出自然的同時(shí)，他們也走出了安靜的包圍，開(kāi)始慢慢地?zé)┰昶饋?lái)。他們因貧窮而痛苦，因失業(yè)而痛苦。因失戀而痛苦，所有的一切都帶上了痛苦的影子，帶上了悲劇的色彩，那人為何而痛苦，及痛苦背后的主謀是誰(shuí)呢？

　　每個(gè)人都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。嬰兒出生在一個(gè)家庭里，一個(gè)少年在一個(gè)學(xué)校里讀書(shū)，一個(gè)中年人在某家公司工作，總之都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。在一定的社會(huì)關(guān)系中他們慢慢地在心中開(kāi)始產(chǎn)生依靠，產(chǎn)生更多的欲望，想從社會(huì)中獲取更多的東西。他們的欲望帶走了他們的安靜，帶走了他們的獨(dú)處，慢慢地他們不能獨(dú)自的生活。當(dāng)他們獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，他們開(kāi)始感覺(jué)到寂寞，感覺(jué)到失去點(diǎn)什么。

　　假設(shè)一天他們失去了他們?cè)��?jīng)擁有的東西，他們就開(kāi)始痛苦了，因?yàn)樗麑?duì)曾經(jīng)擁有的東西依賴(lài)太強(qiáng)了，他們已經(jīng)失去了在大自然的寧?kù)o，失去了曾經(jīng)的平靜的生活，這是多么的可憐��！

　　那么人如何不痛苦呢？

　　全身都是欲望的人們，你們快快找個(gè)寧?kù)o的地方發(fā)現(xiàn)自己吧！你們已經(jīng)把自己忘記了，忘記了自己是在地球上活著。

　　痛苦的根源原來(lái)是欲望，依靠�。∽屛覀冇米约豪碇堑呢笆�，把它們殺死吧，他們?cè)谑澜缟匣畹靥�久了�?/p>

　　社會(huì)被欲望統(tǒng)治了幾千年了，我們?cè)瓉?lái)是欲望的奴隸，它們?cè)谟猛纯鄟?lái)折磨著我們偉大的人類(lèi)�。�

　　在一個(gè)空曠的野外，北風(fēng)呼呼的吹著，我拿著理智的匕首，毫無(wú)畏懼的沖向了欲望，開(kāi)始了一場(chǎng)空前的思想大戰(zhàn)……

寫(xiě)痛苦的作文 篇2

　　晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)就是睡不著，便去向媽媽討方法“數(shù)數(shù)”一陣懶洋洋的聲音從媽媽的房間里傳來(lái)，“12……3……”我一直數(shù)到了300可是越來(lái)越精神。

　　于是我便向媽媽討教另一種方法，背課文或古時(shí)，從聲音中我聽(tīng)出了媽媽已經(jīng)不耐煩了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還很努力的背著……

　　11點(diǎn)了，可是我還是一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，說(shuō)沒(méi)睡意，其實(shí)大腦早已睡著了可眼皮還是閉不上，我又去找媽媽討教了，最希望就是——罵上我一頓，最好讓我哭，媽媽已經(jīng)開(kāi)始煩了，可就是不罵我，睡不著可真是痛苦，我要睡著！我要睡著！

寫(xiě)痛苦的作文 篇3

　　我走在回家的路上，心里回想起今天發(fā)生的事，心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚，路邊搖晃的大樹(shù)似乎也在為我打抱不平�？粗�身邊的一切事物，我留下了幾滴痛苦的眼淚，對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的天空大聲的痛罵，天空成了我發(fā)泄的工具，然而，這并不能減輕我心苦澀澀的痛，我找到一棵大樹(shù)開(kāi)始了無(wú)盡的折磨……

　　你一定很奇怪，為什么平時(shí)的活潑少年突然變成了一個(gè)垂頭喪氣的人。還請(qǐng)讓我為你慢慢說(shuō)來(lái)。

　　其實(shí)是這么一回事，今天我在學(xué)校里和同學(xué)玩，一不小心就兩個(gè)人撞在一起了，都受了傷。中間，我兩你一拳我一拳，打得鼻青臉腫。這下同學(xué)們見(jiàn)了不知所措，只好手忙腳亂的跑到老師辦公室，找我們班主任來(lái)幫忙。班主任一見(jiàn)了，火立馬就來(lái)了，他見(jiàn)我受的傷輕點(diǎn)，就認(rèn)為是我在打那個(gè)同學(xué)，不分青紅皂白的`就把我罵的狗血噴頭，還給我老媽打了電話，說(shuō)讓她“教育教育”我。而那位同學(xué)呢？老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查，我心中充滿了后悔，心想著這怎么辦呀！打壞了怎么辦�。∫环N種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說(shuō)只是皮肉擦傷，過(guò)幾天就沒(méi)事了。

　　這就是痛苦的滋味，我下次不想再?lài)L到痛苦的滋味了。

寫(xiě)痛苦的作文 篇4

　　人的一生中，每個(gè)人都曾沐浴幸福和快樂(lè)，也會(huì)歷練坎坷和挫折。幸�？鞓�(lè)時(shí)，我們總是感覺(jué)時(shí)間的短暫;而痛苦難過(guò)時(shí)，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來(lái)就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福，也要學(xué)會(huì)享受痛苦，享受幸福會(huì)增加你的成就感，享受痛苦則會(huì)提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄，你的心靈顫抖了嗎?地處絕望的深淵時(shí)，你堅(jiān)持了嗎?這就要看你有沒(méi)有堅(jiān)定信念和意志力。

　　當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(zhǎng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫(xiě)出自己的人生精彩。

　　人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導(dǎo)，不怕挫折比渴望成功更可貴。

　　塞翁失馬，焉知非福?碰到挫折，不要畏懼、厭惡，從某方面說(shuō)，挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事。惟有挫折與困境，才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得失敵

　　挫折足以燃起一個(gè)人的熱情，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達(dá)到成功。有本領(lǐng)、有骨氣的人，能將“失望”變?yōu)椤皠?dòng)力”，能蚌殼那樣，將煩惱的沙礫化成珍珠。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗的時(shí)候，你會(huì)對(duì)成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完美的人生。

寫(xiě)痛苦的作文 篇5

　　暑假到了，我是如此的高興、興奮可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到暑假是如此的痛苦�。≡诜偶俚那耙惶煳彝娴暮荛_(kāi)心，作業(yè)也是很早就完成了，可是每天的生活是如此的無(wú)聊，每天早上起來(lái)吃飯、玩電腦、學(xué)習(xí)整天都是這樣沒(méi)完沒(méi)了。沒(méi)當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)想起在學(xué)校的快樂(lè)，有朋友陪伴是多么的幸福啊！而在家沒(méi)人玩，非常無(wú)聊，我是多么想老師、同學(xué)、校園。

　　一時(shí)放了假也很不習(xí)慣、沒(méi)了校園里的笑聲、沒(méi)有老師的催促、沒(méi)有同學(xué)們的笑聲、是多么的痛苦啊！我想老師、校園、同學(xué)、我希望趕快開(kāi)學(xué)不要放假！