有關(guān)痛苦作文400字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的痛苦作文400字5篇,歡迎大家分享。
痛苦作文400字 篇1
在生活中,人們常常會(huì)受到困難和挫折的阻礙,那些性格脆弱的人就像一部機(jī)哭,被痛苦任意地操作著,傻頭傻腦的整無(wú)沉浸了痛苦中,就連要戰(zhàn)勝困難的信心也沒(méi)有了,面對(duì)任何一個(gè)挫折,想也不想就退縮了或者一旦失敗就一厥不起,殊不知,這樣做是大錯(cuò)特錯(cuò)的,只會(huì)讓壞事變得更糟,在一所公司中,有一位很好的工作人員,但在一次減員中,她不幸被裁了,在悲痛纏繞的日子里,她終受不了,走向了極端!這是一件多么可笑的事啊!
在學(xué)習(xí)中,人們也經(jīng)常會(huì)遭到失敗的打擊,那些沉日沉浸在痛苦中的人,只會(huì)讓事情的發(fā)展停滯不前或走極端,幾年前在美國(guó)發(fā)生了一起震驚中美的事件,有一位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女大學(xué)生去美國(guó)留學(xué),因?yàn)樵谝淮慰荚囍邪l(fā)揮失常,沒(méi)有考好,又承受不起,在悲痛整天纏繞的日子,她終受不了,開(kāi)槍打死了自己的導(dǎo)師和幾個(gè)同學(xué),現(xiàn)在想起那位女大學(xué)生是多么的愚蠢。不想想自己也得想想自己的父母和關(guān)心的人。
如果戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝痛苦,就要腳踏實(shí)地做好每件事,不要遇到挫折就悲觀,被擊倒并非最糟糕的事,放棄才是真正的失敗,不要垂頭喪氣,即使失去了一切,至少還有一個(gè)希望等待著你。我們要磨練自己的意志,不要成為挫折的傀儡,痛苦的奴隸,受其操縱,痛苦就就像一個(gè)彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。
挫折和痛苦一旦被戰(zhàn)勝后,成功那扇大門便會(huì)自動(dòng)打開(kāi),成功自然會(huì)向你招手,遭遇挫折,穿越痛苦——這就是成功的秘訣。
痛苦作文400字 篇2
“痛苦是一種財(cái)富;痛苦可以折磨孩子,但絕不會(huì)折斷孩子,相反,它會(huì)使孩子更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)!
我還記得,那是我第一次上學(xué),覺(jué)的很好玩,就馬馬虎虎的。第一次考試,我看著同學(xué)們都在做題,我也馬馬虎虎的做起來(lái)?荚嚲硪话l(fā)下來(lái)時(shí),我傻了眼。 耳朵里,隱隱約約的聽(tīng)到我難以接受的分?jǐn)?shù),67分。那時(shí),我腦袋里一片空白,就像萬(wàn)箭穿心一樣。放學(xué)后我拖著沉重的步伐,走在回家的路上?粗瑢W(xué)們,開(kāi) 開(kāi)心心的回家,臉上部滿笑容;可我只有悲傷的面容。
會(huì)家后,媽媽就走上前來(lái)問(wèn)我說(shuō):“孩子,考好多分?”我哭著說(shuō):“我考了67分!”坐在一旁的爸爸,上來(lái)給我了兩巴掌。此時(shí)此刻我心里不知有多么 的苦,但就是說(shuō)不出來(lái),真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”啊!“你說(shuō),你錯(cuò)在那里了?”媽媽說(shuō)!拔冶M力了!”我難受的說(shuō)。爸爸又一次生氣的給了我兩巴 掌!板e(cuò)了就錯(cuò)了,盡力了,才考那么低的分著是盡力了?”爸爸說(shuō):“沒(méi)想清除錯(cuò)在哪,就別想吃飯了!
到了吃飯的時(shí)間,爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯,上床睡覺(jué)。我汗淚睡了覺(jué),但我一直在想:爸爸媽媽也是為我好才打我的,要是不對(duì)我好的話,就不會(huì)打我……我嘆了口氣睡了。
這次痛苦的滋味,讓我永生難望。那次,我下定絕心,把痛苦化作動(dòng)力;努力向上,讓著次痛苦做為新的起點(diǎn)。
痛苦作文400字 篇3
人生下來(lái)就是追求幸福,也要經(jīng)受磨難的。生活永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
我們往往推崇快樂(lè),懼怕痛苦,但是痛苦又何嘗不是一種美麗?如果沒(méi)有痛苦與挫折,就不會(huì)產(chǎn)生快樂(lè),快樂(lè)與痛苦其實(shí)是并存相對(duì)的,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。在人生的旅途中,重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。如果旅途中總是一帆風(fēng)順一成不變乏味單調(diào)那又有什么快樂(lè)幸?裳阅!人生是由許許多多的因素部分組成,有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂(lè),而正是有了這些,我們的生活才變得豐富多彩,我們的眼界才變得遼遠(yuǎn)開(kāi)闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭(zhēng)經(jīng)歷中,在享受人生的幸福與快樂(lè)中,認(rèn)識(shí)世界完善升華自己,才會(huì)使自己的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。
如果人生是一座高山,我們把懸崖峭壁比作痛苦,把蒼松綠蔭比作幸福,那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福,才構(gòu)成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恒的偉岸!
如果人生是一條河流,我們把急流險(xiǎn)灘比作痛苦,把平寬和緩的流水比作幸福,正是由這一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘的`痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀,才讓江河顯得的一泄千里氣勢(shì)磅礴!
所以,我們要笑著去唱生活的歌謠,勇于面對(duì)坎坷失敗,勇于承受痛苦與挫折,拿出“亮劍”精神,忍受、戰(zhàn)勝痛苦,來(lái)得到人生更多的快樂(lè)和享受人生奮斗的美麗。
因此,痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢?
痛苦作文400字 篇4
從我家到學(xué)校不過(guò)只有幾百米而已,但是對(duì)我的影響卻很深。
我們小區(qū)是朝北的,從小區(qū)出發(fā),過(guò)了馬路,走上一百米,你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路左側(cè)有一根倒了的電線桿,每次走到這里,我總會(huì)加快腳步,恨不得飛過(guò)去,因?yàn)槟歉娋桿有著我悲痛的回憶。
那是三年級(jí)的時(shí)候,一天上午放學(xué),我和我的好朋友吳征同路走。我們走到那根電線桿前,跳了上去,用腳把它來(lái)回晃動(dòng)。我們?cè)交卧脚d奮,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人慢慢靠近,那個(gè)人走到跟前,已迅雷不及眼耳之勢(shì)的吧那塊兒支著電線桿的石頭拿走,那個(gè)電線桿便不受控制的滾動(dòng)起來(lái)。我和吳征急忙跳了下來(lái),可那個(gè)電線桿仍在滾動(dòng),吳征想把它停下來(lái),就把腳往前一伸,試圖把他停下來(lái)。可是我知道以吳征自己的力量,想把它停下來(lái)是不可能的,于是我也把腳往前一伸,可我因過(guò)度緊張而忘了一件最重要的事:電線桿那么重,而我們地腳卻那么脆弱,怎么可能抵擋得住呢?可是要走也來(lái)不及了,因?yàn)殡娋桿已經(jīng)向我們撞了過(guò)來(lái)!頓時(shí),只覺(jué)得右腳一陣麻木,一陣疼痛的。而這時(shí)我突然聽(tīng)到了吳征的哭聲,心想:看來(lái)吳征比我還痛。我忍著疼痛一瘸一拐地向吳征走去。只見(jiàn)一位好心的大哥哥把吳征拉了出來(lái),我的心總算放下了。
以后,每當(dāng)我走到那里的時(shí)候,都會(huì)毛骨悚然,因?yàn)槟抢镉形冶吹幕貞洶。?/p>
痛苦作文400字 篇5
“上帝啊!快來(lái)救救我們吧!下一節(jié)又要上體育了!”
也許有人會(huì)問(wèn):“不就上個(gè)體育課嗎?有什么恐怖的!
不信我就給你們講講最近我們體育課的內(nèi)容吧!要么圍著跑道跑,一直跑到下課;要么跑完一圈然后沖刺跑四圈!上次體育課有許多同學(xué)反映沒(méi)有力氣,喘著粗氣回家。
這個(gè)星期四,我們又上體育課了!在上課之前我不小心摔倒戳傷了手腕,一動(dòng)就疼,可我沒(méi)有告訴老師,怕老師說(shuō)我一頓:“傷在手上,能影響跑步嗎?”。
于是,我忍著手疼跑完了熱身的那一圈。接著又是“老一套”: 沖刺跑四圈!
我忍著痛跑完了兩圈,快跑完第三圈的時(shí)候腿又崴了,到了最后一圈我已是口干舌燥、氣喘吁吁了!我想:還有最后一圈了,不管怎樣都要堅(jiān)持下來(lái),跑完這一圈就放學(xué)了,就可以回家喝水了……
想著想著,嘴唇開(kāi)始濕潤(rùn)了!又有了些體力。
“太好了,終于到了終點(diǎn)!”這時(shí)下課的鈴聲響了,往常單調(diào)的鈴聲也變得如此悅耳,好像在為我高興。
我慢慢地走回了家,喝了五六杯水,才覺(jué)得有了些涼爽,我又躺了一會(huì)兒,疲倦隨風(fēng)而去。
我向媽媽訴說(shuō)今天體育課上的委屈,但媽媽卻說(shuō):“上體育課的目的是讓你們強(qiáng)身健體,現(xiàn)在吃點(diǎn)苦對(duì)你們是有好處的。”
我現(xiàn)在終于明白了:我這么胖,想有個(gè)好身體,不刻苦鍛煉還真不行呢!
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