- 童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文9篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
北海道是日本的一個(gè)城市。冬季的時(shí)候，白雪皚皚。這個(gè)城市就是浪漫與幻想的代名詞。
在我的印像里，北海道最可愛(ài)、最萌的'就算雪雕了。有萌萌的小動(dòng)物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛(ài)的女孩雪雕。每一個(gè)雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車(chē)，色彩艷麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹(shù)林，帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的童話世界。
北海道最好玩的就是“冰雪樂(lè)園”了。冰雪樂(lè)園里，簡(jiǎn)直是我們小孩的天堂。我們?cè)诒┦澜缋锩嬉槐橐槐榈赝嬷�，好像怎么也玩不夠似的。我們�(cè)谘┑乩镒分�、打鬧……踏在雪上，陷下去，松松的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地里打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。
日本北海道，我還想再來(lái)看你……
童話的作文 篇2
小螞蟻放學(xué)回來(lái)，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說(shuō)：“老師不喜歡我了！”
媽媽說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？它批評(píng)你了嗎？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。
小螞蟻說(shuō)：“老師沒(méi)有平批評(píng)我，但他不看我的作業(yè)，還說(shuō)我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看小螞蟻的`作業(yè)，然后媽媽神奇的說(shuō)：“你的字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過(guò)分了！他是誰(shuí)？告訴我，明天我去找他評(píng)評(píng)理去！”小螞蟻說(shuō)：“是大象費(fèi)洛特先生�！�
童話的作文 篇3
每個(gè)人都有一位最最重要的親人，那就是給予我們生命的母親，有一首歌唱得好描寫(xiě)了媽媽的母愛(ài)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的.孩子像棵草，進(jìn)入了媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草，進(jìn)入了媽媽的懷抱，幸福少不了。這首歌能讓人感受到媽媽的愛(ài)是多么的偉大，多么的雄壯，什么人都比不上給予我們生命的母親更重要，我們就像母親的命根子一樣，永被保護(hù)，不受一點(diǎn)傷害和欺負(fù)。我來(lái)講一個(gè)童話故事。這個(gè)小故事就描寫(xiě)了母親的愛(ài)。
從前在一個(gè)小山莊里有一個(gè)小姑娘，因?yàn)榧依锔F所以母親沒(méi)法讓他去上學(xué)，因?yàn)樗麤](méi)有文化，所以經(jīng)常被山莊里的一些人欺負(fù)，他每次被欺負(fù)時(shí)，喲一個(gè)熟悉的身影就會(huì)在我旁邊隨時(shí)隨地的保護(hù)著我。我發(fā)燒就送我去醫(yī)院，啊，母親的愛(ài)是多么的偉大，我們不要辜負(fù)母親的希望。
童話的作文 篇4
聰明伶俐的小仙女和調(diào)皮的小狗皮皮是好朋友，他們?cè)谝黄鹕畹煤荛_(kāi)心。有一天，來(lái)了一個(gè)既狡猾又兇狠的老巫婆，她覺(jué)得皮皮很忠誠(chéng)、可愛(ài)，想讓皮皮做她的仆人，想了很多鬼點(diǎn)子。你想知道她們之間發(fā)生了什么故事嗎？想知道的話，就跟我來(lái)吧！
有一天，小仙女和皮皮玩得正高興的時(shí)候，老巫婆想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。她飛上天，用魔法施放了濃濃大霧，小仙女和皮皮伸手不見(jiàn)五指——什么也看不見(jiàn)，只有老巫婆看得見(jiàn)。皮皮覺(jué)得很好玩，在大霧中興奮地亂蹦亂跳；小仙女很著急地走來(lái)走去，一直叫著皮皮，皮皮聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)椋てひ呀?jīng)跑得老遠(yuǎn)了。老巫婆就乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，想把皮皮抓走，小仙女腦子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，她念著咒語(yǔ)，幾秒鐘，她身后長(zhǎng)出了一對(duì)既美麗又神奇的翅膀，她使勁地飛呀飛，飛到了霧的最上方，施展魔法讓滿天的霧散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下，見(jiàn)老巫婆太厲害了，趕緊轉(zhuǎn)身想逃，幸好小仙女及時(shí)趕到，抱著皮皮飛走了。
老巫婆很生氣，決定再想一個(gè)辦法。老巫婆每天都在觀察小仙女的動(dòng)靜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小仙女每天都要幫助人們，還收養(yǎng)過(guò)很多流浪人，最后發(fā)現(xiàn)，小仙女每年7月7日7時(shí)7分是幫助人們最瘋狂的.時(shí)期。正巧，再過(guò)7天就到7月7日了，老巫婆想到了一個(gè)更陰險(xiǎn)的花招。
7月7日那天，快6點(diǎn)的時(shí)候，老巫婆搖身一變，變成了一個(gè)討錢(qián)的老爺爺。()這時(shí)，小仙女從那兒路過(guò)，老巫婆不敢說(shuō)話，因?yàn)�，她扮演的是老爺爺，但她的聲音是老奶奶的，怎么辦呢？小仙女沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)走她的路，老巫婆實(shí)在是太著急了，一不小心叫了一聲：“姑娘！”老巫婆趕緊隱身，小仙女轉(zhuǎn)過(guò)頭一看——沒(méi)有老奶奶呀，再往四周一瞧——還是沒(méi)有老奶奶呀。小仙女明明聽(tīng)見(jiàn)有老奶奶的聲音，覺(jué)得很奇怪。過(guò)了一會(huì)兒，老巫婆又搖身一變，變成了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在大街上，難受地說(shuō)道：“好心人啊，我的腳受傷了，請(qǐng)幫幫我吧！好心人啊……”小仙女看到了，急忙把老奶奶扶起來(lái)，背回家。小仙女忙著煮飯的時(shí)候，從外面玩的皮皮回來(lái)了。皮皮一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)陌生人——“老奶奶”，皮皮用鼻子聞了聞“老奶奶”，一下子就發(fā)現(xiàn)她是老巫婆，于是趁“老奶奶”不注意的時(shí)候，狠狠地在她腳上咬了一口，“老奶奶” 疼得大叫一聲現(xiàn)出了原形，然后跳著跑了。
從此，老巫婆再也不敢打擾小仙女和皮皮，她們又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。童話故事作文：小黑貓學(xué)飛初中童話故事作文：森林與人類(lèi)的官司童話故事作文：生病的葡萄樹(shù)
童話的作文 篇5
一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小動(dòng)物們?cè)跓峄鸪斓赜懻撟约旱谋绢I(lǐng)。小猴說(shuō)：“我能爬很高的樹(shù)。”小貓說(shuō)：“我能用胡子量出洞的尺度。”一只小老虎卻說(shuō)：“我能把一棵大樹(shù)連根拔起。”大家都不相信小老虎的話，就讓它去拔一棵大樹(shù)，看它到底能不能拔起。小老虎說(shuō)：“我才不要去拔樹(shù)呢，這多浪費(fèi)我的'力氣�！眲�(dòng)物們很生氣，覺(jué)得它吹牛，就再也不理它了。
又過(guò)了一天，小老虎看見(jiàn)了小鴨子，小鴨子浮在水上舒舒服服地洗澡。小老虎說(shuō)：“我能浮在水上好幾個(gè)小時(shí)呢！”小老虎話還沒(méi)說(shuō)完，小鴨子就頭也不回的走了。這時(shí)，小老虎又看見(jiàn)了小兔子，小兔子正在吃胡蘿卜，小老虎又說(shuō)：“我一口氣能吃幾百根胡蘿卜呢！”小兔子聽(tīng)了這話，就永遠(yuǎn)不理它了。過(guò)了好多天，小老虎向動(dòng)物們打招呼，可是它不管怎么叫，小動(dòng)物們都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣不理它。小老虎自言自語(yǔ)：“這幾天是怎么了，怎么動(dòng)物們都不理我了？”于是小老虎跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小老虎，你太愛(ài)吹牛了，所以小動(dòng)物們都不愿意理你了�！毙±匣⒙�(tīng)了這話，害羞地低下了頭。
小老虎想跟動(dòng)物們和好，就去給動(dòng)物們道歉了。動(dòng)物們?cè)徚诵±匣�，于是它們又成了很好的朋友�?/p>
童話的作文 篇6
一天，彩筆和鉛筆真論不休。
他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”彩筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”
它們都很生氣，跑到校長(zhǎng)那告狀。鉛筆說(shuō)：“校長(zhǎng)，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒(méi)有用處！”彩筆聽(tīng)了很著急，說(shuō)：“我的本領(lǐng)本身就比你大�！闭f(shuō)完，他們又打起了架。校長(zhǎng)說(shuō)：“你們?nèi)リJ江湖，誰(shuí)的名聲大，誰(shuí)就贏！”
于是，它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來(lái)，咬了一口，人們感到很酸吐了出來(lái)；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)好字。
幾年以后，彩筆和鉛筆回來(lái)了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(zhǎng)大吃一驚。最后，校長(zhǎng)對(duì)鉛筆說(shuō)：“你的本領(lǐng)是最大的！”
大家與校長(zhǎng)告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說(shuō)：“你的.本領(lǐng)大！”
童話的作文 篇7
原來(lái)，我一直在很努力，很努力的筑一個(gè)美麗的夢(mèng)。所以，我為之憂，為之?dāng)_。而現(xiàn)在，那個(gè)夢(mèng)對(duì)我已經(jīng)不重要了。夢(mèng)的破碎，灑了一地的碎片，一地的繁華。
我木木的走在磚砌的格子小路上。依然是垂著背、低著頭，微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)干傳了過(guò)來(lái)�；焐硎瞧v的驟冷。那句話怎么說(shuō)著呢。葉的飄落是風(fēng)的期盼還是樹(shù)的不挽留。奇怪，好像沒(méi)有想的那么難過(guò)。只是很空虛，很空虛。不敢深想，不敢回往。怕那些過(guò)往的回憶會(huì)順勢(shì)崩發(fā)，如猛烈的火山，滾燙的巖漿沿著全身溢出，熾的我遍身千瘡百孔。所以我努力的.封鎖那些可怕的東西。心又在疼痛了，隱隱的疼痛著，讓我不知如何是好。那種疼痛的燥癢的感覺(jué)撫不住，止不住。我恨不得跌倒在地上打滾兒，或許如此會(huì)好受些，就讓我發(fā)泄一下吧。
上帝阿，求求你不要再睡了。賜我一滴淚，就一滴。沒(méi)有淚水的感覺(jué)如此難挨阿！
“同學(xué)！同學(xué)！同學(xué)！從現(xiàn)在起這兩個(gè)同學(xué)再也聯(lián)系不上啦！失散啦！”
好冰冷的話語(yǔ)。刺的我無(wú)言以對(duì)。
怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)。我只是想、只是想你可以再來(lái)看看，來(lái)我空間看看。只是想緩解莫名的尷尬。你卻選擇徹底的退出，退出我的世界。像一個(gè)大大的奪目的泡泡，留給我短暫的歡樂(lè)后，決然離去，消失的不留痕跡。
或許可以吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一個(gè)人生活。只是會(huì)在某一刻莫名的失落些吧。
童話的作文 篇8
“驢子先生，驢子先生�！斌H子一看，原來(lái)是鹿媽媽?zhuān)蛦?wèn)：“什么事�。俊薄绑H子先生，我受傷快死了，能不能照顧我的小鹿�。俊甭箣寢屃髦蹨I說(shuō)。驢子看了小鹿，非�？蓱z，只好答應(yīng)了：“好吧，好吧�！甭箣寢尭吲d的說(shuō)：“小鹿，快叫驢子叫爸爸�！睕](méi)等小鹿叫驢子叫爸爸，鹿媽媽就閉上了眼睛。
就這樣，驢子成為小鹿的爸爸，有一天，小鹿說(shuō)：“喂，驢子，給我?guī)б粋�(gè)蛋糕�！薄鞍�，一個(gè)蛋糕要我一次托運(yùn)費(fèi)啊！我覺(jué)青草味的還可以啊�！闭f(shuō)完，驢子就咬了一把青草在嘴里。
“哼，你個(gè)守財(cái)奴，就關(guān)心錢(qián)。”小鹿氣呼呼的說(shuō)。
“就當(dāng)我是你爸爸�！斌H子說(shuō)。
“你才不像我爸，灰的毛、臟臟的蹄子……”小鹿說(shuō)著哭了。
“好好好，爸爸給你買(mǎi)�！斌H子答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，小鹿又說(shuō)：“喂，驢子，給我?guī)б粋�(gè)小鋼琴。”
“NO！那得花我一星期的運(yùn)費(fèi)�！斌H子無(wú)奈的'說(shuō)。
“又是錢(qián)，你這灰灰的毛，臟臟的蹄子，我要媽媽……”小鹿哭了。
“好好好�！斌H子答應(yīng)了。
快天黑了，驢子還沒(méi)回來(lái)。小鹿決定自己去找。外面的路不好走，小鹿好幾次差點(diǎn)摔一跤。小鹿看到驢子拖著貨走來(lái)了。
“你回來(lái)了。”小鹿輕輕的問(wèn)。
“不，我還有兩趟的貨�！斌H子吃力的說(shuō)。
“不能明天拖嗎？”小鹿說(shuō)。
“不行，爸爸今天說(shuō)了今天完成。”驢子說(shuō)。
“不，我不要小鋼琴了�！毙÷箍蘖�。
“爸爸，我?guī)湍泷��！毙÷拐f(shuō)。
“你叫我爸爸了�！斌H子開(kāi)心的說(shuō)。
“對(duì)，你就是我的爸爸�！闭f(shuō)完，小鹿托起一半貨物跟著驢子走了。
童話的作文 篇9
一百年前，人們?cè)趤嗰R孫河兩岸砍伐樹(shù)木時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象，在電鋸的轟鳴聲中，所有的動(dòng)物都四散逃離了，惟有一種叫做樹(shù)虎的珍稀的.動(dòng)物卻沒(méi)有走。據(jù)記載，樹(shù)虎是非常怕人的。
工人們深感奇怪，不明白這些樹(shù)虎為什么不走。他們找來(lái)動(dòng)物學(xué)家桑普。桑普的話讓工人們吃驚，他說(shuō)一定有一只樹(shù)虎被樹(shù)膠粘在了樹(shù)上了，所以其他的樹(shù)虎才不走。
大家仔細(xì)搜尋，果然發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有一只樹(shù)虎。原來(lái)，一千只樹(shù)虎里，總會(huì)有一只被樹(shù)膠粘住，從此再不能動(dòng)彈。讓人感動(dòng)的是，一動(dòng)不動(dòng)樹(shù)虎仍然能在世上活很多年。
因?yàn)橹車(chē)臉?shù)虎不忍心離開(kāi)它，都會(huì)來(lái)輪番喂它。成群的樹(shù)虎心甘情愿的留下來(lái)陪伴它。
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話作文_童話初中作文07-01
童話作文[精選]12-10
[精選]童話作文10-20
[經(jīng)典]童話的作文08-27
童話的作文(經(jīng)典)07-25
(經(jīng)典)童話的作文07-25
童話的作文【經(jīng)典】07-29
【精選】童話的作文08-19
（經(jīng)典）童話作文08-20
【精選】童話作文10-04