（優(yōu)選）小學(xué)童話作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文 篇1
我看過(guò)一本故事書(shū)，上面有一只小豬特愛(ài)吃糖，每次都讓媽媽買許多糖果給它吃，媽媽不買它就哭。于是我們又叫它：“愛(ài)吃糖的小豬”。
一天，媽媽買了許多糖果來(lái)家，小豬高興的跳了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽�！比缓螅艿阶约何葑永锎蜷_(kāi)精美的糖果盒，又打開(kāi)電視，邊看電視邊吃糖果，小豬喃喃說(shuō)到：“真好吃�！彼缘恼崎e，媽媽就叫小豬去吃飯了，小豬說(shuō)：“馬上就去。”小豬抓起一把又一把的糖果裝在口袋里，有時(shí)候豬爸爸不在家，小豬吃飯的`時(shí)候都吃糖果，豬媽媽也不說(shuō)小豬。小豬陪媽媽上街的時(shí)候，小竟然在路上吃了很多……，過(guò)了幾天，小豬拿著一顆糖準(zhǔn)備放嘴里時(shí)，忽然，覺(jué)得自己的牙很痛，于是，它就跟媽媽說(shuō)：“我的牙好痛。”媽媽趕忙把小豬送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“他沒(méi)事，就是有幾顆蛀牙。”媽媽說(shuō)：“能治好嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“能�！�
于是，小豬把嘴張開(kāi)，讓醫(yī)生把蛀牙給拔了。從此以后，小豬再也不吃過(guò)多的糖了。
小學(xué)童話作文 篇2
烏鴉報(bào)恩記
從前，有個(gè)人叫云佑，有一天他在森林里打獵時(shí)聽(tīng)到“救命!救命!”的求助聲，他急急忙忙的上前察看，發(fā)現(xiàn)一只老鷹正抓住一只烏鴉，云佑馬上射出了幾箭，嚇走了老鷹，并幫烏鴉敷上草藥，等傷好了，便放它走。
烏鴉飛走的第二天，他夢(mèng)見(jiàn)，烏鴉告訴他說(shuō)：“明天一早洪水來(lái)襲，快點(diǎn)上山避難吧!”云佑半信半疑的告訴其他族人到山上避難。
隔天一早，大家到達(dá)山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)山下面都是一片汪洋大海，黃昏夜幕低垂時(shí)，大家正要生火煮飯，才發(fā)現(xiàn)所有人只顧著逃命，都忘了帶最重要的“火種”了，當(dāng)大家愁眉不展時(shí)，天空一聲巨響，一道閃電劃下，點(diǎn)燃對(duì)面山頂?shù)囊豢脴?shù)木，樹(shù)木著火了!有兩名壯漢跳下海中，想游到對(duì)面山頂去取火回來(lái)，可是海水流動(dòng)的速度太急了，兩名壯漢只好折返回來(lái)，有人想打造一艘船去取火，只是這座山根本沒(méi)有可以造船的材料，大家就一直待在這座山受寒，只見(jiàn)糧食一天比一天少、海水一天比一天高，受不了寒風(fēng)而生病的人一天比一天多，一直到有一天，受到云佑救助的烏鴉出現(xiàn)了，它帶領(lǐng)著烏鴉同伴飛到云佑族人面前說(shuō)：“不要害怕，我馬上就帶領(lǐng)我的同伴到對(duì)面的山頂取火回來(lái)”，它們背著火，忍著疼痛把火種帶回來(lái)給受難的'族人。
海水退潮時(shí)，族人回到自己的家，烏鴉并教他們?nèi)绾畏婪逗樗秃樗畞?lái)時(shí)應(yīng)該怎么辦，所以族人為了報(bào)答烏鴉的大恩大德，從此不在獵捕烏鴉之外，還要一起保護(hù)烏鴉的安全。
小學(xué)童話作文 篇3
在一天夜里，小明的書(shū)包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來(lái)是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰(shuí)能比自己的本領(lǐng)高！圓珠筆非常有把握的說(shuō)道：“我對(duì)主人來(lái)說(shuō)是多么的重要��！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評(píng)，老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫(xiě)不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(zhǎng)打嗎？”涂改液說(shuō)：“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說(shuō)到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說(shuō)完了嗎？無(wú)話可說(shuō)了是不是？”圓珠筆說(shuō)：“你別羅唆了，你有什么本領(lǐng)你到是說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽(tīng)好了。我說(shuō)你就是不如我，你瞧瞧，你寫(xiě)錯(cuò)了還要我來(lái)幫你改。圓珠筆說(shuō)：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬(wàn)一我們的主人中了毒怎么辦�！蓖扛囊赫f(shuō)：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫(xiě)錯(cuò)主人就要拿我來(lái)幫你改�！眻A珠筆說(shuō):“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買來(lái)就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈�！蓖扛囊簹獾�'臉紅的像個(gè)蘋(píng)果,氣的火冒三丈；書(shū)包說(shuō):“別吵了，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。”
圓珠筆和涂改液聽(tīng)了很不好意思。書(shū)包說(shuō):“我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助，改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了，好了，爭(zhēng)吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺(jué)養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說(shuō)完他們便睡了。
從此以后，他們不但沒(méi)有吵鬧還成為了好朋友。
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