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童話的作文6篇[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的童話的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
翻開(kāi)那本經(jīng)典的童話---格林兄弟的著作---《格林童話》。這時(shí),我來(lái)到了這個(gè)充滿幻想和愛(ài)的王國(guó)---童話世界。
每天,王國(guó)的每個(gè)“居民”的親身經(jīng)歷就是一個(gè)有趣的故事;每個(gè)故事都講述著一個(gè)受益匪淺的“大道理”:
《牧童》中的小牧童猶如一個(gè)智者,回答得頭頭是道,真是令人敬佩;《三根羽毛》告訴我們:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步;《老狐貍和貓》告訴我們:人不是十全十美的;《熊皮人》講述的哲理是:要當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做到“與朋友交,言而有信!
許多人認(rèn)為童話是嘲笑譏諷、無(wú)聊的,但是,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),那是歡樂(lè)的.海洋-----那些人是天真無(wú)邪的兒童,這也許是因?yàn)樗麄儞碛幸活w水晶般的童心,用那夢(mèng)的金鑰匙,開(kāi)啟童話世界的城門(mén),體會(huì)童話的魅力。
《格林童話》是一本好書(shū),生動(dòng)活潑的故事蘊(yùn)含著許許多多的人生哲理。這些訓(xùn)示防止了我們以后犯同樣的錯(cuò),是比一箱箱珠寶,一顆顆鉆石,一柜柜金幣更珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
童心猶如一顆露珠,小巧玲瓏;童心猶如一朵盛開(kāi)的百合,芳香宜人;童心猶如一個(gè)跳躍的音符,輕松歡樂(lè)
童話是純真的,童心是善良的。讓我們一起閱讀童話,了解童話。找回你的童心,找回你的快樂(lè)!
童話的作文 篇2
“在森林里,誰(shuí)最有才能呢?”大樹(shù)伯伯問(wèn)道。
小兔子跑過(guò)來(lái)了驕傲地說(shuō):“當(dāng)然是我最快,我走起路來(lái)一蹦一跳的,難道不快嗎?”這時(shí),小猴子跑了過(guò)來(lái):“你不算快,我爬得快,在樹(shù)上,比你們?cè)诘厣线快呢!”小猴子滿懷信心地說(shuō)。熊貓走了過(guò)來(lái)自信地說(shuō):“我比你們能干,我可是森林里的能工巧匠,我會(huì)做各種家具,可比你們腿上功夫強(qiáng)。”百靈鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了他們的議論,就對(duì)他們說(shuō):“我有悅耳的歌喉,能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你們能比嗎?”各種森林里的動(dòng)物滔滔不絕的講著,只有在一旁的蝸牛默默地聽(tīng)著。這一舉一動(dòng)大樹(shù)伯伯都看在眼里。
“孩子們都別吵了,不如在下周五,我們來(lái)一場(chǎng)比賽,比賽的內(nèi)容就是誰(shuí)最有才能,在這之前你們都拿出你們的得意之作,來(lái)比試比試吧!”大樹(shù)伯伯說(shuō)道。
動(dòng)物們走后,大樹(shù)伯伯把蝸牛叫了過(guò)來(lái),問(wèn)他:“蝸牛,你怎么不說(shuō)話呀,他們都講得那么好,難道你沒(méi)什么特長(zhǎng)?”蝸牛默默地說(shuō):“我什么都不會(huì),而且我還爬的那么慢。”大樹(shù)伯伯嚴(yán)肅地說(shuō)道:“其實(shí)你并不比他們差,只是你的特長(zhǎng)還沒(méi)挖掘出來(lái)而已,大樹(shù)伯伯給你提個(gè)主意,既然你沒(méi)什么特長(zhǎng)你就去幫幫他們,他們要做什么,你就幫幫他們!這樣你也不會(huì)閑著!蔽伵Vx過(guò)大叔伯伯,就按他的話做了。
你看!蝸牛在幫助他們呢!“小蝸牛,你幫我把樂(lè)譜拿來(lái),我要看著唱!
“好!”蝸牛高興地說(shuō)。這是小蝸牛在幫助百靈鳥(niǎo)!靶∥伵,你能把螺絲刀…幫我把螺絲刀拿來(lái)嗎”熊貓說(shuō)。“好!”小蝸牛高興地說(shuō)。這是小蝸牛在幫助熊貓。
比賽來(lái)了,小兔用它矯健的腿,為大家?guī)?lái)了精彩的跑步比賽;小猴用他天生的本領(lǐng)——爬樹(shù),大家給他了熱烈鼓掌;百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,大家都聽(tīng)入迷了。大家精彩絕倫的表演,讓森林顯得很熱鬧呢!
最后宣布結(jié)果的'那一天,有很多動(dòng)物,小蝸牛也來(lái)了。大樹(shù)伯伯宣布道:“這次,大家都表現(xiàn)的不錯(cuò),但我最想表?yè)P(yáng)的是小蝸牛,雖然這次比賽他雖然沒(méi)有參加,但在背后,他可做了許多好事呢!他幫了很多人。讓我們這個(gè)森林充滿了愛(ài)心,所以我選好了,就讓小蝸牛成為這次比賽的冠軍吧!就因?yàn)樗幸活w樂(lè)意助人的心,如果沒(méi)有這個(gè),光有才能是不行的!
說(shuō)完大家都給了小蝸牛最真誠(chéng)的掌聲。
童話的作文 篇3
蜘蛛小小的朋友們都有自己的店鋪,七星瓢蟲(chóng)七七的是縫紉店,織紡娘枝枝的是音樂(lè)廳。小小也想要自己的店,可是它不知道開(kāi)什么店。小小去問(wèn)忙得不可交開(kāi)的七七,七七惱火地說(shuō):“你都問(wèn)了我十多遍了,我都快不耐煩了。你既然會(huì)用網(wǎng)子捉蟲(chóng)子吃,你就開(kāi)個(gè)食品店吧!”說(shuō)完七七就又投入到縫紉里去了。小小聽(tīng)了很高興,因?yàn)樗篱_(kāi)什么店了。
小小真的開(kāi)了一個(gè)食品店,在一棵樹(shù)下的洞里,既擋風(fēng)又擋雨是個(gè)好地方。小七只不過(guò)隨口說(shuō)了一句,它沒(méi)有想到小小真的會(huì)去開(kāi)食品店。小七趕緊去告訴枝枝,讓它去勸勸小小。小小不聽(tīng)枝枝的勸,依舊開(kāi)著食品店。螞蟻園園聽(tīng)說(shuō)小小開(kāi)了一家食品店,很吃驚。它沒(méi)想到會(huì)有蟲(chóng)子去開(kāi)食品店,就去去小小的'食品店?yáng)|西。小小看到螞蟻園園來(lái)買(mǎi)東西很歡喜。小小高興地對(duì)園園說(shuō):“你是今天第一個(gè)顧客,我可以給你打折。”園園說(shuō):“小小,我想要三只芽蟲(chóng)!毙⌒『芸炀湍贸鲅肯x(chóng)給園園。園園付了錢(qián)就哼著歌走了。后來(lái),園園為小小的食品店做出宣傳,許多昆蟲(chóng)都來(lái)小小食品店吃的。
獅子威威聽(tīng)說(shuō)了小小開(kāi)了食品店,很好奇就也去買(mǎi)東西。小小見(jiàn)了威威就下了一跳,看它是來(lái)買(mǎi)東西的,就放心了,不會(huì)一腳就踩死它。威威生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的大聲地說(shuō):“我要一個(gè)羊腿!”小小被這聲音震到十里八外了。小小好不容易爬回了食品店。威威看著這只快要累死的蜘蛛,用最小的聲音對(duì)小小說(shuō):“你,能辦到嗎?”小小想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。威威又說(shuō):“給你十天時(shí)間。”小小用小小而有堅(jiān)強(qiáng)的聲音說(shuō):“三天就行!
小七和枝枝知道了這件事,都過(guò)來(lái)對(duì)小小說(shuō):“小小,你去哪弄來(lái)羊腿。要不你……”小小堅(jiān)定的說(shuō):“我會(huì)弄來(lái)羊腿的。我有事要出去一趟,你們幫我照看幾天店!
小小出去后,威威就四處說(shuō)小小是因?yàn)樘珌G臉了逃跑了。
第三天黃昏,遠(yuǎn)處倆個(gè)身影慢慢走近。小小回來(lái)了!還有一只鷹。小小到威威的家里,給了它一個(gè)羊腿。威威看著羊腿,顫抖地對(duì)小小說(shuō):“你,你是怎么弄回來(lái)的!”小小笑了笑說(shuō):“秘密!
之后,威威向小小道了歉,并和小小成為了朋友。
童話的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到書(shū)包里,歡天喜地上學(xué)去?墒,有一天,我偶然聽(tīng)到了發(fā)生在文具盒里的對(duì)話……
鋼筆第一個(gè)發(fā)話了:“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披著鋼盔,身價(jià)不菲?,我還是名牌呢!我的分量無(wú)人能比!”
中性筆不服氣了:“鋼筆大哥是厲害。但你身體太笨重了,主人用起來(lái)多費(fèi)力!大家看我多靈巧輕便。還是我最受小主人歡迎!
鉛筆不甘示弱:“小主人從一上學(xué)就開(kāi)始用鉛筆了,將來(lái)一直到畢業(yè)都離不開(kāi)我。我陪伴主人的時(shí)間比你們都長(zhǎng),所以,我的功勞最大了!”
一直沉默不語(yǔ)的橡皮擦也據(jù)理力爭(zhēng):“你們是有本事,可以寫(xiě)字。但是,你總是寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦哪?還不是靠我擦掉錯(cuò)別字嗎?我被磨得越來(lái)越小,最后粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見(jiàn),我的多少兄弟姐妹為了改錯(cuò),付出了生命的代價(jià)。我們橡皮擦才功不可沒(méi)呢!”
尺子終于忍不住了:“主人畫(huà)圖形、直線、曲線都由我把關(guān)。你們瞧,我渾身晶瑩剔透,配有精致的花紋、美麗的圖案,多么漂亮。≌Z(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和美術(shù)課等都能見(jiàn)到我的身影,你們說(shuō),難道不是我的.功勞最大嗎?”
他們幾個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)執(zhí)不休,吵得不可開(kāi)交。他們找來(lái)文具盒伯伯評(píng)理,老伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各自都有不同的用處,都盡心盡力為主人服務(wù)。對(duì)于我和小主人來(lái)說(shuō),你們都很重要,缺一不可。我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處,才能有用武之地,發(fā)揮最大的作用!”
文具們聽(tīng)了,都不好意思地低下了頭。
從此,文具盒里恢復(fù)了安寧,文具們組成了團(tuán)結(jié)和睦的大家庭。小主人也更加喜歡他的文具了。
童話的作文 篇5
以前,有一雙黑皮鞋,它們相處的很友好,可是,好景不長(zhǎng),有一天······
有一天右腳鞋子把頭給轉(zhuǎn)向左邊了,第二天,小主人要穿鞋子,卻發(fā)現(xiàn)兩只鞋子都是一樣的.,他想要責(zé)怪右腳鞋子,卻把左腳鞋子當(dāng)成了右腳鞋子罵道:“右腳鞋子,你也太調(diào)皮了,還扮左腳鞋子,它有那么好嗎?”左腳鞋子聽(tīng)了,知道自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊。深夜,左腳鞋子對(duì)右腳鞋子說(shuō):“今天你害我被主人罵,以后你也會(huì)繼續(xù)害我的,我們絕交吧!”右腳鞋子聽(tīng)了,連忙向左腳鞋子道歉,并發(fā)誓以后決不會(huì)發(fā)生這樣的事了,左腳鞋子聽(tīng)了,吼道:“想和好?這是永遠(yuǎn)不可能的!”右腳鞋子聽(tīng)了,傷心地走出了屋子,過(guò)上了流浪的生活。再說(shuō)左腳鞋子,因?yàn)闆](méi)了右腳鞋子,所以被扔在墻角,左腳鞋子常常因?yàn)樗寄钣夷_鞋子而流淚,要是它不硬趕右腳鞋子出去的話,他也不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)。幾個(gè)星期后,右腳鞋子想會(huì)去家里看一看,干一跨進(jìn)家們,就看到了在傷心落淚的左腳鞋子,左腳鞋子看見(jiàn)右腳鞋子回來(lái)了,高興得跑過(guò)去,兩只鞋子抱在了一起,各自訴說(shuō)著離開(kāi)后的事情,說(shuō)到傷心處,還不由自主地流下了眼淚。于是,它們決定從此全心全力地輔助主人。
第二天,小主人走到墻角,看見(jiàn)兩只鞋子都在,便高高興興地穿上了鞋子,出去和伙伴玩了,而兩只黑皮鞋,都為自己能有一個(gè)主人而幸福。
童話的作文 篇6
這片大森林里住著許多動(dòng)物高手,其中最厲害的是貓先生!除了獅子以外其他的小動(dòng)物都和貓學(xué)了一點(diǎn)武功用以防身!而獅子仗著自己是貓的表弟橫行霸道!專(zhuān)門(mén)欺負(fù)小動(dòng)物!動(dòng)物們因?yàn)槎寂仑埾壬灾缓谜J(rèn)倒霉!有一天獅子去散步,在途中他看見(jiàn)小兔和小狗還有大熊在一起玩游戲,他非常眼饞想加入它們的游戲中。獅子又想了想它們?nèi)f一不和我玩怎嘛辦?獅子的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法!于是它大聲說(shuō)道:你們?cè)趺丛谶@里玩呀!難道你們不知道這是我的`地盤(pán)嗎?要想玩也可以,必須和我一起玩!說(shuō)著來(lái)到他們跟前!小兔和小狗沒(méi)敢說(shuō)話,大熊不吃那一套大聲說(shuō):你有辦法證明這是你的地盤(pán)嗎?嘿!難道你不知道我是誰(shuí)嗎?我是貓的表弟!看我不打死你!它提起拳頭打在了大熊身上!大熊沒(méi)感覺(jué)怎樣!獅子卻嗷嗷嗷只叫!大熊哼了一聲說(shuō):自找的!獅子又提起拳頭打在了大熊頭上,這下打疼了大熊!大熊也提起拳頭連打了獅子好幾下,把它打到在地!又抱起又來(lái)狠狠的在地上摔了一下!獅子疼得嗷嗷只叫!還說(shuō):等著我會(huì)報(bào)仇的!說(shuō)完夾著尾巴跑了。
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