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【熱】童話的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
從前有一個(gè)巨人，他站起來(lái)有樓房那么高，躺下有機(jī)場(chǎng)那么大。他住在大森林里，力氣比誰(shuí)都大，但他有一個(gè)壞毛病，那就是膽兒小。
有一天，巨人出去找吃的。一只小螞蟻從路邊經(jīng)過(guò)，巨人看到了嚇得跑回洞中再也不敢出來(lái)了。
過(guò)了幾個(gè)月，巨人的'臉兒餓得都黃了。他的媽媽給巨人送來(lái)了面包。巨人吃完面包后，又躺在床上睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，一只蜜蜂飛來(lái)了，鉆到了巨人的鼻孔里蟄了一下，就飛走了。巨人一下子就驚醒了，哭了老半天，才不哭了。他的媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，你怎么了？怎么不睡覺(jué)啦？你哭啥呢？”
“剛才飛來(lái)一只蜜蜂蜇了我一下又飛走了�！�
媽媽說(shuō)：“那你為什么不拍死它呢？”
巨人說(shuō)：“它飛得太快了，我拍不到它�！�
在媽媽的勸說(shuō)下，巨人終于下定決心出門(mén)去找食物了。這天，他到山上摘了許多蘋(píng)果回家。他想：“這次，蘋(píng)果多得夠我吃一個(gè)月了，我再也不用出門(mén)了�！碑�(dāng)他剛要吃第一個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子從里面爬了出來(lái)，巨人嚇得“媽呀——”一聲就哭了起來(lái)，還躺在地上很久很久才清醒起來(lái)。
我真希望巨人能改掉他那個(gè)膽小的壞毛病，畢竟他還是巨人呀！總這樣多讓大家笑話呀？
童話的作文 篇2
星期六那天的下午，我閑來(lái)無(wú)事，拿著一本《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》走進(jìn)一條街轉(zhuǎn)角處的咖啡館。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這里面不是很多顧客。我點(diǎn)了一杯紅豆奶茶，一塊草莓蛋糕，找了一個(gè)靠里面的座位，拉開(kāi)椅子，坐下。
翻開(kāi)書(shū)，順著咖啡館里悠揚(yáng)的純音樂(lè)，感受著草莓的酸甜和奶油的美麗邂逅，跟著愛(ài)麗絲掉進(jìn)仙境，遇見(jiàn)了瘋帽子和三月兔，進(jìn)行了一場(chǎng)永無(wú)止境的下午茶會(huì)。
“你喜歡看童話故事嗎？”
突然頭頂上方響起了一把清澈好聽(tīng)的男聲把我拉出了紅皇后的縋球比賽。
“嗯�！�
我抬起頭看到那個(gè)男生溫柔的笑容，心里的某一處像是被戳了一下，呆呆的點(diǎn)頭，嗯了一聲。他穿著咖啡館的圍裙，里面穿著一件白襯衫
“好巧哦，我也是”
那個(gè)男生的嘴角越咧越大，轉(zhuǎn)身在我對(duì)面的.座位坐了下來(lái)。
“你喜歡哪篇童話故事，或者是系列？”
那個(gè)男生饒有興趣地問(wèn)著我。我把書(shū)本合上，想了想回答道：
“我喜歡《灰姑娘》和《美女與野獸》，《芭比系列》的電影也不錯(cuò)。不過(guò)有男生會(huì)喜歡童話這是我第一次見(jiàn)誒。”
“嗯，我身邊的朋友大多數(shù)都喜歡威漫的。但是我真的喜歡童話。尤其是從中傳出的一種，自信，大方，善良的理念。它的故事情節(jié)是多樣的，但是從中傳出來(lái)的理念是不變的�！�
“對(duì)對(duì)對(duì)，我喜歡芭比系列的其中的原因也有這個(gè)�！�
“劉易斯·卡羅爾寫(xiě)得不錯(cuò)�！�
“嗯，蒂姆·波頓也沒(méi)毀掉經(jīng)典�！�
他告訴我，他是這里的咖啡師，我點(diǎn)的這杯紅豆奶茶是他調(diào)制的。我喝了一口，紅豆的儒軟甜味和奶茶的醇厚清香在我的舌尖纏繞著。嗯。仿佛找到了最喜歡的口味。
我理想的下午是：一本喜愛(ài)的書(shū)，一間咖啡館，一首悠揚(yáng)小曲，一杯奶茶，一塊甜點(diǎn)，便是一個(gè)美妙下午。
沒(méi)想到，一個(gè)喜歡童話的咖啡師，也可以成為其中一員。
童話的作文 篇3
在很久很久以前，有一個(gè)人他叫水良，他特別熱愛(ài)數(shù)學(xué)。
一天他走在上學(xué)的路上，突然，在小路旁的一個(gè)花叢中。一下子，跳出來(lái)兩只小兔子，這兩只兔子一看見(jiàn)水良可高興了，就從兜里掏出15個(gè)玻璃球。其中有白色的5個(gè)、黑色的9個(gè)、藍(lán)色的1個(gè)。這兩只小兔子拿著這些玻璃球就問(wèn)：“水良�。∪绻硞儌z做摸球游戲，只要小水摸到了白色的`玻璃球他贏，我摸到了黑色的我贏，摸到藍(lán)色的重摸。我們不做這游戲，你靠腦子，你說(shuō)說(shuō)誰(shuí)贏�。 边@時(shí)水良腦子一動(dòng)，就知道了，可是他不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，就尷尬地說(shuō)：“當(dāng)然你贏啦！如果他想贏，看他的運(yùn)氣嘍！拜！我來(lái)不及啦，不和你們說(shuō)了，”
到了學(xué)校，水良依然還在想著那句話該怎么說(shuō)。到了上課了。他還在發(fā)呆想著那句話，他想：肯定是小刀贏，但小水贏，也不是不可能啊！正在這時(shí)，他眼睛一瞪。 "可能”這個(gè)詞。這時(shí)水良微微笑了一下，看他的樣子貌似他已經(jīng)懂了。
放學(xué)了，他一邊走一遍想。嘴里還時(shí)不時(shí)吹著小曲兒�！皠e看我是水良！水良的聰明難以想象……”又走到了那個(gè)花叢中了，它就停下了腳步，就喊：“小水！小刀！出來(lái)�。 眱芍煌米勇�(tīng)到了聲音，就立刻出來(lái)了。看著水良得意洋洋的樣子就說(shuō)：“干什么��？”水良回答道：“早上你們做得游戲，你小刀，你贏的可能性大一些，而小水贏，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”兩只兔子聽(tīng)起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
回到了家里，水良把這個(gè)“可能性”的故事記了下來(lái)。
這就是咱們現(xiàn)在學(xué)得可能性啦！
童話的作文 篇4
夕陽(yáng)掛在西山的樹(shù)枝上，依依不舍地貪戀著春天的美景。
看，一只小貓正沐浴著春天的溫暖，在小河邊盡情地嘻戲、玩耍。這時(shí)，它突然想起了一件特別重要的事。于是，小貓用最快的速度找見(jiàn)了小蝌蚪，告訴小蝌蚪說(shuō):“你要跟其他的小蝌蚪去相聚，然后找你媽媽去，不能遲到��！”這時(shí)小蝌蚪卻不緊不慢地說(shuō):“還早著呢，我在自由自在地玩會(huì)兒再去吧！”小貓聽(tīng)了它的話很生氣，心里想:這個(gè)愛(ài)拖拉的小蝌蚪，我不是為了完成你媽媽交代我的任務(wù)，才懶得去理你了！過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，天色已暗了下來(lái)，小蝌蚪才想起小貓對(duì)它說(shuō)的'要找媽媽的事來(lái)，它十分著急也十分后悔沒(méi)有早點(diǎn)兒出去。它游啊游啊，又找了好半天，才見(jiàn)到它的兄弟姐妹們，很慚愧地對(duì)他們說(shuō):“不好意思，我遲到了！”其它的小蝌蚪也不耐煩了:“你要再遲來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不等你了，你看這么晚了，你也就再也見(jiàn)不到我們的媽媽了。”小蝌蚪這時(shí)才明白了，它應(yīng)該聽(tīng)小貓的話，早點(diǎn)來(lái)就好了。下次它再也不遲到了。
終于小蝌蚪們一起見(jiàn)到了想念它們的媽媽?zhuān)鼈兏吲d極了。
童話的作文 篇5
每個(gè)人都有一位最最重要的親人，那就是給予我們生命的母親，有一首歌唱得好描寫(xiě)了媽媽的母愛(ài)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草，進(jìn)入了媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像棵草，進(jìn)入了媽媽的懷抱，幸福少不了。這首歌能讓人感受到媽媽的愛(ài)是多么的偉大，多么的雄壯，什么人都比不上給予我們生命的.母親更重要，我們就像母親的命根子一樣，永被保護(hù)，不受一點(diǎn)傷害和欺負(fù)。我來(lái)講一個(gè)童話故事。這個(gè)小故事就描寫(xiě)了母親的愛(ài)。
從前在一個(gè)小山莊里有一個(gè)小姑娘，因?yàn)榧依锔F所以母親沒(méi)法讓他去上學(xué)，因?yàn)樗麤](méi)有文化，所以經(jīng)常被山莊里的一些人欺負(fù)，他每次被欺負(fù)時(shí)，喲一個(gè)熟悉的身影就會(huì)在我旁邊隨時(shí)隨地的保護(hù)著我。我發(fā)燒就送我去醫(yī)院，啊，母親的愛(ài)是多么的偉大，我們不要辜負(fù)母親的希望。
童話的作文 篇6
一個(gè)雷雨之夜，天空黑得伸手不見(jiàn)五指，長(zhǎng)頸鹿寶寶就在這種惡劣的環(huán)境下出生了。不知為什么，小鹿寶寶一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，長(zhǎng)頸鹿媽媽帶他去看了很多醫(yī)生，可是都沒(méi)能治好。
小鹿很聰明，他不會(huì)說(shuō)話，就常常把想問(wèn)的話寫(xiě)給長(zhǎng)頸鹿媽媽看。比如：“天上為什么有云？又為什么不掉下來(lái)？”等等。“因?yàn)樵剖菤怏w，所以飄在天上，而且……”小鹿媽媽一邊回答著，一邊帶著掩飾不住的憐惜和痛苦。每當(dāng)見(jiàn)到媽媽這種表情，小鹿就不再寫(xiě)字問(wèn)了。媽媽仍然帶他到處求醫(yī)。
小長(zhǎng)頸鹿雖不會(huì)說(shuō)話，但活潑好動(dòng)，還常常幫助其他動(dòng)物做一些事情，其他動(dòng)物朋友們都很喜歡他，小鹿也不再為自己不能說(shuō)話而傷心。
一天，長(zhǎng)頸鹿媽媽又要帶小鹿去大象醫(yī)生那里去看病，“大象大夫的醫(yī)術(shù)最高明，這可是最后的'機(jī)會(huì)了。這次要是再不行，恐怕……”長(zhǎng)頸鹿媽媽抱著最后一線希望說(shuō)。
他們走進(jìn)大象診所，長(zhǎng)頸鹿媽媽對(duì)大象醫(yī)生說(shuō)：“大夫，我這孩子一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，您給看看，能治好嗎？”
大象大夫細(xì)細(xì)查了一遍。說(shuō)：“嗯，這種病情我還是第一次遇到，先天性的，我恐怕無(wú)能為力�！贝蠓虻脑捠归L(zhǎng)頸鹿媽媽再次陷入絕望中。
但活潑的小鹿卻早已不在意，他趁著他們談話的時(shí)候，跑出去玩耍去了。他來(lái)到一條小溪旁，東瞧瞧，西看看，又喝兩口甘甜的水。突然，一只狐貍走了過(guò)來(lái)。
“小朋友，你就是那只不會(huì)說(shuō)話的小鹿，對(duì)不對(duì)？”狐貍極其溫柔地問(wèn)小鹿，小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。“來(lái)，到我這兒來(lái)，我有辦法讓你說(shuō)話�！毙÷孤�(tīng)過(guò)鹿媽媽講過(guò)狐貍阿姨很陰險(xiǎn)，便半信半疑。狐貍又說(shuō)：“我?guī)闳タ磦�(gè)醫(yī)生，他準(zhǔn)能治好你的病�！薄澳撬钦l(shuí)呀?”小鹿比劃著問(wèn)道�！皣u……”狐貍神秘地說(shuō)：“是個(gè)醫(yī)巫，他什么病都能治好�！薄斑@么神？真的嗎？”小鹿心里想�！安贿^(guò)他有個(gè)條件，就是當(dāng)你會(huì)說(shuō)話了以后，你說(shuō)的話都必須按照他的意思說(shuō)�！�
狐貍又添加說(shuō)道。
小鹿忽然明白了。他馬上用小樹(shù)枝在地上寫(xiě)著對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍阿姨，你真好，告訴我這個(gè)好消息，我去大象大夫診所里告訴媽媽。”寫(xiě)完一溜煙跑了。
小鹿找到了媽媽?zhuān)葎澲鴮?duì)媽媽講了這件事，他又寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)覍幵覆徽f(shuō)話，也不愿替別人說(shuō)話，說(shuō)自己不想說(shuō)的話!” 鹿媽媽含著淚花摸著小鹿的頭說(shuō)：“你雖然不會(huì)說(shuō)話，可你是個(gè)健康的好孩子�！�
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