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小學(xué)童話作文（必備4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
秋天到了，小樹葉對(duì)媽媽說：“我要去旅行。”媽媽說：“不能去，外面非常危險(xiǎn)�！薄安�，我就要去�！毙淙~剛說完，這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來了，小樹葉離開了媽媽的懷抱。
小樹葉飛呀飛，飛到了果園里，看見了黃澄澄的梨、水靈靈的葡萄……心想：這里真美呀，要是我能住在這里那有多好�。�
于是小樹葉問葡萄：“我能住在這兒?jiǎn)�？”葡萄回答：“�?duì)不起，你不能住在這兒�！�
小樹葉飛呀飛，飛到了一眼望不到邊的田野。一陣風(fēng)吹來，稻子像一片金色的海洋，高梁笑紅了臉，雪白的棉花露出了潔白牙齒，玉米也開心地露出了牙齒……
小樹葉問玉米：“我能住在這兒?jiǎn)�？”玉米搖搖頭：“你不能住在這兒�！�
小樹葉飛呀飛，飛到了碧綠的草地上，小甲蟲看見了，連忙鉆到小樹葉底下，把小樹葉當(dāng)成一個(gè)溫暖的'家，小樹葉心里高興極了。
小樹葉飛呀飛，飛到了清清的湖面上。小魚看見了，飛快地游過去，把它當(dāng)成“小傘”，魚哥哥、魚姐姐看見了，又驚奇又羨慕。
小樹葉飛呀飛，飛到了小朋友的腳下。小朋友撿起小樹葉，說：“這片樹葉真好看，我拿回去當(dāng)書簽吧！”小朋友把它夾在書里，小樹葉開心地笑了。
小學(xué)童話作文 篇2
吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來的，吹起來很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭，走到哪里，就吹到哪里�！班执疣执稹钡卮档谜鹛祉�，別提多帶勁兒了！
可是，南瓜村里的居民們，一聽到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊著：“難聽死了，討厭！”
一聽到喇叭聲，有的說耳朵震聾了，有的說鼻子流血了，還有的說，喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤，也說是吹喇叭龍害的。
最后，南瓜村里的所有人都對(duì)吹喇叭龍說：“你要住在這里，就別吹喇叭。吹喇叭，就別住在這里！”
吹喇叭龍想了想，說：“那我還是要吹喇叭�！�
就這樣，吹喇叭龍獨(dú)自一人到深山里去住了。
深山里，一個(gè)人都沒有，吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他覺得他自己就是那個(gè)喇叭，他還覺得，喇叭能說出他心里很多說不出來的話。
吹喇叭龍吹出來的聲音，變得越來越美。
這優(yōu)美的`喇叭聲，隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn)，原來，喇叭還能吹出這么好聽的聲音呀！
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來，想把吹喇叭龍請(qǐng)回去，讓他在南瓜村里吹。
可是，吹喇叭龍搖搖頭，說：“我不回去�！�
為什么呢？
吹喇叭龍說：“因?yàn)槟瞎洗謇锾沉�，我吹不好喇叭的�！?/p>
大家只好回去了。他們一路上都在想：原來，是我們嫌吹喇叭龍吵，可現(xiàn)在，怎么是他嫌我們吵呢？
小學(xué)童話作文 篇3
在茂密的大森林里，住著小松鼠一家。小松鼠快樂地生活在這里，漸漸地長(zhǎng)大。但它非常驕傲，目中無人，讓松鼠爸爸和松鼠媽媽都十分頭疼。
一天，松鼠爸爸愁眉苦臉地走向松鼠媽媽。松鼠媽媽見狀忙問：“啥事兒？愁成這樣？”說完也嘆了口氣。松鼠爸爸說：“那你為啥嘆這口氣？”松鼠媽媽說：“哎！你不說其實(shí)我也知道，為咱這娃��！嬌生慣養(yǎng)到大，衣來伸手，飯來張口，以后怎么辦呀？等咱們老了，它該怎么活下去�。俊彼墒蟀职指胶椭f：“是啊，它還這么驕傲自大，連咱做父母的，都不尊重。不管它，還舍不得。要不讓它自己出去闖闖，怎么樣？”松鼠媽媽無奈地應(yīng)道：“哎！事到如今，只好這樣了。”
松鼠爸爸叫來小松鼠，對(duì)它說：“孩子啊，你大了，自己去外面闖闖吧！去拜師學(xué)藝，學(xué)一身好本領(lǐng)回來吧！”小松鼠不屑地說：“哼！我早想出去了，才不想跟您老學(xué)爬樹采堅(jiān)果呢！那種低俗的本事，我不稀罕學(xué)！”說完，它收拾收拾東西，裝了點(diǎn)栗子餅便離開了家。
小松鼠漫不經(jīng)心地邊走邊啃栗子餅，很快，所有的栗子餅就被它吃光了，它懶懶地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，它看見了空中盤旋的老鷹，小松鼠大聲喊：“天上飛的那家伙，過來，教我飛！”老鷹聞聲低飛下來，問它：“你這個(gè)沒禮貌的小東西，你叫我什么？”小松鼠說：“天上飛的那家伙！”老鷹怒目而視：“你這么沒有禮貌地叫我，我教你飛才怪呢！”說完，頭也不回地飛走了。小松鼠滿不在乎地說：“哼！大千世界又不是只有你會(huì)飛，我找別人去！”
小松鼠走啊走，遇到了正在捕獵的豹子。它又對(duì)豹子說：“你教我捕食獵物吧！花斑紋。喂，聽見了嗎？”豹子放下手中的獵物，回頭瞪著小松鼠說：“我看我還是把你吃了比較好，作為我的盤中餐，你是再合適不過的了。來吧，午餐！”“救命啊，救命��！”小松鼠撒腿就跑了。
小松鼠又看到了啄木鳥，啄木鳥正在給大樹捉蟲子。小松鼠想向啄木鳥學(xué)習(xí)，但它學(xué)了一會(huì)兒就嫌辛苦不肯再學(xué)了。這一路走來，小松鼠什么本領(lǐng)也沒學(xué)成，而且一次比一次更沮喪了。
天漸漸黑了，小松鼠感到餓了。它一摸口袋，口袋里什么也沒有。這時(shí)，它看到了遠(yuǎn)處幽幽地閃著的可怕的綠光�！皢鑶鑶琛毙∷墒蠖自诘厣蠠o助地哭了。忽然，兩雙溫暖的大手把它扶了起來，噢！是松鼠爸爸和松鼠媽媽！它們擦干了小松鼠的眼淚，又遞給它香香的'栗子餅和松軟的榛子曲奇。小松鼠感動(dòng)極了，它說出了從未說過的兩個(gè)字：“謝謝�！彼墒蟀职趾退墒髬寢屢脖恍∷墒蟾袆�(dòng)了，眼淚含在了眼眶里。小松鼠抱著爸爸媽媽說：“我以后一定好好跟你們學(xué)爬樹采栗子，好嗎？”松鼠媽媽摸著它的頭說：“好的，好的�！彪S后松鼠媽媽又說：“快吃吧！還是熱的呢，我和你爸爸一直捂在懷里。我們跟著你一天了，我們都知道……”小松鼠的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來。
從此以后，小松鼠跟隨爸爸媽媽學(xué)爬樹采堅(jiān)果，他們一家幸福地生活著。
小學(xué)童話作文 篇4
我從小時(shí)候就非常喜歡養(yǎng)一些小動(dòng)物，像小狗,小貓，兔子等動(dòng)物，我都養(yǎng)過，可是我還是喜歡我養(yǎng)的一只小烏龜。
我養(yǎng)的這只小烏龜，有著一身綠色的、堅(jiān)硬的外殼，殼的四周是四只胖乎乎的小爪子，前邊是一個(gè)圓圓的小腦袋。它的臉上有紅樸樸的斑。你可別小看這只烏龜，雖然它只比我的手掌大一點(diǎn)，可是它的年齡比我還大一歲呢！聽說它還來自遙遠(yuǎn)的巴西呢。
這只小烏龜很講衛(wèi)生。小烏龜每天醒了就會(huì)爬到水盆里，去洗洗澡，洗洗臉。小烏龜洗臉的'樣子可有趣了，它把小臉泡在水里一會(huì)兒，再用小爪子仔仔細(xì)細(xì)的把臉抹干凈，然后再回到小盆里玩一會(huì)兒。
說到游戲，唉，我可愛的手指差一點(diǎn)不翼而飛，那是因?yàn)�，有一次，我突然心血來潮，要逗小烏龜玩一玩，我拔了一根�?xì)細(xì)的頭發(fā)，瞄準(zhǔn)角度，一下子弄了過去。這對(duì)小烏龜來說太難受了。小烏龜忙用小爪子去撓，可是還是一下子碰到了盆沿，身子卻仰面翻了過去。我笑著去拿小烏龜時(shí)，它一猛探頭，伸長(zhǎng)脖子向我的手撲去，我嚇一跳，忙把我的手縮了回來，趕緊給小烏龜切了一大塊肉，表示歉意。旱知道就不惹它了，它可不是好惹的啊。
小烏龜生氣的時(shí)候可兇的。有一次，我把一只體積是它一半的大螃蟹放到它的水盆里了，看看它們是不是能友好相處�？墒菂s事與愿違，它們一會(huì)兒就打了起來，小烏龜伸長(zhǎng)了脖子在恐嚇螃蟹，可螃蟹也不退縮，反而舞著大鉗子來夾了烏龜一下。烏龜被夾了也很生氣，就張嘴下去使勁咬了螃蟹一下，又接著咬還用四只爪子蹬螃蟹，使螃蟹沒有還擊的機(jī)會(huì)。最后螃蟹體力不支倒了下去，再也沒有爬起來。烏龜PK螃蟹的最終勝利者是烏龜！
這只小烏龜給我?guī)砹嗽S多歡樂，雖然它送走了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。