鉛筆童話作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的鉛筆童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆童話作文1
一個(gè)星期天，一個(gè)鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。
他們?yōu)槭裁闯臣埽恳驗(yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷，壽命短。鉛筆覺(jué)得鋼筆又臭又丑。
首先，鉛筆仰起頭自豪地說(shuō)：“你看，我身上的亮色，再看你身上的灰色。你沒(méi)什么好提的�！�
鋼筆生氣地反駁：“雖然我鋼筆上的顏色不太好，但是我寫(xiě)的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇?xiě)的字很好看嗎？”
鉛筆盒里的鋼筆越來(lái)越響。
“哼！我不臭，但是你的呢？你身上有一股濃濃的墨香，讓我想吐。你沒(méi)看見(jiàn)小師傅又給你換墨水的時(shí)候捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想嘔吐的樣子。
“我很臭，但是沒(méi)有辦法！說(shuō)說(shuō)你吧。你最大的缺點(diǎn)就是容易斷，壽命不長(zhǎng)。你最終會(huì)變成一堆鉛筆刨花�！变摴P一本正經(jīng)地說(shuō)。
“別吵了”。橡皮擦伸了個(gè)懶腰，對(duì)著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說(shuō)：“鋼筆有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。尺子結(jié)實(shí)，寸短。你們要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
鉛筆盒里的鋼筆聽(tīng)著，羞愧地低下了頭。
鉛筆童話作文2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)把鉛筆扔到地上，一聽(tīng)到有激動(dòng)的事，小鉛筆就慘了。
有一天，我突然看見(jiàn)一位小仙子出現(xiàn)了，她說(shuō)“你再別傷害小鉛筆了，它們已經(jīng)受很多苦了”。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。
后來(lái)的一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時(shí)候，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，喘著氣說(shuō)：“姐姐，我要買(mǎi)一枝鉛筆”，賣(mài)筆的人問(wèn)“你要買(mǎi)什么牌子的？”女孩子回答說(shuō)：“隨便吧”，賣(mài)筆的人把我的頭拿起來(lái)放進(jìn)袋子里給她，女孩子付了錢(qián)，就跑回家了，回到家后，她把我拿出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)了三個(gè)多小時(shí)，可累壞我了，后來(lái)她媽媽回到家，問(wèn)小女孩說(shuō)：“女兒，明天去不去歡樂(lè)谷玩？”，小女孩一聽(tīng)，就高興地跑了出去，馬上把我扔到了墻邊，摔成了兩半，痛得我要命，過(guò)了一會(huì)兒，小仙女出現(xiàn)了，她問(wèn)我：“你還扔不扔鉛筆��？”，我說(shuō)：“不敢了，以后再也不敢扔鉛筆了，請(qǐng)你把我變回原樣吧�！蔽艺�(qǐng)求她說(shuō)，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。
從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來(lái)越多了。
鉛筆童話作文3
小明有一支神奇的鉛筆，只要那支鉛筆畫(huà)什么東西，什么東西就會(huì)真的出現(xiàn)。小明經(jīng)常用這支鉛筆畫(huà)一些有用的玩意兒，這件事被一只叫“吱吱”的小老鼠知道了。
一天晚上，吱吱等到夜深人靜的時(shí)候，它偷偷摸摸地從老鼠洞里鉆出來(lái)，竄到桌子上，毫不留情地咬了鉛筆一口，鉛筆疼得大叫了一聲：“哎呦！你想干什么？”小老師吱吱一臉壞笑地對(duì)著鉛筆說(shuō)：“我要命令你幫我畫(huà)一個(gè)溫暖的家，不然我就啃了你！”鉛筆聽(tīng)了立刻為小老鼠畫(huà)了一個(gè)又大又精致的家，而且還畫(huà)了倉(cāng)庫(kù)。
吱吱見(jiàn)了，并不滿足地說(shuō)：“你這支鉛筆，真不動(dòng)腦筋，就不知道在倉(cāng)庫(kù)里畫(huà)一點(diǎn)兒食物嗎？比如蛋糕、烤腸、奶酪、蔬菜……”
于是，鉛筆又鉆了進(jìn)去，畫(huà)了滿滿一倉(cāng)庫(kù)的食物。小老鼠還在一邊嚷嚷道：“多畫(huà)點(diǎn)奶酪，我最愛(ài)吃奶酪了！”鉛筆想：這只小老鼠太貪心了，我為它畫(huà)了那么多東西，它還是不滿意，我得懲罰一下它。于是，鉛筆偷偷地在倉(cāng)庫(kù)里畫(huà)了一只貓。這時(shí)，小老鼠進(jìn)來(lái)了，它大吃一驚，撒腿就跑，結(jié)果被大貓追得夠嗆。就這樣，鉛筆被解救了。
看來(lái)，我們不能像小老鼠一樣得寸進(jìn)尺，而是要學(xué)習(xí)鉛筆沉著冷靜、臨危不亂的精神。
鉛筆童話作文4
在書(shū)桌上放著一個(gè)文具盒，里面住著四枝鉛筆、一塊橡皮、一把尺子……
一天，一枝鉛筆向橡皮發(fā)出了挑戰(zhàn)。鉛筆傲慢地問(wèn)橡皮：“你能寫(xiě)出工整的字嗎？”“不能，鉛筆哥哥�！薄拔揖椭滥悴荒埽](méi)用的東西！”鉛筆說(shuō)完，用眼睛瞪著橡皮�！拔业拇_不能寫(xiě)出工整的字，但并不是沒(méi)用。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是讓主人寫(xiě)東西擦東西，并不是互相爭(zhēng)吵的。說(shuō)到擦東西，我不見(jiàn)得比你差。再……”“住嘴！”鉛筆嘲笑他說(shuō)，“你怎能和我相提并論！你看，我身上穿著五彩的衣服，多美呀！你照照鏡子看看你的狗樣子是怎樣的。過(guò)不了幾天，你就會(huì)被主人扔掉！”橡皮不再理會(huì)鉛筆。
過(guò)了一個(gè)星期，主人把吵架的那支舊鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。而橡皮繼續(xù)在文具盒里過(guò)著快樂(lè)的生活。
鉛筆童話作文5
鉛筆和鋼筆本來(lái)是一對(duì)好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依�。有一天，它們�(cè)跔?zhēng)論，到底誰(shuí)更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰(shuí)。
鉛筆說(shuō)：“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。主人喜歡我多一些�！�
鋼筆說(shuō)：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對(duì)好朋友竟然大動(dòng)干戈，動(dòng)手打起來(lái)了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來(lái)了。
這時(shí)，主人打開(kāi)筆盒，鉛筆和鋼筆都爭(zhēng)先恐后地往主人手里擠。主人見(jiàn)鉛筆的筆尖芯斷了，又見(jiàn)鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說(shuō)：“你們?cè)趺锤愕�，需要你們時(shí)，就都出毛病了�！闭f(shuō)完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對(duì)好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí)，筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭(zhēng)來(lái)吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽(tīng)了筆盒爺爺?shù)脑�，不再�?zhēng)寵主人，各自踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事，不再爭(zhēng)吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
鉛筆童話作文6
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因?yàn)橐庖?jiàn)不一，而鬧變扭，事情是這樣的……
“喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽(tīng)了這話可不高興了，它說(shuō)：“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。
“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去，誰(shuí)稀罕�！闭f(shuō)完，和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天，鉛筆來(lái)到市里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的時(shí)候，它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著：“橡皮，幫我把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈！”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時(shí)候，筆心又?jǐn)嗔�，它又�?xí)慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒(méi)有回音�！�
比賽結(jié)束后，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以后，它們又成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文7
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯(cuò)，我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó)，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語(yǔ)文課，因?yàn)殂U筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭，我惹誰(shuí)了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻�(gè)，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕緊跑了出來(lái)，看著小主人開(kāi)心的樣子，我們覺(jué)得和好了。
鉛筆童話作文8
有一天，小主人領(lǐng)回了一張獎(jiǎng)狀。哦，原來(lái)是小主人參加鉛筆字比賽得了一等獎(jiǎng)。鉛筆王子見(jiàn)到自己給主人立下了大功，心里便洋洋自得起來(lái)，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你對(duì)主人有什么好處呢？”
“當(dāng)然有。主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候都是我?guī)椭恋舻哪�！”橡皮公主也毫不謙虛地說(shuō)。
“咦，沒(méi)有吧？主人每一次寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候都是用我那紅色皇冠擦掉的呢，你一定是在騙我！”鉛筆王子冷嘲熱諷。
“沒(méi)有哦！你的皇冠
比較硬，而我乳白色的的身體比較柔軟，擦得干凈還不傷作業(yè)本，主人最喜歡讓我?guī)兔α�。如果我的身體臟了，主人還會(huì)給我洗洗澡呢�！�
“哼，一定是我的功勞最大！”鉛筆說(shuō)。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我�！�
“是我�！�
兩人正吵得不可開(kāi)交，文具盒媽媽看在眼里，她和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們友好相處，小主人就會(huì)受表?yè)P(yáng)；如果你們鬧別扭，小主人恐怕就要挨批評(píng)嘍！其實(shí)你們都很重要，缺一不可��！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了，慚愧極了。從此，他們結(jié)為夫妻，分工合作，齊心協(xié)力幫助小主人不斷進(jìn)步。
鉛筆童話作文9
從前，有一戶人家，這戶人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲，不向橡皮泥那么謙虛。
有一天，鉛筆對(duì)橡皮泥說(shuō)了一句話：如果你以后再想跟我說(shuō)話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子，這時(shí)橡皮泥很委屈的說(shuō)：“我又沒(méi)招你惹你，你為什么要對(duì)我下此毒手�。俊便U筆聽(tīng)了這句話沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“那是因?yàn)槟愀緵](méi)法跟我這種高貴的家族比，你看你的，圓圓的肚子挺得老大，而且，一點(diǎn)也不經(jīng)撞，看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度，再看看你自己，一看就是那種庸俗的人，一點(diǎn)也不高貴。”橡皮泥聽(tīng)后非常憤怒準(zhǔn)備想反駁時(shí)，突然，鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然后，非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后，因?yàn)檫@戶人家發(fā)生了一次大的火災(zāi)，鉛筆被燒得面目全非，而橡皮泥卻成功的逃走了。
這個(gè)故事告訴我：不要因?yàn)閯e人有就去鄙視他，更不要去傷害他，而應(yīng)該去幫助他，自己同時(shí)也不能驕傲。
鉛筆童話作文10
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。
一天，聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái)，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮�，說(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂(lè)樂(lè)的嗓門(mén)提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂(lè)樂(lè)惱怒了，他的'聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我。”
聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”
樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“我的用途最大！”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要�！�
鉛筆童話作文11
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒里的故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢！鉛筆說(shuō)：“朋友們，我們天天都要寫(xiě)字，真的太無(wú)聊了，我們應(yīng)該出去逛逛。”大家說(shuō)：“對(duì)，我們應(yīng)該放松一下了�！庇谑牵木邆兪蘸昧诵欣�，準(zhǔn)備出發(fā)了�！翱墒牵l(shuí)來(lái)開(kāi)飛機(jī)呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問(wèn)，尺子飛行員叔叔說(shuō)：“你們別忘了還有我呢！”，“對(duì)呀，我們差點(diǎn)把您忘了�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后，尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發(fā)了。
這一天，他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”，見(jiàn)識(shí)了雄偉的“瀑布”，大家放松了整整一天，每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè)的文具�！贝蠹以陲w機(jī)上拍著手，唱著這首歌，鉛筆說(shuō)：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的說(shuō)：“好！”
鉛筆童話作文12
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周?chē)膶庫(kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰?xiě)出來(lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽(tīng)了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫(xiě)錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫(huà)線的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開(kāi)口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品�！弊值錉敔�?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！弊值錉敔斝θ轁M面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文13
夜深了，書(shū)桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來(lái)，鋼筆和鉛筆都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，因此喋喋不休。
“小家伙，你敢跟我比美嗎？看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你多丑啊！土里土氣的，放在文具盒里，簡(jiǎn)直就是占位置！”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，沒(méi)本領(lǐng)的小家伙！”鋼筆神氣地說(shuō)。
“我確實(shí)不敢跟你比美，但并不表示我沒(méi)本領(lǐng)�！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的，并不是來(lái)比美的。說(shuō)到寫(xiě)字，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”
“夠了夠了，你怎么敢跟我相提并論，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆。
這時(shí)聽(tīng)了很久的文具盒，對(duì)鋼筆和鉛筆說(shuō)：“我們文具都是好伙伴，都有自己的長(zhǎng)處，要互相幫忙才能更好地幫助別人，你們覺(jué)得呢？”
聽(tīng)了文具盒的話，鋼筆和鉛筆都點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，他們和睦相處，成為一對(duì)形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文14
從前，在一個(gè)大富人家的書(shū)房里，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天，忽然來(lái)了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對(duì)鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆盒，我覺(jué)得你最厲害，你有寬廣的胸懷，比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子，我聽(tīng)他在背地里說(shuō)你的壞話。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他，免得他目中無(wú)人。”
過(guò)了一會(huì)兒，尺子又對(duì)卷筆刀說(shuō)出了類似的話。
鉛筆盒終于忍不住開(kāi)口對(duì)卷筆刀說(shuō)：“卷筆刀，我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里，你可以嗎？”
“鉛筆盒，不要以為你很厲害，我比你厲害多了。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開(kāi)口說(shuō)話了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤。最后只得找來(lái)鉛筆幫他們?cè)u(píng)評(píng)理。
鉛筆說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，雖然作用不同，卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀！”
聽(tīng)了這話，他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋(píng)果。尺子呢，不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書(shū)本，不敢再吭一聲。
從此，鉛筆盒和卷筆刀又過(guò)上平靜的生活了。
鉛筆童話作文15
一個(gè)夜晚，等小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，文具盒里面發(fā)生了一件奇怪的事兒，里面爭(zhēng)吵不休。
鉛筆說(shuō)：“擦錯(cuò)字的，把理發(fā)師給叫過(guò)來(lái)!”橡皮一聽(tīng)，馬上跑到轉(zhuǎn)筆刀的房間，上氣不接下氣地說(shuō)：“鉛筆叫你過(guò)去一下�！鞭D(zhuǎn)筆刀正在洗臉，聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上火急火燎地跑到了鉛筆房間里。
等到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀來(lái)了以后，鉛筆就昂著頭清了清嗓子，自以為是地說(shuō)：“歐耶!小主人的鉛筆書(shū)法作品是二年級(jí)組第一名，我的功勞最大�！便U筆把話說(shuō)完就散會(huì)了。
晚上，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的心里像打翻了的五味瓶——不是滋味。過(guò)了一會(huì)兒，它們倆聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆的一陣夢(mèng)話“俺老孫是天下文具第一名!”轉(zhuǎn)筆刀氣得火冒三丈，一口氣把鉛筆削成了小不點(diǎn)兒。
第二天早上，鉛筆走到鏡子邊，照了照發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)又丑又短的小不點(diǎn)兒，傷心地哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮卻在一旁偷偷地笑了。
小主人發(fā)現(xiàn)鉛筆握不住，就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。
“這是什么又臭又黑的怪地方呀!”鉛筆問(wèn)。
垃圾們異口同聲地說(shuō)：“這里是垃圾桶!”
“啊!不!”鉛筆后悔莫及。
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