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走進(jìn)童話作文

時(shí)間:2025-03-27 16:50:03 賽賽 童話 我要投稿

走進(jìn)童話作文300字(通用36篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的走進(jìn)童話作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)童話作文300字(通用36篇)

  走進(jìn)童話作文 1

  走進(jìn)童話王國,五顏六色的花兒在歡迎我,朝氣蓬勃的小草在打招呼,清澈見底的小溪在辦派對,童話王國里的情境,宛如世外桃源,讓人流連,不舍離去。

  走進(jìn)童話王國,遇到頑皮的三只小豬,懶惰大哥的茅草屋,尋常二弟的木屋,聰明有遠(yuǎn)見小弟的磚頭屋,可惡的大野狼來襲,茅草屋和木屋不堪一擊,堅(jiān)固的磚屋抵擋狼爪的攻擊,兄弟三人聯(lián)手抗敵,惡劣的大野狼終于得到教訓(xùn)。

  走進(jìn)童話王國,巧遇善良的白雪公主,鄙視邪惡的后母,感謝好心的小矮人,收留無家可歸的.白雪公主,十惡不赦的后母使盡毒記,幸好路過的帥氣王子解救了白雪公主,幸福美滿的生活,兩人攜手過。

  走進(jìn)童話王國,讓我大開眼界,使我喜怒哀樂,令我眼花撩亂,這么多有趣的事物,值得大家一起探索,共享童話王國的歡樂氣氛。

  走進(jìn)童話作文 2

  我從小有一個(gè)愿望就是走進(jìn)童話王國跟公主和王子一起生活,一起玩……

  我走進(jìn)童話王國就要去各個(gè)地方,要去灰姑娘,海的女兒,丑小鴨,野天鵝,玫瑰公主里……

  如果去灰姑娘里,我要幫灰姑娘不受姐姐們的欺負(fù),做一個(gè)真真正正的女孩,讓灰姑娘早點(diǎn)遇到王子,也就不用王子來挨家挨戶的用水晶鞋來試了!

  如果要去海的女兒里,我要幫小公主變一雙腳,就不會(huì)讓別人搶走,讓她和王子在一起,永不分開,而不是自己化成精靈。

  如果要去玫瑰公主,我要把所有紡錘拿走,不要玫瑰公主沉睡,這樣王子還要早點(diǎn)來!

  如果要去快樂王子里,要不自己的'錢給窮人,這樣快樂王子就不用把身上的珠寶拿走,那只燕子也不用死了!

  如果我走進(jìn)童話王國,這些事都可以做,我非常想夢想成真!看來,我只能在夢里完成了,我希望我可以幫助許多人,做更多事情,希望你和我一樣為人民付出!

  走進(jìn)童話作文 3

  11月3日下午,課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級2班拉開帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事:《青蛙看!、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》,將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng),我們還特意邀請了三位同學(xué)的媽媽做評委,讓家長們一起來見證我們的成長、記錄我們的風(fēng)采。

  黃老師簡短地宣布演出規(guī)則后,精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出,同學(xué)們都不免有些緊張,聲音也有些放不開,但是,瑕不掩瑜,用心的表演獲得了老師、評委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲,課堂氣氛非常活躍。

  演出很成功,特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的`《狼和小羊》讓大家印象深刻:韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道,龍依辰飾演的小羊溫柔善良,姜梓舟的旁白恰到好處……

  演出落下帷幕時(shí),黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

  通過此次活動(dòng),不僅活躍了課堂氣氛,更在寓教于樂中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn),學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。

  走進(jìn)童話作文 4

  告訴大家一個(gè)好消息:爸爸要帶我去“童話世界——九寨溝”啦!我期盼這一天早早來到。

  3月30日早晨,我們終于坐上旅游大巴出發(fā)了。快要到九寨溝時(shí),天空中飄飄灑灑地下起了雪。我從車內(nèi)往外看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見九寨溝的一座座山峰,銀裝素裹美極了!然后,我們下了車,進(jìn)入了九寨溝。

  九寨溝的山美,美得那么自然。一座座山峰直插云霄,遠(yuǎn)看山上的白雪好像一大片奶油,近看山上路隘林深,讓人為之心動(dòng)。有霧時(shí),隱隱約約的群山好像一位仙女披著薄紗睡在大地上,寧靜美麗。

  九寨溝的水美,美得那么清爽。每個(gè)海子都五彩斑斕、清澈見底,水底的石頭、雜草都看的一清二楚。太陽照在水面上,水面上像是長滿了金豆豆,金光燦燦。

  九寨溝山美,水美,人更美。熱情好客的`藏羌族人民總是會(huì)給你獻(xiàn)上一碗青稞酒,一杯酥油茶和一條白色的哈達(dá),充滿著暖暖的人情味和民族風(fēng)情。

  九寨溝不愧是“童話世界”,置身其間,如同置身于美麗畫卷之中,讓人流連忘返!我愛美麗的九寨溝。

  走進(jìn)童話作文 5

  在夢里,我變成了田野里的一座老屋,經(jīng)過多年風(fēng)吹日曬和雨淋,眼看我就要倒下了。

  春暖花開,暖暖的陽光灑在我這個(gè)老屋的身上,小螞蟻從窗戶爬出來,說:”老屋,謝謝您!“我說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!靶∥浵佌f:“別呀,這么迷人的風(fēng)景,你怎么也得過了這個(gè)美好的季節(jié)!

  夏天到了,狂風(fēng)暴雨。小蜜蜂來到我這個(gè)老屋里躲避風(fēng)雨,風(fēng)停了,雨住了,小蜜蜂說:“老屋,謝謝您!”我說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!靶∶鄯湔f:“別呀,還會(huì)下雨的,你怎么也得過了這個(gè)多雨的季節(jié)。”

  秋天到了,天氣涼爽。夜晚,小蟋蟀來到我這個(gè)老屋里,唱起了歡快的.歌曲。天亮了,小蟋蟀說:“老屋,謝謝您!”我說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!靶◇罢f:“別呀,我的同伴還會(huì)來唱歌的!

  冬天到了,天氣漸漸變冷了。一只翅膀受傷的大雁,飛不動(dòng)了,需要一個(gè)暖和的地方過冬。我這個(gè)老屋低頭一看,慈祥地說:“是大雁呀!好吧,我就為你再站一個(gè)冬天。”

  冬天走了,春天來了,大雁也飛走了。望著大雁遠(yuǎn)去的身影,我這個(gè)老屋心想:雖然我老了,但是那么多小動(dòng)物需要我,我應(yīng)該多幫幫它們,我不倒了,我要永遠(yuǎn)站在這里,幫助它們!

  走進(jìn)童話作文 6

  離別并不是一件容易的事情,尤其當(dāng)我失去了你。我們曾經(jīng)是最好的朋友,無話不談的知己。可是,命運(yùn)卻讓我們走上了不同的道路。

  記得那天,陽光燦爛。我們在花海中漫步,笑聲回蕩在空氣中。你告訴我,你要離開了,要去追尋自己的夢想。我勸你留下,但你卻堅(jiān)定地說:“我必須去。”我心里很不舍,卻也理解你的選擇。

  你的離去,給我留下了深深的遺憾。每當(dāng)我在人海中尋找你的身影時(shí),只能看到孤獨(dú)的背影漸行漸遠(yuǎn)。我常常想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起我們一起經(jīng)歷過的`歡笑和淚水。

  多年過去了,我還是沒有忘記你。雖然我們已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但我依然默默關(guān)注著你的動(dòng)態(tài)。通過社交媒體,我看到你在異國他鄉(xiāng)過得很好,夢想也在逐漸實(shí)現(xiàn)。我為你感到驕傲,但心中仍有一種莫名的失落。

  或許,我們注定會(huì)在人生的道路上相遇,但彼此已經(jīng)變得陌生。我不再是你的知己,也不再是你的朋友。這份遺憾,我只能藏在心底,偶爾默默回憶起我們曾經(jīng)的點(diǎn)滴。

  “遺憾的告別——我失去了你”,這是我對我們之間故事的真實(shí)寫照。雖然失去了你,但你留給我的回憶和情感將永遠(yuǎn)在我心中。

  走進(jìn)童話作文 7

  在陽光燦爛的一天里,兔媽媽叫小兔貝比去河對岸的地里拔一些蘿卜來。

  貝比來到了河邊,看看對岸的蘿卜,再看看小河,覺得不太對勁,后來他腦子一動(dòng),大叫起來:“呀!我不會(huì)游泳,怎么去對岸拔蘿卜呀!”這時(shí)候的'貝比像一只熱鍋上的螞蟻。

  這時(shí),烏龜爺爺路過這里,看著小兔心急如焚的樣子,便游過來問道:“小兔,你怎么了?”貝比回答:“我要到對面去拔蘿卜,可是這條小河擋住了我的去路!睘觚敔敔斉闹馗f:“我來馱你過河!毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)谋车搅藢Π丁X惐融s緊拔了幾個(gè)蘿卜說:“烏龜爺爺,這是我送給你的蘿卜。謝謝你,再見!”

  幫助別人,快樂自己

  一天,小兔去河對面拔蘿卜?墒,這幾天一直在下雨,河水

  漲上來不少,小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“我怎么辦才好呀?!”

  這時(shí),一只烏龜游了過來,問道:“小兔,有什么難題嗎?”“我想過河拔蘿卜,但我過不去!薄澳俏荫W你過河吧!”烏龜?shù)穆曇翮H鏘有力。

  于是,烏龜把小兔馱過了河。小兔萬分感激地說:“真是太謝謝您了,要不,我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說:“不用了,我?guī)椭鷦e人,快樂自己!”

  走進(jìn)童話作文 8

  冬天的雪花漫天飛舞,像銀色的蝴蝶在翩翩起舞,像潔白的花瓣灑向大地,像輕盈的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

  它們把整個(gè)大地裝扮得如同一個(gè)粉雕玉砌的童話世界。

  小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到小松鼠面前。小松鼠興奮得兩眼發(fā)光,連蹦帶跳地歡呼:“噢,下雪嘍!我又能吃”冰淇淋“了!”說著,用手接住一片小雪花舔了一下,心想:好香好甜的“冰淇淋”!“

  小雪花停歇在小熊的窗臺(tái)上,它好奇地往里邊張望,啊,胖乎乎的、憨態(tài)可掬的小狗熊正在甜甜地睡大覺。小狗熊一定夢見自己正在津津有味地享受著美味的.蜂蜜,睡夢中嘴巴也“吧咂吧咂”地響,口水也流出來了。

  小雪花躲在狐貍的尾巴里。狐貍扭了扭身子,咯咯地笑著。它嬉皮笑臉地說:“呵呵呵,怎么樣,暖和吧!”小雪花聽了,羞得臉都紅了。

  小雪花落在一個(gè)胖嘟嘟的小男孩手里。小朋友親了親小雪花,天真地問:“小雪花,你知道春天在哪里嗎?”小雪花高興地說:“春天就在我身后啊!”

  小男孩情不自禁地閉上眼睛,他仿佛看見了:花枝招展的春姑娘正姍姍走來。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來……

  好一個(gè)光彩奪目的冬天呀!

  走進(jìn)童話作文 9

  在一個(gè)茂密的森林里,有一棵松樹,里面住著松鼠一家:松鼠爸爸、松鼠媽媽、松鼠哥哥小海和松鼠妹妹月牙。

  有一天,小海和月牙去上學(xué),下午四點(diǎn)放學(xué)時(shí),月牙、小海正在回家的路上。這時(shí)小兔卜卜跑過來,對月牙說:“月牙,今天你有空來我家玩嗎?”“當(dāng)然有空啦!”月牙對小海說“小海哥哥,今天你一個(gè)人回家吧!薄昂醚!闭f完小海便走了。月牙便和卜卜回家了,她們寫完作業(yè)后就玩積木和拼圖,開心極了。

  太陽要落山時(shí),月牙說:“我該回去了,卜卜!辈凡氛f:“那么你快回去吧,F(xiàn)在已經(jīng)要吃晚飯了!薄昂玫模僖!”

  回家的路上,月牙有點(diǎn)累了,就坐下來休息,拿出松果吃。突然,她發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑色的'怪物也在吃松果呢!月牙大叫:“媽呀!”然后飛跑起來,跑了一會(huì)兒,她想:“我要躲起來!”說著立刻躲到了灌木叢中,過了兩分鐘,她探頭看見外面沒有怪物,就出來了。但她剛出來,那個(gè)怪物又來了,她害怕地狂奔,一直到了家才停。爸爸問:“月牙,你干什么呀 ?”月牙說:“外面有個(gè)怪物在追我!”接著就把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸看了看外面,笑了,說:“那是影子呀!”月牙臉紅了,不作聲了。

  走進(jìn)童話作文 10

  叢林里有一只兇猛的老虎,它有著神奇的魔法。

  有一天,它聽到了一聲尖銳的槍聲,立馬就飛奔地跑了過去,看見三個(gè)獵人在追一只小鹿,小鹿奮力地奔跑,突然被一個(gè)小石頭拌了一下,摔倒了。

  那三個(gè)獵人拿起手中的小槍,對著小鹿,準(zhǔn)備開搶。這時(shí)老虎著急了,它心里想著:這只是一把小槍,我要去救這只小鹿!

  老虎使出魔法,變成一只小老虎去引開獵人,而老虎去救小鹿,小老虎慢慢地走過去,一邊唱歌一邊跳舞,獵人十分惱怒,吩咐一個(gè)拿大槍的大胖子去抓住這只小老虎,小老虎有一個(gè)三十六計(jì)中跑為上策的功能,一下子跳到樹上,一下子躥到草叢里面,一下子……

  到了最后,大胖子已經(jīng)精疲力盡,小老虎卻還精神抖擻,老虎用魔法把小鹿飛到空中,獵人馬上拿起手中的槍,準(zhǔn)備對老虎開槍,“砰——砰——砰”老虎靈敏的躲閃射來的子彈,就在這時(shí),小老虎突然出現(xiàn)在獵人后面,一口咬上獵人的脖子。最后,老虎打敗了獵人,小鹿也獲救了。

  小鹿為了感謝老虎,準(zhǔn)備留在老虎身邊服侍它,并呼吁它的`族人們以老虎為王。

  一段時(shí)間后,老虎勇斗獵人的事情傳遍了整個(gè)森林,大家都非常的崇拜老虎,于是老虎就成為了森林之王。

  走進(jìn)童話作文 11

  從前,山上的最高處住著一位巨人,巨人又高大又聰明,但是非常孤獨(dú)。一天,巨人出去散步,發(fā)現(xiàn)雪堆上有一個(gè)凍得通紅的娃娃,巨人趕緊把娃娃抱回家,用熱水給娃娃擦身子,很快,娃娃就好起來了。

  這個(gè)娃娃的名字叫春天,他是能讓萬物復(fù)蘇的神奇娃娃,只要他甩一甩頭發(fā),小草就會(huì)發(fā)芽,大樹就會(huì)吐綠。

  整個(gè)冬天,春天都住在巨人家,和巨人一起散步,一起看書,孤獨(dú)的巨人感受到春天帶給他的溫暖。巨人不想放他走,他把春天的頭發(fā)剪掉,春天沒有了頭發(fā),就無法施展魔法。傷心的春天漸漸地不再和巨人歡快的玩耍,只是每天坐在窗口,凝視著被冰凍的河水,被寒風(fēng)吹干的樹枝。

  春天開始想盡辦法逃出巨人的家,可每次嘗試都失敗了,最后一次馬上就能拿回頭發(fā)了,又被巨人發(fā)現(xiàn)。巨人把春天放到他的大書上,給他講有趣故事,春天一笑不笑?粗禾烊绱藗摹>奕诵能浟,只好把頭發(fā)還給他,讓他走了。

  春天走后,小草發(fā)芽了。油菜花開了,從遠(yuǎn)處看,像金黃的'地毯;從近處聽,可以聽到蜜蜂嗡嗡的伴奏聲。

  巨人走出家門,欣賞著美麗的春光,開始回憶和春天在一起的美好時(shí)光。

  走進(jìn)童話作文 12

  無論在哪里,我總喜歡捕捉每一種色彩,欣賞不同的美麗。

  紫色——灰姑娘的夢中天堂

  紫色代表夢幻。每一個(gè)女孩都是美麗的灰姑娘,并且都愛做夢。那是因?yàn),上帝賦予了她們做夢的權(quán)利;孟胄腋I,幻想一切美好的.東西。

  一種自由,可以呼吸,因?yàn)樾尼尫帕?

  一種關(guān)心,可以幸福,因?yàn)閻垡鐫M了;

  一種幻想,可以快樂,因?yàn)橄Mw翔了。

  灰姑娘善于發(fā)現(xiàn)快樂,并且,用心去感受快樂。

  天藍(lán)色——獨(dú)特的憂郁

  天藍(lán)色代表憂郁。寂靜的夜晚,獨(dú)坐,看著周圍的一切,靜,除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不為人知的憂郁,平靜的心湖沒有很大的波動(dòng),只是,偶爾會(huì)犯起漣琦,留下極小的微波。

  金色——幸福的蛻變

  金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗,一滴水滴無法代表海的遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福,只有自己慢慢體味。

  每個(gè)人都在努力尋找屬于自己的童話。

  每一種色彩都創(chuàng)造一個(gè)美麗的童話。

  因?yàn),每一種色彩都是一個(gè)美麗的童話。

  走進(jìn)童話作文 13

  在一個(gè)陽光明媚的天氣,太陽露出笑臉,愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹林中,猴子正勤勞的收集者食物,有蘋果、桃子等等。

  猴子看見太陽無所事事的在飛,就嘲諷道:“嘿,太陽,你每天都這般無所事事的在天上飛,也不工作,不嫌害羞嗎?你看,在這片森林中,七星瓢蟲每天起得最早,睡得最晚,這么勤勞。

  大象每天也起得很早就開始工作,又是照顧小象,又是尋找食物,每天都忙得不亦樂乎。而你,卻每天早晨就開始在天上閑逛,晚上又睡得最早。”太陽聽了猴子的話,也不生氣,依然不緊不慢的在天上飛翔。

  他看了看猴子,又看了看其他的動(dòng)物,露出了笑臉,笑呵呵的回答猴子道:“呵呵,我發(fā)出的'陽光溫暖、明亮,樹木接收到了就會(huì)生長,結(jié)出各種果子,而動(dòng)物們依靠這些果子作為食物來生長。

  所以,在天上飛翔就是我的工作。但是,我卻不能時(shí)時(shí)刻刻的飛翔,因?yàn)閯?dòng)植物們都需要休息呀!”這時(shí),熊貓吃著竹子慢慢的走了過來,說道:“猴子,每個(gè)人都有自己的事要做,職位不同,做事的方法、方式就不同啊,不要拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人啊,要根據(jù)對方的職務(wù)(層次)來衡量對方啊!”

  走進(jìn)童話作文 14

  昨夜我做了一個(gè)美妙的夢,夢見我家成了一個(gè)小型的動(dòng)物園,我成了百獸之王。家里住著可愛的大老虎,溫柔的獅子,美麗的鳳凰和會(huì)唱歌的百靈鳥,還有很多森林里的可愛小動(dòng)物。

  周一早上,早飯過后,由獅子和鳳凰負(fù)責(zé)送我上學(xué),路上我騎著大獅子狂奔,別提有多神氣啦!鳳凰的羽毛很值錢,所以只要我沒帶紅領(lǐng)巾,她就慷慨的送我一根羽毛賣給老板,我的紅領(lǐng)巾很快就買到了。

  到了中午,我突然不想去托管了,一個(gè)電話過去,獅子很快就飛奔而來,順便帶了鳳凰,用羽毛給我換了甜甜的冰激凌,我們高興的回了家。

  下午放學(xué),獅子帶著我飛奔,鳳凰用嘴巴給我叼著書包,我們快樂的回了家,突然我發(fā)現(xiàn)我忘記了今天的作業(yè),就派小鳥去同學(xué)家問問吧,這對它來說可是最簡單的.事了

  晚上,我的房間被動(dòng)物們占領(lǐng)了,大老虎伸長胳膊,讓我躺在它的懷里,我們要睡了,沒有人關(guān)燈呀,我打了一個(gè)響指,小兔子跳上了桌子,替我關(guān)了燈。大家安靜的睡了

  突然,一陣急促的敲門聲把我吵醒,媽媽說該上學(xué)了,我才發(fā)現(xiàn)原來自己做的是個(gè)美夢啊,美夢終究是美夢,我又坐著爸爸的電動(dòng)車走在了上學(xué)的路上,才發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾又沒帶,唉。

  走進(jìn)童話作文 15

  春天,花園里顯得生機(jī)勃勃。

  一棵嫩草打量打量自己的綠衣裳,唱起歌來。突然,一條饑餓的毛蟲向小草撲來,要吃掉他,小草嚇得一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊一棵桃樹上的一朵桃花兒趕緊飄下來,于是毛蟲吃起了桃花兒姑娘。它吃呀吃呀,桃花兒姑娘只剩一片小花瓣兒了。毛蟲摸摸肚子,說:“呃……那花瓣兒下次再吃吧,呃……”于是走了。

  風(fēng)婆婆很可憐桃花兒姑娘,于是把她吹上了天。桃花兒姑娘飛啊飛啊,看到了樹木、山水,綠草和紅花……還有小房子,田野,農(nóng)夫在耕作……

  桃花兒姑娘飛啊飛啊,她覺得一切很美麗。一次,她來到一個(gè)花圃,里面的牡丹呀,玫瑰呀,芍藥呀,都朝著桃花兒姑娘驕傲地夸贊自己的美麗。風(fēng)婆婆便細(xì)細(xì)講述桃花兒姑娘救小草的故事。那些華麗的'大花朵也慢慢地尊敬起桃花兒姑娘了。

  又飛了很多很多天,桃花兒姑娘對風(fēng)婆婆說:“風(fēng)婆婆,讓我回家吧!”風(fēng)婆婆又把她吹回花園。

  桃花兒姑娘落在桃樹媽媽的枝干上,裝扮著她。漸漸地,桃花兒姑娘變得什么都不怕了,她永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎了。冬天,桃樹媽媽依然很美麗。

  走進(jìn)童話作文 16

  這天,湯姆的肚子又餓了,想著自己一直捉不到杰瑞這只小老鼠,他就來氣,但今天他還是決定再嘗試一次。

  湯姆把他的牛奶盆放在杰瑞的洞口,心想:“我就躲在一邊,杰瑞聞到牛奶的味道就一定會(huì)出來喝的!”果然,不一會(huì)兒,杰瑞就聞著牛奶香“飄”出來了。他正準(zhǔn)備喝牛奶,就看見湯姆在一旁大笑起來,杰瑞趕緊逃跑。但湯姆緊追不舍,杰瑞如何逃也逃不掉。最終,杰瑞還是被湯姆給抓住了。這時(shí),杰瑞反而一點(diǎn)也不緊張了,在努力想辦法逃脫。正當(dāng)湯姆要張口時(shí),杰瑞急中生智,拉住了湯姆的胡子,逃脫了湯姆的.手掌。但湯姆不灰心,還要去捉杰瑞。

  經(jīng)過上一次失敗的教訓(xùn),湯姆這次機(jī)靈多了。在這之前,他看了好幾本《捕鼠秘方》,最后選中了這個(gè)方法------在捕鼠器上放一塊奶酪,只要杰瑞一拿奶酪,就必死無疑了!湯姆一看非常高興,按著書上的方法做了一次:“呀,還真靈!”湯姆興奮地說道。于是,湯姆馬上趕到洞口,把捕鼠器放在洞前,就大搖大擺地走了。當(dāng)時(shí),杰瑞正在睡覺,突然聞到了一股奶香,他經(jīng)不起奶酪的誘惑,走出了洞口,看見黃黃的奶酪,一下就撲了上去。可捕鼠器卻沒有夾住他,捕鼠器盡然是偽劣產(chǎn)品,杰瑞終于化險(xiǎn)為夷。

  走進(jìn)童話作文 17

  狗媽媽生了一對雙胞胎,狗姐姐叫大歡,狗妹妹叫小歡,它們穿著一模一樣的鞋子。森林里的動(dòng)物見了他們都夸他們一樣美。大歡聽了可不服氣了,想:明明是我最美怎么會(huì)一樣美呢?

  為了比比誰更美,大歡硬拉著小歡去找小雞當(dāng)評委。大歡指著自己的蝴蝶結(jié)說:“小雞,小雞,你看我們誰的蝴蝶結(jié)更美?”小雞看了看大歡,又看了看小歡說:“你們的蝴蝶結(jié)一樣綠,一樣美!贝髿g又指著自己的花裙子說:“誰的花裙最美?”小雞看了看說:“一樣紅,一樣美!”大歡有點(diǎn)不耐煩了說:“誰的皮鞋美?”說完高高地抬起一只腳!耙粯恿粒粯用!”小雞回答。大歡生氣了,向小雞沖過去。只聽見撲通一聲,小雞掉進(jìn)了臟水溝。小歡見了,急忙跑過去,用嘴叼起渾身臟兮兮的小雞。小雞身上的`泥弄臟了小歡的蝴蝶結(jié),花裙子,亮皮鞋。大歡見了,拍手哈哈大笑:“這回我比小歡漂亮多了!”可小歡沒有在意,她用舌頭舔去小雞身上的污泥。小雞漸漸蘇醒了。這時(shí),雞媽媽走過來了,對小歡說:“謝謝你,你最美!”

  走進(jìn)童話作文 18

  很久很久以前,有一只蟬快活地在樹上唱歌、吸取樹汁。有一次,它飛到一棵高大的松樹上,故事就此開始……

  這只蟬像往常一樣獨(dú)自在樹上吸食樹汁,但是可怕的事情發(fā)生了。一滴松脂從樹頂滑落下來,剛巧落在蟬面前。蟬剛想聞聞它是什么,又一滴松脂滴落下來,這只蟬就被困在了松脂里。

  過了大概幾萬年一位工人要從這兒挖一些沙子來做一面鏡子,于是由松脂形成的琥珀就被這位粗心的工人裝進(jìn)了袋子里。

  工人把沙子倒進(jìn)模具里的`那一刻時(shí),他才意識(shí)到他把一塊價(jià)值連城的琥珀融化了,變成了一文不值的灰燼。但后悔還有什么用呢?

  等到成品出爐時(shí),灰燼已經(jīng)燒沒了,但在玻璃上那只貪吃的蟬還在。他靈機(jī)一動(dòng),把這塊玻璃板賣給了一位古生物學(xué)家。拿著用玻璃片換來的價(jià)值可觀的錢,這位工人滿意地笑了。

  這位古生物學(xué)家先小心翼翼地打破了玻璃,然后克隆了這只蟬。正巧他要上廁所,于是蟬就沒人看管,爬上了一棵松樹。忽然,一大滴松脂滴了下來,緊緊的包裹住了這只蟬……

  走進(jìn)童話作文 19

  小鳥認(rèn)為蛙博士不過是徒有虛名罷了。他覺得蛙博士整天呆在井里,坐井觀天,不傻已經(jīng)是奇跡了。

  小鳥飛到蛙博士家里毫不客氣地嘲諷道:“你這孤陋寡聞的青蛙博士。”蛙博士朝上望了望說:“現(xiàn)在是高科技時(shí)代了,我能用強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)上知天文下知地理,無所不知。”“切,就你也能教訓(xùn)我?笑話,我天天在外面飛,有時(shí),一口氣能飛幾十公里!毙▲B說!肮聿畔嘈拍阋姸嘧R(shí)廣!讓我來考考你。2008年汶川大地震震級是多少級?”“8.0級!鼻嗤懿┦空f!白屛以倏伎寄悖畎妆环Q為什么?”小鳥說!氨环Q為詩仙唄!”青蛙博士自信地說。小鳥又問:“蘋果公司的創(chuàng)始人是誰?”“不就是喬布斯嗎?”青蛙博士反問道。

  “你當(dāng)我還是從前那只蠢青蛙嗎?”青蛙博士得意地指了指它的`“泉井公司”。二十只青蛙一人手控兩臺(tái)超智能電腦,十個(gè)聲控電話……

  小鳥看完之后大吃一驚,感嘆道:“科技改變生活。即使我們坐在家里,我們更相信科技的力量。哪怕自己飛的再高再遠(yuǎn)。但是你如果不了解科技你還是一無所知……”

  經(jīng)過這次教訓(xùn),小鳥大開眼界。蛙博士的稱呼果然名副其實(shí),真的是“井蛙不出門,便知天下事。”

  走進(jìn)童話作文 20

  在一個(gè)寒冷的夜晚,一個(gè)穿著破舊衣服的小女孩哆哆嗦嗦地走在森林的小路里。她被她的后媽趕出了家,只好無助地徘徊在這片森林里。

  小女孩在一棵高大的杉樹旁坐下。她實(shí)在太冷了,就蜷縮在這棵杉樹下。在她快睡著的時(shí)候,她聽到一個(gè)聲音在說:“可憐的小女孩呀,你就在我這兒睡會(huì)兒吧!闭f完,小女孩覺得身上變得很暖和了,周圍的雪也融化了不少。

  小女孩醒過來的時(shí)候,仍然在那棵杉樹下,昨晚就是那棵杉樹救了她。小女孩很感謝這棵杉樹,每天都陪這棵樹說話。原來這棵杉樹一直都很寂寞,但現(xiàn)在有了小女孩的陪伴,每天都很快樂。

  可是好景不長,小女孩的后媽知道了這棵杉樹的`神奇,便帶了一大群人來到森林,把那棵杉樹給砍掉了。小女孩非常傷心,眼淚一滴一滴掉下來,流進(jìn)土里。

  就在這時(shí),一棵杉樹從土里鉆出來,越長越高,最后竟然長成了一個(gè)小樹屋。小樹屋非常的高,所有人都爬不上來,只有小女孩才能順著樹枝爬上去。

  從此以后,小女孩每天都快樂的生活在那個(gè)小書屋里。

  走進(jìn)童話作文 21

  三只熊

  熊媽媽生了三只小熊。

  轉(zhuǎn)眼間,小熊們兩歲啦。為了引起它們對食物的興趣,熊媽媽特意做了一桌子美食,有紅燒肉、青菜、魚……

  熊大的目光繞過青菜,直視紅燒肉,夾了一口,啊嗚啊嗚地吃了起來。

  熊媽媽擺擺手:“熊大別光吃肉,吃點(diǎn)青菜吧!”熊大無奈極了,只好夾了一口青菜放進(jìn)嘴里。剛嚼了嚼,便“呸”的一聲吐了出來,“青菜太難吃了,我不吃!”

  熊二剛好與熊大相反,它吃菜不吃肉。一會(huì)兒嫌魚肉刺多,一會(huì)兒嫌紅燒肉嚼不爛,無論熊媽媽怎么勸,它就是不聽。只有熊小三最讓媽媽省心了,他既吃菜又吃肉。

  隨著時(shí)間慢慢流逝,三只小熊也茁壯成長起來,小熊們4歲啦,上了幼兒園。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,它們參加了助跑式跳遠(yuǎn)。

  可是助跑好長呀,胖熊大還沒完成助跑,就呼哧呼哧地跑不動(dòng)了,更別說跳遠(yuǎn)了。熊二細(xì)胳膊細(xì)腿,完成助跑都很難,也別說跳遠(yuǎn)了。而熊小三則以最快的.速度完成了助跑,然后輕輕一躍,跳了好遠(yuǎn),榮獲冠軍。

  啄木鳥老師直夸熊小三體育優(yōu)秀。兩個(gè)哥哥有些丟面子,心想:我居然輸給了最小的弟弟,丟臉!從此兩個(gè)哥哥開始向弟弟學(xué)習(xí),不挑食,不偏食,好好吃飯,不久他們就和小三一樣有著完美身材啦。

  走進(jìn)童話作文 22

  有個(gè)小桃核,里面住著一個(gè)雪白學(xué)白美麗的小桃仁。桃核就是小桃仁的家。小標(biāo)題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里,睡了整整的一個(gè)寒冬。有一天,小桃仁突然聽見有人喊它的`名字:"小桃仁""你是誰呀!""我是春風(fēng)呀!我來告訴你,冬季過去了,春天來了,地上的雪化了,草兒長出了小芽,快出來玩吧!小桃仁鉆出暖和的紅被子,打開門,有又一個(gè)聲音說"小桃仁,我是春雨,我來告訴你,春天來了,草地綠了。

  花兒開了,你的媽媽也換上了粉紅色的春裝!快出來玩吧!"小桃仁喝了一口水,挺了挺自己的身體,終于出來了一道暖和的陽光照射在它身上,暖和極了,"太陽公公,我是小桃仁,和您玩的,你的朋友好多呀,有小鳥在為你歌唱,蝴蝶為你跳舞太陽公公說:"歡迎小桃仁你的加入,我們都愛你。這時(shí)小桃仁眾于看見了自己好久也沒見的美麗的媽媽,它快樂地喊到:"媽媽,我是你的小桃仁,我來看你了媽媽!"

  走進(jìn)童話作文 23

  長頸鹿花花有一雙大大的眼睛,再加上脖子長,所以呀,她能看到離她有千里之遙的東西,小動(dòng)物都非常羨慕、喜歡、崇拜、佩服她,都管她叫:“千里眼”。

  一天,花花正在寫作業(yè),這時(shí)它看見小花貓正一邊寫作業(yè),一邊趴著,舒服極了。對!我干嗎不趴著寫作業(yè),什么一寸、一拳、一尺啊!累死了,像小花貓這樣趴著既省力又舒服多好!不一會(huì)兒,老師透過門窗看到這情景,又生氣又氣餒地說:“花花,千萬不要這樣,不然眼睛會(huì)近視的'!甭犃死蠋煹脑挘ɑR上改正過來,老師看了點(diǎn)了點(diǎn)頭,離開了,看到老師走遠(yuǎn)了,花花馬上又開始趴著寫字,心想,大家都叫我“千里眼”,我還怕什么!就這樣,時(shí)間一天一天地過去了,花花覺得黑板上的字漸漸變得模糊了,這件事被花花的媽媽發(fā)現(xiàn)了,立即買了一副眼鏡給她,現(xiàn)在花花走到哪鼻梁上都架著一副眼鏡,難看極了!小動(dòng)物們再也不管她叫“千里眼”了,而改成叫她“破眼鏡”了!

  花花現(xiàn)在常常后悔地說:“假如你們也像我從前那樣的話,那一定要及時(shí)改正啊!”,如果我當(dāng)時(shí)聽老師的話,現(xiàn)在就不會(huì)有這結(jié)果了。

  走進(jìn)童話作文 24

  幼兒園里,有一匹破舊的木馬。小朋友們都不理睬它,它感到無比寂寞。一天,幼兒園的管理員張爺爺在掃地,掃到了木馬那里,忽然聽到了一聲嘆息。張爺爺轉(zhuǎn)過身一看,原來是那匹木馬在嘆氣。木馬用人的聲音對張爺爺說:“請您坐我背上吧!”張爺爺想:我這么老了,還椅木馬,不會(huì)被人笑話嗎?可他看到木馬那可憐的樣子,就上了木馬。

  張爺爺一上木馬,神奇的事情出現(xiàn)了。他一下子變得小胳膊小腿的,成了一個(gè)小男孩。他搖啊,搖啊,越搖越年輕。張爺爺突然想起自己的'地還沒掃完,就趕緊下了木馬。這時(shí),張爺爺又變得胡子一大把了。 這匹木馬太神奇了!張爺爺找人把木馬運(yùn)到了老人院,讓每個(gè)老人都在上面騎三分鐘,變?nèi)昼姷男『⒆,那些老人都很愉快。后來,院長覺得太舊了,就找人修了修,重新刷了漆。漆干了以后,又一位老爺爺坐在上面,搖啊搖,那老爺爺卻還是胡子一大把。

  老爺爺們商量了好幾天,決定還是把這匹變新的木馬送回幼兒園給孩子們玩。木馬回了老地方,小朋友們都很喜歡它。 木馬很開心,現(xiàn)在它什么都不怕了,就算變舊也沒關(guān)系,它永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞的。

  走進(jìn)童話作文 25

  開學(xué)了!開學(xué)了!小貓被裝在書包里,沖出家門,飛快地向?qū)W校跑去。在上學(xué)之前,小貓一直期待著七歲,因?yàn)槠邭q以后就可以上小學(xué)了。今天小貓終于七歲了,終于可以上學(xué)了!

  小貓興奮地走進(jìn)教室。它遇到了新的同學(xué)和老師。小貓好開心!

  丁零零課開始。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。猴子老師教學(xué)生公式“1 1=2”。小貓想:太簡單了!1 1=2,1 2等于12,1 3等于13。以后我要當(dāng)宇航員去火星,那我就再也不用學(xué)這個(gè)簡單的`公式了!丁零零級結(jié)束。鈴聲驚醒了貓的夢。

  第二天,猴子老師讓大家去考試?纪暝嚕镒永蠋煼浅崆榈貙Υ蠹艺f:“貓同學(xué)這次考得很差!毙∝垎;“為什么?”猴子老師說;“1 2怎么等于12?”學(xué)生一聽,都笑了。

  猴子老師讓兔子學(xué)生回答。小兔子同學(xué)信心滿滿地說;"1 2=3,1 3=4 。"學(xué)生們熱烈鼓掌,然后小貓意識(shí)到自己做錯(cuò)了。

  從此,小貓每次上課都認(rèn)真聽講,回家都認(rèn)真做作業(yè)。很快,小貓成了尖子生。

  走進(jìn)童話作文 26

  我站在陽臺(tái)上給花澆水。天很冷,太陽很久沒露面了。

  “為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢?” “因?yàn)椋靵砹?”,媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹,樹葉又落下許多,有些都成“光棍樹”了。

  陽臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水,輕輕搖一搖,便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干,摸一摸,總還是潮的。

  整個(gè)世界像被重新洗了一遍,空氣變清新了,圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵,地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處,幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了,好美!一只小鳥飛快閃過,是不是這兒太冷,它要去別處墊窩了?

  樓下的.花園沒人管理,狗尾草長得老高。雜草堆在草地上,階梯上,甚至陽臺(tái)上。如果這兒屬于我,我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜,我不是它的主人。

  天空又淅淅瀝瀝地下起了雨,像牛毛,似花針,F(xiàn)在這會(huì)兒,好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲,沒有以往的熱鬧勁了。因?yàn)槎斓木壒蕟?大家是不是躲在家里,就像爸爸媽媽一樣,打著空調(diào),在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?

  雨,隨著風(fēng)飄進(jìn)來,撲在我臉上,我感到舒服!寒冷,融化了。

  我還在留戀著冬天的童話……

  走進(jìn)童話作文 27

  小熊在上小學(xué)時(shí),班里的小馬小時(shí)候生病,一條腿落下了殘疾。她不愿讓同學(xué)們看到她走路的樣子,總是默默地躲在角落里。

  一天,老虎老師讓大家輪流上臺(tái)說一說自己喜歡的書,到小馬時(shí),她馬上把頭低了下去。由于老師剛來幾天,不太了解小馬的情況。

  小馬低下頭思考了一會(huì)兒,最后慢慢地站了起來。大家注意到,她的拳頭攥得緊緊的。

  在大家注視下,小馬一搖一擺的走上講臺(tái),就在她剛剛站定的.那一刻,不知在誰的帶動(dòng)下,教室里猛然間響起了掌聲,那熱烈的掌聲讓小馬流下了淚珠。掌聲慢慢停止,小馬也為自己加油打氣,開始講述她喜歡的《青蛙王子》,故事十分有趣,她的普通話說的也很棒。故事講完了,教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小馬向大家深深地鞠了一躬,然后在大家的掌聲中微笑著走下講臺(tái)。

  說也奇怪,從這以后,小馬不再那么憂郁,她和大家一起玩球、打游戲、排練節(jié)目。變成了一個(gè)人見人愛的開朗女孩。

  后來,小馬在給小熊的信中寫到:我不會(huì)忘記那掌聲,掌聲給了我信心,我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。

  走進(jìn)童話作文 28

  這一天,天氣晴朗,陽光明媚,又是新的一天了!

  小豬佩奇和小猴皮皮、長頸鹿是非常要好的朋友。這一天,它們準(zhǔn)備一起去河邊玩。走著走著,小猴皮皮對小豬佩奇說:“咱們玩?zhèn)游戲吧!這個(gè)游戲的'規(guī)則是石頭剪刀布,誰輸了就往后退一大步!毙∝i佩奇答應(yīng)了。

  于是它們就開始玩起了游戲,玩著玩著,小豬佩奇的后面無路可退了,再說了它自己也不知道后面無路可走了。好像是玩得太開心了!

  “哦!不!”小豬佩奇掉進(jìn)了河里。小猴皮皮急忙說:“長頸鹿,你——個(gè)頭大,你快去救救佩奇吧!”

  長頸鹿不同意地說:“不行,我不會(huì)游泳,還是你下去救吧!

  它倆一直在爭論誰下河去救這件事。小豬佩奇一直在喊“救命啊!救命啊……”可是誰也沒敢下去救它。

  就在這時(shí),一位美麗動(dòng)人、善良的仙女輕輕地飛了過來,搖了搖魔法棒,出現(xiàn)了一道神奇的光芒,輕而易舉地把小豬佩奇救出了水面。它們還沒來得及答謝!仙女早就已經(jīng)飛走了。

  長頸鹿提議說:“我們再玩?zhèn)游戲吧!”小豬佩奇垂頭喪氣地說:“我不玩了,你們倆自己玩吧,我先回家了!

  從此,小猴皮皮和長頸鹿失去了一位好朋友,心里很不舒服!

  走進(jìn)童話作文 29

  秋如同一位少女,邁著輕盈的步伐,潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒有春的裊娜,沒有夏的活躍,沒有冬的純潔,但她有著獨(dú)特的憂郁,向我們訴說著衷腸。

  鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上,感觸著秋那溫柔的撫摸,呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣,一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上,柔和卻帶著淡淡麥香。田野里,人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪,在風(fēng)的吹拂下,翻滾著,散發(fā)出獨(dú)特的麥香味,給人們訴著豐收的`喜悅。

  校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里,我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園,輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節(jié)里,我們開始了新學(xué)年的生活。在校園里,清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈,樹葉彈奏著金色的音符,瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉,布滿了校園的路上,宛如一條金色的地毯,給莘莘學(xué)子們帶來無限歡暢。

  秋,你把燦黃涂上梧桐的傘,你把金紅抹上蘋果的臉,你把田野變成金黃的波浪,你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。

  也許,在我們稚嫩的心靈中,會(huì)釀造出一個(gè)更美的秋的童話。

  走進(jìn)童話作文 30

  炎熱的夏天悄悄離去,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來,人們便知道秋天美麗的圖畫已經(jīng)在我們面前鋪展開來。

  走進(jìn)果園,快看!紫瑩瑩的葡萄猶如一個(gè)個(gè)美麗的寶石;紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的瑪瑙;還有那黃橙橙的香蕉像一把把鐮刀,似乎要趕走小偷保衛(wèi)果園。這些美味可口的水果,看著就讓人眼饞!我真想把整個(gè)果園的`水果全吃完。看著眼前碩果累累的情景,農(nóng)民的臉上寫滿了笑容。

  走進(jìn)樹林,只見楓葉紅了,在樹群里特別顯眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像披上紅色的風(fēng)衣,在樹林中展現(xiàn)自己的美麗。還有那片片黃葉給每一棵大樹都換上了新的衣裳。

  讓我們再走到空曠的草地上,抬頭一看,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,潔凈得像剛放在水里洗了一遍似的;還有那細(xì)細(xì)的白云,像薄薄的輕紗,飄在天空之上,是那么純潔,那么可愛。草漸漸枯了,樹上的葉子落了下來,它們期待明年的春天給它們新的生命。好一派秋天美麗的景象。

  秋天的美景還有很多很多,說也說不盡,我喜歡秋天這多彩的季節(jié)。

  走進(jìn)童話作文 31

  一天,鉛筆、橡皮、尺子,在文具盒里聊天,剛開始聊得正歡,不一會(huì)兒,就吵起架來,是因?yàn)樗麄冊跔幷撜l的作用最大。

  鉛筆得意地說:“我的作用大,我可以寫字!毕鹌げ粯芬獾卣f:“我的作用大,主人寫錯(cuò)的`字全靠我?guī)退恋。”尺子連忙說:“不對,不對,我才是最重要的,我可以幫主人測量距離。”它們吵了半天也沒吵出個(gè)結(jié)果,旁邊的削筆器說:“你們別吵了,從明天開始你們輪流值日,不就好了嗎?”它們聽了都說好。

  第一天,鉛筆值日,它跑進(jìn)文具盒里,然后,小主人就上學(xué)去了。老師報(bào)聽寫的時(shí)候,小主人寫錯(cuò)了字,可沒有橡皮,想改也改不了,只好將寫錯(cuò)的字交給老師。

  第二天,輪到橡皮值日,雖然能擦寫錯(cuò)的字,可是沒有鉛筆怎么寫呢?小主人只好把一張空白的紙交給老師。

  第三天,尺子值日,雖然能量長短,但是沒有鉛筆怎么畫呢?小主人又把一張空白紙交給老師。

  回到家,小主人傷心的低下頭,它們知道自己做錯(cuò)了,決定以后一定要一起合作。

  走進(jìn)童話作文 32

  下了一夜大雨,門前的土堆變成了泥堆。

  鹿媽媽要出去參觀房子,讓小鹿在家玩耍。小鹿感到孤獨(dú)。她突然想起門前的泥堆,跑出了房子。

  鹿一直是個(gè)聰明的孩子。不一會(huì)兒,他變成了一個(gè)小泥人。這個(gè)小泥人像神話的惡棍一樣站了起來,他能動(dòng)、能說、能笑。小泥人向小鹿鞠了一躬,說:“謝謝小鹿哥。你給了我生命,我會(huì)報(bào)答你!薄安豢蜌狻!甭拐f。“我們一起玩吧!眱蓚(gè)人很快就成了好朋友。

  中午,午飯后,鹿媽媽讓鹿給她叔叔送些零食。鹿叔叔對小鹿一家很不好。有一次小鹿去舅舅家,舅舅不讓小鹿吃。這一次,小鹿不想去,但媽媽再三勸小鹿去。

  到了舅舅家,舅舅拿著東西把小鹿趕走了。我別無選擇,只能去。剛要離開,電閃雷鳴,大雨傾盆。小鹿急切地看著叔叔,但是叔叔把小鹿扔了出去。

  小鹿在雨中艱難地走著,雨水打濕了她的花衣和心。她沒想到舅舅這么沒心沒肺,也不關(guān)心侄女的`健康?赡苁且?yàn)橥馍锏耐鈦碓~。

  突然,她看到那個(gè)小泥人拿著一把傘,過來給她帶了一把傘。小鹿拿著傘,他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹R宦飞闲∧嗳撕托÷拐f話,小鹿更想開口。

  后來,他們的感情變得更加真摯。

  走進(jìn)童話作文 33

  這個(gè)童話講的是一只蠶在他同伴們都在吃桑葉的時(shí)候,卻一動(dòng)不動(dòng),在那里沉默沉思自己來到這個(gè)世上到底為什么,當(dāng)他從祖先的歷史中了解到他們生到世上,唯一的大事就是做繭,然后把繭扔到開水里,抽出絲來織成綢緞,做成華麗的衣裳。他灰心極了,辛辛苦苦一輩子,原來是為那全不相干的人!他明白后,決定離開這個(gè)群體。他來到草地上,看見了天,又望見了地,于是就休閑地走著。后來他碰到了一只螞蟻,螞蟻聽到他在唱自己編的不愿工作的歌,忍不住笑著說哪里來的怪思想,不工作不就等于不要生命,不要種族嗎?然后螞蟻邀請蠶去參觀他們的國土。蠶到了螞蟻的'王國,受到了熱情的招待,看到了螞蟻們?yōu)榱私ㄔ臁?/p>

  故事中蠶覺得他活一輩子吃東西只是為了給不相干的人做工作,他厭惡工作,拒絕工作。而螞蟻們熱愛工作,他們靠自己的雙手辛勤的工作,創(chuàng)造美好家園。我從螞蟻的身上看到了他們對工作的熱情,作為一名學(xué)生,我要學(xué)習(xí)螞蟻的精神,對待學(xué)習(xí)也要投入多的熱情,學(xué)到更多的知識(shí),為以后打基礎(chǔ)。

  走進(jìn)童話作文 34

  夜里靜悄悄的,沒有一點(diǎn)聲音。忽然,書包里熱鬧了起來。

  老大鉛筆站了出來,仰望著夜空,不禁地低下了頭,說:“唉,就要期末考了!我越來越忙了!小主人動(dòng)不動(dòng)就拿起我寫個(gè)不停,你見我原來的瘦高個(gè)兒,現(xiàn)在只是一個(gè)矮鉛筆了!毕鹌ひ膊桓事浜螅顺鰜,說:“最苦的是我才對!小主人動(dòng)不動(dòng)就拿起我擦個(gè)不停,考試考的.不好就拿我出氣,把我切個(gè)粉碎!我好幾個(gè)朋友都是因?yàn)檫@樣犧牲了呢。”尺子很不服氣,也說了起來:“你們算好,我更苦!小主人像沒把我當(dāng)回事,把我壓來壓去,弄來弄去地,我的好幾個(gè)兄弟還很年輕就已經(jīng)變成兩半了。”自動(dòng)筆很不甘心,也跟著說:“我更倒霉,小主人碰到寫不出的字的時(shí)候,如果在用我,就把我拆開來,弄個(gè)老半天!便U筆盒心平氣和地說:“你們知道最忙的是誰嗎?”鉛筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆都說:“我!我!”鉛筆盒說:“不是,都不是。而是你們的小主人,他比你們都忙,不是嗎?”

  鉛筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆都不好意思地臉紅了。從此,它們再也沒有吵過誰最忙,因?yàn)樗鼈冎佬≈魅俗蠲Α?/p>

  走進(jìn)童話作文 35

  隨著氣溫的升高,便知道夏哥哥來了。他不僅是一個(gè)調(diào)皮的小孩,還是一位“繪畫大師”。

  他覺得春姑娘給柳樹畫的顏色太淺,于是夏哥哥又添了點(diǎn)綠色的顏料,柳樹便變得更加的翠綠了。夏風(fēng)一吹,柳條隨風(fēng)飄揚(yáng),在河面上點(diǎn)了個(gè)甜甜的酒窩,小河說:“柳條啊柳條,謝謝你的到來,讓我充滿微笑。”

  夏哥哥看見遠(yuǎn)處的荷花含苞待放,又揮了幾筆,美麗的荷花綻放了,吐出點(diǎn)點(diǎn)芳香。一只蜻蜓飛到荷葉上,吟誦起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。小路邊的梔子花聞到了荷花的芳香,也高興得手舞足蹈起來。

  夏哥哥來到游泳池,炎熱的夏天一下子清涼起來。瞧,幾個(gè)小朋友正在那里嬉戲玩耍呢。有的在打水仗,水花四濺;有的在滑水槽,呼的一聲,笑聲溢滿泳池;有的在玩沖浪;嘩啦啦,任憑水浪的拍打,癢酥酥的,開心極了。

  有時(shí)候,夏哥哥也會(huì)調(diào)皮,剛剛還太陽高照,忽然烏云密布。雷公公也跟著敲起鼓,為這場雨伴奏;閃電也跟著出來湊熱鬧。接著,“嘩啦嘩啦”下起了傾盆大雨。路上的`行人到處找躲雨的地方,還有不怕淋的直接沖回了家。不一會(huì),雨停了,太陽出來了,漂亮的彩虹掛像一座七彩橋掛在天空。

  我愛美麗的夏天,更愛夏天這美麗的童話。

  走進(jìn)童話作文 36

  我經(jīng)?赐挄,書里的這些童話人物栩栩如生,仿佛就在我的眼前。我經(jīng)常想,有沒有童話世界呢?

  有一次,我趴在床上看書,不知不覺來到了幻想中的童話世界,輕輕地打開童話世界那鑲滿黃金,珍珠和鉆石的'大門。一推開門,我看見小阿貍在專心地聽媽媽講故事;米老鼠和唐老鴨歡快地跳著快樂圓舞曲;白雪公主和七個(gè)小矮人提好小籃子,準(zhǔn)備去野炊......到處是一片繁榮昌盛的景象。

  接著仙子小叮當(dāng)帶我去他們的植物實(shí)驗(yàn)室,她示意另一個(gè)仙子靈凌把我?guī)нM(jìn)一個(gè)冷凍室,我目瞪口呆:在冰天雪地里竟然長出了墨色的玫瑰,翠綠色的月季,金黃色的薔薇,銀灰色的的郁金香和藍(lán)色的菊花。多么美麗的地方。

  小園丁木木有一片遼闊的土地,他在土地撒下童話彩虹種子,天天辛勤地給植物澆水,施肥,除蟲,除草,等到豐收的季節(jié)——秋季,他就能收獲一大筐一大筐的童話書。

  “起床了,天亮了!”恍惚聽到媽媽叫我起床的聲音,原來這一切都是夢!我期盼著真正的童話世界能誕生!

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