關(guān)于天使的作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的天使的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
意外，是出乎人的意料之外，有許多是大家都想不到，意外是個(gè)奇跡，是一個(gè)令人吃驚的，有的令人感動(dòng)，令人高興，令人害怕……我也有很多意外，那一次，我流淚了…流淚的不止是我，還有老師，整個(gè)學(xué)校！讓我們這個(gè)普通學(xué)校有著堅(jiān)強(qiáng)！！！從一個(gè)16歲學(xué)生……
我期盼已久的畢業(yè)考試降臨了，我有種說不出的喜悅與興奮，也有些害怕，更有些憂傷，我高興什么呢？因?yàn)�，升入了初中，我將是一個(gè)大人，我怕的是考不好很丟臉，憂傷的是陪伴我6年小學(xué)生涯，同甘共苦的同學(xué)，將要離開我。我更擔(dān)心的是我的哥們——蒙奇是個(gè)天才，大概是緣分吧，第一天我倆就打了口水仗！后來，成績(jī)比較好的我，經(jīng)常與他作對(duì)，可經(jīng)過日月刷新，我倆變成形影不離鐵哥們，又一次的考試，我居然考了第15，不！以前名列前茅的我，怎么大幅度下滑？是不是搞錯(cuò)了？那時(shí)我沒擔(dān)心我，而是關(guān)心我的鐵哥們，我的目光從上向下，我心有點(diǎn)緊張起來，莫非他是倒數(shù)第一？我著急了，目光一直到了最后，他的名字都沒被我捕捉到。我抬頭，目光被第一的名字吸引��！上面大大的印著“五年五班蒙奇！”有時(shí)候朋友比自己厲害，心理也是一種放松！此后，他天天放學(xué)給我講題，輔導(dǎo)我，跟我一起做作業(yè)，我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般蹭蹭向上長(zhǎng)！我第一，他第二，我第二，他第一。還有一次作文比賽，他獲得全國一等獎(jiǎng)，這讓許多同學(xué)向他投來贊許與羨慕的目光。他獲得了3次諾貝爾物理獎(jiǎng)，一次他為了證實(shí)用符號(hào)表示物理量，用式子表示幾個(gè)物理量之間的關(guān)系。是物理規(guī)律的簡(jiǎn)潔反映實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT²；（Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間(T)內(nèi)位移之差）。他居然與老師吵了起來，老師為了面子，還教訓(xùn)了他，那是蒙奇只得忍氣吞聲！其實(shí)我與其他同學(xué)都站在蒙奇那一邊的！我敢肯定，他大概是世界上第一神童吧！可是……
因?yàn)橐淮诬嚨�，住院昏�?天，醫(yī)生說他活過來已經(jīng)是一個(gè)奇跡！幸運(yùn)的是他沒變成植物人，7天中，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)抗心中陰影！他勝利了！可我很上帝，你為什么著急收回那可愛的小天使？——不幸患上了白血病。我哭了，他笑了。他說：“明天你就考試了，加油吧，別擔(dān)心我，復(fù)習(xí)去，考上重點(diǎn)中學(xué)考上…，我會(huì)看見你捧著博士證書，帶著博士帽…。”說到這里，你臉色煞白，鼻子不停流血，說不出的痛苦，我急忙叫來醫(yī)生，他N+1次的被推進(jìn)了急診室�！班健�，急診室的燈滅了，我知道那意味著什么，醫(yī)生沉著臉出來說：“他是一個(gè)頑強(qiáng)的孩子，他回到上帝的身邊�！睘槭裁�，上帝！你為什么要搶走這個(gè)孩子，我的面頰淚水已經(jīng)模糊。
當(dāng)降臨人間的天使悄悄地來到你身邊一定要努力讓它永遠(yuǎn)留在你的心里因?yàn)槟侵皇嵌潭痰囊凰查g一睜眼又回到了現(xiàn)在它是你讓充滿信心的泉源是讓你展現(xiàn)自我的來源也是讓你樂觀向上的秘訣而那天使就是你心里的自己當(dāng)降臨人間的天使。在上帝身邊好好過吧！度過天使應(yīng)該的時(shí)光——這降臨人間的天使！再見！
天使的作文 篇2
《天使雕像》是新蕾出版社“國際大獎(jiǎng)小說”中的一本，講述的是姐弟兩個(gè)冒險(xiǎn)的故事。姐姐克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，想做些出人意料的事情，于是離家出走，還拉上了弟弟杰米。她倆躲進(jìn)了紐約的大都會(huì)博物館，竟然神奇地度過了一個(gè)星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出�？藙诘蠇I立刻被這座雕像吸引住了，她決心要弄清這座雕像到底出自誰人之手。她和弟弟利用最后的一點(diǎn)錢，終于找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人，弄清楚了歷史真相，還得到了米開朗琪羅的珍貴手稿。
這本書傳達(dá)的主題是愛，姐弟兩個(gè)在冒險(xiǎn)時(shí)由過去的吵吵鬧鬧成了相互關(guān)心、親密無間的好伙伴。弟弟杰米原來是個(gè)連公交車都不肯花錢坐的小氣鬼，經(jīng)過冒險(xiǎn)后，開始變得大方起來。姐姐克勞迪婭是這次冒險(xiǎn)的主謀，反反復(fù)復(fù)與博物館保安的“捉迷藏”游戲，讓她變得更加聰明和靈活。
本書結(jié)構(gòu)巧妙，精彩的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。但我覺得書中也有不足之處，例如弟弟杰米雖然受了姐姐克勞迪婭的奉承，但也不可能一時(shí)半會(huì)兒就答應(yīng)離家出走，他也太“身在福中不知�！绷税伞２贿^，這次冒險(xiǎn)也給了姐弟倆一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我特別想見到那尊白色的小天使雕像和超級(jí)珍貴的米開朗基羅親手打的草稿，克勞迪婭和杰米實(shí)在是太幸運(yùn)了，連離家出走都會(huì)碰上這種好事啊。
天使的作文 篇3
有人說，彼岸花開�？墒菫槭裁次倚凶叩暮优�，卻還是左右徘徊？為什么佇立于青春的高堤，卻依舊四顧茫然？絕望之際我不禁抬頭望著陰蒙的黑夜輕聲問自己：夢(mèng)又在何方？
傳說，在森林里迷路的人們，只要看到五芒星就會(huì)得到天使的指引，當(dāng)五芒星照耀心時(shí)，一切將變得清晰........
天使的翅膀是隱形的，當(dāng)天使站在象牙塔的塔頂，翅膀就會(huì)慢慢張開，秀出五彩的祥光，點(diǎn)亮整個(gè)世界。而我們就是天使！！而不知在何時(shí)，我不再是天使，脫掉那對(duì)沉重的翅膀，甘愿化作一條“天使魚”來到另一個(gè)世界開始我新的生活.........
化作天使魚的我隱藏著自己的身份，將軀體緊緊收縮，扮成人的形體，“卷”入這個(gè)世界，我知道這里的艱辛，但還是決定自己進(jìn)入，我知道我會(huì)很累，甚至?xí)艿絺Γ俏疫�是不后悔。是的，為了生存，我必須要學(xué)著讓自己適應(yīng)周圍的環(huán)境，更要適應(yīng)周圍的行人。于是，我也每天忙碌著，過著和人們一樣的生活，有著和大家一樣的習(xí)慣--吃飯，睡覺，學(xué)習(xí)，工作，交流......隨著時(shí)光的流逝，我也慢慢的成長(zhǎng)，也記錄下自己走過的每一步--在這段新的路程中，我知道了什么是友情、親情，嘗過了一路的酸甜苦辣，懂得了什么是喜歡，什么是在乎一個(gè)人，學(xué)會(huì)了思念、牽掛、奮斗和拼搏，也知道了世界上還有一種叫做淚的很涼很冰的東西.....或許在這樣的環(huán)境生活的很久了吧，我也有了自己的思想，有了自己的思維，也有了自己的一份朦朧情感。如今，我也有了自己的一份夢(mèng)，并因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)開始努力，付出自己的力量去拼搏去奮斗，然而，社會(huì)的激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人員的復(fù)雜，一次次的磨滅了自己那份內(nèi)心深處的夢(mèng)，一次次的自信心被自己的失敗而漸漸衰退，或許我是失敗的，因?yàn)闆]有怡人的容貌，也沒有超乎的才能，我只是一條平凡、普通的天使魚！所以才會(huì)讓自己開始感覺到壓力，從而使我在一個(gè)壓抑的空氣中難以自由呼吸，但是我卻不想輕易放棄，不想這樣快的輸給我自己............
又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，年華的悄然逝去。可我們?cè)诟袊@冬之肅殺之時(shí)，又有誰欣賞過那夕陽下的西風(fēng)吹雪？好久沒有見到過這樣的大雪了，它是那樣的美，每次給人帶來好的心情，從而讓我把所有的煩惱都被拋在腦后，也讓我們仿佛在山窮水盡疑無路的無疑路之中看到柳暗花明又一村的希望。也由此讓我想到了他，一個(gè)在我今生中的遇到的第一個(gè)心中的天使，也是他讓我知道了什么是喜歡，什么叫做為別人哭泣.........
為什么幸福總是那樣短暫？當(dāng)化作天使的你涂涂降臨，我甚至連你潔白的羽翼都沒來得及觸碰，在充滿著困惑的世界里，我輕輕拾起遍體鱗傷的紫色貝殼，仿佛聽到了晴天娃娃的哭泣，那一切還會(huì)回到最初嗎？我輕聲問起，風(fēng)中卻聽不到你的回應(yīng)。忘不了籃球賽場(chǎng)上英姿颯爽的你，那么多人為你吶喊，我卻只能在角落里默默為你加油；忘不了作文競(jìng)賽中你那華麗的文章，有那么多人與你分享快樂，我卻只能在心里默默為你祝賀；忘不了放學(xué)路上你帥氣的背影和那爽朗的笑聲，有那么多人和你一起走在回家的路上，我卻只能在遠(yuǎn)處悄悄的望著你。因?yàn)槲液湍悴⒉皇峭粋�(gè)世界的人！然而，你我的一次偶然我們成了很好的朋友，我也漸漸開始了解了你。年少驕傲懵懂的我們，因?yàn)闊o知和貪玩差點(diǎn)荒廢了學(xué)業(yè)。是的，我是喜歡過你，但是一直是靜靜的喜歡，簡(jiǎn)單的喜歡，沒有任何遐想也沒有任何雜念，我想保持我們最初的純真的友誼，然而你卻變了，有時(shí)候連我都不敢認(rèn)識(shí)你。為了學(xué)業(yè)，為了將來的夢(mèng)，我選擇了離開。也許是我的自私傷害了你，而直到現(xiàn)在在你面前，我也只能對(duì)你說“對(duì)不起”。所以，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，你我的相識(shí)曾為我的生命打開了另一扇門，我沒有理由自棄。也許我只是出去走走，也許我還會(huì)回來，也許我們是命中注定誰也不是誰的過客，只能是匆匆的擦肩而過的過路人。 為什么痛苦總是那么漫長(zhǎng)？當(dāng)眼淚滑過臉頰時(shí)我甚至無法看清前面的路，我努力回憶我們?cè)?jīng)的點(diǎn)滴，為什么一切卻像是許愿噴池里的幻想？而那一次，也是天使魚的第一次逃亡��！
從思緒中走出，不知已經(jīng)站了多久以至于滿身是白雪。然而現(xiàn)在，我也不能再觀賞這幅早已在心里定格的美麗的冬之畫，我必須離開，因?yàn)槲疫�有更重要的事情要做！（在這里，我想帶著自己的祝福讓風(fēng)兒稍給你：朋友，你還好嗎？天冷了，要好好照顧自己！希望你夢(mèng)想成真，我還會(huì)一直為你加油的�。┦堑模妊┘具^后，春天不會(huì)在遙遠(yuǎn)，而我也得為備戰(zhàn)一次人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--高考去拼搏，去沖刺��！所以我沒有時(shí)間再來欣賞這些美麗的畫，也沒有時(shí)間再去聽自己喜歡的歌，玩自己喜歡的游戲，所以，我閉上眼轉(zhuǎn)身離開，將這些畫留給別人去欣賞..........
黑色，是我凝視你的眼眸；橙色，是愛存在過的記憶；灰色，是擦肩而過的背影；銀色，是滑過臉龐的淚滴；藍(lán)色，是悲傷匯成的旋律�，F(xiàn)在的我，不再那么無知，少了些許幼稚反而多了些成熟，面臨著高中生活的關(guān)鍵時(shí)刻，我開始學(xué)會(huì)封閉自己，一心全意的投入備戰(zhàn)中，然而內(nèi)心的壓力卻讓自己更憔悴，更勞累。一直以為自己的堅(jiān)強(qiáng)的，一直不懈去逃避，把受傷害看做是成熟和磨練。落葉的傷心秋知道，花兒的凋謝風(fēng)知道，魚兒的眼淚海知道。而當(dāng)我淚流滿面，再?zèng)]有人在我的身旁憂傷的看我一眼，他們就這么漸行漸遠(yuǎn)，把我丟在路口徘徊，尋找遺失在轉(zhuǎn)角的單薄的青春。為了消遣，天使魚的我再次選擇了逃亡，放下手中的書本，投入到一個(gè)叫做虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，在那里，我可以自由的呼吸；在那里，我可以暢游，可以毫不介意的釋放我自己！然而小學(xué)生作文，網(wǎng)絡(luò)的虛擬終究是虛擬，我終歸還是要回到現(xiàn)實(shí)。于是，我狠下心，放棄了自己最愛的游戲（包括想制作網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的夢(mèng)想）為了心中的夢(mèng)，我離開了虛擬世界，找回真正的自己，回到現(xiàn)實(shí)，回到書海，開始最重要的任務(wù)--學(xué)習(xí)！但是我依舊堅(jiān)持自己喜歡的寫作，也不會(huì)放棄。
無助之時(shí)，天使魚選擇了短暫的逃亡；與病魔抗?fàn)帟r(shí)，天使魚也曾選擇了逃亡；為了解除心中的壓抑，天使魚也是選擇了逃亡。但是現(xiàn)在，天使魚不再逃亡也不愿再逃亡。為了一個(gè)承諾，為了心中的夢(mèng)想，為了那些期待的眼神，不管結(jié)果怎樣，不管成功與否，天使魚也都不再逃亡，而是坦然的從容的微笑面對(duì)一切��！恩，是的，天使魚不再逃亡，會(huì)過得很好，也會(huì)勇敢的！天使魚會(huì)一直走下去，去開創(chuàng)自己的未來，開創(chuàng)自己的海洋，開創(chuàng)明天的路..........
天使的作文 篇4
我的心中有個(gè)神秘天使，它無所不在。傷心難過的時(shí)候，找它就對(duì)了。那個(gè)“它”，就是我溫暖的小被被。小被被常常在我難過，想哭泣的時(shí)候安慰我。雖然小被被不會(huì)說話也不會(huì)動(dòng)，但它會(huì)用軟綿綿的身體抱著我，讓我的身體充滿了無限的力量。
有一天，妹妹把我的小彈簧弄壞了，我傷心的哭了起來，奶奶卻生氣的大罵：“哭什么哭，我最討厭愛哭的小孩了�！钡髅鞑皇俏业腻e(cuò)，奶奶卻罵我。
我跑上樓，來到我的房間。我正在尋找我的神秘天使小被被。我抱著小被被問：“小被被，我有錯(cuò)嗎？為什么奶奶要罵我呢？”
這時(shí)候，我的神秘天使回答我了�！澳棠塘R你一定是有她的原因，說不定真的是因?yàn)樗幌矚g愛哭的小孩吧？”我終于懂了。神秘天使，謝謝你，我知道了。原來奶奶只是不喜歡愛哭的小孩而已。
神秘天使的化身小被被很聰明，幫我化解了很多事。當(dāng)我害怕時(shí)，感謝溫柔得神秘天使陪在我身邊，陪伴我度過那些不順利的日子。不知道你何時(shí)要現(xiàn)身，讓我看看你溫柔的臉。
天使的作文 篇5
語言膚淺的表達(dá)不出心晴心雨的包藏，文句力弱的穿透不出內(nèi)心的音弦，思想淺薄的開采不出深厚的蘊(yùn)含，滿腹的心語挖掘不出內(nèi)心世界的真實(shí)情感。用文字穿透心靈，用文字精心巧工的給自己打造一片恬闊，讓精神的港灣歸屬于一片幽靜的樂園。
拂去一片灰塵，信手一片云彩掛在眼簾。讓自己在云卷云舒里美輪美奐，在星河的浮動(dòng)橋上凝望漫天的炫艷。一路兩隔的只是映現(xiàn)，一橋兩隔不住思念。生命的綠洲不在于長(zhǎng)短，人生的里程碑不在于年限。只要給自己一片靈空，打開門窗后讓思域飛向藍(lán)天，那就是給自己一路光輝的贊嘆，那就是給自己一心的慰安畫卷，那也是給一路獨(dú)好的精絕書面。
每天泛濫的字句沒有一句能夠表達(dá)震懾的音旋，數(shù)來數(shù)去滿目的華彩沒有一卷是自己的真愛。輕落一片花草，低矮一段路曼，左幅一張紙煙，右路一站清漣。注來注去天依然地依然心情還在原地抖顫，只不過天藍(lán)了些，地闊了些、心情豁達(dá)了些。
心事樓籮筐，話語滿廳堂。用心靈的文字抽離內(nèi)息的暗云，在字里行間中一句句一行行一篇篇的去品控。寫來寫去寫不出滿意的答卷，話來話去話不出真實(shí)的感受。不屑是負(fù)擔(dān)，不羈是凄婉，不去抒發(fā)釋放就會(huì)把自己的生命壓彎。流了一地的彩，泄了一心的云，在一朵一芳香一地一世界中，再怎么觸摸也撫摩不到弦樂的輕彈。是時(shí)間淡化了心情，是故事輪空了沒有星月，還是簽發(fā)的子墨里沒有佇望到形影。
精神的汽笛拉響之歌。給自己創(chuàng)造了思想奔赴的路線，用文字發(fā)泄內(nèi)心的實(shí)感才是我真實(shí)的意愿。這里沒有好與不好的文字，只有深淺足音的聲訴和感嘆，只有心情低沉與欣悅的清婉，只有蜿蜒的起伏波蕩著指尖下的震撼，只有一句接連一句的聲聲切換。昨天有昨天的幻夢(mèng)幻滅的閃現(xiàn)，今天有今天的生動(dòng)畫面，明天有明天的祛濕字眼。就這樣在我家園里的一片地平線上任意狂瀾隨心所意。
天使的作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，人們的生活越發(fā)的幸福了，但疾病卻是控制不住的。
我知道大家現(xiàn)在一定在為目前的新型冠狀病毒而憂慮，現(xiàn)在請(qǐng)大家平復(fù)心緒。和平幸福是無數(shù)的“白衣天使”們的辛勤工作換來的，而我卻從未想過，出生在這個(gè)和平的年代竟也會(huì)碰到這樣的情況。大家知道么，我的母親也是一名護(hù)士，一名光榮的護(hù)士，她參加了20xx年的抗擊非典的行動(dòng)，今年，還不知會(huì)不會(huì)上一線，作為女兒的我，當(dāng)然是擔(dān)心的，在聽了有好幾名同事已經(jīng)去了武漢，我的心卻忐忑不安：會(huì)不會(huì)還有我的母親。就像現(xiàn)在在那前線工作的醫(yī)護(hù)者們一樣，他們有多少人家里有孩子?孩子們有多么想他們的家人，多么希望他們的親人能夠平安無事地回到家，與他們相見。這些醫(yī)護(hù)者們帶著必勝的決心，前往一線，為每個(gè)家庭創(chuàng)造幸福，守護(hù)健康。
還記得鐘南山院士那忙碌的身影在電視里播放著，他是人們?cè)谶@等時(shí)期最信任的人之一了，從疫情的開始，鐘南山院士就從沒停下過腳步，一直在往前走，累了也不休息。他要和那溫暖善良的“白衣天使”們把希望寄給每一家，讓千千萬萬的中國人民知道：我們不會(huì)認(rèn)輸!我們一定能戰(zhàn)勝疫情!看吶!這，就是中國人民的力量，是希望的力量，是團(tuán)結(jié)一心的力量!
作為一名初中生我無法參與治病救人的行動(dòng)，但我可以做到不出門，勤洗手以降低被傳染或傳染別人的風(fēng)險(xiǎn)，您若是個(gè)普通人，別擔(dān)心現(xiàn)在要您做的就是這些，這就是您能為醫(yī)護(hù)者們獻(xiàn)上的最大的幫助。
雖然黑暗還沒有結(jié)束，但我堅(jiān)信，那充滿了希望的太陽會(huì)在黎明升起，到了那時(shí)，便是黑暗退散之時(shí)，那燦爛的陽光還會(huì)照耀在我們的大地上!
天使的作文 篇7
人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無意義，一點(diǎn)兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情�？墒�，你們想過嗎？有些人身有殘疾，但他們會(huì)比我們對(duì)生活更加珍惜。
在沈陽有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時(shí)因?yàn)閶寢岆y產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒有被命運(yùn)的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強(qiáng)。因?yàn)殡p手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動(dòng)鼠標(biāo)。由于長(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎。可是，這是唯一的寫字方法，晨飛并沒有退縮，也沒有放棄，四年來，晨飛以鼻尖和下巴代手，書寫著自己的青春。她只讀過六年的特殊教育學(xué)校，卻完成了二十多萬字文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng)造了這樣一個(gè)生命的奇跡。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風(fēng)欲展翅，絮語謝藍(lán)天。
上面那首小詩是趙晨飛寫的。是什么力量讓她如此樂觀？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她熱愛生命、自強(qiáng)不息、樂觀向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅(jiān)，用她那殘疾的身體創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，從她的文學(xué)作品中我們不難品味出她對(duì)生活無限的熱愛和樂觀向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時(shí)每刻都會(huì)被她自強(qiáng)不息的精神和樂觀向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她立志高遠(yuǎn)、頑強(qiáng)進(jìn)取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實(shí)現(xiàn)這一理想，每天進(jìn)行大量的閱讀，不間斷的練習(xí)用鼻尖打字，從每一分鐘打一個(gè)字到每分鐘可以打六個(gè)字，每次的進(jìn)步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著自己心中的夢(mèng)想。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她克己為人、尊敬師長(zhǎng)、善良豁達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學(xué)抬她上下樓的次數(shù)，她早餐從來不吃稀飯，每位曾經(jīng)教過她的老師都會(huì)被她忘我的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)，都成為了她的良師益友。
我們應(yīng)向趙晨飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她知恩圖報(bào)、堅(jiān)持創(chuàng)作、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)晨飛受到了社會(huì)的關(guān)注后，她開始用她的行動(dòng)和文學(xué)作品去鼓舞和幫助其他的殘疾人朋友，幫助他們樹立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關(guān)心他們，默默地為他人服務(wù)、為社會(huì)提供著精神食糧。
人生，是體驗(yàn)生命本真的過程。因?yàn)橛羞@么一個(gè)既充實(shí)。美麗又豐富的過程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價(jià)值。
對(duì)于生命力的挫折，我們一定要樂觀面對(duì)，向命運(yùn)屈服的人是人生的失敗者。只有在命運(yùn)面前勇于挑戰(zhàn)和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)，做一個(gè)人生的強(qiáng)者，不屈的天使！
天使的作文 篇8
“是金子總會(huì)發(fā)光的。”三年級(jí)時(shí)，我開始真正明白、懂得了這句話。以前，我在班級(jí)里并不優(yōu)秀、出眾，相反的是，我總會(huì)被人忽略、遺忘在深處。成績(jī)平平、人緣不好的我十分自卑，很氣餒。
但自從她接手帶我們班的時(shí)候，我的命運(yùn)徹底改變了。她把我一點(diǎn)點(diǎn)地“挖掘”出來，用不同的眼光看我，發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點(diǎn)，耐心地培養(yǎng)我。是她，讓我這樣一個(gè)自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者，她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。
有人說，她是一個(gè)“惡魔”，人見人逃。每當(dāng)教室里吵得炸開鍋的時(shí)候，她就會(huì)神不知鬼不覺地出現(xiàn)。倚在門上，雙手交叉在胸前，兇煞煞的，用冷不丁的眼神看著我們，同時(shí)來一聲示意性的“咳嗽”，頓時(shí)教室里的`空氣好像凝固了，變得鴉雀無聲。她無聲的舉動(dòng)，也會(huì)讓人感到殺氣騰騰，寒氣逼人。
可我覺得，她是一個(gè)善解人意的“天使”，用自己的寬容和溫柔、理解和關(guān)愛，為我們構(gòu)筑一個(gè)溫暖的天堂。記得那一周，我們班沒有榮獲“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)，我們以為她會(huì)像其他老師那樣，罰我們。但是，那天，她卻語重心長(zhǎng)地說：“老師知道你們已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系，咱們下次再努力，把‘優(yōu)勝班級(jí)’奪回來。加油！”她的眼神十分堅(jiān)定，雖然我們嘴上沒說什么，但我們心里早已下定了決心。
記得有一次，在管理班級(jí)時(shí)，我受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷，倍受打擊。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴，我那么辛苦地管理班級(jí)，不僅沒得到回報(bào)，反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌Ｎ业睦蠋煛谝慌阅托牡芈犖覂A訴完，然后跟我一起分析情況，輕聲鼓勵(lì)我說：“付出是肯定有回報(bào)的，同學(xué)們因?yàn)槭苣愕墓芾矶暷銥閿橙�。可是你的付出，老師都看在眼里……”她的諄諄教誨，我深深記在心里，也重新喚起了我管理班級(jí)的信心。因此，我對(duì)班級(jí)的管理工作更有熱情、更加積極了。
吃了她給我的“定心丸”，不管他人的冷嘲熱諷，只用我對(duì)班級(jí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)去管理班級(jí)，感動(dòng)同學(xué)。漸漸地，當(dāng)班級(jí)里一有什么事情，同學(xué)們都會(huì)“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)”地叫我去管理，看到同學(xué)們這么配合我，我的信心倍增；當(dāng)我獲得了成績(jī)受到表揚(yáng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神變了，由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時(shí)，我就會(huì)想起我的老師曾經(jīng)對(duì)我說的那句話：付出是肯定有回報(bào)的。其實(shí)，我的心里也深深地明白：我在班級(jí)里的威信都是在老師的精心呵護(hù)下一步一步提高的。
當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時(shí)候，她會(huì)用親切的話語鼓勵(lì)我們，每一句話語仿佛就是一碗“心靈雞湯”，撫慰我們的心靈；當(dāng)我們成功、感到高興的時(shí)候，她會(huì)感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，幫助我們解決困難。
她，齊齊的黑短發(fā)，戴眼鏡，有一雙大眼睛，活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她，就是我心目中的“天使”老師，我的班主任、我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈——親愛的林老師。
天使的作文 篇9
我今天把我和惡魔發(fā)的所有郵件都看了一遍，回味著兩年前的單純和天真。那時(shí)候的我們是真的還小，是真的太天真！也許是看了郵件的緣故，我今天的心情真的很好！不過當(dāng)年的一切也讓我想到了一句話：天使變惡魔！說真的，我很擔(dān)心他，只是他不明白。我不知道一個(gè)人是在怎樣的情況下才會(huì)變成這樣的！一個(gè)想錢想瘋了，可以出賣良心的人！我很想去挽救他，只是他并不給我這個(gè)機(jī)會(huì)！我現(xiàn)在很難受！看著他在淪陷，卻束手無策！請(qǐng)不要怪我，我能做的只有這么多，雖然在現(xiàn)在的你看來。我是在阻止你發(fā)財(cái)。但是請(qǐng)記住我說的：天上是不會(huì)掉陷餅的！你現(xiàn)在卻鬼迷心竅的騙了所有關(guān)心的你人！
我不知道這條路你會(huì)怎么走下去！只是，我真的希望你一路走好，不要讓關(guān)心你的人失望了，我一直說讓你拿出點(diǎn)成就給我看，但是這樣的結(jié)果不是我想要的。這不叫有成就 ，而叫無知！我想，你現(xiàn)在也根本不在乎我的想法了，連父母都不放在眼里的人，怎么會(huì)管外人呢？曾經(jīng)的諾言多美，而現(xiàn)在的你又多讓我失望！多想一輩子和你在一起，多想一直這樣愛著你！而命運(yùn)為何要這樣對(duì)待我們呢？如果我們沒有分手，現(xiàn)在的你是不是就不會(huì)走上這一步如果我們沒有分手，現(xiàn)在的你是不是會(huì)在我身邊.如果我們沒有分手，現(xiàn)在的你還會(huì)不會(huì)聽我的勸！上天保佑，你是個(gè)好孩子！一定要清醒！一定要平安的回來！
天使的作文 篇10
地球上所有的生物都是由天使保護(hù)著的，大家在天使的保護(hù)下互不傷害，快快樂樂地生活著。直到有一天，有一種高級(jí)生物出現(xiàn)了，那就是人類。
在遠(yuǎn)古時(shí)期，人也和其他動(dòng)物一樣，吃吃喝喝，玩玩樂樂，在天使的保護(hù)下生活得很開心。
但是，慢慢的，天使就發(fā)現(xiàn)人類好像和他們保護(hù)著的其他生物不太一樣：他們殺害別的動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境。他們每干一樣破壞地球的事情，就會(huì)有一個(gè)掌管那件事的天使離開人類，天使們本以為這樣很快就能控制住人類的這些行為。但是，他們發(fā)現(xiàn)人類越來越不受他們控制，他們繼續(xù)大規(guī)模殺害其他動(dòng)物，大規(guī)模破壞地球環(huán)境，還發(fā)明了好多的嚴(yán)重危害地球和其他生物的東西，例如槍、火藥、飛機(jī)、汽車等，讓地球變得越來越糟。
人類竟然還像沒有發(fā)現(xiàn)他們所做的這一切對(duì)地球的危害似的繼續(xù)肆意破壞，導(dǎo)致越來越多的天使離他們而去，而且越走越遠(yuǎn)，再不回來。
知道為什么人類在意這個(gè)，又嫌棄那個(gè)，老是不開心嗎?知道為什么人類會(huì)因?yàn)橐恍┙绣X的紙片而傷害甚至是殺害自己的同類嗎?知道為什么病毒、戰(zhàn)亂、洪水、鼠疫頻發(fā)嗎?就是因?yàn)槟切┍Ｗo(hù)他們的可愛的天使走的越來越多了。人類如果再不回頭的話，天使就會(huì)走的更多，直到有一天，最后一個(gè)天使也棄他們而去的時(shí)候，人類，這個(gè)上天的得意之作，也就永遠(yuǎn)的離開這個(gè)可愛的世界了。
當(dāng)然，只要人類肯回頭，天使們很樂意再次回到他們的身邊�，F(xiàn)在就讓我們多做些保護(hù)地球的善事，讓天使，永存。
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