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心中的陽光作文

時(shí)間:2023-12-07 08:42:19 太陽 我要投稿

心中的陽光作文(大全12篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的心中的陽光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心中的陽光作文(大全12篇)

  心中的陽光作文 篇1

  在這個(gè)信仰失落,情感縮水,文化粗鄙的時(shí)代,太多物質(zhì)化的追求,太過復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志,人們多了一分世故,多了一分機(jī)智,卻少了一分優(yōu)雅。

  古希臘注明哲學(xué)家狄奧哲尼斯視富貴如浮云,是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大,帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執(zhí)著于在社會(huì)立足實(shí)現(xiàn)功名的

  智者學(xué)派,狄奧哲尼斯認(rèn)為世界上的權(quán)威補(bǔ)貨時(shí)可笑的錯(cuò)覺,他漠視世俗的習(xí)慣于形式,崇尚原始而簡單的生活。

  在其短暫而絢麗的'一生中,梵高是世界上少數(shù)幾個(gè)活得簡單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中,梵高始終對(duì)藝術(shù)抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡單執(zhí)著。出生于神職人員世家,不顧親友的反對(duì),他放棄了蒼白無力的上帝,用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉(zhuǎn)的星空,被風(fēng)吹亂的柏樹,露天咖啡店的座椅,和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟(jì)上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感,避開世俗撲面而來的單一審美,他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界,巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡單,太執(zhí)著,太固執(zhí),以至于寧愿餓死在畫板前,也不愿放下周中的畫筆。當(dāng)夜空中流光閃爍,這位瘋狂般重視自己的時(shí)世棄兒展現(xiàn)給世界的,是一個(gè)更富有創(chuàng)造力于無限激情的全新世界。

  反觀當(dāng)下,事件、信息、沸點(diǎn)、意見、聲音鋪天蓋地,但個(gè)性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標(biāo)的噸位越來越大,但品種單一,質(zhì)地雷同。在這個(gè)長和寬都望不到邊緣的世界,在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中,人們卻越走越狹窄,越走越苦悶,大多數(shù)人活的如此雷同,像是流水線上批量生產(chǎn)的肥皂。為何人們獲得如此相似?人的個(gè)體差異性越來越小,恰如生物多樣性之銳減,人生的多樣性也急劇流失,精彩的生活個(gè)案,適宜的棲居樣本,劫難尋覓。

  這個(gè)世界,會(huì)好嗎?

  “不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己,做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視人心”,日本歌詞作家阿久悠如是說。那些平平淡淡的人生,勝過虛張聲勢(shì)的人能夠要,那些安安靜靜的日子,是歲月所能給予的,最溫情的擁抱。我愿做一個(gè)簡單的,有內(nèi)心時(shí)空的人,詩意的棲居于大地。

  心中的陽光作文 篇2

  天空中撒下一束束陽光,照亮了大地,照亮了一切。生活中,也有一束束陽光照亮著我們的心靈,讓我們的內(nèi)心變得更美好,讓我們的心靈變得更可愛。

  童年的時(shí)光十分短暫,在無憂無慮中一天天逝去。那時(shí)的我就只有一個(gè)天性——玩,玩才讓我心中有陽光般的溫暖。時(shí)常,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩“貓捉老鼠”的游戲,我們一起來回地跑,跑得滿頭大汗,玩得不亦樂乎。我們雖然很累,但是我們心里卻十分高興,那時(shí)候,我們都很天真、很活潑,玩就是我們心中的陽光。

  到了小學(xué)高年級(jí),不僅只有玩是我心中的陽光,我時(shí)常為別人的'幫助所感動(dòng),感覺是他們給我?guī)砹藴嘏瑒e人的幫助也成了我心中的陽光。它好似冬天里的一杯溫水,帶給我溫暖,也好似是救生圈,在游泳時(shí)套在身上,讓我心中暖洋洋,感到安全。

  印象最深的是那次大雨天,下午放學(xué)了,外面下著大雨,我沒有帶傘,這天我的爸媽正好去了外地晚上才能回來,也不知道這里會(huì)下雨,看來這次我只能被淋成一只“落湯雞”了。我裹緊衣服哆嗦著往雨里沖,剛到校門口,我的肩膀就濕了,突然一把大傘罩在了我的頭上,我抬頭一看,原來是鄰居高伯伯,他說他知道我的爸媽不在家,他是來接我的,我心里一陣激動(dòng),似乎有一股暖流遍布全身,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。雖然是雨天,我卻仿佛看到了一束陽光照在我身上,心中也有一陣陣溫暖,隨后我們就一起回家了。這就是媽媽常告訴我的,人要互幫互助,相互溫暖。

  上初中了,我度過了孤獨(dú)的兩周后,交上了好朋友,也獲得了真正的友誼,這時(shí)友情便成了我心中的又一縷陽光。剛進(jìn)初中時(shí)第一次月考失利,竟考了班里第十九名,我小學(xué)一直前三名啊!這使我悶悶不樂,這時(shí)我的好朋友小群和小龍主動(dòng)幫助了我,給我分析了考差的原因,講解了錯(cuò)題,教給我一些學(xué)習(xí)的方法,并且鼓勵(lì)我下次能考好。這給了我極大的信心,我又開心認(rèn)真的投入學(xué)習(xí),結(jié)果期中考試考了班里第九名,期末考試考了班里第四名,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的心中又充滿了陽光,心中有了快樂,這是友誼的力量。

  父母的愛、老師的關(guān)心、親人的疼愛、同學(xué)的友情……這都是我心中的陽光,正是因?yàn)橛辛诵闹械倪@七彩陽光,才使我一天天健康成長,成長為一個(gè)快樂、陽光的少年。

  心中的陽光作文 篇3

  光很溫暖,總能在黑暗中照亮別人。也能讓大家健康快樂的成長。

  對(duì)大自然來說,陽光也是很重要的,小草需要陽光,樹木也需要陽光,因?yàn)橛嘘柟猓艜?huì)有綠色。有了光,樹木會(huì)健康成長……所以說呢,光是很重要的,其實(shí)對(duì)人也很重要。

  老師是“陽光”,我們是小草,我們需要“陽光”,才能更好的成長。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)告訴我們,這里錯(cuò)了,以后會(huì)怎么樣,然后是怎么訂正。我們出生長大了一點(diǎn),就要來到學(xué)校,就要上課,老師教我們好好學(xué)習(xí),寫字,告訴我們?cè)S多做人的道理。

  從小缺乏知識(shí)的我們,有老師的陪伴,這一路上又輕松了一點(diǎn)。老師很溫暖,總是在我們需要他的時(shí)候出現(xiàn),如果自己做錯(cuò)事了,他會(huì)伸出一雙溫暖的手,對(duì)你說“好啦,這次錯(cuò)了沒關(guān)系,以后繼續(xù)加油,再加把勁,就不會(huì)錯(cuò)了!

  其實(shí)你心中的陽光就在身邊,每個(gè)人都可以成為你心中的陽光,只要你仔細(xì)努力去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道。從自己出生開始,就會(huì)教育自己,幫自己跌倒了,父母會(huì)告訴,自己努力爬起來,不要繼續(xù)跌倒,這一次跌倒就算了,一定要記住,下次絕對(duì)不可以。

  當(dāng)自己放學(xué)了回家,爸爸媽媽會(huì)做好飯菜,在家里面回來等你吃飯。

  當(dāng)你睡著的時(shí)候,晚上踢被子的時(shí)候,那雙溫暖的手會(huì)幫你把被子蓋好,蓋在你身上,不會(huì)讓你著涼。

  當(dāng)你摔跤了,爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心,他會(huì)趕緊幫你涂藥。

  上學(xué)期間,你交到了一個(gè)很好的朋友,也許他會(huì)是你的知音,或者,一生的'朋友,當(dāng)你遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候,也許他會(huì)來幫你,慢慢的教你這一題怎么寫,還有過程;當(dāng)他看到你摔跤的時(shí)候,也許他會(huì)過來扶你到醫(yī)藥室里面包扎傷口。

  你心中的陽光,也許是爸爸媽媽,也許是某一位朋友,也許是老師……不管是誰都要好好珍惜因?yàn)樗?jīng)是你心中的陽光,曾經(jīng)幫助過你,曾經(jīng)愛過你,保護(hù)過你。

  人的一生中,總會(huì)遇到一個(gè)會(huì)讓自己感動(dòng)的人,總有一個(gè)人會(huì)成為自己生命中的陽光,即使自己運(yùn)氣再差,脾氣再不好,但總會(huì)有一個(gè)人溫暖到你。

  心中的陽光作文 篇4

  為了看看陽光,我來到世上。

  ——題記

  陽光,鮮花,草坪,暖春。世上最美好的風(fēng)景,不過就是這樣。然而晝夜交替,四季輪回,并不是時(shí)時(shí)刻刻都是晴空萬里,春暖花開。在陰沉漫長的冬季,在寒冷無助的長夜里,我們心中的希望,就是我們心中的一米陽光。

  家中院里年年有花,但多是些雜花,牽;ㄒ活惖,也沒人專心去養(yǎng),但它們生生不息占據(jù)了好幾年的盛夏時(shí)光。清晨,紫色的小花總會(huì)吊滿它們所能觸及到的任何一件它們能夠爬上的物件。跟大多數(shù)植物一樣,每年秋天,牽牛花結(jié)籽,然后凋零,孤獨(dú)的花種在貧瘠的土壤里待整整一個(gè)冬季。

  整整一個(gè)冬季,沒有水分,沒有陽光,沒有營養(yǎng),只有薄薄的一層保護(hù)殼。牽牛種子度過了“晴天五日”的一個(gè)冬季,期待著明年春天的萌芽。

  讓牽牛花種子活下去的理由是什么?是它們殷切的.希望——希望來年重獲新生的萌芽,希望下一季春天破土而出的幼苗,希望下個(gè)盛夏時(shí)光里垂曼院落的紫色小花,這希望,才是它們活下去的太陽。

  或許,有時(shí)候我們需要的僅僅是一縷名為“希望”的陽光。有了希望,我們才會(huì)絕處逢生,才會(huì)柳暗花明。這縷陽光,予處于黑暗的人以光芒,予處于寒冷的人以溫暖,予處恐懼的人以安全。

  我們又何嘗不像那顆花種一樣?心懷希望地存在,等待著發(fā)芽,對(duì)未來滿懷憧憬,想要看到一束繁花。但成長的道路并不總會(huì)一帆風(fēng)順,陽光也并不總會(huì)灑在我們身上。可只要心里的陽光一直燦爛,又有什么風(fēng)雨能把我們擊垮呢?

  希望,是人世間最美好的詞匯,它不如那些華麗的詞藻一般浮夸,它像陽光,春日的陽光,和煦溫暖。即使面對(duì)死亡,只要還有希望在,一切因緣都是美的,天堂其實(shí)并不遠(yuǎn),關(guān)鍵是我們的心中存有陽光。春花秋月,夏雨冬雪,這些都是再自然不過的變遷;沒必要為之憂傷;人生苦短,又何必為成敗殊榮而活著?

  心中的陽光作文 篇5

  以前,我是一個(gè)非常自卑的女孩,上課總是不敢發(fā)言,每次老師提問時(shí),我的心里總是十五只吊桶打水——七上八下,老是想著,老天保佑,老師千萬別抽我,因此,每次上課都是在這種膽戰(zhàn)心驚中度過,自然學(xué)習(xí)效果不好,成績一直處于中下游,為此,爸爸、媽媽沒少嘮叨我,搞的我更自卑了。老師也多次鼓勵(lì)過我,我也暗暗告誡過自己,要大膽發(fā)言,但是都沒有效果。我越來越苦惱,覺得自己好沒用。

  那是在一節(jié)語文課上,老師又要提問了,和以往一樣,我龜縮在課桌上,不舉手,也聽不進(jìn)去別人的發(fā)言,正在我萬分煎熬的時(shí)候,老師停止了講課,教室里靜極了,我甚至能聽到自己的呼吸聲,我感覺好害怕。這時(shí),老師用溫柔的聲音說:“下面我再提一個(gè)問題,大家舉手,我提問,尤其是以前從來不舉手的同學(xué),不要那么沒出息好不好,你真的笨嗎,真的不如人嗎,我希望你用實(shí)際行動(dòng)證明一下你自己,否則,別人會(huì)覺得你真沒出息!闭f到這里,老師的聲音明顯提高了。聽著老師的話,我感到既高興又悲哀,高興的是老師沒有點(diǎn)我的名字,悲哀的是我知道老師是在批評(píng)我。接下來,老師提出了問題,我一聽,一點(diǎn)也不難,我也會(huì)。這時(shí),我偷偷看了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師正用深情的目光看著我,好像在問,你難道不會(huì)嗎?舉手呀!說呀!我心想,我不能讓老師小瞧了我,我要給大家證明我不是沒出息的人,想到這里,不知從哪里來了一股勇氣,我刷的一下舉起了手,老師馬上提問了我,我順利的說出了正確的`答案,老師表揚(yáng)我說:XXX同學(xué),你回答的很好呀?粗蠋煗M臉的笑容,我頓時(shí)明白了,老師用的是激將法。從那以后,我徹底克服了自卑的心理,變得大膽起來了,上課也敢發(fā)言了,朋友也多了,成績逐漸上升了。都有同學(xué)叫我“陽光女孩”了。爸爸、媽媽也夸我變化好大,我的心里別提有多美了。

  在這里,我真心地想對(duì)我的老師說一句“謝謝您,老師!是您用智慧和愛心打開了我那扇緊閉的心門,您就是我心中的陽光!

  心中的陽光作文 篇6

  人們總是對(duì)陽光有著高度的評(píng)價(jià),因?yàn)殛柟饽苁贡┫冢苁谷f物復(fù)蘇。我曾多次想要放棄,但我心中的那縷陽光卻讓我不被黑暗吞噬,盡管它無法為我驅(qū)散黑暗。

  那年我六年級(jí),姐姐高三。

  面臨這即將降臨的高考所帶來的壓力,姐姐那一年沒和我見過一面。有姐姐的日子里,生活不會(huì)乏味,只有無窮歡樂。她不算是我的親姐姐,只算我的表姐,但在我潛意識(shí)里,她已經(jīng)成為我的親姐姐了。我現(xiàn)在還記得我們?cè)诩页灾鵁D塊看《貓和老鼠》的.那個(gè)冬天,還記得我們?cè)邝梓牍珗@坐“海盜船”的那個(gè)春天,還記得我們?cè)诮ㄋ瓮娴哪莻(gè)夏天,還記得我們?cè)隈R龍摘蘋果的那個(gè)秋天……是姐姐,是我的童年四季,五彩斑斕。但那一年,她完全從我的生活中淡出,直到我接到電話,姐姐在那頭顫聲說著:一凡,我考起北大了。那個(gè)暑假,全家歡騰。

  從我收到電話的那一刻起,我就下定決心,拼了老命也要和姐姐一樣考上北大,不然怕是要被我姐姐嘲笑一輩子,我可咽不下這口氣。北京的生活真不是這兒能比的,我姐姐才大二,就有資格在抖音實(shí)習(xí),只要發(fā)幾條視頻,月薪就六千多。并且我姐姐還不干!哎,高材生,豪橫!

  開學(xué)了,我成為了一名初中生。入學(xué)考我只得了班級(jí)第七,連前五都沒進(jìn)。但我沒有放棄,我命由我不由天!《午夜巴黎》中有一句話:懷舊就是拒絕——對(duì)痛苦現(xiàn)實(shí)的拒絕。為了能考上好的大學(xué),再大的困難我也要克服。

  于是,我開始了。那一年,我不知經(jīng)歷了什么,感覺十年如一日,一日勝十年。我大腦如同黑洞一般,把知識(shí)源源不斷地吸收。

  終于,天無絕人之路,我沖進(jìn)了前三。

  現(xiàn)在回想起那段時(shí)光,可謂“慘不忍睹”,但是勝利的果實(shí)讓我高興不已。人嘛,一生中磕磕絆絆如家常便飯,黑暗可能隨時(shí)會(huì)降臨,游子可能隨時(shí)會(huì)迷失方向。但只要心存一縷陽光,就算無法驅(qū)散黑暗,也不會(huì)被黑暗所吞噬。

  星星之火,可以燎原,但凡心中有著信念。意志還在,哪怕生活把你踩在腳下,踐踏你的尊嚴(yán),但你,豈能倒下?就像我,說過拼老命,就拼老命,正是那縷陽光在我心中閃耀,我前途才一片光明。

  心中的陽光作文 篇7

  有一個(gè)項(xiàng)目,被陽光充盈著每一寸。

  他叫陽光伙伴。一列隊(duì)伍的同學(xué)被綁上雙腳,互相牽制,必須一起抵達(dá)終點(diǎn)。想想也是極不容易的,考驗(yàn)團(tuán)結(jié)、默契等多方面,還不能被其他班的隊(duì)伍帶慌。在我們班開始前我們紛紛站在場外為11班加油,同時(shí)也想看看他們班做的怎樣。金陽照在每一個(gè)男生的臉上,他們都充滿了朝氣。開始了!效果令人大吃一驚,動(dòng)作整齊劃一,迅速,沒有一刻停留,他們嘴上還喊著口號(hào),是“走哦”還是什么,我被動(dòng)作嚇住,一時(shí)也沒聽清!11班被韋老師訓(xùn)練的好像一支部隊(duì)!”我們由衷贊嘆道,對(duì)11班的訓(xùn)練成果驚訝不已。

  “哎呀,我們班一定要爭氣呀!”我默道,11班這境界怕是無法達(dá)到了,但愿發(fā)揮出平時(shí)的水平。女生前期非常穩(wěn),我一直微笑著,但因別的班超越,不得不加快速度,一時(shí)間有點(diǎn)不齊,我們觀眾的心也揪在一起,跟著擔(dān)心。終于有驚無險(xiǎn)。男生是主要擔(dān)心的對(duì)象,高矮胖瘦并不均勻,而且很怕他們會(huì)亂了腳步。“一二一二,”咦,他們也喊了口號(hào),果然齊了很多,“哈哈……”沒想到的是綁帶掉了兩個(gè),他們居然泰然若之跨入終點(diǎn)的白線!鞍,就是帶子松掉了,沒事,那個(gè)班松得滿地都是的!标懤蠋熥晕野参恐,沒錯(cuò),我們班今天發(fā)揮的也很不錯(cuò)了。

  他們練了很久的陽光伙伴,才終于有了此刻的.“伙伴”,接下來的教師比賽,可真的是毫無排練的陽光伙伴。

  看著我們的語、數(shù)、化三科老師攜手共進(jìn),心中滿滿的都是激動(dòng)。一頭一尾一男一女兩位老師是急速行駛,尤其是我們韋老師,一馬當(dāng)先,巾幗不讓須眉,把身邊的荊老師一直帶著跑!皟蛇吙,中間慢。這妻垮呀!”某位同學(xué)煞有介事地抨論著。各位老師的作戰(zhàn)方略仿佛出現(xiàn)了問題,看著旁邊再旁邊的那組,體育老師帶著其它女老師所向無敵,我不禁有些擔(dān)心。好在老師們都思維敏捷很快就解決了事情,我們的加油聲從未停下,只有一個(gè)念頭:我們的老師真棒!這就是屬于老師的都有精神吧。

  心中的陽光作文 篇8

  聽爸爸媽媽講,讀幼兒園時(shí)候的我,很貪玩,很喜歡參加活動(dòng)?墒俏也挥浀昧。只記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,第一次參加湖州市跆拳道比賽。我莫名其妙地恐懼比賽,總是不由自主地預(yù)想著失敗時(shí)、以及失敗后的種種場景,受此影響就連賽前訓(xùn)練課我想溜之大吉,比賽就更別提了。但爸爸媽媽似乎對(duì)我很有信心,不斷地鼓勵(lì)我說:“平時(shí)練得那么好,比賽一定不成問題。”教練也毫不吝嗇對(duì)我的贊賞之情。于是,我懷著矛盾的心情,答應(yīng)參加比賽了。

  比賽當(dāng)天,我在接送參賽學(xué)員的大巴車上一聲不吭。到達(dá)比賽場地,我靜靜地坐在角落凳子上,仍舊沉默不語。當(dāng)比賽輪到我時(shí),我慢慢走上場,心里似乎揣著個(gè)小兔子七上八下地跳躍著,難以平靜。比賽正式開始了,我小心翼翼地做每一個(gè)動(dòng)作,生怕做不好,拿不了高分,被老師、朋友嘲笑。賽后,聽教練講我完成得不錯(cuò),高度緊張的我一下子輕松了很多。比賽成績當(dāng)天就揭曉了,我竟然也拿了第三名。雖然這不是最佳成績,但這對(duì)我是極大地鼓舞,讓我對(duì)以后的比賽充滿了信心。去年,我又參加了全國“星星火炬”英語比賽。賽前,我選了一首英文詩,這首詩太難了,不是我的水平能夠駕馭的,可在比賽中已經(jīng)算是簡單的不能再簡單的題材了。我再次想到了放棄。我的英語老師看出了我的心思,單獨(dú)抽時(shí)間給我細(xì)致入微地輔導(dǎo)。終于,我不僅能讀懂,還能背誦。比賽中,我感覺發(fā)揮得很好,也沒有以前比賽時(shí)那么緊張。最終我榮獲了校第七名的`成績。前六名代表學(xué)校去省里參加比賽了,我沒有能如愿參加,但我沒有遺憾,因?yàn)槲沂斋@了很多。比賽不經(jīng)常有,但它是對(duì)我一次又一次地考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。在這樣的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前,有的人像我一樣,有過恐懼、緊張,甚至想放棄的想法,但我幸運(yùn)的是,得到了爸爸、媽媽和老師的不斷鼓勵(lì),讓我逐漸克服心理陰霾,不斷收獲著自信,更讓我看到了不足和不滿。

魯迅先生曾說:不滿是向上的車輪,載著不自滿的人前進(jìn)。而我前進(jìn)的車輪來自于鼓勵(lì)。我想大聲地說,鼓勵(lì)就是我心中的太陽。它照耀著我茁壯成長。

  心中的陽光作文 篇9

  我的六年級(jí)英語老師姓賀,是個(gè)矮矮的,胖胖的中年婦女,可以說,她是個(gè)很另類的老師,總是不給我們留半點(diǎn)兒情面,張口你娘個(gè)瘟,閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說哭,誓不罷休,字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。

  記得那一次,我去A家串門,稀里糊涂的'把英語書和英語練習(xí)本落在A家里了。第二天,又是英語課,賀老師在黑板上寫了幾個(gè)句子,回過身來,推了推眼睛道:“今天我們學(xué)習(xí)第四單元,請(qǐng)大家把英語課本拿出來”。只聽一陣悉悉索索的聲音,不少人已經(jīng)翻到第四單元了,可我還在書包里一本一本地找,可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻,時(shí)間一分一秒的流逝,我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”,背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺察的溫度飆升,多希望賀老師出去接個(gè)電話,然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊,然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時(shí),我不禁頭皮發(fā)麻,心中小鹿亂撞,我知道,我不可能找得到英語書了。我絕望了,但也想明白了,抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛,賀老師一步步向我走來,仿佛是敲響了死亡的喪鐘,即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備,但一觸及老師的目光,心里防線還是奔潰了,哪怕她亦師亦友,像個(gè)老頑童,但老師的身份終究改變不了,學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴(yán)的,一步,兩步,賀老師每走一步,我的心情便沉重一分,所有人都是一副幸災(zāi)樂禍的表情,那幾個(gè)關(guān)系好的,也是一臉愛莫能助。

  她,還是走到了我跟前,用棍子輕輕敲打我的胳膊,厲聲說:“為什么沒有書?”“沒……沒帶”,我吞吞吐吐地說!澳脗(gè)本,外頭站著聽,以后別再丟三落四了”,我尷尬的走出去,同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開。

  站在窗外,思緒萬千,那堂課,我聽得格外認(rèn)真……

  上了初中后,因?qū)W校偏遠(yuǎn),也便與她斷了聯(lián)系,我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是,每每想起這些,又像是有一束陽光照進(jìn)心里。

  心中的陽光作文 篇10

  甘霖是花草的陽光,因?yàn)橹挥懈柿氐淖虧,花草才能茁壯成長;清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng),風(fēng)箏才能“展翅”高飛!

  我的人生中也有陽光,但是,我把它們藏在心中!

  “啊,終于可以回家了!”今天是星期五,所以,我格外興奮!我蹦蹦跳跳地走在去車站的路上,想一只快樂的小鳥,抬頭仰望湛藍(lán)的天空,披上了橘色薄紗。

  到了車站,等了大約三十分鐘,終于來了一輛車,它的出現(xiàn),讓我開心極了!但是,我定睛一看,車上已經(jīng)擠滿了人,似乎整個(gè)車廂都快要爆了,我做好了心理準(zhǔn)備,等待它的到來。車“撲哧”一聲停了下來,門緩緩地打開了,我鼓起勇氣,拼命地往人群縫里鉆,但是,好難!這時(shí)我聽到責(zé)備的聲音:“這么多人,還停車帶人啊,都快擠死了!”正當(dāng)我生氣的時(shí)候,司機(jī)站起來望著那個(gè)人說:“你要回家,別人也要回家,做人怎么可以這么自私呢!”那個(gè)人頓時(shí)啞口無言了。忽然,我感覺到有一股力量在拉我上車,我抬頭一看,是善良的司機(jī)叔叔在幫我。在他的幫助下,我順利上了車,真心地對(duì)他說了聲:“謝謝!

  回想司機(jī)叔叔的言行,一縷陽光駐進(jìn)我的心中,讓我感到溫暖,幸福!從此那縷陽光藏在了我的`心中!

  快要下車了,這時(shí)我已經(jīng)坐在一個(gè)年輕女孩的身旁。我把放在腿上的書包往背上背,可不知怎么,一個(gè)背肩帶死活都不聽使喚,不到我的肩上來,這時(shí),我旁邊的女青年向我伸出她的援助之手,讓我背上了書包,我轉(zhuǎn)頭對(duì)她說:“謝謝!彼龥]說話,給了我一個(gè)甜甜的微笑。她和我一起下了車。“不會(huì)吧!”一個(gè)場面是我非常驚訝——那個(gè)女孩在跟一個(gè)人打手語。原來,她是一個(gè)殘疾人。

  那個(gè)甜甜的微笑無時(shí)不刻不浮現(xiàn)在我的腦海中,她雖然不會(huì)說話,但是她有一顆善良的心,她的善良如一縷陽光駐進(jìn)我的心里,我把它藏在了心中!

  一縷又一縷的陽光被我藏在心中,一份又一份的真情填滿了我的心田!

  心中的陽光作文 篇11

  師恩如甘露,滋潤了我的心田;師恩如燈塔,照亮了我的未來;師恩如清風(fēng),拂去了我的疲憊。師恩,是我心中的陽光,給我?guī)砹藴嘏c希望。

  傍晚的風(fēng)卷過窗欞,裹挾著好些寒氣。紅磚道旁的樺樹繁茂不再,徒留一樹殘枝。陽光投在地面,冰冷的石磚無故添了幾分落寞。這是已經(jīng)是地理考試前的最后一天了,我卻還有許多知識(shí)點(diǎn)不會(huì),只好放學(xué)前再去找一次老師。

  辦公室的門虛掩著,老師正趴在桌子上休息。我抱著練習(xí)冊(cè),心里直打鼓,十分糾結(jié)。既無法割舍下對(duì)地理成績的追求,又不想打擾老師休息。正當(dāng)我抬腳欲走之時(shí),老師卻坐起來,揉了揉眼睛,招呼我過去。我走上前,將練習(xí)冊(cè)放在桌子上,偷偷瞄了老師兩眼。她披散著長長的頭發(fā),俏皮的發(fā)絲不乖巧地翹著,那晶瑩的眸子里時(shí)不時(shí)地散發(fā)著柔和的.光……在眉頭的一蹙一展之間,老師已經(jīng)講完了一道題,問我有沒有聽懂,我搖搖頭。她看著我迷茫的眼神,笑了笑,又重新給我講了一遍。

  已然深冬,風(fēng)中已夾了些許刺骨。寒風(fēng)從開著的窗子潛進(jìn)屋內(nèi),激得我一抖。老師見我冷,便抬手將窗戶關(guān)嚴(yán)。練習(xí)冊(cè)上滿是老師寫的解題思路,題旁是密密的筆記。氣候示意圖,大陸分布,語言人種,七大洲四大洋……

  天色開始暗沉,星如點(diǎn)漆,夜如潑墨。月光透過窗欞,在這靜謐的空氣里同皎潔的白燈光融為了一體。我?guī)状翁岢鱿腚x開,卻一直插不上話。老師的表情極為認(rèn)真,手上攥著的筆不停地書寫著。

  又過了近半個(gè)小時(shí),練習(xí)冊(cè)上的題已經(jīng)解決了大半。老師抬起頭,沖我笑了笑,讓我盡快回家。那扉頁上落下了一串字:“時(shí)光不負(fù)趕路人。努力一定會(huì)有收獲噠!期待你的好消息!”

  每個(gè)苦讀的深夜,我總會(huì)執(zhí)起那一本練習(xí)冊(cè),感受地理老師給予我的力量。臺(tái)燈亮著鵝黃色的光,玻璃上映著一個(gè)奮筆疾書的朦朧影子,一本練習(xí)冊(cè)現(xiàn)今只剩了薄薄幾頁。考試已然塵埃落地,可老師留給我心中的太陽卻仍帶給我光明。

  月上枝頭,星光燦然。不曾留住月影的皎潔,但我心中珍藏下了一壇陳釀的日光。師恩,我心中的陽光,指引著我前行的方向。

  心中的陽光作文 篇12

  陰冷的天空泛著絲絲紅霞,霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣,透過迷霧的間隙,千絲萬縷般的光影灑落人間。我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽光,卻總是從我指縫中溜走,無影無蹤。

  難得寒假清閑的陽光午后,捧一杯沒有加糖的咖啡,斜靠著窗邊的椅子,讓那久違的冬日陽光鋪灑在我身上,感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。一縷縷陽光懶懶的撒在我的肩頭,猶如冬日里的一條圍巾,一股暖融融的感覺涌上心頭。

  冬日的陽光如此燦爛,給了我溫暖,給了我力量,讓我冬日沉寂的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅,給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃,讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>

  曾幾何時(shí),當(dāng)我還年幼,在泥濘的小路摔倒,是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽起我,為我揩去身上的污泥。啊,母親的愛是冬日里的陽光;在我考場失意的時(shí)候,是父親用陽剛的語言安慰教育我,要我絕不氣餒,他那深陷的眼眸透露出自信的鼓勵(lì)。啊,父親的愛是冬日里的陽光!

  冬日里的陽光,我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光,映照著我這布滿陰霾的冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰,也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅,開啟我懵懂的心房,讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束,看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。冬日里的陽光,我心中的`那一縷豐盈而又抒情的陽光,你在我心里暖風(fēng)輕輕地吹拂,像鮮艷的紅楓搖曳在山腰,像汪洋大海容納著小溪。

  春天里那和煦的陽光,是一種嫵媚而煽情的美,讓人萌生無限遐想;夏日的炙熱陽光,是一場熱情而奔放的艷舞,使人拋開一切,深入其中;秋天的委婉的陽光,是成熟而豐滿的收獲;而我最喜歡那冬日的溫情陽光,在最凜冽寒冷的時(shí)刻,讓我感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽光,讓溫暖充滿我們的成長歷程,乘著陽光的跑車,快樂向前!

  冬日的陽光,我心中的那一縷陽光,照亮了我心靈相聚的空間,引領(lǐng)著我們追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)

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