實(shí)用的描寫(xiě)太陽(yáng)的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇1
外婆家的前面院子里長(zhǎng)滿了五顏六色的太陽(yáng)花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是鋪上了彩色的地毯。
太陽(yáng)花有單層的，也有雙層的。單層的五個(gè)花瓣，雙層的有九個(gè)花瓣。他們有許多種顏色，紅的、黃的、粉的、白的……每一種顏色都這么嬌艷，這么迷人。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣中間點(diǎn)點(diǎn)星星的淡黃色花蕊顫悠顫悠地晃動(dòng)著，好看極了。
太陽(yáng)花的莖紅里透紫。它的莖就像我們吃的豆芽菜，水嫩水嫩的'，用手一捻，就會(huì)濺出汁水來(lái)。莖上還長(zhǎng)著很多綠色的小葉子，包圍著鮮艷的花兒，好像在默默地保護(hù)著他們。
太陽(yáng)花一般開(kāi)在枝頭上，三三兩兩地緊挨著。他們怒放時(shí)，像小朋友一張張俊俏的笑臉。誰(shuí)見(jiàn)了，也會(huì)不由自主地露出最燦爛的笑容來(lái)。
太陽(yáng)花生命力極強(qiáng)，不需要人們精心培養(yǎng)，只要有土壤和陽(yáng)光，他就能生存。
我愛(ài)外婆家的太陽(yáng)花！
描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇2
今天我真高興，表姐送給我?guī)最w太陽(yáng)花的種子，我終于盼到了。
一回到家，我就用鐵鏟翻松花盆的泥土，然后小心翼翼地把種子放在泥土里，用手抓一把細(xì)小的泥土，撒在種子上，最后澆上水。每天傍晚，我都依時(shí)澆水，同時(shí)看看種子有沒(méi)有發(fā)芽。一天又一天過(guò)去了，到了第五天，我終于看見(jiàn)泥土上長(zhǎng)出了小小的黃黃的嫩芽。又過(guò)了幾天，芽苗越長(zhǎng)越壯，越長(zhǎng)越高，慢慢地長(zhǎng)出嫩綠的葉子，真可愛(ài)。我更加勤快地給它施肥、澆水、捉蟲(chóng)。
很快兩個(gè)月過(guò)去了，一天早上，陽(yáng)光燦爛，我起床走出陽(yáng)臺(tái)，伸伸懶腰。突然發(fā)現(xiàn)花盆里的太陽(yáng)花盛開(kāi)了，全部花朵都有五塊花瓣，顏色各異，有紫色的，有粉紅色的，深紅色的，美麗極了。其中一朵花的花蕊是深紅色的，同一朵花的'花瓣根部是深紅色，末端是粉紅色，原來(lái)太陽(yáng)花花瓣的色彩這么豐富。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花是強(qiáng)光植物。當(dāng)氣溫高，陽(yáng)光足的時(shí)候，花朵就會(huì)張開(kāi)；如果遇到陰雨天，花朵就會(huì)收攏，真是神奇！這只是我發(fā)現(xiàn)的一小部分，原來(lái)植物也會(huì)有這么多的秘密。只要細(xì)心觀察，就一定會(huì)有收獲。
描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇3
每個(gè)人，總有一顆需要被愛(ài)的心，被感動(dòng)的心，但是，卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢？
一個(gè)春天的下午，我去樓下公園里曬太陽(yáng)。正當(dāng)我想躺在石頭上小憩一會(huì)時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳膜。
“爺爺，今天有太陽(yáng)吧，好暖和呀�！�
“是呀，寶寶越來(lái)越棒了！”
被人攪醒了我休息，難免有點(diǎn)不高興，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他們，邊看還邊想：那人有問(wèn)題吧，自己長(zhǎng)著眼睛都不知道自己看，還要……我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那一幕使我驚呆了。一個(gè)五六歲的小男孩，一條腿被高位截肢，目光呆滯的坐在輪椅上微笑的問(wèn)著在后面幫他推輪椅的爺爺許多稀奇古怪的問(wèn)題，而爺爺總能巧妙地解決。
好一對(duì)奇妙的爺孫吶！
這天說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在突然又烏云密布了。（）公園里的人見(jiàn)狀都匆匆回家了。只有那對(duì)爺孫，還是有說(shuō)有笑，心情絲毫不被這滿天的烏云所影響。滴答滴答，刷拉刷拉，開(kāi)始下雨了。但還我不愿意回家，便到大樹(shù)下避雨。小男孩問(wèn)他的爺爺說(shuō)：“爺，是不是下雨了？”爺爺被問(wèn)懵了，有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)一個(gè)叔叔撐著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，你有感到雨點(diǎn)嗎？”“可是，有雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉是聲音呀！”“那是你爺爺把你帶到了音樂(lè)會(huì)，這個(gè)呀，是樂(lè)器發(fā)出的聲音。好聽(tīng)嗎？”“哦。真好聽(tīng)！”天真的小男孩完全相信了那個(gè)叔叔的話，嘴角又泛起了那如一泓清泉般的'笑容。
每個(gè)人，總有一顆需要被愛(ài)的心，被感動(dòng)的心，但是，卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢？我在這個(gè)雨天找到了答案——那就是每個(gè)人。每個(gè)人心底也總會(huì)有一顆去愛(ài)別人的心，有一輪永恒的太陽(yáng)！
描寫(xiě)太陽(yáng)的作文 篇4
某天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下，雖然古人說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因?yàn)樘?yáng)落下了，大地將會(huì)一篇漆黑，什么也看不見(jiàn)。
我丟下筆，跑去問(wèn)婆婆：“婆婆，您知道太陽(yáng)落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)；“她躲到山后睡覺(jué)了�！蔽矣制炔患按貑�(wèn)；“那怎樣才能把太陽(yáng)留住呢？”婆婆又笑了笑說(shuō)：“你做完作業(yè)的時(shí)候太陽(yáng)就已經(jīng)落山了，如果你能在太陽(yáng)落山前做完作業(yè)，就能留住今天的'太陽(yáng)了�！�
第二天傍晚又一次來(lái)到了，看著滿天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽(yáng)，顧不得喝上一口水，我終于在太陽(yáng)落山前完成了作業(yè)，可是眼見(jiàn)著太陽(yáng)還是一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，直到完全不見(jiàn)了蹤影。我傷心地去問(wèn)婆婆：“婆婆，我在太陽(yáng)落山前就完成了作業(yè)，為什么她還是躲起來(lái)了？”婆婆沉思了好一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)落山是自然規(guī)律，沒(méi)法改變的。我其實(shí)是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了婆婆的話，我握緊了拳頭，暗暗發(fā)誓：我一定珍惜大好的學(xué)習(xí)光陰，用另一種方式留住今天的太陽(yáng)！
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