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態(tài)度作文

時(shí)間:2021-03-01 20:00:58 態(tài)度 我要投稿

【精華】態(tài)度作文匯總九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】態(tài)度作文匯總九篇

態(tài)度作文 篇1

  一塊普通的布,飄揚(yáng)在高高的桅桿上便成了風(fēng)帆;其實(shí)本是同一塊布,擺放位置不同,價(jià)值為何就不同了呢?

  如何提高自我價(jià)值是大多數(shù)人一直困惑的問題,那么,什么是價(jià)值?它是與生俱來的嗎?又如何提高自我價(jià)值呢?

  蘇軾曾云:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

  “超世之材”與“堅(jiān)韌不拔之志者”都成了“成大事者”。魯迅先生曾說:天才與普通嬰兒的第一聲啼哭并無差異。正是如此,人生來無異,而態(tài)度卻悄悄改變了我們的命運(yùn)。

  如此,我們可以來回答第一個(gè)問題:兩塊布,一塊決定迎風(fēng)飄揚(yáng),于是它成了帆布;另一塊決定默默無聞,于是它便可能變成了抹布。態(tài)度決定高度,“高度”不正是你的價(jià)值嗎?好比說,這塊抹布你可能隨手便扔了,而風(fēng)帆呢,或是一面鮮艷的紅旗呢,可能很難找到一個(gè)把自己的國(guó)旗踩在腳下的民族吧!紅旗本也只是一塊布。而人們卻都能重視它,這不正是它的價(jià)值嗎!

  才華是決定你的價(jià)值的不二法寶,而有多少人能夠享有這上天的恩賜呢?而這少數(shù)天才中,又有多少能夠不步入方仲永的結(jié)局!誠(chéng)然,態(tài)度才是墊高高度的踏腳石。

  那么,您還認(rèn)為價(jià)值是與生俱來的嗎!“艱難困苦,玉汝于成。”想要成為一塊美玉也是需要細(xì)細(xì)雕琢的,人生來無異,有的積極學(xué)習(xí),有的不學(xué)無術(shù),態(tài)度使你們不一樣罷了。

  “天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客!崩钋嗌徣缡钦f。誠(chéng)如斯言,人生如此短暫,如何在有限生命中創(chuàng)造出無限的價(jià)值成了最有爭(zhēng)議性的話題!岸嘧x書多看報(bào)少吃零食多睡覺”,這樣一句詼諧的順口溜倒也總結(jié)得挺好,亦如冰心所言,

  “讀書好、讀好書、好讀書!辈贿^最重要的,無他,便是你的態(tài)度,不斷豐富自我生命的態(tài)度。

  大千世界分工明確,態(tài)度使你的價(jià)值高于別人,價(jià)值高于他人才能選擇比他人高的高度。若不是飄揚(yáng)在高高的桅桿上,風(fēng)帆仍不過是一塊普通的布。位置使你的價(jià)值不同,態(tài)度決定你的高度不同,

  位置締造價(jià)值,態(tài)度決定高度。

態(tài)度作文 篇2

  江河有百折不撓的態(tài)度,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的態(tài)度,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂有千年不悔的態(tài)度,才能造化成珍貴的琥珀……唯有明確的態(tài)度,才可保證命運(yùn)的方向。由此觀之:態(tài)度,乃生命的墊腳石也。

  成就國(guó)之興

  “宮婦左右莫不私王:朝廷之臣莫不畏王;四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!编u忌的一句話,打破了齊王眼前的三重迷霧,以自身為例使得齊王明白了不可只聽信周圍人奉承的話。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清局勢(shì)的態(tài)度才是一個(gè)統(tǒng)治者該存有的。便有了“善,乃下令!苯佣闶恰把嘹w韓魏聞之,皆朝于齊!钡膰(guó)家興盛的局面。

  試想,若齊王沒有明確態(tài)度,那么齊國(guó)的命運(yùn)也不會(huì)如此——走向全盛。

  填補(bǔ)國(guó)之憾

  20xx年最讓人難以忘懷的便是莫言獲取了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了吧。之后,有關(guān)于莫言的一切事物都異;鸨D缘募亦l(xiāng)成為了旅游圣地,莫言的書籍變的供不應(yīng)求……在之后的節(jié)目訪談“你幸福嗎”節(jié)目中,作者問他在獲獎(jiǎng)后是否覺得很幸福和最想做的事情是什么。莫言回道:“只是覺得很震驚并講最想做的是結(jié)束訪談!蹦缘膽B(tài)度很明確,只是想寫好自己的文章。

  試想,若莫言沒有明確的態(tài)度,那么莫言的命運(yùn)也不會(huì)如此——彌補(bǔ)國(guó)之憾。

  造就人之悲

  “既生瑜,何生亮!”仰天長(zhǎng)嘯便抱恨而終。周瑜,一代才俊,本應(yīng)盡情的展示自己的曠世才華,卻因諸葛亮巧妙的草船借箭,機(jī)智的舌戰(zhàn)群儒等,氣血攻心含恨而去。他的能力統(tǒng)統(tǒng)化為泡沫而散。一切只因他的態(tài)度不對(duì)不明確。

  試想,若周瑜有一個(gè)盡情施展自己的態(tài)度,那么結(jié)果將大大不同,命運(yùn)也不會(huì)如此——悲痛含恨。

  嫩草沖破泥土,水滴穿透石塊,臘梅怒放嚴(yán)寒無不是有著明確的態(tài)度,為之拼搏得命運(yùn)朝想要的方向發(fā)展。

  “態(tài)度,命運(yùn)的墊腳石。”可謂準(zhǔn)矣。

態(tài)度作文 篇3

  紫微斗數(shù),中國(guó)傳統(tǒng)命理學(xué)的最重要的支派之一。它是以人出生的年、月、日、時(shí)確定十二宮的位置,構(gòu)成命盤,結(jié)合各宮的星群組合,周易干支理論,來預(yù)測(cè)一個(gè)人的命運(yùn)、吉兇禍福的。最近,老是有朋友問格局的問題,諸如“我的命盤是什么格局”?“我的這個(gè)格局破格沒有”等等問題,許多朋友對(duì)格局非?粗,我下面把格局的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和吧友們交流一下。

  對(duì)于經(jīng)常學(xué)習(xí)紫薇斗數(shù)的朋友或者是研習(xí)到一定程度的朋友來說,看一個(gè)盤,很少關(guān)注是什么格局的,最起碼我看盤不會(huì)先看什么格局,重點(diǎn)的是看幾個(gè)要素。在紫薇上,很多格局是可遇而不可求的,那些格局,基本上是通過驗(yàn)證過去大人物的盤,才確定的一個(gè)格局的,很多格局構(gòu)成要素可以說是很苛刻的`。也就是說,真正成格局而無破格者,少之又少。下面以紫府同宮格為例說一下。

  在林庚凡所編著的《紫微斗數(shù)命理卷》中,對(duì)紫府同宮格表述:“安命在寅申,值紫薇天府同宮,與祿存、科權(quán)祿、左右、昌曲、魁鉞加會(huì),方合此格,不見吉星并吉化,不合此格,甲生人化吉極美,丁、己、庚生人亦吉”。他以漢代著名謀臣張良為例,張良,乾造甲午年五月初六辰時(shí),對(duì)他的格局是這樣表述的:“紫薇、天府在寅宮坐命,雙祿朝垣、左右、昌曲加會(huì)。”

  大德山人所著的《紫薇斗數(shù)精成》一書對(duì)寅申宮的紫府同宮是這樣敘述的:紫府同宮,甲庚丁己生人,加吉財(cái)官格,不加會(huì)六煞,六甲人享福終身。

  王亭之對(duì)有關(guān)紫薇的敘述是這樣的:古訣云:“紫祿同宮日月照,貴不可言”,“紫微武曲臨財(cái)宅,更兼權(quán)祿富貴翁”已透露了紫微喜見祿的性質(zhì)。紫微喜化權(quán),即使沒有百官朝拱,亦其人可操權(quán)柄;最喜化科,主其人有聲譽(yù);瘷(quán)化科都不作在野孤君斷。紫微巳亥旺地,與七殺同,王亭之的師傳有一句口訣:紫微七殺與祿同,化殺為權(quán)逞英雄。此即以見祿為化殺的條件。若無祿存吉曜,亦不見煞,即使不落亡,不見空曜,亦主其人僅得虛名,即古人“虛名受蔭”之意。“天相、祿存、天馬三星會(huì)照紫微星,而沒有空劫惡煞同宮者,主一生富貴雙全。”(對(duì)王亭之的敘述,僅摘抄一點(diǎn))

  從以上敘述可見,對(duì)于一個(gè)格局是有固定的條件的。

  有很多朋友在談起學(xué)習(xí)紫薇的煩惱,比如,遇到某星在某個(gè)宮位,要求必須是某某年為財(cái)管格(就是符合條件),這方面真不好記憶!在這兒我告訴大家,很好記,一般這種表述,都是命宮三方有祿存才符合財(cái)官格(也有人認(rèn)為不見羊駝,但我不這么認(rèn)為),比如上面我提到紫府同宮格,甲庚丁己人合格,因?yàn)樽细瑢m在寅申,甲年生人祿存在寅,庚年生人祿存在申,丁己年生人祿存在午,要么和紫府同宮,要么在三方會(huì)照。

  我一直認(rèn)為(個(gè)人觀點(diǎn)),祿存、化祿、化權(quán)、化科是“結(jié)果”,而其余六吉星是“狀態(tài)”,不管什么格局,不見祿存和化三吉,那都是空中樓閣,就好像被閑置的高樓,被遺忘的貴族,無實(shí)際意義。就連過去書上強(qiáng)調(diào)的“紫薇星全依輔弼之功”,如果僅有輔弼,沒有化三吉和祿存,也不會(huì)有什么實(shí)際意義,有關(guān)王亭之的論述,我只摘抄一部分,但我的觀點(diǎn)基本與其一致:(摘自王亭之)古訣云:“紫微破軍坐命,甲乙戊己庚生人,富貴堪期!边@是因?yàn)椋杭啄晟说昧懟搧頃?huì);乙年生人得紫微化科在命;戊年生人得貪狼化祿來會(huì);己年生人得武曲化祿來會(huì);庚年生人得武曲化權(quán)來會(huì)。然而雖得化祿、權(quán)、科,仍需見祿馬始許得富。否則,即使昌曲、輔弼、魁鉞來會(huì),亦不過在政界發(fā)展順利而已。還有他關(guān)于破軍在子午坐命的論述(英星入廟格)“立命子午,無煞星,而破軍化祿或化權(quán),主為國(guó)家棟梁、軍旅之儒將。”

  大家如果是仔細(xì)之人,對(duì)于一個(gè)格局的要求,三方有祿存,或有三化吉是非常重要的。對(duì)于財(cái)官格的要求,沒有一處不是要求見祿存的(極個(gè)別的除外)。

  還有一點(diǎn),我不得不說,有的人把命盤的一生命運(yùn)歸結(jié)到兄友線和父疾線,對(duì)這兩條線的重要程度可以說是無以復(fù)加,我不是不重視這兩條線,同時(shí)命盤的構(gòu)成部分,當(dāng)然重要,但如果有人拿這兩條線作為評(píng)價(jià)命運(yùn)的高低,我是不認(rèn)同的,從原著到后代作為之人的論述,沒有一個(gè)看命以兄友和父疾為基礎(chǔ)的,沒有一個(gè)格局是要求先看這兩條線的。我冒昧的說,那是后人故弄玄虛而已,就好像不弄出點(diǎn)名堂,顯不出自己有多少過人之處罷了!

  還有一點(diǎn),很多朋友在糾結(jié)用不用太陽時(shí)。我不知道紫薇斗數(shù)在發(fā)明之時(shí),那時(shí)候的人對(duì)地球是方的還是圓的有沒有這個(gè)觀念,他們是怎樣計(jì)算太陽時(shí)的?玄學(xué)就是玄學(xué),她產(chǎn)生的作用甚至于放之四海皆準(zhǔn)的離奇現(xiàn)象不是常人所能理解的!別簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化,大道至簡(jiǎn)!

態(tài)度作文 篇4

  托爾斯泰曾經(jīng)說過:幸福的家庭都一樣的;不幸的家庭,各有各的不幸。

  我們之中的大多數(shù)人當(dāng)然不可能被劃分到幸福的那一行列去,于是我們不得不直觀自己的不幸;蚴窍忍斓娜毕荩蚴呛筇斓牟蛔。不完美將其烙印深深地刻在了人的骨頭上,卻不是為了讓我們自暴自棄,或者意志消沉。命運(yùn)留給每個(gè)人反抗的余地,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),就可以改寫一切的不可能。

  這里要談的便是一種積極的處世態(tài)度。

  積極使人愉悅,這樣說并不是要去刻意夸大些什么。因?yàn)樗_實(shí)是一種不竭的動(dòng)力,較之于生活永遠(yuǎn)的陰霾,它會(huì)演變?yōu)闃酚^、豁達(dá),或其它一些左右已定命運(yùn)的東西。這些又恰恰是迷茫的人們所迫切需要的。積極的處世態(tài)度給人指明了方向,繼而給人勇氣。

  然后有一天這種生命的熱情也烙進(jìn)了你的骨子里,一切都不一樣了。

  你發(fā)現(xiàn)自己手中永遠(yuǎn)擁有與命運(yùn)博弈的籌碼。它打不敗你。無論在前行的路上你被擊倒多少次,你依舊可以爬起來,撣撣身上的灰塵,繼續(xù)走下去;蛟S你不免自嘲一番,那又如何?通往幸福的大道上只管風(fēng)雨兼程,你已經(jīng)不害怕失去,那些常人總是抱怨與害怕的東西,你不必畏懼,因?yàn)槟阈牡子嘘柟。有希望,有?mèng)想的人本就該無所畏懼。命運(yùn)不會(huì)在狂風(fēng)暴雨中施舍給你溫暖,所以你自應(yīng)該先樂觀起來,不緊不慢地努力,直到有一天可以舉重若輕,那所有的不幸,也就都變成回憶了。

  好的結(jié)果當(dāng)灰是令人向往的,可樂觀起來并不容易,我們也心知肚明。積極處世并不是可以讓人忘記傷痛或是不堪回首的過往。所以總是看重失敗的人,往往無法真正樂觀起來,也就更無從有開朗的心境與別人分享了。

  消極的心理會(huì)給人帶來什么呢?它只會(huì)復(fù)制生活給予我們的痛苦,也就是冷漠,失落與孤獨(dú)。我們無法在一片陰霾籠罩的天空下走太遠(yuǎn)。又或者是心被禁錮了,永遠(yuǎn)走不出心里小小的城。

  那一路上不斷有人說樂觀是陽光,它溫暖,熱烈而堅(jiān)定。它就在那里,每個(gè)人都有追求積極處世態(tài)度的權(quán)力。既然可以選擇驕傲地上路,為什么還要用消極的眼光看待自己的不幸呢。我想無論以后行走了多遠(yuǎn),心志堅(jiān)定,把一切看淡些,總歸是好的。

態(tài)度作文 篇5

  一、“擼起袖子”是一種態(tài)度。

  說的好不如干的好,喊破嗓子不如甩開膀子。擼起袖子是準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的態(tài)度,態(tài)度決定了行為。在農(nóng)村待過的人都知道,當(dāng)老百姓準(zhǔn)備下田干活的時(shí)候,都要擼起袖子。擼起袖子是告訴自己要賣力干活,同時(shí)也告訴別人我要開工了!這是一種態(tài)度!種什么瓜得什么果。態(tài)度就像一面鏡子,你以哪一面來面對(duì)它,它回報(bào)你的也是那一面。同時(shí),態(tài)度是行為的先導(dǎo),有什么樣的態(tài)度就決定了你有什么樣的行為。理想再遠(yuǎn)大,目標(biāo)再具體,沒有一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,怎么可能有堅(jiān)持不懈的行動(dòng)呢? 沒有堅(jiān)持不懈的行動(dòng),又怎么能奢望成功呢?因此,20xx,不凡從樹立“擼起袖子”的態(tài)度開始!

  二、“擼起袖子”是一種敬重。

  干一行愛一行,干什么像什么。擼起袖子是對(duì)工作、對(duì)職業(yè)的尊重。人生的價(jià)值就在于敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè),唯有如此才談得上歡樂和幸福。這山望著那山高的人只會(huì)整日唉聲嘆氣,只會(huì)在抱怨中蹉跎度日。敬重自己的事業(yè),熱愛自己從事的工作,才能不斷開拓前進(jìn),取得事業(yè)成功。農(nóng)民只有敬重土地,才能獲得豐收笑開顏;軍人只有敬重鋼槍,才能保家衛(wèi)國(guó)擔(dān)重任;只有教師敬重講臺(tái),才能桃李天下遍地香;只有醫(yī)生敬重患者,才能妙手回春創(chuàng)奇跡……

  三、“擼起袖子”是一種精神。

  人無精神不立,國(guó)無精神不強(qiáng),“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。擼起袖子是一種實(shí)干精神。中華五千年的文明鑄就了中華民族忍辱負(fù)重和實(shí)干興邦的優(yōu)秀品質(zhì)。在社會(huì)價(jià)值多元化的今天,我們很多人都迷失在其中,有人甚至把“走捷徑”、“吃快餐”當(dāng)做人生信條來信奉,這是危險(xiǎn)的,也是行不通的。

  世界上的事情都是干出來的,過去我們黨靠一刀一槍的實(shí)干,一步步走向勝利;現(xiàn)在,我們國(guó)家靠一點(diǎn)一滴的實(shí)干,一步步走向民族復(fù)興。國(guó)家是如此,一個(gè)家庭、一個(gè)個(gè)人也是如此。一個(gè)家庭要幸福,一個(gè)人要有發(fā)展,沒有一點(diǎn)精神、沒有一點(diǎn)信仰是不行的。

  所以,20xx年,不凡從樹立一種實(shí)干精神!

  四、“擼起袖子”是一種希望。

  因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好,所以大家生活有信心,愿意埋頭苦干。擼起袖子是對(duì)未來的一種希望。

態(tài)度作文 篇6

  我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度

  大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的學(xué)生,我要告訴你們,我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很不好。

  記得在開學(xué)三個(gè)星期的時(shí)候,這時(shí)候在上語文課。這節(jié)語文課的要求是:給自己的班級(jí)想一個(gè)名字、口號(hào)、目標(biāo)和公約,這可不是件容易的事。我在想啊想,終于想到了一個(gè)好名字“快樂齊飛”,“快樂”是指我們班的同學(xué)每天開開心心,快快樂樂;“齊飛”是指我們一起飛向湛藍(lán)的天空。但我不知道這個(gè)名字好不好,就讓劉寶洋想一下,可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線”的游戲,不聽我說話。我只好大聲地叫劉寶洋,劉寶洋才回過神來!皠氀螅阌袥]有想到什么可以做我們班級(jí)的班名?”可他卻來了一句“我不知道”,我讓他再想想,可他來了一句“好班級(jí)”。我頓時(shí)火了,“你就不可以想點(diǎn)好的嗎?”這時(shí),老師讓我們停了下來,可是劉寶洋還是沒有想出來。“算了,不管他了!蔽艺酒饋韯傉f我想的班名,老師就失望的說:“你坐下吧,我不想聽你發(fā)言,自己都管不好,就不要發(fā)言了。”

  我很納悶,坐下之后,我一節(jié)課都沒有在聽講,我想啊想,明明是劉寶洋不對(duì),為什么要批評(píng)我,晚上回到家后,我立刻把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“寶貝,是你不對(duì)。”“哦,我錯(cuò)在哪里了?”“一,你不可以在老師上課時(shí)大聲說話;二,你跑了題,老師讓你說出自己的想法,而不是問別人;三,如果別人不聽,你就要立刻閉嘴。懂了嗎?”“我有點(diǎn)不懂第三條,為什么要閉嘴?”“因?yàn)槟悴婚]嘴,就會(huì)被批評(píng)了,別人不聽你說,那豈不是就是別人不尊重你了嗎?”

  聽了媽媽的話,我才意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度那么不認(rèn)真,以后,我要改變自己,爭(zhēng)取做到最好!

態(tài)度作文 篇7

  人與人交往,的不是改變對(duì)方,而是接受對(duì)方,如果光想著改變對(duì)方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問題,而是一個(gè)選擇問題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳;把直路走彎的人是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里。

  用無所謂的態(tài)度,過好隨遇而安的生話。——《杜拉拉升職記》

  要來的早晚會(huì)來,想愛的盡管去愛,我們誰也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切,遇到你喜歡的人,要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客,還是長(zhǎng)久的知己,都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情請(qǐng)你不要不在乎,珍惜眼前人。

  真正地愛過,是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人,十年,二十年以后,仍然留在我們的心里,讓我們回首時(shí),驚覺那種心動(dòng),近如昨日,驚覺歲月流逝,短若一霎。也許今天,故人已經(jīng)散落在人海,往事早已風(fēng)飄云散,那不變,卻如許堅(jiān)硬,還在我們心深處!獙O未《尋花》

  兩個(gè)人在一起,開始總是驚心動(dòng)魄,患得患失,隨著深入了解,神秘感褪去,慢慢會(huì)失去新鮮感,激情歸于平淡。這時(shí),溝通最重要,也許不再為對(duì)方牽腸掛肚,可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生,和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起,放松而踏實(shí),是愛情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情,同時(shí),時(shí)間會(huì)積累深情。

  傷痛是難免的,那些傷口上盛開的花朵,點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷,都讓我們思索,探尋著生命中的意義;都讓我們成熟,總要放棄某些東西,才能告別原來的自己;都讓我們堅(jiān)強(qiáng),愈合的傷痕能夠讓我們承受;都讓我們珍惜,平易的得到誰都不會(huì)在意,唯有痛楚后才明白,曾經(jīng)失去的是多么珍貴。

態(tài)度作文 篇8

  我曾聽過這樣一句話:態(tài)度決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人的心態(tài)很重要,面對(duì)一件事情,如果我們以積極的心態(tài)去面對(duì),事情就會(huì)的好的境地發(fā)展;相反,如果以消極的心態(tài)面對(duì)結(jié)果也會(huì)相反。

  如果你身處沙漠境地,而你帶的水也只剩下半杯了,附近并沒有發(fā)現(xiàn)水源,這時(shí)你會(huì)怎么辦?如果你以積極的的心態(tài)去面對(duì):杯里還剩一些水,我一定可以找到水源,并從這里逃出去的;如果你用消極的心態(tài)去面對(duì):杯里只剩這么一點(diǎn)水了,怎么辦?我都找了這么久都沒有找到水源,我一定逃不出去了。這兩種心態(tài),雖然都是在困難中正常的心態(tài),但不同的心態(tài)會(huì)帶去不同的結(jié)果,也會(huì)使自己的心情發(fā)生差異性的變化。

  老師常常告誡我們說:學(xué)習(xí)的結(jié)果是否令自己家長(zhǎng)滿意,關(guān)鍵在于你是否運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要,它也許會(huì)改變我們一生的命運(yùn),海倫凱勒的故事告訴我們這個(gè)道理:海倫是一個(gè)殘疾人,是一個(gè)盲、聾、啞人,如果遭遇這些的不是他,而是我們,我們是否會(huì)像他一樣,擁有積極的心態(tài)呢?他堅(jiān)信即使是一個(gè)殘疾人,也應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志與積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)時(shí),她用觸摸物體的方法,僅管她比其他人學(xué)得慢,他也從不放棄,他消化、學(xué)習(xí)的知識(shí)與別人是相同的,他的積極心態(tài),改變了她的一生,他成為當(dāng)代著名的作家,寫出了許多著名的文學(xué)作品,態(tài)度真的決定著命運(yùn)。圖片

  在消極與積極之間,我也曾做過選擇,我猶豫很久難以決定,但我還是選擇了積極的心態(tài)。這件讓我猶豫很久的事就發(fā)生在期末成績(jī)上。七上的時(shí)間匆匆流去,寒假來到了,這也就意味著即將發(fā)期末成績(jī)單了。我知道這次我的地理拉了不少分?jǐn)?shù),成績(jī)下來了,果然不出我所料,起初我用消極的心態(tài)去面對(duì)地理成績(jī),不知這次的地理成績(jī)?yōu)楹芜@么差,后來我仔細(xì)想想原因,我又一次直視我的成績(jī),我?guī)еe極的心態(tài)去面對(duì)成績(jī),我發(fā)現(xiàn)我的總成績(jī)、班級(jí)排名、年級(jí)排名都比期中成績(jī)進(jìn)步,年級(jí)排名進(jìn)步了83名,雖然成績(jī)有待提高,但這一次我進(jìn)步了。用積極的心態(tài)看待事情也要看到不好的一面,這次的地理成績(jī)大幅度下降,但我卻不會(huì)就此放棄,我會(huì)用年后的10幾天認(rèn)真的復(fù)習(xí)地理及各科,這次考得好的要保持,考的不好的,我也不會(huì)放棄,會(huì)抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)。

  態(tài)度可以改變一個(gè)人的命運(yùn),但要用積極的心態(tài)去面對(duì),即使遭遇挫折,不要放棄,我們離成功就更近了一步。

態(tài)度作文 篇9

  “只要我喜歡,有什么不可以?”這是很多人心理都會(huì)抱持的一種想法和態(tài)度,其實(shí)這并不是非常正確的觀念,因?yàn)橛袝r(shí)我們會(huì)阻礙別人的想法,無法體會(huì)對(duì)方的感受,也會(huì)因?yàn)樽约旱墓虉?zhí),危害了自己的利益,所以并不是任何事情都可以擁有這一種想法。

  我記得有一個(gè)肯德基的廣告詞叫做“我要肯德基,我要肯德基啦!”我們可以由這句話去分析,這和“只要我喜歡,有什么不可以?”有一個(gè)很大的共通點(diǎn),就是“任性”、“固執(zhí)”,而且如果沒有顧慮別人的感受,做一些無理的要求,可能會(huì)在別人心中留下不好的印象,別人可能從今以后,再也不想理你、關(guān)心你了。這就是此句話的下場(chǎng),負(fù)責(zé)任的態(tài)度、謹(jǐn)慎小心的處事,這是人與人基本的尊重,所謂態(tài)度決定一切,好的態(tài)度會(huì)讓自己獲得贊許。

  如果你主動(dòng)協(xié)助別人,最好分內(nèi)工作,相信大家一定可以和平相處,而你自己一定眾所歡迎,別人也會(huì)對(duì)你留下美好的印象,自然而然的,你就會(huì)結(jié)交很多知心好友,獲得很多寶貴的友誼,受到別人的贊揚(yáng)和歡迎,這些都是無可比擬的,是無法以“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話來概括的,因?yàn)檫@句話的涵義即是說明要固執(zhí)己見,似乎如同我們現(xiàn)在所讀到語文第一課所背道而馳的,相信透過這句話可以讓我有所警惕,可以獲得更多人生寶貴知識(shí),學(xué)習(xí)包容與互相尊重對(duì)方的想法和看法,將自己根深蒂固的缺點(diǎn)加以改正,凡是不以自我為中心,處處與人為善,這是很重要的課題。

  所以凡是不是抱持著“只要我喜歡,有什么不可以?”是讓人覺得很美好的,處處留心皆學(xué)問,這句話可以讓我有所領(lǐng)悟,體會(huì)出不同的人生經(jīng)驗(yàn),俯拾即是獲得寶貴的知識(shí)和學(xué)問,是我所追求的生活理想。

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