(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天，媽媽帶我去了日湖公園，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。
平靜的湖水中，有許多水草，我隨手撈了一把，展開(kāi)看一看。呦！里面夾帶著幾只小泥螺呢！我真是又驚又喜。
它們離開(kāi)水面，連忙把身體躲進(jìn)殼里，我隨手見(jiàn)到一個(gè)袋子，匆匆忙忙地灌上水，撈了幾片水草，再把幾只受到驚嚇的小泥螺放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，它們便伸出小觸角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，還有一只靠著自己的不懈努力，爬到水草上面呢！
在回家的'路上，我邊走邊想，泥螺不怕冷嗎？它們?yōu)槭裁磿?huì)躲在卷起來(lái)的草葉里邊去？我問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“去問(wèn)問(wèn)電腦老師�！蔽疑暇W(wǎng)查了查，我有增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
泥螺喜歡底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的水域中，還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉，松軟的水草剛好符合這幾個(gè)條件。原來(lái)，泥螺也有它們過(guò)冬的方法啊！網(wǎng)上還說(shuō)，泥螺特別喜歡微流水之處，是夜間活動(dòng)的生物，適應(yīng)性較強(qiáng)，在1·5攝氏度的嚴(yán)冬和33攝氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它們。
經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，幾只寄生蟲(chóng)也原型畢露了，它們向離開(kāi)水面的魚(yú)一樣活蹦亂跳，一會(huì)趴在水草上，一會(huì)兒鉆進(jìn)泥螺的殼里，真是囂張……
哈哈！原來(lái)玩也能玩出見(jiàn)識(shí)來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)生活在城市的男孩，從未真正領(lǐng)略過(guò)鄉(xiāng)下的風(fēng)光。今年暑假去了外公的小院，讓我目睹了大自然的風(fēng)光。
來(lái)到外公的小院，瞧！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。院子里的菜地，長(zhǎng)滿了綠油油的蔬菜。看！東邊的大梨樹(shù)掛滿了果實(shí)，有的梨張開(kāi)大嘴，似乎對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)摘一個(gè)吧！”有的瞇起小眼，似乎對(duì)我表示歡迎。哇！眼前真是蔬菜大集合��！瞧！高傲的黃瓜小姐，淘氣的豆角弟弟，害羞的西紅柿姐姐，默默無(wú)聞的韭菜小弟，強(qiáng)壯的土豆弟第……
搶眼的.格�；ù騺y了菜地的格局,有的像一只大公雞,高傲的抬起頭,向別人展示自己的美麗,有的則害羞地低下頭,不敢向別人展示自己的美麗。緊挨著格�；ǖ氖呛J瓜和南瓜的地盤(pán)，葫蘆瓜臥著身子，倒在地上呼呼大睡，南瓜則掛在樹(shù)上，看上去黃澄澄，惹人喜愛(ài)。旁邊有棵李子樹(shù)，長(zhǎng)出紅彤彤的李子，我嘗了一口，酸甜可口，真是美味，小院里水果和蔬菜真是應(yīng)有應(yīng)有。
鄉(xiāng)下風(fēng)光，如詩(shī)如畫(huà)，讓我感受到了大自然的奇妙，更讓我感受到了大自然的美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
秋高氣爽氣候宜人，晴空萬(wàn)里藍(lán)天白云，這正是走進(jìn)自然的好時(shí)光！秋風(fēng)悄悄的送走了夏天，隨著秋天的腳步帶我走進(jìn)了秋天的公園。
一走進(jìn)秋天的公園迎接我們的是一片已經(jīng)泛黃的竹林，沿著林間小道一路向前，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)竹葉奏起莎莎的旋律，頓時(shí)讓人身心舒暢、心情洋溢起來(lái)！走出竹林，前面是一條小河，小河左邊有一行掛滿果實(shí)的銀杏樹(shù)，樹(shù)枝被果兒壓得搖搖欲墜，樹(shù)上的銀杏葉已有一半金黃一半綠，混色搭配格外清爽！在銀杏樹(shù)的后面很搶眼球的是一片穿著紅衣衫的楓樹(shù)林，楓樹(shù)葉兒隨風(fēng)搖曳，襯托出秋天的公園格外妖嬈的身姿！再看向小河右邊的垂柳，帶著一身倦意的黃色告訴我天氣涼了，隨風(fēng)飄舞的枝條似乎在訴說(shuō)著最后的舞蹈即將謝幕！在柳樹(shù)身后還有一片花的海洋，隨著風(fēng)兒帶來(lái)了撲鼻的甜香，啊那是桂花在相邀，我不經(jīng)快步來(lái)到桂花樹(shù)下，花瓣隨著秋風(fēng)和我一起飛舞起來(lái)！順著小河一路向前，來(lái)到了公園中央的'草坪，剛剛穿上黃色外套的草兒們?cè)谙蛭野l(fā)出邀請(qǐng)：快來(lái)玩啊，讓快樂(lè)隨你律動(dòng)起來(lái)吧！我頓時(shí)感覺(jué)身體輕盈起來(lái)，我讓我的快樂(lè)隨著風(fēng)箏一起飛翔在秋天公園的藍(lán)天上！
秋天的公園是黃色的、紅色的、金色的、綠色的，色彩斑斕猶如秋天收獲的果實(shí)一樣美不勝收、碩果累累。我愛(ài)這秋天的公園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
歡樂(lè)谷，我想是每一個(gè)小朋友都喜歡并渴望去玩的公園，我也不例外，所以媽媽便答應(yīng)我去歡樂(lè)谷游玩。
一月初二時(shí)，我們來(lái)到了歡樂(lè)谷�！巴�！”我一到歡樂(lè)谷就情不自禁地尖叫了聲，這里不僅環(huán)境優(yōu)美而且值得玩樂(lè)的東西也很多。比如有：令小朋友喜歡的旋轉(zhuǎn)木馬，讓大人，學(xué)生尖叫的刺激性過(guò)山車(chē)……
當(dāng)然，我們第一站目標(biāo)是旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，這個(gè)是能讓人刺激地飛到頂端，然后像箭似的旋轉(zhuǎn)下來(lái)，好種感覺(jué)真是棒極了！
第二站我們準(zhǔn)備去坐飛椅，開(kāi)始了！我們坐在椅子上，能感覺(jué)到像是在天空中飛翔一般，仿佛我們就是一群自由自在的'鳥(niǎo)兒一樣。
最后，我去歡樂(lè)谷最開(kāi)心當(dāng)然要數(shù)《抓壯丁》這種大型劇場(chǎng)啦！在馬上要開(kāi)演的前十分鐘，那些“日本鬼子”就要先抓壯丁了，開(kāi)始時(shí)我們一看，果然是壯丁��！個(gè)個(gè)都是大個(gè)子！正在我們議論紛紛時(shí)，“王保長(zhǎng)”來(lái)了，他要來(lái)清點(diǎn)人數(shù)啦！嘿嘿！“王保長(zhǎng)”還真是見(jiàn)美女露笑臉，見(jiàn)男士露黑臉啊！突然，只見(jiàn)八路軍把國(guó)軍打來(lái)了，他們一個(gè)前空翻就給了一個(gè)國(guó)軍一搶?zhuān)缓蠛蛧?guó)軍打起了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)軍見(jiàn)勢(shì)不妙，便找了一位女觀眾當(dāng)“人質(zhì)”，這位女觀眾的“武功”也不賴(lài)哦！直接就給了國(guó)軍一拳，哈哈！全場(chǎng)觀眾都哄堂大笑起來(lái)。最后，八路軍勝利了。
這場(chǎng)大型戲劇就在大家歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
今天，我可真開(kāi)心啊！不但看到了這么精彩的表演，而且還玩了各種刺激的游戲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條小河，它在出了我們學(xué)校往左走，就可以看到一個(gè)小小的巷子，里面的小河就是我家鄉(xiāng)的小河。
春天，河里的水一直在不知疲倦地流著，永不停息。河水在流動(dòng)，同時(shí)在拍打著河里的`石頭，似乎在演奏一首美妙的歌曲，“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”“叮鈴，叮鈴，叮鈴……”
夏天，河水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照著小河，小河襯著陽(yáng)光，反射出一閃一閃的光芒，猶如夜空中金光閃閃的星星。河水里的小魚(yú)蝦非常多，只消低頭，就能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小蝦在石頭上一動(dòng)不動(dòng)的，好像正在水底開(kāi)舞會(huì)，兩只兩只一起跳舞。五六只、五六只小魚(yú)游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽，看誰(shuí)游得最快。我低下頭就看見(jiàn)一大群魚(yú)不緊不慢地游過(guò)去，用手一撈，小魚(yú)猶如離開(kāi)弓的箭一樣，飛快地游走了。
秋天，小河堤岸上的樹(shù)枯了，樹(shù)葉黃了。草無(wú)精打采地彎著腰，低著頭。樹(shù)上的葉子慢悠悠地飄落下來(lái)，好似花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。千萬(wàn)片樹(shù)葉落在堤岸上，像鋪了一層地毯似的。
冬天，河水結(jié)成了冰。天空中飄著雪花，一場(chǎng)大雪之后，樹(shù)上鋪滿了雪，草地上鋪滿了雪，屋頂上鋪滿了雪……好像全世界都穿上了雪白雪白的衣裳。
家鄉(xiāng)真美��！哪一個(gè)季節(jié)都美，哪一個(gè)季節(jié)都有不同的景色。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！雖然它在別人眼中不是最美，但在我眼中最美的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期天，我在家里做了一個(gè)美麗的筆筒。
我先拿出了一個(gè)美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著，我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著，我在剩下部分的五分之一處，沿著瓶子的一周畫(huà)了一條線。然后，我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后，我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這個(gè)塑料瓶子就變成了一朵盛開(kāi)的.花朵。最后，我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看，他們都表?yè)P(yáng)我。通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到了，只要肯動(dòng)手做做看，許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文01-24
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文03-21
小學(xué)四年級(jí)作文07-21
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文11-02
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]06-03
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)12-26
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]07-30
小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）02-23