四年級(jí)的作文5篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
媽媽今天給我講了一個(gè)故事：一個(gè)五歲小女孩跟著她奶奶從老年公寓走過，小女孩說：“我告訴你一個(gè)我的秘密，我長(zhǎng)大了，決不讓你去老年公寓，老年公寓一點(diǎn)也不好，我不會(huì)讓你在這受苦的！”說著說著小女孩投進(jìn)奶奶懷里哇哇大哭。她奶奶努力地把自己的淚水往回咽，說：“寶寶懂事了！”她奶奶心里想：她才這么小怎么說這種話。小女孩又說了：“我要你跟著我！這是我的秘密，不要告訴別人！”
聽了這個(gè)故事，頓時(shí)，我熱淚盈眶。我問媽媽她們是誰(shuí)，沒想到那個(gè)五歲小女孩竟是我小侄女，而她奶奶是我大姨。我認(rèn)為說一句貼心的`一句話并不難，僅僅一句話就可以給親人一些溫暖。那我們?yōu)楹尾荒芏嘟o親人一些溫暖呢？難道我們的情商連一個(gè)五歲小女孩都不如嗎？其實(shí)誰(shuí)都可以，只是某些人不愿意。希望大家多給家人一些溫暖，讓這個(gè)社會(huì)真正成為一個(gè)充滿溫暖和愛的人類家園吧！
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過日夜星辰，讓我盡情地放縱，無拘無束的小天地，你們猜到是誰(shuí)了嗎？答對(duì)了，它就是我的百寶箱——書屋。
我的書屋雖不大，可不愧“書屋”，書桌上、書櫥上、柜子里全都放滿了書。我就像是一位文學(xué)家似的，擁有一筆寶貴的財(cái)富。書屋能讓我與動(dòng)植物耳語(yǔ)，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時(shí)空，提前走到未來。
在這個(gè)小天地里，我的使命就是讀書。而我讀書的目的就是做一個(gè)不平凡的`人，努力吸收各方面知識(shí)為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發(fā)現(xiàn)。讀書，會(huì)將一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才；讀書，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺得生活無味；讀書，它讓我學(xué)會(huì)了挖掘，學(xué)會(huì)了如何努力；讀書，它能讓我打開知識(shí)的大門，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無限的空地，讓我擁有別人沒有的知識(shí)，更讓我真正體會(huì)到快樂！
書呀書！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。書是良師，是益友，既可細(xì)讀，又可以用于消遣。我在書上豐收了果實(shí)累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠(yuǎn)是一筆最寶貴的財(cái)富。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的學(xué)校——巴蜀藍(lán)湖郡小學(xué)，座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿快樂的地方。只要你進(jìn)去，就會(huì)有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽(yáng)光明媚；夏天綠葉成蔭；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
來到校園門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心，四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國(guó)際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場(chǎng)和綠草如茵的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有四條紅色的環(huán)形跑道，每條道有200米那么長(zhǎng)。我們就在這里做操、上體育課。操場(chǎng)四周2米高的圍欄上貼著我們國(guó)際明星的一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳，門廳的左前方有一堵笑臉墻，墻上全貼著巴蜀國(guó)際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上，寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動(dòng)。
穿過門廳，就來到了用石頭鋪成的名人廣場(chǎng)，給人一種厚重的感覺。廣場(chǎng)兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠(chéng)、達(dá).芬奇和孫中山。我們?cè)谂c名人的對(duì)話中獲得成長(zhǎng)。
再往里走，就來到了我們的心愿林。里面的'樹是我們一年級(jí)時(shí)種下的，樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。
瞧！那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你，那是我們的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前，就到了迪斯尼樂園了，那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈，該回到學(xué)校中心了，這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了，整個(gè)樓成回字形。清晨，從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹，不知過了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高，常年蔥綠，給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園，只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)快樂園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)創(chuàng)造園；走進(jìn)巴蜀園，走進(jìn)成長(zhǎng)園。
四年級(jí)的作文 篇4
繪畫，給人美的感覺；繪畫，能讓人沉浸其中；繪畫，還會(huì)給人帶來樂趣。
我從小喜歡畫畫，在還沒上幼兒園的時(shí)候，就喜歡在紙上亂涂亂畫。上了幼兒園，我就開始學(xué)國(guó)畫了。那時(shí)候，雖然還沒有畫得很好，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我爸爸說我越來越好了，我比賽得了個(gè)一等獎(jiǎng)，也有了更深一步學(xué)習(xí)兒童畫的動(dòng)力。
到了小學(xué)，我雖然在美術(shù)課上畫得兒童畫不是很好，但在國(guó)畫比賽上，還是經(jīng)常獲獎(jiǎng)的。
小學(xué)三年級(jí)，我開始學(xué)習(xí)素描。開始畫得不怎么樣，可是，因?yàn)槲蚁矚g畫這種枯燥的畫種，所以，越畫越好，越畫越有信心。
爸爸經(jīng)常帶我去室外寫生，也時(shí)常叫我畫室內(nèi)的家具、工具、裝飾品等用具。我也喜歡，可最大的.問題在于比例不對(duì)，我也在努力改正。我還喜歡畫古代人物，全班只有我一個(gè)人敢去畫這既麻煩，又枯燥的東西。我畫《西游記》、《三國(guó)演義》里的人物，畫春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人物，若把我的畫作壘起來，可以堆得老高了。
我畫畫經(jīng)常獲獎(jiǎng)，參加的比賽也很多，獎(jiǎng)狀也有五六張了。
我對(duì)畫畫越來越有信心，這使我知道，我也有屬于我的光芒。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人對(duì)樂園的定義都有所不同，有的人是游樂園，有的人是公園，我的樂園不是這些地方，而是學(xué)校操場(chǎng)。每一天上課，我們都在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著早操、午操。
我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，許多的設(shè)施都在這里，一排排樹種在左側(cè)，有時(shí)眼睛感覺不舒服的時(shí)候，那幾棵樹“主動(dòng)擔(dān)任”眼科醫(yī)生，只要你多看看他的綠葉，眼睛包準(zhǔn)好。樹的前面是沙坑，放學(xué)以后，許多人都在那里玩沙子，有些男同學(xué)在這邊跳遠(yuǎn)，比比誰(shuí)跳的'遠(yuǎn)哩。
一到下課，同學(xué)們就一窩蜂地往操場(chǎng)跑，跳繩的跳繩、跑步的跑步，玩得非常開心。頭上總會(huì)有些汗，每當(dāng)體育課都是我們玩的最開心的時(shí)候，只要老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們沒有一個(gè)人坐在地上的，全部聚在一起，商量著玩些什么。每當(dāng)體育老師的哨聲響起，同學(xué)們都戀戀不舍地歸隊(duì)了。
這就是我的樂園，你們的樂園都是什么呢？
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文四年級(jí)范文09-10
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12
四年級(jí)作文[精選]01-25
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)03-13
(經(jīng)典)四年級(jí)作文05-14
【精選】四年級(jí)的作文07-30
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文06-29
四年級(jí)的作文【精選】07-14
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文07-01