關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
正月十五已經(jīng)過(guò)了好幾天了，但是我還回憶著那一段包元宵吃元宵的經(jīng)歷。
那一天我和媽媽去商店買(mǎi)做雨花石元宵需要準(zhǔn)備的東西，有面粉、可樂(lè)粉、芝麻陷，先把一團(tuán)面把它和好，為了不讓面粘，可以把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開(kāi)，把可樂(lè)粉放到一邊的面里，再把兩團(tuán)面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個(gè)小餅，然后把芝麻餡放進(jìn)去，然后把口封好再團(tuán)圓來(lái)就可以了，元宵可以有大有小，有粗有細(xì)，這樣才像是真正的雨花石元宵了。
煮時(shí)用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里，煮時(shí)要用熱水煮，煮的時(shí)間要半個(gè)小時(shí)，因?yàn)槠び悬c(diǎn)厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點(diǎn)吃上雨花石元宵。
不一會(huì)元宵出鍋了，我先把元宵用漏勺盛起來(lái)，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夾起來(lái)吃，可是媽媽看到了，攔住我，說(shuō)：“現(xiàn)在雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃，”我忍著，我拿起小勺子，輕輕地盛一個(gè)，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一個(gè)，我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵，這元宵是我自己包的，我吃著元宵不禁笑了起來(lái)。
經(jīng)歷了這一次包元宵、煮元宵、吃元宵的過(guò)程。我覺(jué)得第一次包元宵我是很有收獲的，知道了媽媽以前是那么辛苦地為我們做飯是多么不易，我們做孩子的要幫父母做家務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從小，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)跟著媽媽讀兒歌書(shū)，上幼兒園時(shí)和媽媽一起閱讀繪本，再到現(xiàn)在上小學(xué)自己閱讀各種課外書(shū)，我讀的書(shū)越來(lái)越多。但是有個(gè)問(wèn)題也隨之而來(lái)，那就是大量的閱讀，使我讀的快，忘得也快。越來(lái)越厚的書(shū)本，越來(lái)越多的人物，越來(lái)越復(fù)雜的故事情節(jié)和人物關(guān)系，使我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得理解困難。這個(gè)問(wèn)題使我感到非�？鄲�，整天想有什么樣的辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題呢？
直到今年暑假，媽媽給我買(mǎi)回了《四大名著》。我隨手翻了一下，哇，這些書(shū)可都是人物超級(jí)多，故事情節(jié)超級(jí)復(fù)雜的書(shū)啊。于是我又開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)被搞迷糊了。但是新書(shū)就靜靜的躺在書(shū)桌上，我還是迫不急待的想要看啊。突然，我想起媽媽和老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“好記性不如爛筆頭”。于是我就隨手拿起了書(shū)桌上的紙和彩筆，開(kāi)始了我的創(chuàng)新閱讀。
我先拿起《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)開(kāi)始翻閱。每看到一個(gè)人物就把他記下來(lái)，然后用我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的的畫(huà)樹(shù)形圖的方法，把依次出現(xiàn)的有關(guān)系的人物記下來(lái)。不知不覺(jué)第一章讀下來(lái)，我竟列出了清晰的人物關(guān)系圖出來(lái)，啊，好開(kāi)心�。〗K于分清楚寧國(guó)府和榮國(guó)府的關(guān)系。接著往下讀，再把書(shū)中描寫(xiě)的各個(gè)人物的特征，還有我自己的理解標(biāo)在圖上的人名后面。就這樣一邊讀書(shū)一邊隨手記下，不知不覺(jué)就畫(huà)滿(mǎn)了一張紙�；仡^再看看，我第一次覺(jué)得自己的思路無(wú)比的清晰，人物雖多，但是他們的關(guān)系在我的圖畫(huà)中一目了然。真是太好啦！
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到了我畫(huà)的圖，驚奇的問(wèn)我：“這是你自己畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！”媽媽拿起我畫(huà)的圖仔細(xì)看了看，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“寶貝你太棒了！媽媽讀了好幾遍紅樓夢(mèng)了，這里面的人物還是記得稀里糊涂的。你第一次讀就想到了這么好的一個(gè)辦法，把人物關(guān)系理得這么清楚，真是太棒了！”我聽(tīng)了嗎媽的贊揚(yáng)，心里樂(lè)得開(kāi)了花。我終于找到了自己困惑已久的閱讀問(wèn)題的解決方法。
我想起了莎士比亞的那句話(huà)——推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。是呀，遇到問(wèn)題不要害怕不要退縮，只要多動(dòng)腦筋多思考，辦法總比困難多。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身軀，躺在床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過(guò)了多久，我被帶到了一個(gè)神奇的國(guó)度，我詫異于這里優(yōu)美的環(huán)境，但更震驚于這里長(zhǎng)著西瓜鼻子、挑子臉的人。
這時(shí)，載著我的仙鶴竟開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“楠楠小朋友，這里的人們因?yàn)樘羰�，不吃蔬菜和水果變成了現(xiàn)在這副模樣，你能不能幫幫他們恢復(fù)正常的容貌？”聽(tīng)到仙鶴的話(huà)，我不禁懷疑起來(lái)，我真的有讓他們恢復(fù)容貌的本領(lǐng)嗎？仙鶴似乎猜透了我的心思，苦口婆心的勸說(shuō)道：“對(duì)呀，你的誠(chéng)心和耐心會(huì)讓你獲得王子的信賴(lài)，我擁有神奇的法力，只要王子吃了蔬菜和水果，我就能助你完成這個(gè)使命。”我半信半疑的答道：“好的，我愿意幫助他們�！�
于是，仙鶴帶我來(lái)到了一個(gè)宮殿，不出所料，王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的模樣。我試著和王子交流，然而王子卻怎么也不愿吃水果，我耐心的對(duì)王子講解：“如果你不吃的話(huà)，不僅你恢復(fù)不了英俊瀟灑的外貌，就連你的子民也失去了成為一個(gè)正常人的機(jī)會(huì)，你怎么可以如此的自私，不為你的子民著想那？王子似乎被我的誠(chéng)心所感動(dòng)，自己從盤(pán)子里拿了一個(gè)挑子，猶豫著要不要吃下去，當(dāng)他的視線觸及到他可憐的子民時(shí)，一股力量沖刺著他，他果斷的咬了下去！這時(shí)，仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語(yǔ)，王子瞬間變成了一個(gè)英俊的少年。王子對(duì)自己的變化大為驚喜，立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發(fā)給宮外的子民，并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品，水果為飯后甜品。聽(tīng)說(shuō)了王子的.變化，所有的人民都對(duì)仙鶴和我非常信任，并且嚴(yán)格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食，過(guò)了一段時(shí)間以后，我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化，他們變得比原來(lái)的模樣還要英俊，還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神，我明白那是贊賞，是感激，原來(lái)我就是傳說(shuō)中的“大英雄”啊！
“楠楠，楠楠，再不起來(lái)，上學(xué)要遲到了……”似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床的聲音，我不情愿的睜開(kāi)眼睛，原來(lái)一切都是夢(mèng)境呀！不過(guò)，想想剛才過(guò)了一把當(dāng)大英雄的癮，心里還是美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是我們的國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去鎮(zhèn)海游玩。
上午，我們開(kāi)車(chē)到了鎮(zhèn)海，來(lái)到了碼頭，租了一艘船，我坐在船上，抬頭看著湛藍(lán)的天空，仿佛自已飛上了天空和小鳥(niǎo)們交朋友呢！下午我們來(lái)到賓館。那里有康樂(lè)中心，我去了健身房、兒童樂(lè)園、乒乓球場(chǎng)……我玩得真高興啊！晚上，我們觀看了五彩繽紛的煙火表演。它們有的像雨點(diǎn)，有的像菊花，還有的像孔雀開(kāi)屏，它們把節(jié)日的夜空裝扮得格外美麗。
第二天，我回到了老家，看到大街上人流如潮，人們臉上都帶喜氣洋洋的表情，突然，我看見(jiàn)一個(gè)穿著破舊的老婆婆，她正彎腰在撿垃圾箱里的空瓶子，我頓時(shí)感到老婆婆好辛苦，這般年紀(jì)了還要靠撿垃圾維持生活。希望大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心這些貧困的人。
啊！我多么希望祖國(guó)能更加富裕，讓每一個(gè)人都能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有這樣一種聲音，它總是把我那深藏在心里的渴望，連拖帶拽把它揪出來(lái)。
每一個(gè)夜晚，我都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)邊，看著浩瀚的天空，母親在耳邊的叮嚀，一句一句的重映在的腦袋里，兩眼的淚花滑過(guò)了我的臉頰。
小時(shí)候媽媽特別疼我，只要天氣一轉(zhuǎn)冷，媽媽就往我身上塞衣服，把我包得像一個(gè)粽子一樣，鄰居的人還說(shuō)我像只企鵝那樣，我就會(huì)尷尬的向他笑了一下�！澳愦嬖�，我深深地腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里……”手機(jī)的鈴聲打斷了我的思緒，電話(huà)那頭，傳來(lái)了媽媽溫謦的問(wèn)候：“寶貝啊，最近還好嗎？不要整天做作業(yè)做到深夜，注意休息啊，還有啊，天氣轉(zhuǎn)冷了，要注意保暖啊，晚上記得蓋好被子……”“媽”我打斷了她的嘮叨，“我都還好啦……”那一天晚上，我和媽媽提起了很多往事，雖然跟她聊了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我還是聽(tīng)到她那頭夾著一絲絲的憂(yōu)慮，也許她也察覺(jué)出我特別想念她吧。
夜深了，我卻難以入睡，在床上翻來(lái)覆去，找不到好的睡姿。我索性從床上爬起來(lái)，欣賞著夜景，清冷的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間，更添一份愁緒。
風(fēng)啊，你吹得猛烈一些吧，讓我這顆思念母親的心，吹到她的身邊，溫暖她那孤獨(dú)的心，讓她不那么孤單。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一位女孩，今年9歲，一張可愛(ài)的圓臉，眉毛粗粗的，不大不小的眼睛有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)是做什么事情都非常認(rèn)真。上課時(shí)，我坐得非常端正，豎著耳朵聽(tīng)老師講課，老師每次提問(wèn)，我都把手舉得高高的爭(zhēng)著回答問(wèn)題，每個(gè)老師都非常喜歡我。
我的缺點(diǎn)是太粗心，每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)出錯(cuò)。在期末考試?yán)�，我�?4除以4寫(xiě)成了22，沒(méi)有考100分，真可惜啊！在以后的學(xué)習(xí)中，我一定改掉粗心的毛病。
我的愛(ài)好是看書(shū)。記得有一次，我一只手拿著冰糕，另一只手拿著書(shū)，邊吃邊看，我被書(shū)中有趣的故事吸引入了迷，連冰糕化了滴在衣服上都不知道。
你們還不知道我的名字吧？我叫徐文潔，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)給我取這個(gè)名字，就是希望我長(zhǎng)大是一個(gè)乖巧、純潔、有文化的人。
歡迎大家和我交朋友。
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