【精品】我的四年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
“耶！終于寫(xiě)完了！”我興奮地跳了起來(lái)喊了一聲，“終于可以做手工了！”“你這個(gè)小淘氣整天就知道玩手工，還知道干什么！”媽媽笑著說(shuō)�！爱�(dāng)然，還會(huì)吃喝啦！”“呵呵，你這個(gè)小吃貨！”媽媽被我說(shuō)地話(huà)逗樂(lè)了。
我先把我的工具拿出來(lái)，當(dāng)你看到時(shí)千萬(wàn)不要驚訝，因?yàn)闈M(mǎn)滿(mǎn)一大箱工具，有繁棉、剪刀、五彩的線、畫(huà)筆、熱膠、雙面膠等等，媽媽問(wèn):我“你要做什么呀？小吃貨�！薄奥月月�，就不告訴你，就不告訴你。哈哈！”說(shuō)著，便對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉�！鞍Α@怎么做啊！”我我兩手托腮，自言自語(yǔ)的說(shuō)。說(shuō)�！靶〕载洠屇愕钠�?xí)r尚媽幫幫你吧！”媽媽邊捂著嘴偷笑邊說(shuō)�！昂�！我才不會(huì)讓媽媽幫我呢！”我不服氣地說(shuō)。
“怎么浪費(fèi)了這么多時(shí)間呀！”我吃驚地叫了一聲，“哼！不和你說(shuō)了！”我開(kāi)始了我的“做手工之旅！”我先用彩筆在粉色不織布上畫(huà)出芭比的腳，然后把它剪下來(lái)，再用灰色不織布畫(huà)出鞋底，把它剪下來(lái)，再剪個(gè)長(zhǎng)方形把它粘在畫(huà)出芭比腳的不織布粘在一起。在長(zhǎng)方形中問(wèn)畫(huà)兩條線沿著線剪開(kāi)，把它向里面推，再迅速把兩邊粘上膠粘上去。再用一根白線穿過(guò)一根針把他頭那兒打一個(gè)結(jié)，連成兩個(gè)叉號(hào)，再把它打一個(gè)結(jié)。再把鞋底粘上去，再在鞋上裝飾兩個(gè)貓耳朵，畫(huà)兩雙眼睛，就大功告成了！
今天真開(kāi)心，做了一雙漂亮的迷你的運(yùn)動(dòng)鞋。
我的四年級(jí)作文 篇2
一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒(méi)找到，今天爸爸穿鞋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)說(shuō)一會(huì)兒好好教訓(xùn)教訓(xùn)弟弟，可沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“你像他這么大時(shí)，比他還調(diào)皮呢！”我不以為然的看著媽媽?zhuān)诖龐寢尳o我講我小時(shí)候的事。
媽媽有個(gè)接電腦上的小按摩器，只要與開(kāi)著的電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來(lái)用，半途被電話(huà)鈴聲打斷了，便去外面接電話(huà)了。我看見(jiàn)挺感興趣的，也學(xué)著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過(guò)完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的`椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來(lái)蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過(guò)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽好像已經(jīng)忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過(guò)來(lái)看看是怎么回事。原來(lái)呀，媽媽過(guò)來(lái)用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來(lái)。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的壞事了！“哎，你個(gè)‘小壞蛋’，嚇?biāo)滥憷蠇屃�！�?/p>
媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒(méi)想到我小時(shí)候也干過(guò)這么調(diào)皮的事！現(xiàn)在想來(lái)，真是不該對(duì)弟弟那么克刻。原來(lái)媽媽常常說(shuō)“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。
我的四年級(jí)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”伴著這熟悉而又親切的歌聲，我一天天長(zhǎng)大，但現(xiàn)在每當(dāng)一聽(tīng)到這熟悉的旋律，我心里便會(huì)涌出一陣陣暖流，讓我想起媽媽對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的摯愛(ài)。
我從小就體弱多病，膽子也很小。媽媽對(duì)我更是疼愛(ài)有加，真是把我捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。她從來(lái)不讓我干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活，我也理所當(dāng)然的享受著這一切�，F(xiàn)在我都十一歲了，甚至連在學(xué)校吃飯的勺子都是拿回家洗，更不要說(shuō)別的事情了，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我可敬的媽媽突然“變”了。
上個(gè)星期六，剛吃完晚飯，我像往常一樣，放下碗筷，徑直走向書(shū)房去玩電腦，媽媽出其不意地叫住我：“東東，去把飯桌收拾一下，再放到洗碗池把碗筷洗了吧！”我不相信自己的耳朵，疑惑地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇形蚁窗�？我不�?huì)！”媽媽皺了一下眉，板著臉回答道：“不會(huì)可以學(xué)，你今天得洗，以后也得洗！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去。我覺(jué)得自己好委屈，眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，但還是沒(méi)辦法，硬著頭皮上吧！好不容易把桌子收拾干凈了，我拿起油膩膩的碗，一不小心，“砰”的一聲，碗碎了，水也濺了自己一身，我再也憋不住了，哇哇大哭起來(lái)，原本以為媽媽會(huì)進(jìn)來(lái)安慰我，可只聽(tīng)見(jiàn)她在外面大聲說(shuō)：“把碎片收拾一下，連個(gè)碗也洗不好呀！”我越發(fā)委屈，但我恨恨地想：壞媽媽?zhuān)@次我就把碗洗好，讓你看看！雖然接下來(lái)的過(guò)程也不是很順利，但總算完成任務(wù)了。媽媽走進(jìn)廚房看了看，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而對(duì)我的“成果”指指點(diǎn)點(diǎn)。我真的好難過(guò)，覺(jué)得媽媽真的好壞呀！
晚上，我起來(lái)上廁所，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在小聲地說(shuō)著話(huà)，我就把耳朵貼在門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“女兒今天肯定被嚇著了，衣服也肯定被弄濕了，還有書(shū)包我也沒(méi)給她收拾，我真不該……”，“沒(méi)事的，不是你說(shuō)要鍛煉她嗎？她什么都不會(huì)，以后的路還長(zhǎng)著呢，要靠她自己走，該放手就得放手��！她總有一天會(huì)明白的。”爸爸打斷媽媽的話(huà)說(shuō)，接下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲的嗚咽……淚水再一次爬滿(mǎn)了我的雙頰，但這一次是感動(dòng)的淚，我為自己誤解媽媽而后悔。
我懂得了：媽媽的愛(ài)就是春天里那一棵吐露新芽的大樹(shù)，而我就是樹(shù)上最快樂(lè)的小鳥(niǎo)；媽媽的愛(ài)就是春天里那一陣和煦的春風(fēng)，而我就是追逐風(fēng)兒奔跑的那朵白云；媽媽的愛(ài)就是春天里那輪溫暖的太陽(yáng)，而我就是大地上開(kāi)得最絢麗的那朵小花！母愛(ài)，就是我永遠(yuǎn)的春天，幫我把寒冷和黑暗驅(qū)逐，讓我永遠(yuǎn)都能生活在愛(ài)的陽(yáng)光下！
我的四年級(jí)作文 篇4
我喜歡看書(shū)，最?lèi)?ài)看的書(shū)是《西游記》，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)的故事，在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。
我眼中的孫悟空性格堅(jiān)強(qiáng)，在取經(jīng)的過(guò)程中，遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，他們有千變?nèi)f化的魔法，雖然讓悟空感到頭疼，但是孫悟空始終沒(méi)有低頭，最終降服了一個(gè)個(gè)妖怪，幫助師傅完成了取經(jīng)的重任。
我眼中的孫悟空本領(lǐng)強(qiáng)大，他有七十二般變化，可以變成各種各樣的模樣來(lái)迷惑妖怪。在《通天河妖》中，他就把自己變成小男孩來(lái)騙靈感大王，使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云，一個(gè)筋斗翻出十萬(wàn)八千里，以最快的速度除妖保護(hù)師傅。
我眼中的孫悟空很重情義，對(duì)師傅非常忠誠(chéng)，他牢記觀音菩薩的囑咐保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，無(wú)論師傅遇到什么困難，悟空都會(huì)盡力降妖除怪，直到師傅取得真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡(jiǎn)直是太神奇了，什么困難都難不倒他，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的有情，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)……
我的四年級(jí)作文 篇5
他，一個(gè)圓圓的腦袋上，有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟，綽號(hào)“超級(jí)幽默果“。他做出的事或說(shuō)的話(huà)總讓我們捧腹大笑。
今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣可好了，今天我的弟弟顯神威，一顆幽默核子彈威力大，全家肚子都笑破。聽(tīng)了我的講述，你們知道我的弟弟有多厲害了嗎？今天“幽默大弟”下到凡間，附到了我的弟弟的身體里，弟弟說(shuō)：“我是一顆核子彈，可以讓你們笑破肚皮。我說(shuō)：”你試一下呀！弟弟說(shuō)：“等著瞧。于是他到房間弄了一點(diǎn)臟東西抹在臉上，說(shuō)：“老鼠們，出來(lái)吧，我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說(shuō)：“我是一只花貓，老叔們，別跑。哎喲，他不小心打到我了，他馬上向我道歉道：“崔大爺，對(duì)不起，吹牛大爺，對(duì)不起。我氣極了，叫我吹牛，太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高，爸媽卻捧腹大笑。到現(xiàn)在我還在追他呢。
這就是我家的那顆”幽默核子彈“，他是那樣淘氣，好玩，惹人喜愛(ài)。你喜歡他嗎？
我的四年級(jí)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。即使你從前成績(jī)差，只要勤奮學(xué)習(xí)，照樣可以成才。
我一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)并不是非常優(yōu)秀，我從沒(méi)有考過(guò)一百分，只能算中等偏上吧。每當(dāng)別的同學(xué)拿著一百分的卷子回家，我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情，羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮，因我而驕傲。于是，我去問(wèn)老師，“怎樣才能取得別人那樣的好成績(jī)呢？”老師親切地說(shuō)：“只有勤奮，才能取得好成績(jī)�！�
從那以后，我每天除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每天早上，早早起床后到陽(yáng)臺(tái)朗讀背誦課文；每次去超市，我最喜歡呆的地方是書(shū)屋。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)我考了一百，這可是我得的第一個(gè)一百分呀！晚上，當(dāng)爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時(shí)，高興極了，趕緊到超市獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)非常喜歡的玩具。媽媽還說(shuō)要把這張?jiān)嚲硎詹仄饋?lái)留作紀(jì)念。此后，我一直都保持著這些習(xí)慣，每次考試也總能取得優(yōu)異的成績(jī)。有什么難題同學(xué)們也都喜歡跟我交流，再后來(lái)，老師和同學(xué)們選我做了班長(zhǎng)，我高興極了！
從此以后，我將更加勤奮，我絕不能辜負(fù)父母、老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我相信，勤奮可以改變一切！
我的四年級(jí)作文 篇7
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無(wú)痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫(huà)卷時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流，這便是感動(dòng)。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒(méi)上了。我聽(tīng)了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說(shuō)！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來(lái)呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說(shuō)起這件事：“我沒(méi)帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了�！彼f(shuō)：“為什么要找小曼？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書(shū)，就是找她幫我借的呀！”她聽(tīng)了，嘟起了嘴說(shuō)：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動(dòng)。中午，我一來(lái)到學(xué)校，就立刻跑去請(qǐng)小曼：“小曼，你幫我借一下書(shū)好嗎？”只見(jiàn)她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”�？山酉聛�(lái)，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時(shí)間連說(shuō)話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有了。這時(shí)，小柔來(lái)了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因?yàn)闀r(shí)間不允許，我簡(jiǎn)單地說(shuō)：“小柔你幫我借書(shū)�！蔽疫B“好嗎？”都沒(méi)顧上說(shuō)。我原以為，她也會(huì)像小曼一樣拒絕�？墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見(jiàn)小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來(lái)了，小跑過(guò)去“自首”：“老師，我那個(gè)科學(xué)書(shū)……”沒(méi)等我說(shuō)完，小柔跑了過(guò)來(lái)，一把把書(shū)拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書(shū)后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
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