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高中四季作文

時間:2025-04-14 08:54:22 四季 我要投稿

有關高中四季作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的高中四季作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關高中四季作文四篇

高中四季作文 篇1

  如果有人問我:“世界上什么最美?”我一定會毫不猶豫地回答:“一年之中的春、夏、秋、冬四個季節(jié)最美!

  春

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!贝禾焓且粋美麗的季節(jié),春回大地,萬物復蘇。鳥兒歡快地唱著歌,花兒爭先恐后地開放,微風輕輕吹起,吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺?shù)奈恼隆洞骸防镎f的那樣:“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。”粉嫩的桃花挨挨擠擠,一簇一簇的開滿枝頭,散發(fā)著淡淡清香;櫻花樹下,花瓣撒落一地,形成一條亮麗的風景,櫻花的花期只有一周,如此短暫,卻又如此絢爛;那不知名的小花也在春風中怒放,散發(fā)出它特殊的'花香!耙荒曛嬙谟诖骸,春天是一年的開頭,我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。

  夏

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶焓且粋美妙的季節(jié),驕陽似火,蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫,池塘里蛙聲不斷,滿塘的蓮花頂著太陽生長著。我喜歡那夏日的蓮花,喜歡它那“出淤泥而不染,濯清漣不妖”的品質。夏日的夜晚,總會聽到各種蟲子的和鳴,這獨特的樂曲是別的季節(jié)聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。

  秋

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天是一個金色的季節(jié),秋高氣爽,金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去;果園里的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實散發(fā)出誘人的香氣;植物園里,金燦燦的桂花開了,香味撲鼻而來,還有美麗的白菊,鮮艷的一串紅等,放眼望去,滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的,收獲的秋節(jié)。

  冬

  “北風卷地百草折,胡天八月即飛雪!倍焓且粋白色的季節(jié),冰天雪地,白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去,地上堆起一個又一個可愛的雪人,抬頭看到樹上不同形狀的樹掛,心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹,正在開著花,這是屬于它的季節(jié),它要散發(fā)出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花,喜歡它那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。

  一年四季,就像一本書,需要你去慢慢的、細細的閱讀。

高中四季作文 篇2

  有人說四季展現(xiàn)不同的風情,則是木棉。

  春天,是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣,包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸,淡黃淡黃的顏色就會沾染在你的手上。緊實而有力的花托,卻成了藥用的價值。

  在幼時的回憶盒里,一到三四月的時候,總有那么一群群光著小腳丫的孩子,在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下,從樹上落下的木棉,在空中仍保持著原狀,一路旋轉而下,然后“拍”一聲落到地上,孩子們爭先恐后地去拾起。還有一些孩子,為了想得到木棉花的欲望,拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋,樹下落英紛紛,一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了,掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。

  夏天,木棉綠葉成蔭。告別了花開期,也自然的成了木棉長葉期了。開始長的淡綠,一卻又一切加深它的魅力所在,慢慢地變成了翠綠,把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。

  在炎熱的夏天里,木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚,一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們,坐在木棉樹下,一一的細數(shù)著心中的苦惱。就這樣,在木棉樹下也就成了婦女們的談話場所了。

  秋天,秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的棉毛,有些棉絲纏繞著木棉樹枝上,任憑秋風掠過,卻怎么也飄不下來?墒秋h落下的'棉毛,卻沒有人去拾起。

  秋風寒意,總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹底下,現(xiàn)在已經(jīng)沒有人在那逗留了,曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地,現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了;曾經(jīng)是我的微笑所在地,現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因為隨著一切一切的改變之下,木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹下微笑過的人。

  冬天,木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來臨,漸漸地掉光了,猶如一個年老的老人似的?墒,它依然堅持著抵寒冬季。

  雖然木棉沒有梅花那么美麗,在嚴寒的冬日里綻放,雖然木棉沒有荷花那么出淤泥而不染,在炎熱的夏日里綻放,可是,木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延,春天是你花開的季節(jié)。

高中四季作文 篇3

  春

  春是一位貌美的女子。有一天,她從冗長的睡眠中蘇醒,輕啟雙眸,于是,大地河流開始復蘇,流動。如眼中的秋水,她梳起一頭秀發(fā),發(fā)梢在玉梳中穿過。于是大地群山開始復綠,·顯現(xiàn)青翠,又連綿不斷。

  她輕描黛眉,輕抿朱紅,粉面撲頰。于是大地百花怒放,小草也忍不住從地里鉆出來。這一切,在天明前就已經(jīng)實現(xiàn)。一顆朱砂點眉間。

  于是,一輪紅日躍上天空。春來啦!有時侯,她會倚在樓邊,看百鳥爭鳴,聽風絮絮細語:有時,她會流連在花間,舞動的剔透的裙裙沾上了悠悠暗香;有時,她會跑上樹梢,聽苞芽伸懶腰,打呵欠的,庸懶聲:陽光暖暖地照著,企圖喚醒沉睡中的人兒!醒醒啦!醒醒啦!春來啦!來吧!抱抱我-!春在淺笑。風是她。的馬駒,悠閑地在廣袤無垠的草原漫步,裙裙上沾染的點點幽香,就如流瑩般散去,和著陽光這調劑,變成了沁人心脾的香水風兒帶著她踏過淺淺的溪灣,于是,溪流唱起了歡快的歌謠,落花帶著欣喜挑逗著木訥的魚兒…你若是再等等,便會聽見來自夏的自嗨起來的搖滾樂。

  夏

  夏,是。位活力四射的少年。他從和煦的春風中蘇醒,舉手投足間,向大地撒上了熱情的火種。他邁開赤裸的雙足,丟追隨春的身影。豆粒大的汗珠隨著他的擺動,“咕嚕咕!钡貪L下來,一落地,便化作點點細雨,洋洋酒灑,好不痛快。

  天熱得發(fā)狂,夏風卷著熱浪,似一波又一波的波濤向前涌去,偶爾,路過那些發(fā)著柔嫩的'樹'兒,也一并吞噬。瞧瞧,那綠葉變了臉色,油油的,閃著光亮的是它們的汗花!皣W嘩”是它們的哀號。那高樓林立的建筑群上,工人揮動手中的錘子,蔽打出夏獨特的搖滾樂的節(jié)拍,還有那不知名的知了,也嗨了起來。

  夏,熱情如火,激情涌現(xiàn)。

  秋

  你若是再等等,再等等,便會聞見來自秋的陣陣稻香秧秋是美麗的天使,她穿著薄如蟬翼的秋霧涼裳,來到這里古趁著大地來不及疊起滿目的蒼翠花語,就會揮動手中的神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融成一片,而后,一往情深地揮灑在萬物之上。于是青青的蘋果開始紅了臉頰,奶白的、粉紅的、金燦燦的秋菊開結點點綻開當霧褪云消,初生的秋陽驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!連接它的,竟是一派赫然的金黃。

  秋在咯咯地笑。她如花般的容貌,迷醉?稻穗,迷醉了歸去的大雁,迷醉了零灑的楓葉。哎呀王秋日就這么暖瑗地烘烤大地,微微的秋風也趕來湊熱鬧,它是秋翻動的大鏟子,將稻谷細細地,慢慢地烤著,于是,秋香一點上點彌漫秋的香,吹散了夏帶來的燥熱。

  冬

  你若再等等,再等等,便會看見來自冬的雪白世界。冬是溫柔的母親,她仲起修長的手臂,輕輕地撫摸著大地,大地慢慢變得潔白純凈。飄著的雪花,是她眼底的溫柔愛戀。于是,那青松的'針葉上,凝著厚厚的霜,像一樹樹潔白的梨花;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一棵棵玉砌的珊瑚;那波瀾未起的湖面結著冰,宛如一面面明晃晃的鏡子……她仰起頭低聲吟唱著溫柔醉人的搖籃曲,干聲1世界寂靜無聲:安然入睡……

  哎呀呀I一不小心,一年就這么過了……

高中四季作文 篇4

  一年四季,春夏秋冬,歲月的車輪,緩緩碾過,留下一條條淺淺深深的痕跡?创扒盎ㄩ_花謝,觀天上云卷云舒,不同的季節(jié)有著不同的韻味,四季的美,讓人陶醉,讓人迷戀。

  隨風入夜?jié)櫸餆o聲

  春雨,細潤無聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那里立著。雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,是等待著的。始終如一,它為巷里的人們撐起濃蔭,樹根鑲在青石板間,鋪就通往大街的路,很濕,也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花,上蹦下跳,躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗,在屋檐下描出老樹健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結合著丁香的優(yōu)雅,在他的'畫筆下講述著他的小巷。

  接天蓮葉映日荷花

  夏荷,出淤泥不染,濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾,那一支紅到花尖的苞兒,層層包裹著紅色的霞衣,絲質一般的柔滑。綻開的荷花沒有那么紅艷,仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈,白中透著幾乎捉摸不到的紅色,美麗的姿態(tài)令人浮想聯(lián)翩。

  湖光秋月潭面無風

  秋月,皎若銀霜,月亮從云峰上俯瞰大地,光線是多么暗淡,風兒振動是輕柔地羽翼,朦朧月下,李白一身素衣,行走于蕭瑟的秋風中,駐足于花海之間。飲著自己的酒,深邀明月同醉。樹影斑駁,酒暖回憶思念廋,夜半鐘聲,燭火依舊,舉杯澆愁愁更愁。

  北風卷地八月飛雪

  冬雪,銀裝素裹。那條流淌了三個季節(jié)的江河大概是累了,蓋上了一層厚厚的冰晶玉被,安洋地沉睡了。同往年一樣,在厚厚的冰面上,滿是歡聲笑語,滿是陀螺嗡鳴,滿是喧鬧嬉戲。遠處,有一群穿著厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間,濺起的水花和天上的雪花交織在一起,成為冰城的一道道亮麗的風景線。

  四季的風景在時節(jié)的變換中,具有不同的韻味,四季的美,儲存生命,貯藏生命。

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