【精選】走過(guò)四季作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的走過(guò)四季作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走過(guò)四季作文 篇1
一本本大大小小的書，擺在我的床頭上，書柜中，寫字桌上。瞧，我那小小的臥室，就像一個(gè)小型圖書館。
小時(shí)候，我常常纏著大人們給我講有趣的故事，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐著，津津有味的聽著，隨著故事情節(jié)的變化，有時(shí)我會(huì)拍手大笑，有時(shí)我們情不自禁的留下眼淚。我聽故事入了迷，媽媽親昵的說(shuō)我是小故事迷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿足于單純的故事了。于是，我懇求媽媽給我買了許多的圖書。瞧，那一副副生動(dòng)的圖畫，是不是講故事演繹的精彩絕倫，奇妙無(wú)比呢？可惜，我只看得懂那些圖畫，而看不懂那一個(gè)個(gè)有趣的漢字寶寶。在我幼小的心靈里，萌生出了對(duì)知識(shí)的渴望。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五歲了，該上學(xué)了！從走進(jìn)校門的第一刻起，我就愛(ài)上了而這個(gè)美麗而神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，我不僅認(rèn)識(shí)了慈祥的老師和活潑可愛(ài)的小朋友們，還認(rèn)識(shí)了那一個(gè)個(gè)漢字寶寶。自從學(xué)會(huì)識(shí)字之后，我開始頻繁的出入于書店與圖書館，并打心眼兒里愛(ài)上了書這個(gè)好朋友。
在這些神奇的書之中，我既愛(ài)瀏覽通俗易懂的少兒畫冊(cè)，又愛(ài)啃厚厚的古典小說(shuō)；既欣賞妙趣橫生的中外兒童故事，又朗讀優(yōu)美的詩(shī)歌散文；既愿看科技，天文，地理小叢書，又喜歡獨(dú)具特色的《作文大全》。而且我還特別喜歡讀誘人產(chǎn)生無(wú)限遐想的寓言，童話故事。
在我看來(lái)，人們?cè)谛r(shí)候就已經(jīng)選好陪伴自己度過(guò)一生的東西了，是要精神上的食糧還是要物質(zhì)上的享受？其實(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的享受并不重要，反而十分可怕，它是黑暗腐蝕人心的媒介物。因?yàn)槿藗冊(cè)谧非笪镔|(zhì)上的享受時(shí)，會(huì)丟棄許多東西：親情，友情，愛(ài)情，誠(chéng)實(shí)……而書——精神上的食糧會(huì)告訴你，應(yīng)該如何去成為一個(gè)正直，善良，有情有義的人。這難道不是一個(gè)人一生所能成就的最偉大的事情嗎？
我想，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)槲以谶@十三個(gè)春夏秋冬中吸收著精神的食糧所帶來(lái)的，甜美無(wú)比的營(yíng)養(yǎng)。并且在廣袤無(wú)垠的知識(shí)海洋中，感到了生活的快樂(lè)與滿足。如果讓一切從頭再來(lái)，我仍然希望以書為侶，陪我走過(guò)春夏秋冬。
走過(guò)四季作文 篇2
春花秋月，夏露冬雪，只在瞬間輪回，物轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑，早以成為永恒。綿延四十載的人生坦途，曾經(jīng)渴望擁有一對(duì)翱翔的翅膀，曾經(jīng)奢求贏的累累碩果，歷經(jīng)雨露風(fēng)霜，接受大地賜予我的一切。
人生最大的聯(lián)系莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)樗菍?duì)自己價(jià)值的肯定，社會(huì)給自己的客觀證明。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我會(huì)從理解主義者，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)主義者。
如果把人生比作四季，當(dāng)我走過(guò)春的溫馨，夏的炙熱，秋的成熟，冬的蒼涼，驀然回首于漫長(zhǎng)而短促的人生之旅。生命旅途中突如其來(lái)的厄運(yùn)，現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣像幽靈一樣時(shí)不時(shí)地叩響心靈大門。生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得。生命用淚水詮釋苦那是一種脆弱，用微笑面對(duì)苦難則是一種至高的人生境界。缺乏苦難感的人生難說(shuō)缺乏生命的力度，深度……
人生的瀏覽，如旅行一樣，留意的常是那些感興趣的東西，并將之在記憶中剪輯，惟其如此，贏得的才是自我感覺(jué)中最美的景觀，浮生坎坷，中年羈旅，天性善感，多思易擾，尋覓四季，看見曾經(jīng)旅程一程是一種錘煉，一程是一種蛻變。執(zhí)迷過(guò)去，放棄未來(lái)，只要曾經(jīng)擁有過(guò)，穿越晨霜，雨霧之后的美麗，讓疲倦困頓的心田，沐浴我溫馨的柔風(fēng)細(xì)雨……面對(duì)蒼茫天涯，薄暮暝暝的未知世界，動(dòng)一份真情好累，深知世界紛紜，撲所迷離，朦朧躊躇間只有自我解嘲，跟著感覺(jué)走。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，告別了冬，迎來(lái)了春，送走了夏，走進(jìn)了秋，隨遇而安，隨心所欲，開誠(chéng)不公，站在遠(yuǎn)處給生活留點(diǎn)距離，永遠(yuǎn)給自己的告洛留點(diǎn)遺憾，淺嘗輒止，這樣的人生每天都因?yàn)槌錆M希望而生機(jī)勃勃，鮮艷滋潤(rùn)……
無(wú)需多言，結(jié)局已寫在我走過(guò)的路上，只是在尋找歲月的車輪，去開創(chuàng)前方的道路，人終是要走的就是不知這些飄蕩著的記憶，該存到那里去。今天永遠(yuǎn)是美好的一天。也是唯一可以信賴的一天，今天劃下了你的生命的一道刻痕所以最好。四季的輪回留給我的總是很美很美，365個(gè)日。
走過(guò)四季作文 篇3
湛藍(lán)的天空，有自由翱翔的鳥兒陪伴；廣闊的大地，有自在奔跑的百獸陪伴；浩瀚的大海，有遨游的魚兒陪伴；而其間的我，有善解人意的四季陪伴。
翻開歲月的相冊(cè)，重溫遺失已久的美好，感受春夏秋冬間纏綿悱惻的感動(dòng)。
春天是溫暖的陪伴�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天是朝氣蓬勃的。耐心的春風(fēng)，小心翼翼地將孩提的風(fēng)箏托起，托起他們搏擊藍(lán)天的愿望。呼呼的風(fēng)輪，成了天空中一串美麗的符號(hào)。春天是載歌載舞的。輕柔的春水，緩緩地將愛(ài)的漂流瓶送到幸福的彼岸，將快樂(lè)撒向人間。春天是播種希望的。無(wú)私的春雨，悄悄地把泥土中孤獨(dú)的種子喚醒。于是，一個(gè)個(gè)新的.生命開始了生命的旅程。
夏天是美景的陪伴�！熬G樹濃蔭夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影映池塘”是再美不過(guò)的了，湖光塔影，綠樹濃蔭。漫步荷塘，池塘中微波蕩漾，賞映日荷花，荷葉田田，你會(huì)沉醉在詩(shī)情畫意之中。帶一份美麗的心情，聽夏蟬爭(zhēng)鳴，觀蜻蜓點(diǎn)水、蝴蝶翩飛，你會(huì)明了生命的律動(dòng)，勃勃生機(jī)。不妨做一回陶淵明，戴一頂草帽，荷一把小鋤，望遠(yuǎn)山悠悠，聽院內(nèi)雞鳴狗吠、小牛哞哞。你會(huì)忘卻現(xiàn)實(shí)的塵雜與煩憂。夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)，也是一個(gè)頤養(yǎng)身心的季節(jié)。
秋天是涼爽的陪伴�！昂翁幒铣沙�，離人心上秋”，“都因昨夜一場(chǎng)霜，寂寞在秋江上”，秋，似乎已成為哀愁和寂寞的代名詞，我卻不以為然。一頁(yè)秋的故事寫在自然中：太陽(yáng)透過(guò)榆樹的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。成熟瓜果的香氣四處彌漫，烘托著豐收的喜悅。一江秋水，依舊是澄澈見底，兩岸的秋山紅葉似火，絢麗著美麗的秋色。就是幾簇葦叢，幾彎村落，也把秋天點(diǎn)綴得明媚而富有特色。
冬天是純潔的陪伴�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，冬天是白色的王國(guó)。潔白無(wú)瑕的雪點(diǎn)綴著松樹，把松樹裝飾成了一座高大的白色的塔，大地也披上了一層厚厚的銀裝，酣睡著，深情地做著春天的美夢(mèng)。雪花，時(shí)而如飄零的落葉打著旋兒，翻著身優(yōu)雅地從天空落下；時(shí)而像飛舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，把天地完全變成了自己的舞臺(tái)。夜晚，他們隨風(fēng)狂風(fēng)，跳著氣勢(shì)恢弘、無(wú)與倫比的群舞，伏下身軀，原野上便鋪滿無(wú)邊無(wú)際的雪毯。忽然想起蔡培國(guó)的短詩(shī)《雪花》：“開/就開它個(gè)遍天遍地/風(fēng)流自己�！毖┗�，冬天的精靈，純潔的舞者。
走過(guò)春夏秋冬，四季悄悄來(lái)臨，又靜靜走過(guò)。而我們，一路同行著。走過(guò)四季，走過(guò)年輪，我們慢慢走出了自我的人生，走出了自己的特色。
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