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實(shí)用的一封信作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的一封信作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文600字 篇1
市長(zhǎng)叔叔:
您好!我是雙河三小四年級(jí)二班的學(xué)生,我叫舒希。作為華鎣市的一個(gè)小市民,為了讓我們的城市更加美麗,我想給您提幾點(diǎn)建議:
一、市長(zhǎng)叔叔,現(xiàn)在街上的垃圾箱很漂亮。但我覺(jué)得兩個(gè)桶組成的垃圾箱更好一些。因?yàn)檫@樣就可以把可回收和不可回收的垃圾分類(lèi)放。把廢紙,塑料瓶等可回收利用的放在標(biāo)有“可回收”字樣的桶里,把果皮等不可回收的放在標(biāo)有“不可回收”字樣的桶里。這樣就便于回收利用,變廢為寶,節(jié)約能源。特別是電池,危害非常大,一個(gè)一號(hào)電池能污染一平方米的土地。一個(gè)紐扣電池能污染600噸水,使人們不能飲用。所以,請(qǐng)市長(zhǎng)設(shè)一個(gè)收購(gòu)站專(zhuān)門(mén)收集廢舊電池,集中處理,這樣就會(huì)減少環(huán)境污染。
二、市長(zhǎng)叔叔,您沒(méi)有坐過(guò)一路車(chē)吧?上學(xué)時(shí)間,乘客大多數(shù)是我們小學(xué)生,有些大人不遵守不能在公共場(chǎng)所吸煙的規(guī)定。他們?nèi)匀辉谲?chē)上吸煙。他們吸煙弄得車(chē)上煙霧騰騰。我在報(bào)紙上看到:大人們吸煙時(shí)吐出來(lái)的煙霧,兒童們吸了進(jìn)去就叫被動(dòng)吸煙。被動(dòng)吸煙可不同程度地影響兒童學(xué)習(xí)記憶能力,危害特別大。所以,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔下令,嚴(yán)禁在車(chē)上吸煙。如果在車(chē)上遇到吸煙者,就重重地給予處罰。還我們一個(gè)無(wú)煙的'環(huán)境。
三、市長(zhǎng)叔叔,您一定上過(guò)街吧。街上的環(huán)境很漂亮。可是,有些廠家把推銷(xiāo)產(chǎn)品的紙貼在墻上。這些紙的內(nèi)容可多了:什么治病的、招工的、生活用品……樣樣都有。雪白的墻就被這些紙弄臟了。而且電桿上都有。更慘的是,只要能粘貼的地方都被貼滿(mǎn)了。這和我們美麗的城市極不協(xié)調(diào)。所以,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔讓有關(guān)部門(mén)宣傳一下,讓那些貼廣告者不要亂貼。廣告紙要規(guī)定在一個(gè)地方貼。廣告還是要宣傳的嘛。這樣,人們看廣告就方便多了,又不影響城市美化。如果還有人仍然亂貼,就重重地處罰他。
市長(zhǎng)叔叔,我知道這些建議有一定的難度。可是,只要去辦就一定可以辦到的。
祝您
身體健康!
小市民:xx
20xx年2月3日
一封信作文600字 篇2
尊敬的陳老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間3年的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了,但我仍記得您對(duì)我的教誨,是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績(jī)。陳老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的嚴(yán)格要求。
我至今還記得,在我剛步入六年級(jí)的第一天,剛走到教室門(mén)口,您正在講臺(tái)上。由于之前聽(tīng)同校的`同學(xué)說(shuō)您非常嚴(yán)格,所以在進(jìn)教室之前,我恭敬地叫了一聲“報(bào)告”,您對(duì)我笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)”,您的笑猶如一陣和煦的微風(fēng),溫暖了我的心,也改變了我對(duì)您的看法。
但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。因?yàn)槟谝院蟮娜兆永锊⒉幌裎蚁胂笾心敲礈睾停腔謴?fù)了他們眼中“惡人”的身份。因?yàn)槟辉试S您的學(xué)生犯低級(jí)的錯(cuò)誤。
就如同那一次考試,我因?yàn)榭荚嚂r(shí)馬虎,竟然粗心大意地把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)向右移了一位,導(dǎo)致我最終得了99.5分的結(jié)果。雖然只差0.5分就能得滿(mǎn)分,但我仍然很高興。
就在我為自己的高分而洋洋得意明,您卻把我叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí),我的眼淚忍不住掉下來(lái),心里竟然萌生出:不就是0.5分嗎,有必要這么小題大做嗎?
雖然心中有太多對(duì)您的不滿(mǎn),但在以后的考試或者作業(yè)中,我?guī)缀鯊奈捶高^(guò)為種低級(jí)的錯(cuò)誤,這也使我的成績(jī)一直名列前茅。
現(xiàn)在回想起以往那些對(duì)您不敬的想法,真恨不得抽自己的嘴巴,因?yàn)槟菚r(shí)的我真是太無(wú)知了,在這里請(qǐng)?jiān)试S我向您道一聲“抱歉,陳老師,請(qǐng)您愿諒我幼時(shí)的無(wú)知”。
陳老師,您對(duì)我的教育我永生難忘。我會(huì)在學(xué)習(xí)上狠下功夫,用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,不辜負(fù)您的期望。
祝您工作順利,萬(wàn)事如意!
一封信作文600字 篇3
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得好快,不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了兩周了!感謝您這一年來(lái),對(duì)我們大家的精心培育!關(guān)心愛(ài)護(hù),一直環(huán)繞在我的腦海里,你對(duì)學(xué)生們的諄諄教誨,我們都是有目共睹、萬(wàn)分感謝的!
劉老師,您用心血澆灌我們成長(zhǎng),用妙語(yǔ)激勵(lì)我們奮發(fā),能夠遇到一個(gè)像您一樣的好老師,對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是件多么榮幸的事呀!
正當(dāng)我們知道葉老師不教我們時(shí),我們頓時(shí)傻了眼,對(duì)葉老師依依不舍的同時(shí),又對(duì)新的`班主任,既滿(mǎn)懷著期待,又充滿(mǎn)了迷茫,心里忐忑不安。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)了,當(dāng)我看到您和藹可親的面孔時(shí),懸在我心里的石頭終于放了下來(lái)。我們見(jiàn)到您,似乎一點(diǎn)都不陌生,而像認(rèn)識(shí)好多年的老朋友。
還記得嗎?那時(shí),你剛當(dāng)上我們的班主任,我們班是出了名的亂班,學(xué)校很多老師都對(duì)我們班另眼看待,唯獨(dú)您把我們視為您的孩子,用您全部的愛(ài)與關(guān)懷去呵護(hù)我們。考試不好時(shí),您拿著卷子為我們耐心的分析錯(cuò)誤的原因,每一張?jiān)嚲砩希瑢?xiě)滿(mǎn)了您的評(píng)語(yǔ),那是我們得意時(shí),您的一次次提醒,失意時(shí),你一次次的鼓勵(lì)。務(wù)求讓我們吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取更高的成績(jī)!
經(jīng)過(guò)你一學(xué)期的幸勤勞動(dòng),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂紀(jì)律都有很大的提高,以前我們上課的紀(jì)律總是亂糟糟的,大家都不大愛(ài)發(fā)言,現(xiàn)在大家都積極舉手,思考問(wèn)題。這都離不開(kāi)您悉心的教導(dǎo)。
身為班干部的我,要配合好老師,開(kāi)動(dòng)腦筋管理好班級(jí),成為老師的好幫手,也要嚴(yán)格的要求自己,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更上一層樓!
祝:
身體健康!
馬上有錢(qián)!
您的學(xué)生:黃君婷
20xx年2月27日
一封信作文600字 篇4
老師:
最近還好嗎?我想,你現(xiàn)在一定在為你“甜蜜的負(fù)擔(dān)”忙前忙后吧。不要太勞累噢!你放心,在你分身乏術(shù)之際,我們決不再“上房揭瓦”,讓你鬧心。
在我心里,我們之間的距離,應(yīng)該比“您”要近,所以我省去了“尊敬”二字,愿那恩重如山的情誼能以“哥們”代之。
古語(yǔ)云:“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有!庇龅侥阒埃疫@匹自詡的千里馬,斗志已在一次次的打擊之下潰不成軍,前路迷茫之際,你出現(xiàn)在我的生命里,讓我感受到習(xí)習(xí)涼風(fēng)的軟秋夜星空的亮,這在被人遺忘的角落是看不到的。于是,我重整旗鼓,只為著一個(gè)目的:不給你丟臉。
然而,在我向這個(gè)目標(biāo)奮起直追時(shí),我再一次摔得一塌糊涂。委屈、悔恨、自責(zé),你全盤(pán)接受,堅(jiān)定、信任、鼓勵(lì),你無(wú)私贈(zèng)予!跋麓卧賮(lái)!”我拭淚,點(diǎn)頭,爬起來(lái),向前起。終于相信,我的每一步,都有你的'目光,在左右。
后來(lái),果如你所說(shuō),天道酬勤,我不再是拖后腿的角色,當(dāng)你看到我的試卷時(shí),我真的有說(shuō)不出的成就感。一切的陰霾,都在你贊許的目光中瞬間沖散,陽(yáng)光的味道,那么美好。于是,我給自己定立了一個(gè)更高遠(yuǎn)的目標(biāo);要給你長(zhǎng)臉。
如今的我,正努力在這條道路奮斗。相信,你一定看得到我的成長(zhǎng)吧。其實(shí),在你關(guān)注我的同時(shí),我也在注視著你,你的指頭上總是裹著粉筆屑,你的嗓子不太好,你在給我們“訓(xùn)話(huà)”時(shí),總喜歡擺弄粉筆盒,你在胃痛到不行時(shí),仍然堅(jiān)持將課上完,額上的冷汗分明可見(jiàn)。
我在這里要表達(dá)什么呢?崇敬、欽佩、贊美,抑或感激,總之,知遇之恩,教導(dǎo)之情,沒(méi)齒難忘。是你讓我在失意時(shí)再次昂首,是你令我在得意時(shí)百尺竿頭。我會(huì)銘記這旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,別人問(wèn)時(shí),我會(huì)說(shuō):“你是好老師,遇見(jiàn)你,真好!”
好人,一生平安,好老師,更應(yīng)身體健康,合家幸福。
學(xué)生:xxx
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