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書信的作文600字

時(shí)間:2023-02-06 15:42:29 書信 我要投稿

精選書信的作文600字合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的書信的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選書信的作文600字合集五篇

書信的作文600字 篇1

  遠(yuǎn)方的小朋友:

  你好!

  我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生,我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛,和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢!

  我從電視中看到了你們刻苦上學(xué)、學(xué)習(xí)的場面呢!其中有一個(gè)鏡頭最讓我難忘,那就是有兩個(gè)女孩子因?yàn)樗齻兊募译x學(xué)校很遠(yuǎn),又在江河旁邊,所以上學(xué)只能滑著鎖去,她們滑的時(shí)候,下面是湍急的河流,很不安全,萬一一不小心就會掉下去淹死,我還看到了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣,學(xué)習(xí)很艱苦,一個(gè)班30多個(gè)同學(xué)人人捏著一個(gè)無法再削的鉛筆頭,仍埋頭在昏暗的教室里認(rèn)真聽講、寫畫。你們的學(xué)習(xí)條件是多么的艱苦。

  看了著一幕,我感動極了,我想為你們做點(diǎn)什么,幫助你們,正巧,最近我們班組織了“分享書香”活動,就是兩個(gè)人同讀一本書,我們決定一人買兩本一模一樣的書,郵給你們一本,我們自己留一本,咱們一塊讀,讀完后再把讀后感寫下來,互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不,怕你們不知道,班里特意讓我給你們寫封信,告訴你們。以后我們就能互相聯(lián)系,互相交流學(xué)習(xí)情況啦!

  聽說你們那兒雖然有很美麗的景色,但是學(xué)習(xí)環(huán)境卻很差,你們的.生活條件也不好,給你們捐去一些書,還想把我攢的零用錢給你們郵去,好讓你們買些衣服、文具、書等等,我還想給你們送去老師,讓你們更好的學(xué)習(xí)。對了,我還想告訴你,我的家鄉(xiāng)天津是一個(gè)濱海城市,我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們,所以我們稱她為母親河。還有我們天津著名的一個(gè)摩天輪,想必你已經(jīng)猜出來它是什么了吧,沒錯(cuò),它就是天津之眼。坐在上面轉(zhuǎn)一圈,你可以看遍天津市所有美麗的風(fēng)光。此外,我們天津還有許多可口的小吃呢!如:“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話,我一定帶你玩遍整個(gè)天津!真誠的希望你能來天津游玩!我很想和你做朋友!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  周芷煜

  20xx年2月26日

書信的作文600字 篇2

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  一直有很多話想對你們說,今天我就以書信來訴說衷腸吧。

  從我很小的時(shí)候起,你們對我就從不溺愛,不像其他的父母一樣,把我泡在蜜罐里,怕捧在手里掉了,怕含在嘴里化了。每當(dāng)其他的父母來接女兒時(shí),你們卻讓我獨(dú)自回家;每當(dāng)其他的父母坐在女兒旁交功課時(shí),你們總是讓我獨(dú)自完成;每當(dāng)其他的父母怕女兒遲到而叫醒她時(shí),你們總是冷眼相待……你們總是讓我獨(dú)自面對,讓我養(yǎng)成獨(dú)立性,讓我養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)韌不拔的性格。就是因?yàn)樗鼈儾抛屛以谛碌沫h(huán)境里,新的挑戰(zhàn)力越過種種障礙。記得那一次……

  那天你們?yōu)榱俗屛要?dú)自回家,而“不來”接我。那天,我差一點(diǎn)就哭了,但我突然想起你們常對我說的那句話:“相信自己!蹦且豢蹋@句話對我來說是有形無形的幫助,讓我頓時(shí)又充滿了動力。我開始相信自己向家走了。

  我后來才得知,那天不是我一個(gè)人,后面還有一個(gè)“護(hù)花使者”——老爸。我知道,就算整天說“教不嚴(yán),父之過”的老爸還是會心疼這個(gè)寶貝女兒的,而且不是還有一句俗語叫做:“虎毒不食子”。

  我漸漸的明白,嚴(yán)格也是愛的一種方式,一種叫做“大愛”的愛。

  年華似水,歲月如俊。一轉(zhuǎn)眼,我從那個(gè)無藥可救的調(diào)皮蛋,長成了一個(gè)十四歲的.花季少女,而你們也從那個(gè)活力四射的年輕人變成了體弱的父母,為了我的成長,付出了青春。讓發(fā)絲染上白漆,讓皺紋在你們的臉上留下痕跡,但你們?nèi)詿o怨無悔。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!卑謰,我很慶幸可以成為你們的女兒。

  在末尾我為你們唱首歌:“輕輕的叫一聲爸爸媽媽,我為你送上一杯熱茶,辛辛苦苦你又一天要讓那快樂都祈禱他,輕輕的叫一聲爸爸媽媽,我為你送上一束鮮花,忙忙碌碌又又一載要讓你擁抱青春年華……”

  您的女兒:xx

  20xx年1月1日

書信的作文600字 篇3

親愛的媽媽:

  您好!

  今天是母親節(jié),女兒給您寫這封信,就當(dāng)送您一份與眾不同的禮物吧!

  媽媽,你是一片荷葉,細(xì)心呵護(hù)著我這朵含苞欲放的花骨朵;您撐起了一把巨大的愛之傘,幫我抵擋住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨;您是我生命的守護(hù)神,多少次把我從病魔手中搶奪回來……

  這幾年,您漸漸地變老了,但您粗糙的雙手仍然為我們忙忙碌碌,您額上的一道道皺紋見證著您無悔的付出。不管我怎么跟您頂嘴,您一直都把我當(dāng)作一塊寶。

  您每天早早地起床,精心為我準(zhǔn)備早餐,雖然我經(jīng)常埋怨這不好吃,那不好吃,可您還是一如既往地照顧我。

  您不僅對我的生活無微不至,還對我的學(xué)習(xí)費(fèi)盡心思。

  還記得我剛上一年級時(shí),有一次我偷懶沒寫作業(yè),老師打電話告訴了您。回到家時(shí),我心驚膽跳,不敢正眼看你。突然,我心生一計(jì):用哭來阻止你打罵我。于是我故意嚎啕大哭,看到我淚流滿面的可憐相兒,你用溫暖的雙手把我攬?jiān)诹藨牙,溫柔地說:“為什么不寫作業(yè)?是不是昨天太累了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我正為自己的“陰謀”得逞而暗自欣喜呢,誰知你像孫猴子的臉——說變就變,嚴(yán)厲地批評我說:“作業(yè)必須要完成的,知道不?下不為例,否則不讓你吃飯!蔽疑钌畹赜涀×四脑,從此再也不敢不寫作業(yè)了。

  媽媽,您溫柔與嚴(yán)厲交織的愛讓女兒永遠(yuǎn)銘記在心。今天是您的節(jié)日,媽媽,放下手中的.活兒,歇一歇吧,女兒已長大,讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)吧!請您相信,不久的將來,女兒一定也會為您撐起一把遮風(fēng)擋雨的巨傘。

  祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、快樂!

  您的女兒:xx

  XX年5月13日

書信的作文600字 篇4

親愛的哥哥

  你好!還記得我嗎?我們在我的xx歲生日會上認(rèn)識了,并成了好朋友。今年我想請你到我的家鄉(xiāng)——六朝古都南京來做客。

  我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡,如熱鬧非凡的夫子廟,壯麗的閱江樓,風(fēng)景如畫的中山陵,高聳入云的紫金山,古色古香的雞鳴寺等。到了南京你一定要好好看。其中,最吸引人眼球的非中山陵的美齡宮了,那里可是蔣夫人的故居。逛得餓了,來點(diǎn)好吃的吧!夫子廟小吃可分好多品種,有味道的鮮美的鴨血粉絲湯,沁人心脾的小籠包,讓人垂涎三尺的大腕皮肚面等等,這些小吃有的色香味俱全,有的香氣撲鼻,有的聲譽(yù)良好,名揚(yáng)海外,還有的做工精致,小巧玲瓏。

  在眾多名吃中,有一種小吃鶴立雞群,那就是我大力推薦的金陵七絕之首——小籠湯包!吃小籠湯包,大排檔絕對是個(gè)好去處,熱氣騰騰,香氣撲鼻的小籠湯包整整齊齊放在蒸籠里,仿佛一個(gè)個(gè)嫩生生,又白又胖的小娃娃。對啦!頭上還有一朵花。看到如此誘人的'樣子,你是不是迫不及待了呢?別急,小籠包的吃法也很講究:“輕輕提,慢慢移,開小窗,小心吸。”這是什么意思?

  請聽我娓娓道來:先把小籠包輕輕夾住,移到醋碟里,然后咬一個(gè)小口子,讓醋流進(jìn)去一點(diǎn),再吸那不斷噴涌的鮮美湯汁。這下你可以大快朵頤了,咬上一口,那香味,嘖嘖,簡直不可用語言形容,鮮美的湯汁與嫩嫩的肉團(tuán)混在一起,再加上醋,妙不可言,讓你迫不及待咬上第二,三,四口。聽了我的介紹,你心動了嗎?心動不如行動,如果你來,我和我家鄉(xiāng)一定展開雙臂歡迎你的!

書信的作文600字 篇5

  尊敬的胡老師:

  您好!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向。感恩老師給我放眼世界的慧眼。老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。

  是您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理,在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動,同學(xué)就算開小差,也會被您點(diǎn)名批評的;如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問題,不管回答對錯(cuò),您都會鼓勵(lì)他。您會經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回答問題的同學(xué);日積月累,就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。下課后,專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的`教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才贰?/p>

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。

  祝您身體健康,青春永駐,事業(yè)有成!

  您的學(xué)生:陳爍

  X月30日

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