精選書(shū)信的作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的書(shū)信的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)信的作文 篇1
知心姐姐：
您好！
我是一名初三學(xué)生。平時(shí)，我總愛(ài)評(píng)論同學(xué)的缺點(diǎn)，因此與同學(xué)們的關(guān)系不太好。近日，中考臨近，作業(yè)繁重，加上來(lái)自家庭和社會(huì)各方面的壓力，我的心情越發(fā)的不好。在我眼里，周圍的一切都看不順眼。我動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)同學(xué)的過(guò)失，所以與同學(xué)們的矛盾進(jìn)一步加深，連我的同桌也不理我了。為此，我內(nèi)心很苦悶。我一次又一次地問(wèn)自己，難道批評(píng)別人的缺點(diǎn)不對(duì)嗎？到底是我的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)？知心姐姐，請(qǐng)您給我分析分析好嗎？靜候您的回音。
祝您身體健康，工作順利！
星兒
星兒同學(xué)：
你好！你能敞開(kāi)心扉，向我說(shuō)出你的真心話，我非常高興，這說(shuō)明你已經(jīng)把我當(dāng)作你的知心朋友了。作為朋友，應(yīng)該是無(wú)話不說(shuō)。我向你提幾個(gè)問(wèn)題：一是你為什么經(jīng)常指責(zé)別人的缺點(diǎn)？二是為什么不能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)或正確的東西呢？我想你是不好回答這兩個(gè)問(wèn)題的，這也正是你產(chǎn)生現(xiàn)在這種狀況的主要原因。由于這兩個(gè)關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題，你懂得太少，理解得不深，導(dǎo)致你現(xiàn)在的不正常心理和困難處境。
星兒同學(xué)，你誠(chéng)懇地請(qǐng)求得到我的幫助，那我就送你一個(gè)法寶———快樂(lè)存折�？鞓�(lè)存折是很神奇的，它會(huì)讓你那些“毛病”慢慢改掉，還一個(gè)健康、快樂(lè)的你。
在快樂(lè)存折里，你可以儲(chǔ)蓄生活中快樂(lè)的事，保存美好的回憶；你還可以儲(chǔ)蓄同學(xué)們的諸多優(yōu)點(diǎn)，讓這些優(yōu)點(diǎn)在你身上發(fā)揚(yáng)光大。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)在存折里越積越多，你整天見(jiàn)到的盡是“珍珠寶玉”，你看到的就不會(huì)都是同學(xué)們的缺點(diǎn)了。即使看到同學(xué)的缺點(diǎn)了，再與它們那么多優(yōu)點(diǎn)一比，也不算什么了！只要你能堅(jiān)持長(zhǎng)期做下去，你的心情就會(huì)來(lái)個(gè)大的轉(zhuǎn)變，就會(huì)以美麗的心情看待生活，用美麗的心情觀察世界，這世界也會(huì)變得美麗起來(lái)。
最后我希望你能采納姐姐的這個(gè)建議，一定要利用好這個(gè)快樂(lè)存折。如能這樣，你就能成為世界上最快樂(lè)的人，也是朋友最多的人。
最后再送給你一句話：快樂(lè)是條流動(dòng)的河，源頭就在快樂(lè)存折里。
知心姐姐
書(shū)信的作文 篇2
媽媽：
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村．．．．．．．”媽媽，還記得這首《媽媽的吻》嗎？多么美妙的旋律�。�
春暖花開(kāi)的五月，有了一個(gè)屬于您的節(jié)日——母親節(jié)，首先祝您節(jié)日快樂(lè)。我要對(duì)您說(shuō)三個(gè)字：“我愛(ài)您！”
從小到大，我可以說(shuō)已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了您的用心良苦，也明白了同學(xué)們的常用語(yǔ)：“打是親，罵是愛(ài)，最多不過(guò)用腳踹”的含義。雖然說(shuō)我考試考得不好時(shí)您會(huì)訓(xùn)我，可是我今天終于知道了——這是愛(ài)的表現(xiàn)，一種提醒，因?yàn)楦也徽J(rèn)識(shí)的人，怎么會(huì)提醒我呢？
11個(gè)春天，我們一起度過(guò)，我相信您已經(jīng)是一個(gè)很合格母親。您把所有的愛(ài)用另一種方式表達(dá)了出來(lái)，只是從前我沒(méi)有覺(jué)察到而已。在寒假和暑假里，您常常帶我在晚上出去玩，那時(shí)的時(shí)間過(guò)得最快，兩個(gè)小時(shí)就像一個(gè)小時(shí)一樣。
我想我們倆應(yīng)該都不善于表達(dá)，想說(shuō)什么，想表達(dá)什么，都沒(méi)有做好。但是有哪個(gè)孩子不愛(ài)母親，又有哪個(gè)母親不愛(ài)孩子呢？
蜜蜂采花粉，自然也愛(ài)花；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做巢，自然也愛(ài)大樹(shù)；魚(yú)以水為家，自然也愛(ài)水；狗受到了主人的愛(ài)戴，自然也愛(ài)上主人．．．．．．動(dòng)物都有這樣的感情，我又怎么能沒(méi)有？當(dāng)然，不是像動(dòng)物那樣簡(jiǎn)單。
媽媽，我愛(ài)您！
書(shū)信的作文 篇3
親愛(ài)的人類朋友：
你們好！
你們知道嗎？大自然在你們的破壞下，已經(jīng)不成樣兒了：物種滅絕，森林被毀，氣溫上升……所有的不幸都是你們一手造成的！你們不是大自然的主人，大自然是大家的家，你們不能破壞它，沒(méi)有權(quán)利破壞它！你們要保護(hù)好大自然，保護(hù)好你們的家！也救救我們這些動(dòng)物吧！你們也該反省反省了，在這里，我給你們提點(diǎn)意見(jiàn)：
1、不要再砍樹(shù)了，好多森林都變成了光禿禿的一片，我們鳥(niǎo)兒都快沒(méi)地方住了。
2、別向河流排污水，河流都被你們污染了，以后，大家喝什么呀！
3、不要圍湖造田，好好的湖，為什么要改為耕地呢？
4、不要向空中排廢氣，就是要排，也處理一下吧？別忘了，大伙兒的生活都離不開(kāi)空氣呢！
告訴你們吧，我的好多同伴都死在這被破壞、被污染的環(huán)境里。我知道，如果再這樣下去，下一個(gè)死的可能就是我了。
可是，我們?cè)?jīng)多么快樂(lè)、多么開(kāi)心�。∥覀冇衅恋挠鹈�，清脆的嗓子，為地球媽媽唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……可是有一天，一位同伴離開(kāi)森林，慕名去了繁華的城市，卻再也沒(méi)回來(lái)……后來(lái)我們才知道，他到了城里，剛開(kāi)始他過(guò)得不錯(cuò)，可后來(lái)他發(fā)現(xiàn)他那漂亮的羽毛因煙熏而失去了往日的光澤，清脆的嗓子也不能再唱歌……
再后來(lái)，他就在悲傷中含淚死去，卻沒(méi)來(lái)得及將一個(gè)更大的秘密告訴大家――人類要砍伐樹(shù)木了，也就是說(shuō)，人類要?dú)У羯郑∵@是后來(lái)一只鴿子告訴我們的，鴿子在同伴臨死時(shí)遇見(jiàn)了他，他留下遺言叫鴿子告訴大家的，鴿子費(fèi)了好大勁兒才找到大伙兒呢！得到這個(gè)消息后，大伙兒驚呆了：人類不是挺聰明么？毀掉了森林，小動(dòng)物們住在哪兒？大家都不信�？墒怯幸惶欤蠹野l(fā)現(xiàn)樹(shù)兒一棵棵的倒下了，大家這才意思到：人們砍樹(shù)來(lái)了！大家跑哇跑，有的跑掉了，有的餓死了，有的病死了，有的被人們捉走了……大家可是恨透了你們?nèi)祟悾?/p>
保護(hù)自然吧！這對(duì)大家都有好處，到那時(shí)，地球上到處煥然一新，美麗極了……看�。很岳蚧羌�(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，水靈靈的；滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看；山上的鮮花滿山滿坡的，使你只剩下一顆醉了的心……
讓我們一同祈禱吧！祝福我們的地球媽媽越活越年輕！
此致
敬禮
書(shū)信的作文 篇4
揣著一顆忐忑的心走進(jìn)補(bǔ)習(xí)教室，便看見(jiàn)角落里坐著一位安靜的女孩，一襲白裙，低著頭專心看書(shū)，仿佛與世隔絕。她身上散發(fā)出一種安謐的氣質(zhì)，讓人很舒服。恰好她旁邊有座位，我便悄悄坐在她的旁邊，怕驚擾到她。
后來(lái)，由于相同的興趣愛(ài)好——讀書(shū)，我們漸漸成為朋友。在我印象當(dāng)中，她從來(lái)不會(huì)有十分夸張的笑容，至多是抿嘴一笑而已。但這抿嘴一笑，卻是我所認(rèn)為的她最與眾不同的地方。她的微笑像一束溫柔的.、小小的光，給人以柔和的感覺(jué)，能讓你一眼從人海中找到她。
我們要聊的內(nèi)容越來(lái)越多，一星期一次的碰面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有一次她提議說(shuō)：”我們做筆友吧！“她說(shuō)，她很喜歡寫(xiě)信這種方式。每個(gè)人都想知道別人想和自己說(shuō)什么。那一個(gè)薄薄的信封，帶給人的不只是一張信紙，還有那份拆信時(shí)莫名的喜悅與幸福。她很惋惜這種原始而又浪漫的交流方式瀕臨淘汰。所以，她想用這種她最愛(ài)的方式與我交流。我欣然同意。我們約定每次都相互交換信件，只有回家后才能拆開(kāi)。
一個(gè)星期后，我收到了她的信。信封是淡紫色的，似乎帶著一種淡淡薰衣草的味道。在信封的一角，我看見(jiàn)一個(gè)小小的微笑。我會(huì)心一笑，這也是我們的約定——在信封一角畫(huà)上一個(gè)小小的微笑，代表會(huì)繼續(xù)將信寫(xiě)下去。拆開(kāi)信封，一紙娟秀的小楷映入眼簾，講的皆是學(xué)校里的趣事，以及對(duì)生活的感悟�？赐旰�，我輕輕將書(shū)信放入抽屜，細(xì)心珍藏。
有一天，她對(duì)我說(shuō)，她要離開(kāi)了。由于她父親工作的原因，她要離開(kāi)這里，要去很多地方，甚至國(guó)外，有可能連下一次的居住地都來(lái)不及告知我，她不想離開(kāi)這里。一顆晶瑩的淚從她的臉頰滑落。我說(shuō)，就算你走了，再也無(wú)法與我聯(lián)系，我也會(huì)給你寫(xiě)信，執(zhí)著地在信角畫(huà)上一個(gè)微笑。信沒(méi)有地址，但我相信我的心能找到方向，會(huì)給你最真摯的祝福。在你孤單時(shí)，你要記得，在遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)人在為你寫(xiě)信，將她的思念包在了信紙里，用心寄給你。
她走了。過(guò)了段時(shí)間，她真的與我失去聯(lián)系，但我依舊寫(xiě)信，寫(xiě)下自己這一周中想與她分享的事，及對(duì)一些瑣事的感悟。我每次都不會(huì)忘記，在信封一角，畫(huà)一個(gè)小小的微笑�？匆�(jiàn)這笑，仿佛又看見(jiàn)她的獨(dú)具一格的笑容。這是我對(duì)她的承諾。我在信里對(duì)她說(shuō)，你知道嗎，有位叫萬(wàn)其珍的擺渡人，從清末開(kāi)始，萬(wàn)家傳人已在這里義務(wù)為來(lái)往的行人擺渡。這一切只為萬(wàn)家祖上的一個(gè)承諾。我會(huì)和他們一樣，會(huì)一直寫(xiě)下去，不知到何時(shí)停止。
我現(xiàn)在仍然在寫(xiě)，信已經(jīng)積了一抽屜了。那信、那微笑，是我對(duì)她的承諾。
書(shū)信的作文 篇5
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法，我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)�？墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的，還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫(xiě)信嗎？因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，要為你們捐錢(qián)捐物，讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂(lè)。你們不要灰心，中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢(qián)、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們?cè)谀銈儾灰ε拢覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一起！
希望我們手拉手同進(jìn)步，我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見(jiàn)。
一個(gè)關(guān)心你們的人：駱笑語(yǔ)
20xx年4月15日
書(shū)信的作文 篇6
大哥哥:
我看過(guò)你寫(xiě)的《家鄉(xiāng)的小河》，你們那里的河多美呀。你知道我是在哪兒給你寫(xiě)信嗎?是在河岸邊的一個(gè)小小的屋里。你會(huì)認(rèn)為這里很舒服吧?其實(shí)才不呢。我爸爸原先在河上打魚(yú)，可這些年魚(yú)蝦少得可憐，都是因?yàn)橛行┕S往河里排臟水。三個(gè)月前，爸爸去打了幾條魚(yú)，可媽媽和奶奶吃了后都肚子疼，送到醫(yī)院里搶救，奶奶竟死去了。聽(tīng)說(shuō)那魚(yú)在那河里長(zhǎng)大，有毒，奶奶身子又不好……
(這是前幾天我收到的一封信，寫(xiě)信的是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生。辨認(rèn)著他歪扭的字，我的心情感到沉重了。我繼續(xù)看下去)
你會(huì)奇怪我們?yōu)槭裁醋≡谶@里嗎?因?yàn)榇謇餂](méi)地方蓋房子了。再蓋會(huì)占去村外僅有的一點(diǎn)好地。河邊原先的好地都因咸咸的河水而變堿了。大哥哥，你說(shuō)還會(huì)有別的河跟我們這里一樣嗎?要沒(méi)有該多好啊。大哥哥，我多么想讓所有的何都變得象你寫(xiě)的那樣啊。什么時(shí)候才能呢?
看了這封信，我流淚了。我該怎么回答他那純潔而美好的呼喊呢?我想起了家鄉(xiāng)的潮河，雖然我寫(xiě)得那么好，原來(lái)的確是很美的。然而現(xiàn)在也變了。不見(jiàn)魚(yú)蝦，腥奧無(wú)比。我再也不能象小時(shí)那樣，光著全身下河游玩了。
我拿起筆，勉強(qiáng)地在信紙上寫(xiě)下了幾個(gè)無(wú)力的字:一切都會(huì)好的。
(信還沒(méi)發(fā)出，又收到他的第二封信)
大哥哥:
我多么高興啊，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，成了科學(xué)家。我發(fā)明了一種粉末，只要用飛機(jī)灑進(jìn)河里，一夜功夫就能使河水清澈見(jiàn)底。我還夢(mèng)見(jiàn)我把房子蓋到河底，象龍宮一樣美麗。那房子全是用我發(fā)明的東西蓋的，還透明呢。從岸上到河里的走廊是用氣吹起來(lái)的。夜晚，屋里亮起燈，會(huì)有好多好多魚(yú)蝦游動(dòng)在房子周圍。我給小屋起了個(gè)名字叫“夢(mèng)的小屋”。大哥哥，你說(shuō)好嗎?
(好啊，好啊，怎么不好呢!愛(ài)科學(xué)愛(ài)幻想的少年。我重寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴他——遠(yuǎn)方的小弟弟，祝他的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我腦子里又閃過(guò)污濁的河水，破陋的小屋。)
書(shū)信的作文 篇7
在晚休打鈴之后我經(jīng)常看著照在地板上的月光發(fā)呆，我在想著我寫(xiě)的信飛到媽媽手里，她在燈下微笑地看完我的信，她用心寫(xiě)出回信寄回來(lái)。
說(shuō)到給家長(zhǎng)寫(xiě)信，還是最近才想到的。在學(xué)校生活了半年，和父母的話越來(lái)越少了，就算見(jiàn)了面也只聽(tīng)到他們問(wèn)我的學(xué)習(xí)生活情況，我也只是冷淡地回答幾句。沒(méi)有了從前的談天說(shuō)地，少了很多說(shuō)笑。我和父母的隔膜一天天變厚，最后父母看我模糊了，我也看不清父母了，但書(shū)信打開(kāi)了我們各自的心靈。
我有一夜失眠，想到了父母，我有很多話和他們說(shuō)，我決定寫(xiě)一封信。我第二天早晨開(kāi)始動(dòng)筆，有時(shí)間就寫(xiě)點(diǎn)兒，我花了五天時(shí)間寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，足有五千字。這些字中有對(duì)父母的問(wèn)候，有我三年來(lái)的全部感受。我貼了兩張郵票，總怕信寄不出。就這樣我寄出了有生以來(lái)寫(xiě)的第一封信。
可就第二天我就收到媽媽來(lái)信。這也太快了，后來(lái)得知，就在周日班主任見(jiàn)了我的父母，媽媽看著我那可憐的分?jǐn)?shù)很是著急，寫(xiě)下了寫(xiě)給我和全班同學(xué)的信。信中指出了我很多缺點(diǎn)，媽媽還把諸葛亮寫(xiě)給兒子的信一句句翻譯分析給我和全班同學(xué)聽(tīng)。我不知為何，總也從中感受不到巨大沖擊，到是周圍同學(xué)紛紛給我寫(xiě)紙條，夸我有個(gè)好媽媽，讓我認(rèn)真學(xué)，這似乎并沒(méi)有打開(kāi)我與媽媽之間那扇緊閉的門(mén)。
半個(gè)月后，我收到了第二封來(lái)信，信很簡(jiǎn)短，但我從中感到我又看清了母親慈祥的臉，這是信中的幾句話：“看完你的來(lái)信我滿眼含淚，我沒(méi)有因?yàn)槟阏f(shuō)我而生氣，我只感到你長(zhǎng)大了！……媽不再多言�！焙軜銓�(shí)的話，但我感到了來(lái)自校外的一雙眼睛看著我。這眼中既有對(duì)我長(zhǎng)大而感到高興，他沒(méi)有過(guò)多表現(xiàn)，只用了一個(gè)感嘆號(hào)。這眼中還有對(duì)我的關(guān)心，怕耽誤我的時(shí)間，只寫(xiě)了五個(gè)字：“媽不再多言�！�
我有這樣一位偉大的母親我還有什么理由不努力。
我從那以后一直在寫(xiě)信，給媽媽，同樣給我的爸爸，給我那即將高考的哥哥。美麗書(shū)信，它讓我與親人少了隔膜，它讓我與親人心連心，美麗的書(shū)信我在寫(xiě)，書(shū)信的美麗我在領(lǐng)略。
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