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我最熟悉的人的作文400字

時(shí)間:2025-01-18 14:09:23 熟悉的人 我要投稿
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(推薦)我最熟悉的人的作文400字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)我最熟悉的人的作文400字

我最熟悉的人的作文400字 篇1

  我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶了。她今年已經(jīng)64歲。了頭發(fā)大部分都已經(jīng)白了,她有著一雙粗糙的手,但我覺得很漂亮。因?yàn)檫@雙手,為家里人做了許多事情。

  星期天,因?yàn)槲以诩遥阅棠淘诩遗阒。奶奶的工作已?jīng)退休了,沒了活兒就要她的命似的。奶奶剛陪我寫作業(yè)不到三分鐘,就站起來(lái)說(shuō):"今兒陽(yáng)光這么好,我去把被子洗一下,再拿去曬。"說(shuō)完奶奶就去洗被子了。洗完后拿去天臺(tái)上去曬。奶奶曬完后回來(lái)了,剛沒來(lái)得及坐下,便說(shuō):“我去把你爺爺?shù)钠蒲澴友a(bǔ)一下!闭f(shuō)著,奶奶就拿出爺爺?shù)钠蒲澴臃旁谧雷由。然后在找出針線盒,拿出針和線。可奶奶年紀(jì)大了,明亮的眼睛已經(jīng)成了老花眼,怎么穿也穿不進(jìn)去。我看到奶奶費(fèi)了九牛二虎之力,那線就是不聽話。于是,我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫你吧!蹦棠搪犃耍吲d的.把針和線遞給了我。我把線穿在了真的小孔里,穿好了,我就給奶奶。奶奶接過(guò)針和線,在破洞口上上下飛舞,不一會(huì)兒,奶奶就把爺爺?shù)钠蒲澴友a(bǔ)好了,就像新的一樣。

  這就是我勤勞的奶奶,看到奶奶早上去買菜回來(lái)做飯?吹剿@樣疲憊的樣子,我多想勸奶奶:“奶奶,您辛苦了!有什么事有爸爸媽媽和我來(lái)做,你可以享享清福了!

我最熟悉的人的作文400字 篇2

  她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞,眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

  我身邊有許許多多的關(guān)心我的人,這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理。由于媽媽長(zhǎng)期為我操勞,眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

  有一天,我放學(xué)回家,在校門口沒看見媽媽,就和同學(xué)一起回家了,過(guò)了幾分鐘,媽媽來(lái)到學(xué)校了,發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了,就到處來(lái)回找。過(guò)了好一會(huì)兒,我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來(lái)。一見我就說(shuō):“你怎么自己回家了呢!你知道媽媽沒看見你多著急嗎?你下次沒看見媽媽,就在校門口等一會(huì)兒,知道嗎?”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉,頭上還滴著汗洙呢!我才深深體會(huì)到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

  媽媽的'愛是無(wú)私的,是偉大的,這句話一點(diǎn)都不假,每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛時(shí),我就會(huì)唱起“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了。”

我最熟悉的人的作文400字 篇3

  我來(lái)到龍庭托教已經(jīng)兩年了,我最熟悉的是幽默風(fēng)趣的陳老師。

  他高高的個(gè)子,一張瓜子臉,臉上每天總帶著微笑,鼻梁上戴著一副黑框眼鏡,眼鏡里還藏著一雙犀利的眼睛哩!

  說(shuō)起陳老師的幽默風(fēng)趣,我就給你們講一個(gè)吧!一天中午,老師和我們一起吃飯,他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了,那速度真叫一個(gè)快啊!吃完飯就會(huì)來(lái)陪我們聊天,誰(shuí)知他一來(lái)就手舞足蹈,左一跳右一跳,左一晃右一晃,嘴里還哼著歌,“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。

  還有更神的是他懂心理學(xué),通常知道我們心里的`想法,沒有什么事情能瞞住他的眼睛。他經(jīng)常說(shuō)出我們?cè)趯W(xué)校和家里的一些表現(xiàn),真像他親眼看到一樣,到今天我也不明白他是怎么知道的,還有很多趣事,我就不一一寫了。

  陳老師的書法也寫得非常好,筆力勁挺,氣韻生動(dòng),他有時(shí)會(huì)教我們一些書法技巧,我非常羨慕他。以后一定也要好好練書法,像他一樣寫出一手漂亮的鋼筆字!

  這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師,這樣的老師你是不是很喜歡哩!

我最熟悉的人的作文400字 篇4

  我最熟悉的人是爸爸。爸爸長(zhǎng)著一個(gè)好身材,一雙大大的眼睛,可惜爸爸得了頸椎病,眼睛還近視了。

  爸爸平時(shí)總愛和我鬧著玩,猜著我的心思逗我開心。有一次,我喜歡上了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī),便試探著給爸爸要。我把話說(shuō)完之后,心里想著爸爸一定不會(huì)給我買,只是逗我開心而已,可爸爸居然答應(yīng)給我買了,這讓我覺得很驚訝!那是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸連一角錢都不讓我亂花,今天怎么會(huì)給我買點(diǎn)讀機(jī)呢?爸爸雖然答應(yīng)我了,但我心里還是不踏實(shí)。

  那天下午,爸爸帶我去點(diǎn)讀機(jī)專賣店選購(gòu),找了一下午都沒有找到稱心如意的,回家的時(shí)候我很不高興。可是爸爸對(duì)我說(shuō):“你放心,爸爸一定會(huì)給你買的”。對(duì)爸爸的'話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來(lái)后,就沒有看見爸爸,我大聲叫了一聲,沒有聽到爸爸的回答,我還以為爸爸又去加班了。當(dāng)我剛把衣服穿好,就聽見有人敲門,我連忙跑出去打開門,是爸爸回來(lái)了,爸爸手里還提著一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。我接過(guò)來(lái)一看,正是我喜歡的那臺(tái),當(dāng)時(shí)我的高興勁兒就別提了。我問爸爸這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)值多少錢,爸爸說(shuō):“不貴不貴,只要對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助,爸爸就會(huì)買給你的”。我幸福的抱住爸爸說(shuō):“謝謝您爸爸,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的”,爸爸也欣慰地笑了。

我最熟悉的人的作文400字 篇5

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是李溢飛。

  她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮,她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的,她喜歡穿白色的連衣裙,她每天都穿著一雙涼鞋。李溢飛對(duì)男生特別暴力,對(duì)女生特別照顧,如果女生哭了,她都會(huì)去告訴老師,讓老師收拾那些男生。

  有一次我們?cè)趯W(xué)校,第二節(jié)下課時(shí),我和李溢飛在寫作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠(yuǎn)和方室喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了,李溢飛當(dāng)時(shí)特別生氣,她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓,然后老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“你們?cè)诟墒裁?大家說(shuō)李溢飛的衣服臟了!崩蠋煱牙钜顼w的'褂子脫下來(lái),讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗,曬在衣架上放學(xué)再去取。

  我記得還有一次,我們下午在操場(chǎng)上上體育課,一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰(shuí)先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠(yuǎn),只見他把手絹放在了肖常旺的后面了,肖常旺沒抓住肖志遠(yuǎn)。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面,但李溢飛沒有發(fā)現(xiàn)。李溢飛看見大家都笑了才發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說(shuō),但是李溢飛不讓我們?nèi)ジ嬖V老師,她說(shuō):“一會(huì)就好了,不要告訴老師!

  這就是我最熟悉的同學(xué),她很可愛也很固執(zhí)。你們有熟悉的人嗎?如果有就給大家說(shuō)說(shuō)吧。

我最熟悉的人的作文400字 篇6

  在我們班里,我的朋友還真不少呢,尚志班長(zhǎng),下至普通學(xué)生,不過(guò)要說(shuō)最熟悉的人,那應(yīng)該就是我們班的猴子了吧。

  猴子為什么要叫猴子呢?其實(shí)呢,他是姓侯的,可是卻是個(gè)活寶,總愛鬧騰。對(duì)了,他還會(huì)爬樹,所以班里人就把他叫做猴子了唄!

  不過(guò)別看他是只猴子,長(zhǎng)的`很可愛呢:三角臉,不過(guò)肉乎乎的,小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,櫻桃小嘴非常紅潤(rùn),長(zhǎng)得也很白凈,真像只母猴子呀!

  我和他一年級(jí)是同桌,那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子,我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,一、二、三年級(jí),他都是班長(zhǎng),而我是副班。他不太喜歡叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試他總會(huì)取得一個(gè)好成績(jī),每次他都會(huì)得意忘形,上蹦下竄,真像是一只猴子呢。上課時(shí),老師總會(huì)叫他起來(lái)回答問題,他總是充滿自信的站起來(lái),滔滔不絕地講了起來(lái)。他講的繪聲繪色,坐下時(shí),大家連同老師都爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,他總會(huì)很高興,于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。

  怎么樣,他是不是很有趣呢?這就是我最熟悉的人,這就是我們班的活寶猴子,你也告訴我你最熟悉的人吧!我在這里等著你哦!

我最熟悉的人的作文400字 篇7

  父愛如山,母愛似水。父愛,嚴(yán)厲而不失溫柔,威武而不失幽默。父親,您就是我最熟悉的一個(gè)人。

  當(dāng)我以一位女孩的身份降臨人間時(shí),您對(duì)我的感覺不是厭惡,而是欣喜。當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭時(shí),懵懂無(wú)知的我除了隱隱約約感受到護(hù)士的安慰與母親的`一吻,還仿佛感受到了您溫柔的撫摸,那是一種親切感像電流般流遍全身,粗糙感令人渾身一顫的撫摸。

  父親的相貌,一直到我長(zhǎng)大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬(wàn)層紗布一樣,時(shí)光幫我們扯,越扯越少,越少越扯,之間的隔膜也越來(lái)越淡,就好像是被一股清泉洗去了塵埃的石頭,露出了光潔圓潤(rùn)的一面。父親有一對(duì)慈祥而不失犀利的眼睛,每當(dāng)我說(shuō)謊時(shí),那目光一眨不眨地盯著我,感覺就像被X光機(jī)探照了似的,使我坐立不安。往上瞧,兩道山峰似的濃眉,顯得整個(gè)人異常威武。硬而直挺起來(lái)的黑發(fā)再配上他那矮矮的身材,從后面看上去極像一個(gè)活潑開朗的小男孩兒。這就是我心中父親的容貌。

  自小,父親就帶我四處游玩。北京,拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體;青島,在細(xì)小的巖石縫里尋找螃蟹;上海,乘著輪船在黃浦江上欣賞月光;日照,在時(shí)而洶涌時(shí)而緩慢的波濤中,思索著生活的美好……

  父親,我愛您,永遠(yuǎn)地愛您!

我最熟悉的人的作文400字 篇8

  我非常了解的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高,喜歡假裝很酷。他是那個(gè)能和我玩得很好的人。

  有一次,我一大早就去和他們玩了。根據(jù)他的建議,我們決定探索地下停車場(chǎng)。我們中的一個(gè)說(shuō):“哦,不,我媽媽會(huì)讓我回家的!我該怎么辦?”所以,我們很快找到出口。找了半天,我們還是找不到出口。那人非常焦慮,說(shuō)道:如果我沒有按時(shí)回家,我父母不會(huì)讓我再和你一起玩了!”我們聽著,也很焦慮。這時(shí),安達(dá)說(shuō):沒關(guān)系,繼續(xù)走,你會(huì)找到出口的!”我們按照他的.話向前跑,確實(shí)找到了出口。把他送走后,我不解地問安達(dá):你怎么知道有出口?”他說(shuō):你沒看見有出口嗎,有光的地方就有出口,有光的地方就有出口!”啊,我沒想到他會(huì)這么小心!

  我們走出地下停車場(chǎng),只是有點(diǎn)餓,安達(dá)用20元錢給我們買了一個(gè)烤肉。他告訴我們買這個(gè)買那個(gè),不一會(huì)兒,地上就多了一個(gè)賣辣味食品的攤位。安達(dá)把剩下的一些樹枝清理到一邊,然后抓起樹枝,點(diǎn)燃一堆火來(lái)燒烤。就在那時(shí),我父親抓住我并批評(píng)了我?磥(lái)我們今后不能輕率地和他玩了。

  這是我的好朋友安達(dá)。你認(rèn)為他是什么樣的人?

我最熟悉的人的作文400字 篇9

  在充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里,有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆,4年多了,是她,一直陪在我的身邊,為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。

  孫老師,一個(gè)眼睛里透出溫柔氣息的老師,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)披在腦后,臉上帶著和善的`笑容,語(yǔ)氣也輕輕的,給人的感覺就是:溫柔。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級(jí)學(xué)生,離不開孫老師的教誨,有了她的諄諄教誨,才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

  還記得,有一次,我在上課時(shí)禾同桌討論游戲討論地入了迷,在講小話,注意力完全不在課堂上,心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂,她有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭,我的目光卻恰好對(duì)上孫老師的目光,那眼神不再溫柔,也沒有溫柔可言,卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我,我急忙停住嘴,坐正,忽地認(rèn)真起來(lái),孫老師看了看我,滿意的笑了笑。那后半節(jié)課,是我有史以來(lái),最認(rèn)真的。

  孫老師既是我的老師,卻又像我的媽媽一樣給我無(wú)微不至的愛。

我最熟悉的人的作文400字 篇10

  拿到這個(gè)題目,我思考了片刻。最熟悉誰(shuí)?當(dāng)然是我自己了!我是開朗的。很善于和同學(xué)交往,因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉,去訴說(shuō)、去傾聽。

  不會(huì)掩飾自己,喜怒哀樂都表在臉上。

  我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人,但這是沒有惡意的,因?yàn)槲抑皇窍胫圃旄嗟臉啡。我是容易感?dòng)的,可能很多女孩都一樣吧,聽到凄美的故事,看到動(dòng)人的'電影,心中總會(huì)涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛敢恨,干脆直爽,從不徘徊。今天可能對(duì)一個(gè)人喜歡得五體投地,明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿的事生氣或傷心,但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓淚水流在心里,因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。我是愛網(wǎng)絡(luò)的。

  但絕不沉迷,我喜歡在信息的世界里漫步,感受著“美”與“愛”的滋潤(rùn),我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺。同時(shí),我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí),當(dāng)心里很堵時(shí);當(dāng)挫折連連時(shí),當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí),我便用冷漠的眼神與冷漠的心來(lái)獨(dú)自傾訴,掃射著一切不滿的事物,F(xiàn)在我的收藏冊(cè)上還有一首孤獨(dú)時(shí)自創(chuàng)的小詩(shī):凄冷的夜里,聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說(shuō),在沒人的世界里漂泊。我走過(guò)雨中的小巷,撐起一把寂寥的惆悵,孤獨(dú)如此幽長(zhǎng)……一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,對(duì)自己從陌生到了解、到熟悉,其實(shí),我最熟悉的人就是——我自己。

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