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一個(gè)熟悉的人作文

時(shí)間:2024-10-14 19:02:03 熟悉的人 我要投稿

實(shí)用的一個(gè)熟悉的人作文匯總6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的一個(gè)熟悉的人作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一個(gè)熟悉的人作文匯總6篇

一個(gè)熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會(huì)下載游戲,而且打的字非?。

  星期天,哥哥到我們家來(lái)玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來(lái),把游戲安裝好,隨后開(kāi)始了“冒險(xiǎn)島”游戲。哥哥在游戲上的名字叫“小胖子”,看著哥哥雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來(lái)敲去,我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂,使勁搖市面上說(shuō):“哥哥,你教我啊,教我啊!”哥哥轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō):“你也想玩啊?”我說(shuō):“是啊,你教我啊!”哥哥說(shuō):“好,我先幫你取個(gè)名字,叫小胖妞吧!”哥哥邊操作電腦邊對(duì)我說(shuō):“你要玩游戲,首先要學(xué)會(huì)打字,用拼音打,既可以打字,又可以練習(xí)拼音,然后用拼音打字拼出來(lái)......”哥哥用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里,好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會(huì)啦,我高興得地拍起手來(lái),哥哥看著我高興的樣,得意地說(shuō):“下次我教你玩QQ吧!蔽艺f(shuō):“謝謝哥哥,謝謝哥哥”!

  從這天開(kāi)始,我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”,游戲上我認(rèn)識(shí)了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和他們聊天成了我周末的'一大樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我用電腦打字打得可快了,連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我,你想學(xué)嗎?那我介紹你認(rèn)識(shí)我哥哥啊。他是我最熟悉,也是我最崇拜的人了。

一個(gè)熟悉的人作文 篇2

  我熟悉的人是胡順嘉,他看起來(lái)天不怕地不怕的樣子,但其實(shí)很膽小。

  有一次,我們?cè)诓莸厣贤。突然,一條毛毛蟲爬到他腳邊,他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就說(shuō):”胡順嘉,你的腳邊有一條毛毛蟲,快踩死它!昂樇温(tīng)了,二話不說(shuō)飛快地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',我還以為發(fā)生了什么事呢,急忙追上去……

  終于追上他了,我氣喘吁吁,問(wèn)他:”你干嗎跑呀?“他支支吾吾地說(shuō):”我怕毛毛蟲……“我捂著肚子大笑起來(lái)。雖然胡順嘉很膽小,但是他心地善良,總是樂(lè)于助人,我有困難都會(huì)找他幫忙。

  這就是胡順嘉,我們班上最膽小的人。

一個(gè)熟悉的人作文 篇3

  我有很多熟悉的人,我今天給你介紹一個(gè)我熟悉的人。他是我的好朋友王**,他非常非常的有趣,我也很喜歡王**這個(gè)好朋友。

  去年暑假,我和王**一起去水上公園玩。我們到水上公園啦,我和王**換好泳裝,一起跳進(jìn)水里玩水。王**在花樣游泳,王**對(duì)我說(shuō)‘你受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,你游泳的.花樣比我多,我只會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)做。'

  王**對(duì)我說(shuō)’不要灰心,我們可以去直線游泳區(qū)看誰(shuí)先到對(duì)面!议_(kāi)心的笑啦。

  我和王**開(kāi)始啦,我們非常努力,最后我獲得勝利啦。

  這就是我的好朋友王**,王**喜歡打打鬧鬧也喜歡做游戲。

一個(gè)熟悉的人作文 篇4

  我的同桌是張博翔,我倆朝夕相處,我對(duì)他最熟悉了。

  張博翔的個(gè)子和我一樣高,長(zhǎng)臉上有一雙亮晶晶的眼睛,很惹人喜愛(ài)。他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人。

  他幫助我的事很多,其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語(yǔ)文課的'時(shí)候,上課前,老師一直叮囑我們準(zhǔn)備好鋼筆、尺子、橡皮,可是我是一個(gè)不愛(ài)操心的人,經(jīng)常忘帶東西!扳彙鳖A(yù)備鈴響了,離上課只有5分鐘,我打開(kāi)書包,拿出文具盒,咦!鋼筆呢?我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書包,仍不見(jiàn)鋼筆的影子。我想:糟了,沒(méi)帶鋼筆,老師一定會(huì)批評(píng)我的!怎么辦?這時(shí)的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍,同學(xué)都做好了準(zhǔn)備。我更是急上加急,一下子六神無(wú)主!耙笃溆睿裁礀|西沒(méi)帶?”同桌的張博翔見(jiàn)我這副模樣關(guān)心的問(wèn)!颁摴P忘帶了”,我坐在位子上,望著文具盒發(fā)呆,額頭滲出了汗。

  離上課只有30秒了,我如坐針氈,張博翔給了我一支鋼筆,上課了我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

  下課了,我對(duì)張博翔說(shuō):“謝謝你!睆埐┫枵f(shuō):不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!奥(tīng)了他的話,我覺(jué)得張博翔是個(gè)心靈美的人。

一個(gè)熟悉的人作文 篇5

  我的好朋友杜**,她今年9歲了,1米38的個(gè)頭,她長(zhǎng)著彎彎的眉毛像彎彎的月亮一樣,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,耳朵小小的,她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的.女孩子。

  有一次,我沒(méi)帶鋼筆,杜**看見(jiàn)了,連忙借我了一支鋼筆,當(dāng)時(shí)老師要聽(tīng)寫要不是杜**看見(jiàn)了,我就不會(huì)考試一百分了。

  還有一次,上體育課,我不小心摔倒了,杜**把我扶起來(lái),問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事,”她看了看摔傷的地方,說(shuō):“都流血了!闭f(shuō)完她趕緊送我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀也了,擦完藥還送我去教室休息。我說(shuō):“謝謝你。”她說(shuō):“朋友就需要互相幫助,互相關(guān)愛(ài),不用客氣!

  這就是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子,我要和她做永遠(yuǎn)的好朋友。

一個(gè)熟悉的人作文 篇6

  周航宇有一個(gè)雞冠頭,帶著一副眼鏡,整體給人的感覺(jué)是這人有點(diǎn)傻乎乎的,但是很可愛(ài)。我們倆的關(guān)系可好了。

  他很愛(ài)玩水彩筆。上課玩,下課也玩。他有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作,水筆放手上轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)左手,一會(huì)右手,邊玩嘴巴里還嘟囔著什么,跟外星語(yǔ)似的。我不知道筆有什么好玩的`,但是他就是喜歡,所以我嚴(yán)重的懷疑周航宇是“外星人”,一個(gè)愛(ài)玩水筆的“外星人”,奇怪極了。

  他還有一個(gè)愛(ài)好就是發(fā)呆。一次,老是正講著課呢,提醒大家看黑板,周航宇的目光卻死死地盯著窗外的校園,并且嘴巴張得還很大,呆若木雞似的。他手上的筆依舊轉(zhuǎn)著,似乎在找畫畫的靈感?墒撬孟癫恢肋@節(jié)課是語(yǔ)文課哦。哎,真被我猜準(zhǔn)了。最終周航宇在全班同學(xué)的哈哈大笑以及老師嚴(yán)厲的目光注視下被罰面壁思過(guò)了。其實(shí),我早就提醒過(guò)他:“上課不能發(fā)呆!笨伤宦(tīng)呀!

  這就是我的同學(xué)周航宇,一個(gè)傻得可愛(ài)的同學(xué)。

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