抒情的作文[通用9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的抒情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　很小的時(shí)候，常聽(tīng)大人們說(shuō)的一句話就是：“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯還多�！蹦菚r(shí)的我很簡(jiǎn)單，腦海中就一個(gè)小小的念頭：大人為什么要吃那么多鹽？難道吃鹽多就是教訓(xùn)我們的資本嗎？

　　春去秋來(lái)、花開(kāi)花落，日子在一天一天的過(guò)，我已經(jīng)十八歲啦！我長(zhǎng)大了、是成年人了，可以有屬于自己一片自由的空間了……可為什么回家后仍然在癡癡地等爸媽做飯吃、書(shū)桌上的臺(tái)燈壞了還要等著爸媽來(lái)修理、天氣不好等著爸媽去接……二十二歲的我開(kāi)始談戀愛(ài)啦！可爸爸媽媽開(kāi)始挑三揀四、一山望著一山高……二十六歲啦！單身的我還在自由的原野上采摘幸福的種子……回首生活的歷程，在父母眼中，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但他們總在我的身邊用最樸實(shí)的語(yǔ)言、最博大的愛(ài)，呵護(hù)著我、保護(hù)著我……

　　成長(zhǎng)的經(jīng)歷仿佛像個(gè)方程式，每一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，過(guò)程中出現(xiàn)的點(diǎn)滴偏頗都會(huì)對(duì)日后的發(fā)展產(chǎn)生不同程度的影響，它們是緊密聯(lián)系、環(huán)環(huán)相扣的。年齡的增長(zhǎng)使我豐富了生活的閱歷，使我品味到了生活中的酸甜苦辣，更讓我真正找到了自己所追求的人生目標(biāo)。

　　童年是快樂(lè)無(wú)憂的，少年是率性天真的'、成年是活力四射充滿挑戰(zhàn)的。父母賜予了我生命，并將我撫養(yǎng)成人，我用什么來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩？活著……，不，這絕不是父母給予兒女的最大心愿。

　　好好生活！兒女通過(guò)生活的點(diǎn)滴積累，擁有一個(gè)自己熱愛(ài)的事業(yè)、擁有一個(gè)屬于自己的幸福港灣……那才是他們最大的心愿，對(duì)他們最大的回報(bào)。

　　現(xiàn)在我所從事的工作是我真心熱愛(ài)的事業(yè)，雖然其中有許多并不盡仁意的地方，但我仍愿為它奉獻(xiàn)我的青春、我的才華、我的辛勞。經(jīng)過(guò)八年的工作歷練，讓我如今恍然大悟，地位、職務(wù)并不是我追求的唯一回報(bào)，成為一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)精英才是我最高的奮斗目標(biāo)！

　　幸福掌握在我們自己的手中，讓我們學(xué)會(huì)放大快樂(lè)的光芒吧……生活是一天一天過(guò)的，讓我們朝著各自?shī)^斗的目標(biāo)前進(jìn)！

抒情的作文 篇2

　　太陽(yáng)花代表美好的明天，代表幸福。

　　然而，90后的我們卻有太多不幸，正被眼淚慢慢地淹沒(méi)，正被悲傷慢慢的吞噬。

　　90后的我們，知道郭敬明的人比知道沈從文的還多；90后的我們，喜歡饒雪漫的人比喜歡普希金的還多；90后的我們，看過(guò)青春偶像小說(shuō)比讀過(guò)的詩(shī)篇還多；90后的我們，心中劃過(guò)的淚比臉上露出的微笑還多。

　　郭敬明、饒雪漫這一代被我們一手捧紅的青春偶像小說(shuō)家，正演繹著青春的疼痛與悲傷，他們一筆一劃編織著烏云，逐漸擋住了青春的那片藍(lán)天，那縷陽(yáng)光。那些所謂的“疼痛派”作品，不過(guò)是一種病態(tài)的呈現(xiàn)罷了，將人們內(nèi)心最陰暗的一面呈現(xiàn)給了我們。使看過(guò)他們書(shū)的我們，也變得多愁善感，情緒低迷，世界變成了灰色。不知情的我們闖進(jìn)了那個(gè)叫做“眼淚”的世界，忘記了奮進(jìn)，忘記了沖鋒，像迷途的羔羊，沉醉在一個(gè)虛幻的世界，找不到幸福的路。

　　我不知道那些80后的作家們到底經(jīng)歷過(guò)什么樣的不幸，但他們的確“帶壞”了我們。人的生沒(méi)有多長(zhǎng)，哪有那么多眼淚要流？哪有那么多事情是我們感傷？90后的我們已經(jīng)夠苦了:我們現(xiàn)在大多正被學(xué)習(xí)奴役著，高考像一把尖刀已快抵進(jìn)我們的咽喉；我們中還有太多是單親孩子，離婚在我們的父母中成為了“潮流”，而我們卻無(wú)辜的成為了這個(gè)“潮流”的犧牲品；我們中還有很多農(nóng)村孩子，大多是留守兒童，父母親不在身邊，我們已缺少太多的關(guān)愛(ài)和安慰；我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)，是祖國(guó)的花朵，我們需要陽(yáng)光，需要雨露i，需要養(yǎng)分，需要一種鼓勵(lì)，一種安慰，促使我們?cè)谶@條撒滿汗水和淚的路上，勇敢地走下去。然而90后的我們，卻正被一種叫“悲傷”的東西毒害著，卻渾然不知，我們的.青春變得“感性”，不再充滿陽(yáng)光和朝氣，我們的心套上了“防護(hù)罩”。逃避著困難與挫折的磨礪。

　　我認(rèn)為，我們應(yīng)該改變，也必須改變！

　　我們應(yīng)該將那些悲傷的書(shū)丟棄，把那些感性丟開(kāi)，拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。讓我們?cè)谒募镜脑绯颗跗鹕驈奈牡摹哆叧恰坊蚱障＝鸬脑?shī)篇吧！讓我們的心靈接受純潔與愛(ài)的洗禮吧！讓我們重新拾起生活的信心與勇氣吧！請(qǐng)?jiān)谀隳嵌褲M課本的書(shū)桌上，插上一朵太陽(yáng)花，看見(jiàn)它就像看見(jiàn)了陽(yáng)光，看見(jiàn)了生活的美好，這是多么美妙的一件事呵！在我們身心疲憊、傷心難過(guò)的時(shí)候，可以試著多看些美好的事物，多聽(tīng)些歡快的音樂(lè)。慢慢地，我們便會(huì)懂得什么才是幸福了，什么才是屬于我們90后應(yīng)該有的幸福了。

　　90后的我們的幸福，應(yīng)該是快樂(lè)和微笑；應(yīng)該是青春洋溢；應(yīng)該是年輕人那份勇敢和執(zhí)著；應(yīng)該是“初生牛犢不怕虎”的那種精神；應(yīng)該是對(duì)生活那滿滿的熱愛(ài)。而不是躲在課桌下看小說(shuō)，而不是被那些悲傷的文字玩弄，而不是面對(duì)艱難困苦只知道掉眼淚，而不是成天都念叨著生活的悲苦。

　　青春是美好的，是短暫的，正值青春年華的我們?yōu)槭裁匆�佯裝成一個(gè)老態(tài)龍鐘的行者？未涉世事的我們?yōu)楹我�過(guò)早地去哀嘆生活的悲苦？生活是美好的，90后的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的編織更多的美好，彩繪屬于我們自己的那片蔚藍(lán)，讓太陽(yáng)花的幸福像陽(yáng)光一樣流進(jìn)你我的心里。

抒情的作文 篇3

　　今天全部事情都完成了，于是走到窗戶前，思緒隨風(fēng)而動(dòng)。

　　不知道從什麼時(shí)候開(kāi)始，我似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大到底意味著什么？

　　我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)一種距離感�；叵肫鹦�時(shí)候，男孩子與女孩子之間沒(méi)有什么隔膜，一起手拉著手，一起笑；一起鬧；一起瘋狂。無(wú)不快樂(lè)。長(zhǎng)大后，曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的異性朋友見(jiàn)面后也只不過(guò)是淡淡的一笑，就像陌生人一樣。這意味著什么？

　　我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在約束著我的快樂(lè)，自己的時(shí)間少了，桌子上的書(shū)可以遮住我的臉，書(shū)桌上總擺著一本本厚厚的小山堆似的資料；打開(kāi)電視機(jī)也會(huì)惹來(lái)父母一陣陣的嘮叨，我哪里還有快樂(lè)？

　　也許這就是長(zhǎng)大的代價(jià)。

　　長(zhǎng)大了，面對(duì)鏡子中的我，既興奮又悲傷；面對(duì)無(wú)形的煩惱，我膽怯了；面對(duì)那一張張的照片，我退縮了，徹底被打敗了，徹底與童年時(shí)的我說(shuō)再見(jiàn)了。

　　留的往事成回味。那年的.話依舊心頭；那年的人已不復(fù)存在；那年的時(shí)光繼續(xù)流轉(zhuǎn)；那年的眼光依舊溫暖；那年的回憶存在腦海。

　　再見(jiàn)了，童年。

　　我來(lái)了，未來(lái)。我一定要打敗你。接受我的挑戰(zhàn)吧。

抒情的作文 篇4

　　時(shí)光的荏苒，年華的流逝，不知不覺(jué)間，枝藤長(zhǎng)出枯椏，原來(lái)歲月早已翩然輕擦，然而，回眸，三年的酸甜苦辣，卻記錄著時(shí)間的腳步……——題記

　　還記得，初一時(shí)，有一份“年少輕狂”；有一份“無(wú)憂無(wú)慮”；有一份“樂(lè)不思蜀”，或許小時(shí)候，我們的城市像郊外，我們的腳步很輕快，那時(shí)天空很藍(lán)，心很小，路很寬……

　　還記得，初二時(shí)，裝一份“白駒過(guò)隙”；裝一份“蓄勢(shì)待發(fā)”；裝一份“躍躍欲試”，或許成長(zhǎng)中，我們的`笑容還燦爛，我們的活力很充沛，有時(shí)空氣很鮮，想很少，做很多……

　　而現(xiàn)在，初三了，背一份“逆水行舟”；背一份“力挽狂瀾”；背一份“全力以赴”，或許長(zhǎng)大后，我們的距離被拉開(kāi)，我們的包袱很沉重，這時(shí)相處很難，想很多，話很少……

　　時(shí)光就是匆匆，曾有多少文人墨客敗在他的筆下，而現(xiàn)在，一眨眼，茶漸漸涼了，苦漸漸來(lái)了，初一是啟程，初二時(shí)征程，初三是？

　　還記得，初一時(shí)，是被高掛在天空的“太陽(yáng)公公”親切地喚醒，揉揉睡眼惺忪的意境，起床，迎接新的一天，哼著小曲，唱著小歌向?qū)W校挪去……

　　還記得，初二時(shí)，是被雞鳴般的鬧鐘，活生生的吵醒，生個(gè)懶腰，起床，迎接新的挑戰(zhàn)，踏著春風(fēng)，沐浴日光向?qū)W校走去……

　　而現(xiàn)在，初三了，是被一個(gè)個(gè)“快起床，初三了，要遲到了”的枷鎖“禁錮”了夢(mèng)境，一份對(duì)枕頭的依依不舍后，心不甘，情不愿，霸王別姬般地?fù)]淚告別被窩，起床。出門(mén)，月亮還靜靜地保衛(wèi)著這一片大地，或許也可能是在安詳?shù)靥稍谠茖又泻ㄋ�。而我們卻要“殘忍”地踩碎月光，忍受寒風(fēng)的“洗禮”向?qū)W校奔去……

　　歲月就是無(wú)情，又有多少遷客騷人為他所傷，到現(xiàn)在，寒假了，面對(duì)1314的更迭，又多了一份多愁善感……

　　曾經(jīng)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)不思蜀�，F(xiàn)在少了一份“車(chē)”、“馬”、“炮”前的開(kāi)顏歡笑，多了一份“A”、“B”、“C”前的冥思苦想；少了一份籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，多了一份課桌前的伏案疾書(shū)；少了一份幻想未來(lái)的美好，多了一份面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考……

　　轉(zhuǎn)念一想，人生就是這樣，恍然大悟，那句話真的沒(méi)錯(cuò)“昨天是一張廢棄的支票，明天是一份不能開(kāi)啟的存折，也只有今天才是能夠支配的現(xiàn)金”！20xx了，讓我們好好抓住今天的每一時(shí)每一刻每一分每一秒，創(chuàng)造精彩的人生吧！

抒情的作文 篇5

　　中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)、春節(jié)等，而我最喜歡的就是一家團(tuán)圓的節(jié)日——中秋節(jié)。

　　還沒(méi)到中秋節(jié)，我和媽媽便來(lái)到超市選購(gòu)月餅，只見(jiàn)琳瑯滿目的月餅擺滿了櫥柜，使人們看得眼花繚亂，無(wú)從選擇。

　　到了中秋節(jié)的夜晚，我早早地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，等待著滿月的出現(xiàn)，等待著皓月高掛，等待著皎潔月色籠罩萬(wàn)物的那一刻！我拿著美味的月餅，輕輕地咬著，心里想著：這么美味的月餅，它是怎樣來(lái)的`呢？

　　據(jù)說(shuō)古代人們?cè)谥星锇菰律竦臅r(shí)候，把月餅當(dāng)作供品，不過(guò)那時(shí)的月餅叫小餅、宮餅、團(tuán)圓餅，就是不叫月餅。

　　到了漢朝，皇帝派了一個(gè)叫張騫的使節(jié)出使西域，他帶回了芝麻和胡桃，于是就有了用胡桃仁作餡的圓形餅，叫做“胡餅”。有一年中秋的夜晚，唐太宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅。吃著吃著，唐太宗突然：“這胡餅的名字怎么這么難聽(tīng)呀？”在一旁的楊貴妃為了討皇上歡心，望了望天上的明月，隨口答道： “那就把它叫做月餅吧�！睆拇耍�“月餅”的名稱(chēng)便在民間流傳開(kāi)來(lái)。

　　看看天上的月亮，我不禁為嫦娥悲傷：她一個(gè)人在月亮上，不會(huì)孤單嗎？她只是因?yàn)橄胍�保住不死之藥而已，但為什么要和自己的�?ài)人永遠(yuǎn)分離呢？……

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

抒情的作文 篇6

　　古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？由此可見(jiàn)，文明對(duì)國(guó)家和個(gè)人有多么重要！

　　作為淮外的一名學(xué)生，我們要用自己的行動(dòng)踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。 文明在我們心中，會(huì)在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體貼；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

　　文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開(kāi)始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一陣圣潔之風(fēng)；也許，只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的.回憶。當(dāng)你有風(fēng)度地一伸手，當(dāng)你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會(huì)是一種別樣舒緩的感覺(jué)……

　　有時(shí)候，在我們的身邊，亂扔垃圾，隨地吐痰，亂闖紅燈……這都是創(chuàng)建文明城市中的不和諧音符，這也是我們可以制止的小事。從身邊做起，撿起一片垃圾，便會(huì)多一份整潔；清除墻上的一份廣告，便會(huì)多一份靚麗；種上一棵樹(shù)或栽上一簇花，便會(huì)多一份清新。把不和諧音符變?yōu)楹椭C音符，是每個(gè)人都可以的舉手之勞。雖然只是些小事，但也可以使整個(gè)城市變得更加和諧美好。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，只要我們從身邊做起，文明的行為會(huì)感染周?chē)�的人，潛移默化的在心中生根發(fā)芽，意識(shí)到創(chuàng)建文明城市是我們老百姓自己的事，文明就會(huì)實(shí)踐在人們的行動(dòng)中。

　　千里之行，始于足下。從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，都會(huì)為美麗的淮安添加一道亮麗的風(fēng)采。文明城市，需要大家共同的努力一起來(lái)創(chuàng)造。從現(xiàn)在開(kāi)始，從行動(dòng)中，讓文明之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。

抒情的作文 篇7

　　爺爺、奶奶、媽媽、爸爸得知我已成為了少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，很高興。但又再三叮囑我：“一定要加倍努力學(xué)習(xí)，不能驕傲，要以身作則�！蹦棠陶f(shuō)：“你現(xiàn)在雖然已經(jīng)當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，但是你比你爺爺還差一點(diǎn)。因?yàn)槟銧敔斒俏迨�年前的大�?duì)長(zhǎng)哩！他們的大隊(duì)活動(dòng)可有趣啦！”奶奶的這一句話激發(fā)了我的好奇心。我滿腹狐疑地問(wèn)爺爺：“你們以前的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)是怎么樣的？”爺爺興致勃勃地給我講起了他們那時(shí)候的大隊(duì)活動(dòng)：有到公路兩旁植樹(shù)，有敲鑼打鼓地去慰問(wèn)軍屬，有舉行各種體育比賽……

　　其中令我最感興趣、最刺激、最有趣的叫做“偷營(yíng)”的活動(dòng)。那是在一個(gè)漆黑的，伸手不見(jiàn)五指的.夜晚，少先隊(duì)員們到一個(gè)叫“金仙寺”的寺廟中，廟宇大殿的四周有許許多多的菩薩塑像，有時(shí)好像菩薩的眼睛在閃一樣，非�？膳�，使人毛骨悚然。他們把隊(duì)員分成兩個(gè)陣營(yíng)，每個(gè)人的背上貼著各自的一張?zhí)柎a紙。誰(shuí)撕到了對(duì)方的號(hào)碼紙，對(duì)方就是你的俘虜，他就退出活動(dòng)，到一個(gè)點(diǎn)著蠟燭的大房間中。最后比一比那個(gè)陣營(yíng)勝利了。膽子很小的人，怕死了，就上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地故意讓別人把他的背上的號(hào)碼紙撕去，這樣就可以到明亮的房間里了。

　　這個(gè)大隊(duì)活動(dòng)可真刺激，真驚險(xiǎn)，真有趣啊！爺爺說(shuō)這是為了鍛煉少先隊(duì)員的膽量和意志。

抒情的作文 篇8

　　記住，不要因?yàn)槊倒宓拇�，而放棄了玫瑰的香�?/p>

　　每個(gè)人心中都有一種向往，一種追求，他不需要評(píng)判，不需要贊揚(yáng)，它是世界上最美麗的'那朵花！

　　那是一種最純潔，最美好，最堅(jiān)韌也最脆弱的東西，擁有時(shí)，或許會(huì)忘情地笑，不止地哭。它好似帶有一種朦朧的色彩，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)。

　　但當(dāng)自己認(rèn)定它時(shí)，信念會(huì)使我們不再動(dòng)搖，因?yàn)�，它值得�?/p>

　　所以，千萬(wàn)不要對(duì)你自己不喜歡的人進(jìn)行批評(píng)，她會(huì)感謝你更加堅(jiān)定了她的信念，磨練了他的意志。當(dāng)然，不作出帶有自己情感色彩的批判，也是對(duì)他人的尊重，不摧毀它人心中的那多花苞，讓它盡情的生長(zhǎng)！

　　別動(dòng)世界上最美麗的那朵花，更不要讓別人動(dòng)了自己世界上最美麗的那朵花！

抒情的作文 篇9

　　我愛(ài)雷，也害怕雷。

　　雷電是正義的化身，它象征著神圣，一切邪惡將在他的打擊下消失。

　　——題記

　　雷的性格十分火爆，尤其在夏天，他的脾氣最暴，許多人都被嚇著了，輕則心臟劇動(dòng)，膽子縮小，重則嚇成植物人，哭祖宗喊娘！

　　舉個(gè)例子吧：有對(duì)情侶，才說(shuō)一句話，一聲雷響驚得兩個(gè)抱在一起�？梢�(jiàn)這雷的心情多火爆了！

　　雷來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，又是一瞬間就沒(méi)有了影了，有的根本就只有聲音呢。

　　它隨風(fēng)暴而來(lái)，帶來(lái)神圣的化身。有一天，我正在一條骯臟的小巷走著，這時(shí)正下著雨，我打著傘，在雨中漫無(wú)目的地走著，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處的`雷聲，我便知道要打雷了，我看見(jiàn)一個(gè)人在跑步，他比我小，我看得出，他手中攆著一堆小卡片，當(dāng)時(shí)最流行這種卡片。

　　我心中起了一計(jì)：搶?zhuān)?/p>

　　反正沒(méi)有人，而且對(duì)象比我小一些，我正想撲上去搶?zhuān)�一聲雷聲打在我的身后，嚇得我手發(fā)抖，腳發(fā)軟，那小屁孩也走了。

　　雷，也有性格，而且十分火爆，同時(shí)也表現(xiàn)不可侵犯的神圣。

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