提醒自己作文(2篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的提醒自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
提醒自己作文1
若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看！
——題記
那年，我們都還��；那年，我們什么都不懂；那年，我們只知道傻笑。
多想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代，那個(gè)沒(méi)有離別的年代，那個(gè)美好的年代。
從分開(kāi)的那一天起，我便開(kāi)始想念。我總是打電話(huà)問(wèn)你什么時(shí)候回來(lái)，你開(kāi)始嚇唬我說(shuō)永不回來(lái)了，我罵你沒(méi)有良心，把所有的朋友丟下一個(gè)人走了，你說(shuō)其實(shí)你也舍不得，你說(shuō)明年放假一定回來(lái)，你說(shuō)再見(jiàn)到我時(shí)會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，我說(shuō)我等著呢。
你走了，以后就沒(méi)有人會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候講笑話(huà)給我了；以后沒(méi)有人陪我去買(mǎi)零食吃了；以后就沒(méi)有人在我哭的時(shí)候給我一個(gè)溫暖的懷抱了。你告訴我說(shuō)在新的學(xué)校沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，覺(jué)得自己很是孤單；你說(shuō)那邊的人沒(méi)有我們這兒的人熱情；你說(shuō)那邊的人心機(jī)很重，你不想再待在那兒了。聽(tīng)到你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我深深地心疼了。
以下的話(huà)是說(shuō)給自己也是說(shuō)給你的：親愛(ài)的，一個(gè)人在外面要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，若不堅(jiān)強(qiáng)，若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給給誰(shuí)看。親愛(ài)的，如果能做到不哭，那就一直笑吧。畢竟，笑的時(shí)候比哭的時(shí)候美多了。親愛(ài)的，就算哭泣，也要把眼淚留給最疼愛(ài)你的人，把微笑留給傷你最深的人。親愛(ài)的，不要把什么人都當(dāng)作朋友，你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，等別人都來(lái)了再罵你的`是敵人，等別人都走了再罵你的是朋友。親愛(ài)的，你唯一的缺點(diǎn)就是你的好太泛濫，不要對(duì)每個(gè)人都掏心掏肺的好，畢竟，有些人，真的不值得。
要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑。這，才是我們本該擁有的。
提醒自己作文2
天天煩于提醒孩子做這做那的，并且你提醒他今天要讀什么東西，第二天他又忘了，你提醒他該刷牙睡覺(jué)了，他仍然悠哉游哉，真是費(fèi)心又傷神啊！
不能這樣啊，如此下去不利于習(xí)慣的養(yǎng)成，還容易惡化親子關(guān)系，要讓他自己想著什么時(shí)間該去做什么事情。
于是，我設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，從起床整理床鋪到晚上刷牙洗腳，包括午睡、日有所誦、日記、預(yù)習(xí)、讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)游戲。一項(xiàng)一項(xiàng)的列好，完成了就自己畫(huà)星，自己知道去做的就不用考慮了。每天睡覺(jué)前自己檢查一下自己一天的事情是否全部完成。做好了貼在了墻上，試運(yùn)行一周看看。
第二天早晨，看兒子起床后在床邊擺弄東西，正想叫他快一點(diǎn)，走進(jìn)他房間一看原來(lái)是在整理被子。嗨，有效果�。�
以前天天為了孩子的午睡發(fā)愁，不管你怎么說(shuō)他都不去睡覺(jué)，就是躺到床上也是在那睜著眼睛玩，不曾想這幾天天天都能自覺(jué)的躺到床上，美美的睡上一覺(jué)。
再也不用提醒了，自己找時(shí)間去讀書(shū)、背誦日有所誦。擱以前哪天不是說(shuō)好多遍才去刷牙洗腳，現(xiàn)在好了，不用說(shuō)自己就去了。
讓他把事情真當(dāng)成自己的事情去做，讓他自己提醒自己，結(jié)果就不一樣。以前為孩子天天喊著煩，那是不得法啊。教育需要智慧，作為家長(zhǎng)教育自己的孩子更需要智慧和方法。畢竟自制力是孩子重要的素質(zhì)，要用心培養(yǎng)��！
試了一周效果極佳，要繼續(xù)做下去，必須的！
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