(必備)描寫樹的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫樹的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文 篇1

　　在鄭大校園里，四個(gè)季節(jié)的色彩是不一樣的。

　　秋天，是金黃色的，是被那法國(guó)梧桐樹的落葉染黃的。我走在校園里，看見(jiàn)梧桐樹正在“換衣服”呢！那向四面八方伸展的枝葉互相交錯(cuò)，猶如一張遮天蔽日的大網(wǎng)。

　　地上掉了很多金黃的葉子。我撿起一片，摸上去很粗糙，上面的紋路看上去是那么的清晰和明顯。我再撿起一片不那么硬的、不那么粗糙的葉子，比了比，把硬的葉子搓成一團(tuán)，便“嘎吱嘎吱”的碎成了一小片一小片。我再把不硬的.葉子搓了搓，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有碎，而是重新展開了。這兩片葉子真是有著天壤之別�。》▏�(guó)梧桐樹的葉子就像我們的手掌，很大，甚至有時(shí)候我覺(jué)得熱了，就會(huì)直接把樹葉當(dāng)作扇子來(lái)扇！

　　我繼續(xù)往前走著，突然感覺(jué)腳下有一個(gè)軟軟的東西，抬起腳一看，原來(lái)是法國(guó)梧桐樹的“果實(shí)”�！肮麑�(shí)”被我踩得爆開了，里面全是紛飛的毛毛，這就是法國(guó)梧桐樹的種子。

　　我覺(jué)得法國(guó)梧桐樹真有趣！

描寫樹的作文 篇2

　　今天，森林里要開音樂(lè)會(huì)，喜訊傳來(lái)，小動(dòng)物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

　　臺(tái)下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當(dāng)黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂(lè)會(huì)開始時(shí)，剛才鬧哄哄的場(chǎng)面一下子就安靜了下來(lái) 。

　　他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風(fēng)琴，還有的'在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂(lè)的海洋中。

　　第一個(gè)節(jié)目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚(yáng)琴、古箏和琵琶；大猩猩們?cè)诶�大提琴和手風(fēng)琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂(lè)器不同，但是個(gè)個(gè)都很投入，仿佛舞臺(tái)就是他們展示絕活的世界。

　　第二個(gè)節(jié)目時(shí)黃鸝、百靈鳥和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進(jìn)了春天。

　　第三個(gè)節(jié)目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。

　　最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來(lái)，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，依依不舍地離開了森林

描寫樹的作文 篇3

　　我家有一棵石榴樹，它的外表很普通，可是它卻代表了心靈美。每當(dāng)我從它身邊走過(guò)，我最喜歡看它那高大的身影。

　　春天，石榴樹長(zhǎng)出了新芽，綠綠的，生機(jī)勃勃的。綠的新芽，就像一朵朵綠色的小花，有的似乎馬上展開，有的卷著，好像還沒(méi)有睡好�？�！它那小小的葉子像一個(gè)小船，可愛(ài)極了！

　　夏天，樹葉茂盛，葉子又大又綠，像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)，又好像穿上了一件綠綠的小衣服，漂亮極了！我常在樹下乘涼，因?yàn)樗�像一個(gè)大傘，為我們遮蔭納涼。石榴樹雨水的.滋養(yǎng)下，會(huì)長(zhǎng)的更加粗壯、茂盛。

　　秋天，石榴樹的葉子變黃了，紅紅的小石榴也長(zhǎng)出來(lái)了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小石榴垂掉下來(lái)，掛滿了枝頭，正等著我們?nèi)フ�呢！樹葉像一只只蝴蝶從大樹上落下來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。

　　冬天，石榴樹光禿禿的，潔白的雪花沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹似乎穿上一件雪白的衣服。

　　有的人會(huì)喜歡結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹，有的人會(huì)喜歡文靜優(yōu)雅的柳樹，還有的人會(huì)喜歡高大挺拔的白楊樹，而我卻喜歡這普通而平凡的石榴樹。

描寫樹的作文 篇4

　　金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀看秋天的樹葉。瞧，秋天像一位魔術(shù)師，它用神奇的魔法，讓樹葉穿上了新衣裳。 秋天到來(lái)，樹葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹穿上了金黃色的外衣;讓楓樹穿上了紅彤彤的裙子…… 秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹媽媽的懷抱，從樹上飄落下來(lái)，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了!它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著翅膀，在天空中翩翩起舞;好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣;好像一只只活潑可愛(ài)的小鳥，在藍(lán)天中展翅飛翔。 樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的'“地毯”。走在松軟的枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。 金色的秋天,你真美!你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。

描寫樹的作文 篇5

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。

　　春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的'照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我們都愛(ài)自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。

描寫樹的作文 篇6

　　在一所小學(xué)的操場(chǎng)中央長(zhǎng)著一棵又高又大的樹，我們仰起頭來(lái)，才能看見(jiàn)它那好像大傘似的樹冠。也不知什么時(shí)候，一棵小草悄悄地從樹旁的泥土里鉆了出來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地舞動(dòng)。

　　有一天，大樹高傲地俯視著腳下的小草說(shuō)：“看，我們樹長(zhǎng)得又高又漂亮，而且繁茂的枝葉還可以給人們乘涼，而你只是一棵弱小的草，對(duì)人們一點(diǎn)作用也沒(méi)有。簡(jiǎn)直沒(méi)法和我們高貴的.樹相比�！毙〔葺p輕地?fù)u了搖了頭，微笑地對(duì)大樹說(shuō)：“雖然我們很渺小，但是我們可以給大地穿上綠色的衣裳，而且我們也很堅(jiān)強(qiáng)……"沒(méi)等小草說(shuō)完，大樹就不耐煩地說(shuō)：“你別說(shuō)了，反正你們又比不過(guò)我們大樹�！毙〔萋�(tīng)了也就不再說(shuō)什么了。這天晚上，雷電交加，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。狂風(fēng)把大樹吹得東倒西歪，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，大樹的一根樹枝被折斷了，小草聽(tīng)見(jiàn)了大樹的呻吟聲。

　　第二天早上，小草看著大樹因?yàn)閿嗔藰渲Χ�垂頭喪氣的樣子，親切地安慰它說(shuō)：“你別擔(dān)心，你會(huì)好起來(lái)的，會(huì)長(zhǎng)得更茂密的�！贝髽渎�(tīng)了，慚愧地低下了頭，并為昨天的話向小草道了歉。從此以后，它們互幫互助，快樂(lè)地生活在歡樂(lè)的校園里。

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