描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我居住在上海大城市，學(xué)校的街道兩旁是清一色的法國(guó)梧桐，小學(xué)生作文：梧桐樹(shù)的故事。它長(zhǎng)得快，樹(shù)型又較為美觀，媽媽說(shuō)，是建國(guó)初期極為流行的綠化植物。每到春天，成片的梧桐一起開(kāi)花，淡紫色的花兒聚到一塊，連成一片，一眼望去，整條街都被籠罩在了花海當(dāng)中。
我的童年是與梧桐分不開(kāi)的。打從我記事起，街道兩旁的那些大梧桐樹(shù)就伴隨著我的成長(zhǎng)。
上學(xué)后，梧桐樹(shù)仍默默地陪伴仍默默地陪伴著我們。春季萬(wàn)物復(fù)蘇，每天走在放學(xué)的路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長(zhǎng)，擴(kuò)張，顏色由嫩黃的'羞澀轉(zhuǎn)成碧綠的張揚(yáng)。淡紫色的花苞像一個(gè)個(gè)倒吊的風(fēng)鈴，沒(méi)有香氣，卻總讓人感到舒暢無(wú)比。春末，花落成一地的淡紫色風(fēng)鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學(xué)放學(xué)的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲……夏天烈日炎炎，梧桐樹(shù)濃密的樹(shù)陰為我們遮擋毒辣的陽(yáng)光。偶爾幾縷光線(xiàn)透過(guò)縫隙投射到地磚上，就散開(kāi)了一片疏疏密密的光斑。好玩的我們，踮起腳尖，嘗試把每一步都踩進(jìn)光點(diǎn)。成功了，得意地高呼；若是失敗了也不氣餒，吐吐舌頭做個(gè)鬼臉，眼光早已瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)一陣風(fēng)，好不容易踩中的光點(diǎn)移了位置，臉馬上皺起來(lái)，跺著腳大叫可惜……秋天翩翩飛舞的黃葉，冬日覆蓋著白雪的枝丫，梧桐總是那樣安靜地佇立在角落，為這個(gè)工業(yè)城市平添一抹含蓄的美麗�？粗嗤┮荒昴耆~落葉繁，很容易產(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。但錯(cuò)覺(jué)終究只是錯(cuò)覺(jué)，一年年的花開(kāi)花落中，我們漸漸長(zhǎng)大。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
梧桐樹(shù)應(yīng)該是每個(gè)人都熟悉的，并且總是出現(xiàn)在路邊。但是很少有人仔細(xì)觀察它。但是我對(duì)它有一種特殊的愛(ài)，所以我很喜歡它...
梧桐樹(shù)枝葉的變化可以說(shuō)是最明顯的。早春時(shí)節(jié)，光禿禿的樹(shù)枝像一個(gè)壞老頭一樣站在那里。然而，沒(méi)過(guò)多久，小樹(shù)苗就像小偷一樣探出頭來(lái)，小心翼翼地四處張望。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)角色發(fā)生了變化，公開(kāi)出現(xiàn)了。微風(fēng)吹過(guò)，就像一個(gè)大肚子的富商，趾高氣揚(yáng)地四處走動(dòng)。
然而，夏天還有另一個(gè)場(chǎng)景。樹(shù)上有許多綠葉。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它似乎在對(duì)蟬唱歌時(shí)拍手。“真的很好，唱得真的很好！”在路上，乘客在飛機(jī)樹(shù)下遮陽(yáng)。它就像一個(gè)未知的奉獻(xiàn)者，奉獻(xiàn)給唯一的巨傘。
很快，夏天的炎熱被秋天的涼爽打破了，綠葉也被金子打破了。綠葉逐漸變成深綠色，從深綠色變成金黃色。夕陽(yáng)下的樹(shù)葉看起來(lái)像金子。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，飛機(jī)上的樹(shù)葉一片接一片地掉了下來(lái)，隨之而來(lái)的是里面的'寒冷和寂靜...大雪紛飛，樹(shù)枝上積了一層雪。但是這種孤獨(dú)并沒(méi)有持續(xù)多久，新一輪的生活開(kāi)始了。
印度河，一種普通的植物，帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想空。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
你說(shuō)！那幾棵樹(shù)會(huì)越長(zhǎng)越大嗎？應(yīng)該會(huì)吧！我們沒(méi)來(lái)的時(shí)候，它們就已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)了呢！
學(xué)校東邊最后面的那幢樓，便是我們上課的地方——啟鴻樓，而這幢樓前面一排高大的樹(shù)，就是我們今天的主角。
這些樹(shù)，有時(shí)是被遺忘的，那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生只看到這幢樓而忽略郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
它們幾乎四季都是綠色的，從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了，它們始終都是綠油油的，真覺(jué)得它們是假的，可是每次看到那綠葉，就充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹(shù)上的枝條交織著，有的像是有人刻意假接上去，枝條上的綠葉互相擠著，爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美色，也形成了一把巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋強(qiáng)烈的`日光，中午，同學(xué)們經(jīng)常在這兒休息，聊天，踢毽子。
每次下課，我都會(huì)走出教室，看看綠植，看這些生機(jī)勃勃樹(shù)木，有些奇怪的情感，但看著看著，就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的塑料瓶，也不知道怎么上去的何時(shí)上去的，這是個(gè)謎。其實(shí)這些樹(shù)本身就是個(gè)謎，那些銜接上去的枝干就是其中一個(gè)。湊近去看，粗壯的拔干上有明顯的裂痕，這也許是與風(fēng)戰(zhàn)斗時(shí)留下來(lái)的徽章；更奇怪的是，它們一年四季都是綠色的，而在秋天，地上總會(huì)有一大堆落葉，但樹(shù)上卻顯得更茂盛了這是錯(cuò)覺(jué)嗎？不，這是樹(shù)葉們悟出的道理樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，在半空中，像極了起舞的蝴蝶，隨后便回歸大自然的懷抱，更加滋潤(rùn)了這些樹(shù)，正應(yīng)了那句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
那原本炎熱的土地也因?yàn)檫@把大傘變得陰涼，風(fēng)沙驚奇的變成了涼爽的微風(fēng)。這是多少人喜愛(ài)的地方，多少煩惱的學(xué)生黨在這兒消除了煩惱，這一切的一切都是這些大樹(shù)造就的。陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙照射進(jìn)來(lái)風(fēng)兒輕輕吹拂著綠葉，空氣都變得清新了。一切都變得清靜了，那片綠色，有著使人忘不了的愉悅感它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的即便我們離開(kāi)了它們也會(huì)像守護(hù)我的一樣守護(hù)著下一屆學(xué)生的……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
松樹(shù)的種類(lèi)極多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上有近百個(gè)品種，在我國(guó)就有紅松、油松、白皮松、五針?biāo)?還有屹立名山上的黃山松、廬山松、華山松、泰山松、嵩山松、長(zhǎng)白山松等等，它們立足山崖峭壁，不怕風(fēng)雨吹打，不怕冰雪壓頂，向人們講述著所有的堅(jiān)韌和不屈。面對(duì)它們，我們就會(huì)懂得什么叫做偉大與永恒。見(jiàn)的松樹(shù)多了，對(duì)松樹(shù)的理解也就漸漸開(kāi)始加深了，自然對(duì)松樹(shù)的外形、內(nèi)涵和寓意有了自己的見(jiàn)解，對(duì)松樹(shù)的那份感情也就愈加難以割舍。
如果喜歡松樹(shù)，那么就應(yīng)該到它們的旁邊多加體驗(yàn)。置身松林樹(shù)下，那濃郁的松油的清香會(huì)有悠悠醉人肺腑的感覺(jué)，到松林中賞景，醉臥在樹(shù)下，成就一段今生今世難以忘懷的仙境般的童話(huà)感覺(jué)那是必須體驗(yàn)的。
如果夏日游山，炎炎烈日下就會(huì)酷暑難忍，爬山途中，累了可以找一處松林，鋪一塊塑料毯躺在松樹(shù)掩映的樹(shù)下，或坐或立，喝礦泉水或啤酒，開(kāi)幾聽(tīng)罐頭食品就會(huì)覺(jué)得自己處在幽幽的風(fēng)景之中，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，看看樹(shù)上蹦跳的小松鼠，看那降落傘似的尾巴，那種炎熱中的浮躁會(huì)自然散去，即使還有煩惱，也會(huì)煙消云散，伴隨的就是舒適恬靜和怡然自得。
看看松樹(shù)蒼翠的綠，思緒也會(huì)隨之飛翔。站起來(lái)抬起頭，令人羨慕的綠又會(huì)在林中的濤聲中一起涌動(dòng);如果在松樹(shù)下面體驗(yàn)一下林中的雨景，那真是一種驚奇，那沙啦啦的刷刷刷的雨聲，如海潮在葉面前游動(dòng)和卷起，傲立的松葉，似在過(guò)濾那些天水，然后滴到地上，這些都是夏日里如詩(shī)如畫(huà)，似歌似曲的美麗風(fēng)景。
冬天，當(dāng)所有的綠色植物都枯萎了，如果走近滿(mǎn)山的松樹(shù)，迎著寒風(fēng)，看到的是綠色點(diǎn)綴著荒涼中的山丘與溝壑，在一片片的綠色映襯下，就會(huì)想起生命的綠是多么的.靈動(dòng)，會(huì)情不自禁對(duì)松樹(shù)產(chǎn)生一種敬畏和愛(ài)戀。
如果遇到下雪，你會(huì)見(jiàn)到漫無(wú)邊際的雪在林上空飛翔的美麗景色，這時(shí)，附近的所有枯黃的草木都被大雪覆蓋了，惟有松枝的葉還在透露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，它們與天地一色的白雪相互擁抱，正可謂風(fēng)景這邊獨(dú)好，似入仙境之感。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
銀杏樹(shù)樹(shù)高大挺拔，葉似扇形。冠大蔭狀，具有降溫作用。葉形古雅，壽命綿長(zhǎng)。無(wú)病蟲(chóng)害，不污染環(huán)境，樹(shù)干光潔，是著名的無(wú)公害樹(shù)種、有利于銀杏的繁殖和增添風(fēng)景。適應(yīng)性強(qiáng)，銀杏對(duì)氣候土壤要求都很寬范�？篃焿m、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹(shù)體高大，樹(shù)干通直，姿態(tài)優(yōu)美，春夏翠綠，深秋金黃，是理想的園林綠化、行道樹(shù)種。可用于園林綠化、行道、公路、田間林網(wǎng)、防風(fēng)林帶的理想栽培樹(shù)種。被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種（松、柏、槐、銀杏）。銀杏樹(shù)的性格，不僅歷史悠久，而且倔強(qiáng)，象高原上威武的`警衛(wèi)戰(zhàn)士，荷槍實(shí)彈，傲然屹立于天地之間，給人以無(wú)比堅(jiān)韌、剛毅、昂奮的美感。尤其是在炎夏酷暑之時(shí)，銀杏樹(shù)向四面八方伸展那綴滿(mǎn)扇形綠葉的椏枝，亭亭若張翠傘，重重若拂云霞。
銀杏葉含有多種藥物成分，目前提取最多的是黃酮內(nèi)酯，這類(lèi)藥物常用在心腦血管疾病上，如腦血栓，靜脈擴(kuò)張等，是最有療效的藥物之一。此外還可以用來(lái)制成生物農(nóng)藥，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，一位叫曲寶涵的教授介紹，他們已經(jīng)研制成功。銀杏葉可以被制成茶葉，只是味道不是太容易被接受。
銀杏的花期很短，黃綠色的，多被用作授粉。
銀杏果含有淀粉、粗蛋白、核蛋白、粗脂肪、蔗糖、礦物質(zhì)、粗纖維等，是高檔滋補(bǔ)果品。藥用價(jià)值：自古醫(yī)食同源。銀杏作為食療用品，滋補(bǔ)保健已有悠久歷史。本草綱目曾記載過(guò)，銀杏果微毒，不宜多食。忌柿子等。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái),今天的天氣顯得格外涼爽,微風(fēng)輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了.乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花.xxx路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著,不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊.
站在湖岸上,向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里.我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊,想和荷花靠近一點(diǎn),只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人肺腑,讓人感覺(jué)心曠神怡.白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的.花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗.
一朵朵的荷花千姿百態(tài),好似一位位美麗的姑娘.近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵,側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)…….荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘,一片接一片.怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”.
在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了.荷花真美啊!大自然的萬(wàn)物真是充滿(mǎn)生機(jī)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹(shù)，它大概有二三層樓房那么高了，聽(tīng)蔣老師說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有二十幾歲了�！�
看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹(shù)枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽(yáng)光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽(yáng)光下越發(fā)綠的`發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的背面毛茸茸的，聽(tīng)說(shuō)還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像是在開(kāi)小組討論會(huì)呢，說(shuō)著說(shuō)著，有的成熟的枇杷一不小心離開(kāi)了樹(shù)枝媽媽?zhuān)断蛄舜蟮貗寢尩膽驯�，有的撥開(kāi)綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。
看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因?yàn)殍凌颂鹛鸬�，有點(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。
我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它陪我們一天天長(zhǎng)大，看著我們一天天讀書(shū)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，也是秋葉飄零的季節(jié)，這正是一個(gè)觀察樹(shù)葉的大好時(shí)機(jī)。趁此機(jī)會(huì)，我觀察了一種樹(shù)葉，這種樹(shù)葉就是南瓜葉。
南瓜葉的外形與楓葉有幾分相似之處，但是如果細(xì)看，卻可以發(fā)現(xiàn)，它與楓葉有許多不同。邊緣是鋸齒形的，它也不刺手。葉子上有毛絨絨的小毛，雖然不好看，但摸上去柔柔的。南瓜葉的葉脈靠近桿子的地方最粗，越接近邊緣越細(xì)，每一根主莖上都有岔開(kāi)的細(xì)莖，南瓜葉的.正面顏色比反面顏色深，還散發(fā)出淡淡的清香。
樹(shù)葉的種類(lèi)很多，它們長(zhǎng)得沒(méi)有一片相同，在顏色上都會(huì)有很大的差異，這大概就是大自然的神奇之處了吧！
讓我們一起走進(jìn)秋天，一起觀察秋天，感受秋天。你一定可以發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)很美，因?yàn)榍锾煊星逑愕臉?shù)葉、成熟的果實(shí)、盛開(kāi)的菊花。
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