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描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
校園里種了許多的花草樹(shù)木，其中有我最喜歡的鐵樹(shù)。
仔細(xì)觀察它的莖，粗壯直立，呈棕黑色，它的莖堅(jiān)硬如鐵，身上還布滿(mǎn)魚(yú)鱗般的花紋。聽(tīng)別人說(shuō)鐵樹(shù)需要60年才開(kāi)一次花。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里各種鮮花都爭(zhēng)先恐后的怒放著，而鐵樹(shù)像個(gè)書(shū)生一樣顯得是那樣的文質(zhì)彬彬。新葉很嫩很嫩，淺淺的綠，像個(gè)美麗害羞的少女純潔無(wú)瑕。
夏天到了，校園里別的.花草樹(shù)木在火辣辣的太陽(yáng)炙烤下顯得垂頭喪氣，在雷暴雨和狂風(fēng)下都折斷了腰，但鐵樹(shù)卻非常堅(jiān)強(qiáng)，在熱日下像個(gè)士兵挺直著腰桿在站崗，在風(fēng)雨中手舞足蹈，迎風(fēng)飄舞，顯得是那樣的歡快。
秋天到了，校園里別的花草樹(shù)木都像燙壞了的頭發(fā)一樣，開(kāi)始枯萎發(fā)黃了，而鐵樹(shù)卻依然舒展著碧綠的枝葉，不需要任何特殊的照顧，還是那么充滿(mǎn)生命力。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)和皚皚的白雪顯得非常寒冷，但鐵樹(shù)依然屹立在寒風(fēng)中昂首挺胸。它那種斗霜傲雪的精神無(wú)形中給了我們一種強(qiáng)大的力量。
鐵樹(shù)雖然沒(méi)有那些迷人的外表，但我還是要喜歡它那種無(wú)畏的颯爽英姿，我要學(xué)習(xí)它那種百折不饒的硬漢精神。在以后的道路上我要不斷地完善自己，不停地奮斗，用堅(jiān)強(qiáng)的意志不斷努力向上。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我哥哥家的馬路旁，有一棵柳樹(shù)，一棵老柳樹(shù)。
到了春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一根根柳條從上面垂下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，柳條上長(zhǎng)出許許多多嫩嫩的，綠綠的，細(xì)細(xì)的柳葉，讓人感受到了濃濃的春的氣息。
可是，要是你走到它的身邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵看似茂盛的柳樹(shù)，是那么的蒼老。它的樹(shù)皮又黑又粗糙，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜老人的手。
最讓人心痛的是，老柳樹(shù)的樹(shù)干上不知什么原因，出現(xiàn)了一個(gè)窟窿，窟窿很深，里面黑乎乎的。
我想：老柳樹(shù)長(zhǎng)著這個(gè)這么大的窟窿一定很難受的�？墒�，即使這樣，它還是頑強(qiáng)地吸收著地下的水分和養(yǎng)料，讓自己長(zhǎng)出嫩綠的柳葉，給人們帶來(lái)一份美麗，成了路邊一道美麗的風(fēng)景。
過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這棵柳樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)嫩綠的柳葉有些枯黃了。走近一看，只見(jiàn)一群蒼蠅不斷地從老柳樹(shù)的那個(gè)窟窿里飛出來(lái)，然后向四處飛散。同時(shí)，我還聞到了一股從窟窿里發(fā)出來(lái)的.臭味，是垃圾腐爛的氣味，一定是有人把垃圾扔進(jìn)這個(gè)窟窿里了。
這個(gè)大窟窿已經(jīng)給這棵老柳樹(shù)帶來(lái)了很大的痛苦，現(xiàn)在還把垃圾扔進(jìn)去，真是雪上加霜啊!“是誰(shuí)那么不講衛(wèi)生，亂扔垃圾的?”我氣憤地自言自語(yǔ)道。
這時(shí)，一位身穿西裝、腳穿皮鞋的叔叔邁著輕盈的步子走過(guò)老柳樹(shù)，只見(jiàn)他若無(wú)其事地把一個(gè)煙頭彈進(jìn)了那個(gè)窟窿里，頓時(shí)，從窟窿里面冒出一股“青煙”;緊接著又走來(lái)了一位美麗的阿姨，像風(fēng)一般路過(guò)老柳樹(shù)，只見(jiàn)她手中的廢紙飛進(jìn)了它的這個(gè)窟窿……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老柳樹(shù)痛苦的聲音：“不要再扔了，我快不行了。”這種聲音是那么蒼老，那么悲傷，那么無(wú)奈。
過(guò)了幾天，當(dāng)我有一次路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)粗大的樹(shù)樁。
我不知道這棵老柳樹(shù)是誰(shuí)砍掉的，也不知道他們?yōu)槭裁匆阉车�，但是我知道沒(méi)有了這棵老柳樹(shù)，這里少了一道美麗的風(fēng)景!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在我們學(xué)校的廣場(chǎng)中央，有一棵榕樹(shù)。它不像鳥(niǎo)的天堂里的榕樹(shù)壯觀，它只是一棵普普通通的樹(shù)，我十分喜歡它，不是因?yàn)樗辉S多贊賞，而是因?yàn)樗利悺?/p>
它在春天長(zhǎng)出一片片小小的嫩芽；夏天，它為小動(dòng)物們建起了一個(gè)乘涼的地方；冬天，它穿起一層雪白的披風(fēng)。
經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，它依然還是那么地茂盛，那么生機(jī)勃勃。雖然我看見(jiàn)它的時(shí)間很短很短，但又仿佛很長(zhǎng)久。
它的花盆上有幾幅美麗的畫(huà)，整個(gè)花盆呈現(xiàn)了豐富的國(guó)學(xué)感，這個(gè)花盆就像寺里燒香的鼎，一片橙色，十分美麗。
晴天，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，有些沒(méi)纏繞在主干上的枝條，微微擺動(dòng)，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看著它，雨點(diǎn)打著它的枝葉，“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交響曲，雖然這聲音不比畫(huà)眉鳥(niǎo)好聽(tīng)，但是，這也是一支曲子。
它的枝干十分多，一層繞著一層，仿佛幾條長(zhǎng)龍盤(pán)在一根柱子上。真不愧為榕樹(shù)，枝條都纏繞著中間的'主干，十分結(jié)實(shí)，怪不得不怕風(fēng)吹雨打。那綠葉活潑的可愛(ài)，綠的那么新鮮，不比爬山虎差多少，就像一只只淘氣的小精靈，在樹(shù)枝間自由自在的穿梭。樹(shù)葉茂盛的很，重重疊疊的，連一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)停在樹(shù)枝上，鳴唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，仿佛是一個(gè)動(dòng)物音樂(lè)家，這也為這棵不起眼的榕樹(shù)增添了一份美麗，增添了一份生機(jī)，也增添了一份美感。
樹(shù)葉綠的真可愛(ài)啊，像碧玉一樣綠；枝條那么“活潑”，活潑的像一只只剛滿(mǎn)月的小貓；枝干那么挺拔，就像在學(xué)校站崗的軍人。
別人看見(jiàn)它很普通就不理睬它，視而不見(jiàn)，但在我看來(lái)，它帶給了我們一年四季所有的景色。
這是一株榕樹(shù)，一株普通的不能再普通的榕樹(shù)，但是我十分喜愛(ài)它。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹(shù)葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵楓樹(shù)就像一團(tuán)跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！這些樹(shù)葉有紅的，有橘的，有黃的……就像一棵五彩之樹(shù)。看著這神奇美妙的大樹(shù)，我不禁吟誦起來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊�！蔽铱匆�(jiàn)一片楓葉飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪，就像一個(gè)小手掌，有五根粗粗的手指。
當(dāng)然，銀杏樹(shù)也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的，就像一把迷你版的扇子，倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)短裙，扇一扇，還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢！當(dāng)它飄下來(lái)的時(shí)候，就像一只翩翩起舞，展開(kāi)雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn)，風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過(guò)我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時(shí)有毒。真可怕呀！
不過(guò)有些樹(shù)的運(yùn)氣可不好，比如外表堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際脆弱的.梧桐樹(shù)。秋天到了，她的很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。這就是為什么梧桐樹(shù)在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。
秋天，孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來(lái)跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂(lè)。
我愛(ài)美好的秋天！