描寫(xiě)樹(shù)的作文(經(jīng)典3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
陽(yáng)春三月，春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，如絲的細(xì)雨淅瀝瀝地下著。我家的櫻桃樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越好嘍，樹(shù)上的葉苞貪婪地吮吸著露水。
四月，長(zhǎng)出了小葉子。葉子是桃形的，綠色的，葉脈也看得很清楚。隨著風(fēng)，分紅和雪白的.花在飄動(dòng)，真像一位位穿著穿著白紗裙的少女在婆娑起舞。風(fēng)輕輕地吹拂著，少女在搖動(dòng)腰肢，想到這兒，我突然想起了瑤池的仙女。閉上眼，聞到那醉人的花香，如此令人陶醉。
慢慢地，櫻桃花謝了，又結(jié)出了果實(shí)。綠中帶紅的小櫻桃像一個(gè)個(gè)紅寶石。要嘗嘗，那真是酸。等到深紅的時(shí)候，才能吃。
只要你輕輕一碰，就掉到了你的手中，一咬，那甜水就冒了出來(lái)，甜絲絲的，甜中還有酸，真是回味無(wú)窮，從我的喉嚨一直甜到心里，有些陶醉。吃完了還想吃，怎么也吃不夠。
在夏天，爸爸總會(huì)去櫻桃樹(shù)上摘下一小碗的櫻桃，送給我。我邊吃櫻桃，邊看電視，那叫一個(gè)愜意。奶奶總會(huì)把櫻桃榨成汁，放在冰箱里。我晚上出去玩，當(dāng)我滿頭大汗地回來(lái)的時(shí)候，奶奶就會(huì)從冰箱里拿出櫻桃汁給我喝，那叫一個(gè)“爽”。櫻桃還能做冰淇淋，哪一些櫻桃，先把核弄出去，把果肉留下來(lái)，再放點(diǎn)牛奶，再放點(diǎn)水，凍上一上午，就成櫻桃冰淇淋了，美味可口，叫人流口水。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)。作文
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
當(dāng)我坐在寬敞、寧?kù)o的考場(chǎng)上，注視著考題的時(shí)候，在頭頂?shù)娘L(fēng)扇悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲中，一根虬枝交錯(cuò)的老樹(shù)，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹(shù)蔭下……那是在前年的暑假，我隨團(tuán)來(lái)到了一個(gè)古樸的小村莊。
村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的.湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地?fù)肀е磺校利惖囊磺�。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老�?shù)上。
老樹(shù)的樹(shù)皮上，鐫刻著風(fēng)霜艱辛。它身上盤(pán)踞的粗藤，開(kāi)滿了細(xì)碎的白花，從上到下，生機(jī)盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像老樹(shù)身上一條條的裝飾帶，令老樹(shù)增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著自己的活力與歡悅。
我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來(lái)丑陋而無(wú)生機(jī)的樹(shù)已經(jīng)枯黃的枝葉，竟能變得如此獨(dú)特而別有風(fēng)味。這樣一株雖青翠卻毫無(wú)美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點(diǎn)綴下，驕傲地?zé)òl(fā)生機(jī)，以星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，替老樹(shù)和自己打扮得如此靚麗。
我上前輕撫著這一對(duì)伙伴感慨萬(wàn)千。周邊的居民告訴我：因?yàn)檫@株青藤?gòu)?qiáng)有力的手臂，像安全網(wǎng)似的保護(hù)著老樹(shù)，它已在兩次臺(tái)風(fēng)中幸免于難。我十分感動(dòng)：如果老樹(shù)當(dāng)初不愿向青藤伸出援手，只擔(dān)心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風(fēng)暴雨中不愿以堅(jiān)韌粗壯的身軀保護(hù)老樹(shù)，只擔(dān)心風(fēng)雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風(fēng)景線嗎？
植物尚且懂得這個(gè)道理，那人呢？作為萬(wàn)物之靈，更應(yīng)該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構(gòu)成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫(xiě)成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。
就像那棵樹(shù)，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠(yuǎn)比書(shū)本上的知識(shí)來(lái)得重要。它們將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
今天是什么節(jié)日？對(duì)啦，是植樹(shù)節(jié)��！
一大早，我和老師朋友們按照約定，興高采烈地來(lái)到移動(dòng)大廈門(mén)口集合，然后我們又一起乘班車(chē)來(lái)到書(shū)法廣場(chǎng)。
“快來(lái)領(lǐng)樹(shù)苗啊！”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹(shù)苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來(lái)。領(lǐng)完樹(shù)苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開(kāi)始種樹(shù)了！
我先把樹(shù)苗放進(jìn)提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹(shù)苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹(shù)苗埋起來(lái)。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說(shuō)不出的喜悅，這可是我第一次栽樹(shù)哦！
“別忘了澆水啊！”媽媽看我高興的樣子，大聲提醒我。對(duì)呀，新栽的小樹(shù)還需要喝水呢，否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來(lái)到河邊，裝了半桶水（一滿桶太重了，我搬不動(dòng)），艱難地提到小樹(shù)旁，往樹(shù)根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹(shù)在喝水呢！
我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹(shù)，看著眼前挺立的小樹(shù)，我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹(shù)一起合影留念，還說(shuō)：“你和小樹(shù)以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來(lái)看望它哦！”
我們忙完后，又去幫助其他的朋友。張佃秀還沒(méi)蓋土呢，我拿著鐵鍬馬上跑過(guò)去，盡管蓋土的.活很累，可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢，我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù)，每個(gè)人的臉上都掛滿了快樂(lè)的笑容，然后朋友們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節(jié)的這一天，我們做了非常有意義的事情，讓我們懂得了一個(gè)道理：有付出才會(huì)有收獲，有勞動(dòng)才會(huì)有快樂(lè)！
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