描寫樹(shù)的作文集合（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫樹(shù)的作文 篇1
樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責(zé)�？墒�，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……
在一個(gè)明朗的夏日，樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的.身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！”
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊：“喂！樹(shù)根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？”樹(shù)根甕聲甕氣在地下說(shuō)：“沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了�！�
過(guò)了不一會(huì)兒，樹(shù)葉又炫耀起來(lái)：“我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的�！�
她的話被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹(shù)根其貌不揚(yáng)，但是沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應(yīng)該感謝樹(shù)根才對(duì)�！�
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，樹(shù)葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹(shù)根了。
描寫樹(shù)的作文 篇2
我家有一株石榴樹(shù)，它是一株特別的石榴樹(shù)。雖說(shuō)我家的盆景很多，可我唯獨(dú)愛(ài)望著它出神，不僅因?yàn)樗鼣[放在我的窗前，還因?yàn)樗谀切┨m花、丁香的簇?fù)硐嘛@得太“出眾”了。它的枝干實(shí)在太細(xì)了，不過(guò)小拇指般粗細(xì)，枝椏就更別提了，比一根棉線還要細(xì)，雖然數(shù)目不多，但卻夸張地扭動(dòng)著。葉子很小，只有一公分長(zhǎng)，而且非常少。一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴樹(shù)就止不住地顫抖著，一幅弱不禁風(fēng)的樣子。這樣的石榴樹(shù)與我平常看到的石榴樹(shù)實(shí)在是大相徑庭，我真懷疑它是不是貨真價(jià)實(shí)的石榴樹(shù)。不過(guò)，小歸小，每年該結(jié)果的時(shí)候，這株石榴樹(shù)會(huì)憋足了勁，使出渾身解數(shù)，結(jié)出兩三個(gè)乒乓球大小的果子。果子雖然小，但是石榴樹(shù)的精神還是值得敬佩的。這石榴樹(shù)十分蒼老了，每次結(jié)完果子，它的葉子就會(huì)黃不少，枝椏也更加消瘦，仿佛生了一場(chǎng)大病似的。
我不由地好奇起來(lái)，問(wèn)起媽媽這株樹(shù)的來(lái)歷。媽媽有些憂傷地說(shuō)：“是你外婆在我高中時(shí)種的�！迸叮y怪石榴樹(shù)的模樣那么蒼老啊。雖然我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)外婆，但是從大人的交談中，我還是模模糊糊知道了外婆的故事。
外婆小時(shí)候家里很窮，幾乎到了揭不開(kāi)鍋的地步，無(wú)奈之下，家里只得將外婆許配給外公當(dāng)童養(yǎng)媳，那時(shí)外婆才13歲。外公外婆正式成婚后，相繼生下了媽媽、阿姨和舅舅。外公的父親，也就是我的太外公還將祖?zhèn)鞯目p紉技藝傳給了外婆。外公、外婆婚后生活十分美滿，但是外公總是很忙，教育三個(gè)孩子的重任就落在外婆身上。外婆一邊要做裁縫補(bǔ)貼家用，一邊又要含辛茹苦地把三個(gè)孩子拉扯大，再加上那時(shí)的生活條件十分艱苦，外婆的幸苦和勞累不得而知。后來(lái)，生活條件漸漸好起來(lái)，本來(lái)就愛(ài)植物的外婆就有了閑情栽花種草，所以，就有了那盆石榴樹(shù)。可惜，外婆還沒(méi)有過(guò)上真正悠閑快樂(lè)的生活，就因高血壓引起的腦血管破裂去世了。媽媽忘不了外婆，就把那盆石榴樹(shù)隨身帶著，帶著上大學(xué)，帶著嫁夫生子，看見(jiàn)那盆石榴樹(shù)就像看見(jiàn)外婆一樣。而且每逢清明、冬至我們?nèi)叶紩?huì)去祭奠外婆。有一次，我問(wèn)媽媽：“外婆去世你不傷心難過(guò)嗎？”“當(dāng)然難過(guò)了，你的外婆就是我的.媽媽�。 眿寢尰卮鸬��！澳悄阍趺床豢弈�？”我看見(jiàn)電視里人們祭奠時(shí)總是哭得死去活來(lái)�！叭绻铱蘖�。讓外婆在天之靈看見(jiàn)，她會(huì)比我更難過(guò)的，她希望我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！眿寢屶嵵氐卣f(shuō)。我不再問(wèn)了，但是我知道，媽媽世寧愿自己在心里默默難過(guò)，也不愿讓在天堂里的外婆難過(guò)。
就像媽媽愛(ài)外婆一樣，石榴樹(shù)也像外婆守候和陪伴著媽媽。一年暑假，我們?nèi)乙黄鸪鋈ビ瓮�，拜托阿姨給植物澆水，可是，粗心的阿姨卻忘得一干二凈。我們回來(lái)時(shí)，丁香枯了，鳳仙花死了，玉簪也奄奄一息，可是那瘦弱的石榴樹(shù)除了葉子掉光了，竟還沒(méi)有枯萎。是什么讓這樣弱小的一棵樹(shù)在炎熱的夏天，在沒(méi)有一滴水的情況下堅(jiān)持了那么久？如果一定要有一個(gè)答案的話，那就是母愛(ài)，是外婆穿越生死，陪伴著媽媽左右的母愛(ài)。
我依舊愛(ài)望著石榴樹(shù)出神，不過(guò)眼神中多了一種敬佩，不僅是對(duì)石榴樹(shù)的敬佩，還有對(duì)外婆的敬佩。我掰下一顆石榴放入口中，它甜甜的。
描寫樹(shù)的作文 篇3
我們教室的大門旁，有一排高大整齊的松樹(shù)。
梧桐樹(shù)穿著一件蒼綠的大衣，像一排整齊的解放軍站在門口。梧桐樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng)，今天下著毛毛細(xì)雨，我們冷的發(fā)抖，大樹(shù)卻一動(dòng)也不動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們穿著厚厚的，蒼翠的大衣呢！”
夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出圓圓的，全身長(zhǎng)滿刺的小球球，樹(shù)葉變成了大樹(shù)干的裝飾，有一些從南方飛回來(lái)的小燕子找來(lái)枝條，在梧桐樹(shù)上打了暖和的窩，大樹(shù)喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)我那粗壯的枝干上搭窩。”過(guò)路人可以再梧桐樹(shù)下乘涼，過(guò)路人說(shuō)：“梧桐樹(shù)，你不僅能幫我們美化環(huán)境，凈化空氣，而且還能讓我們乘涼，你是我們城市的美容師。”梧桐樹(shù)聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。小蟲子爬上大樹(shù)那綠綠的葉子，開(kāi)始吃大樹(shù)一片一片的樹(shù)葉。大樹(shù)很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃我葉子的，你趕快給我下去�！毙∠x子理直氣壯地說(shuō)：“你們大樹(shù)的.葉子不就是給我們吃的嗎？”大樹(shù)無(wú)言以對(duì)……
梧桐樹(shù)，你在我眼里就是一名幫我們美化環(huán)境的美容師，而且還是我們祖國(guó)不可缺少的一樣植物。梧桐樹(shù)，你既可以讓我們乘涼，又可以給我們祖國(guó)美化環(huán)境，梧桐樹(shù)謝謝你！
描寫樹(shù)的作文 篇4
我今天去游覽古園林，一走進(jìn)大門就看見(jiàn)一棵蒼天古樹(shù)。古樹(shù)的樹(shù)根深深的扎進(jìn)泥土里，吸收著養(yǎng)分。
樹(shù)干很粗壯像圓桌。樹(shù)枝彎彎的，有些樹(shù)下垂像孩子的手輕輕地?fù)崦蟮亍４笃臉?shù)葉黃綠相間。斑駁的樹(shù)皮像老人的手紋。古樹(shù)上爬滿了老藤，粗大的藤蔓長(zhǎng)滿了大片翠綠的葉子，看上去生命力強(qiáng)盛，古樹(shù)蒼勁但富有生命力。春天，古樹(shù)長(zhǎng)滿了新葉，嫩綠嫩綠的。夏天，古樹(shù)的樹(shù)葉更綠了，有許多小鳥(niǎo)，停在樹(shù)上休息，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。秋天，許多樹(shù)葉枯黃了，秋風(fēng)吹過(guò)落葉滿天飛舞，像一只只翩翩起舞的.美麗的蝴蝶。黃色的葉子落在地上，像鋪了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲。古樹(shù)旁邊有一個(gè)湖，行人行走在石板上，挑著擔(dān)、放著�！┌椎膰鷫ο褚欢涠浒自�。園林外有一座座古老的房屋，房子旁有一棵棵茂盛的樹(shù)。
古樹(shù)像位飽經(jīng)滄桑的老人，看著周圍發(fā)生的一切。
描寫樹(shù)的作文 篇5
多才多藝的秋姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了，瞧，她正朝我們揮手呢。她打開(kāi)小提包，拿出絢麗的調(diào)色盤，為秋葉兒們涂上了五光十色的新衣，又拿出一把小剪刀“咔嚓，咔嚓”修剪出秋葉們各不相同的形狀。如此美麗的秋天，怪不得著名詩(shī)人劉禹錫說(shuō)“我言秋日勝春朝”。
一陣涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，片片秋葉有如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，全都撐著降落傘，“唰唰唰”跳出樹(shù)媽媽的懷抱，在空中慢舞，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈，開(kāi)始了新的旅程。
咦?遠(yuǎn)處山坡上一片火紅，秋姐姐這幅作品好特別喲!走近一瞧，原來(lái)是熱情的小紅掌——楓葉呀。它們是那樣小巧玲瓏，顏色是那樣紅，紅得令人心醉。形狀又時(shí)那般可愛(ài)，每片葉子上都伸著五個(gè)大小不一的葉尖，邊緣長(zhǎng)著排列均勻，細(xì)細(xì)小小的鋸齒。雖說(shuō)是鋸齒，卻一點(diǎn)兒也碰觸不到銳利，恰恰相反，它十分柔軟，我禁不住沉浸在這火紅的瀑布中了。
“秋葉公主”銀杏葉也不甘示弱，小小的'葉子泛出金黃色的亮光，從葉柄向上看，是一把散發(fā)著幽香的小折扇，向下看，則是一條少女穿的百褶裙，寬寬大大的裙擺，很美很美。用手輕輕觸摸它，就像在摸一張柔軟的床單一樣舒服。而那葉面上間隔相等，排列整齊的葉脈，更是讓人為之驚嘆。
最讓我喜愛(ài)的便是廣玉蘭葉兒了。它厚厚的，表面光滑，仿佛涂了一層蠟油，邊緣起伏，活像連綿的山丘。再說(shuō)顏色，中間部分是土黃色，漸變?yōu)殚冱S，外圍是純金色，四周還殘留著深淺不一的綠色，鑲嵌著一些黑籽兒，像獼猴桃的果肉。如此變化多端的葉兒，誰(shuí)會(huì)不喜歡他你?更吸引我的還是它的形狀，簡(jiǎn)直就是芭蕉扇的縮小版。拿著葉柄扇兩下，還真有風(fēng)呢!
哦，秋葉是熱情似火的，是溫柔馨稥的，是變化多端的……是你們奉獻(xiàn)了自己，點(diǎn)綴著這個(gè)秋天。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛(ài)你們——秋天的樹(shù)葉。
描寫樹(shù)的作文 篇6
我家屋子前有一棵茂盛的大榕樹(shù)，這棵大榕樹(shù)在我生活中添加了許多的光彩，我們家鄉(xiāng)的人都很依靠它。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉，這個(gè)季節(jié)真是小鳥(niǎo)棲息的好地方，我一起床，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。
夏天大榕樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛了，人們常到樹(shù)下乘涼，晚上的時(shí)候，人們還在下面喝茶呢！太陽(yáng)猛烈地照進(jìn)家家戶戶，人們熱得都開(kāi)了風(fēng)扇�？照{(diào)。而我家卻不用，因?yàn)橛辛舜箝艠?shù)幫忙遮著陽(yáng)光，就是陽(yáng)光再猛烈也照不進(jìn)來(lái)。
秋天，大榕樹(shù)不好像別的樹(shù)一樣枯萎了，它還是挺立在我們家前，幫我們擋著被狂風(fēng)吹來(lái)的沙粒，讓我們不會(huì)被沙粒弄傷眼睛。
冬天，大榕樹(shù)仍然根深蒂固，一點(diǎn)落葉也沒(méi)有，好好像在迎接春天的.到來(lái)。
一年四季，大榕樹(shù)一直守在我們的村子里，我們對(duì)這棵年過(guò)上百的大榕樹(shù)建立了濃厚的感情。
描寫樹(shù)的作文 篇7
敬愛(ài)的朋友，當(dāng)你踏入我們魯港小學(xué)校園內(nèi)的時(shí)候，首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起頭想看樹(shù)尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)；好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉中，連日光都找不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透剔的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的'照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，驕陽(yáng)似火，但卻是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期，這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，它為了讓我們乘涼，它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，夏天的傍晚，孩子們?cè)跇?shù)底下嘻戲，玩耍。
秋天，白楊樹(shù)落葉了。小朋友們?cè)跇?shù)葉堆上踩來(lái)踩去，用樹(shù)葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切，都充滿樂(lè)趣。
冬天，白雪皚皚，我經(jīng)常和同學(xué)們打雪仗，白楊樹(shù)便成了最好的“掩體”。
我愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗m然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓；我愛(ài)白楊樹(shù)，因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華、奮發(fā)向上，讓我們都贊美、學(xué)習(xí)白楊樹(shù)吧！
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