學(xué)校的樹(shù)作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
我家院子里種一棵銀杏樹(shù)，它是一棵又細(xì)又高的小樹(shù)，別看它小，爸爸說(shuō)它的年齡比我還大。它的葉子像一把把小扇子，春天和夏天它的葉子是綠色的，到秋天，它就變成金黃色，金燦燦的可漂亮。
到冬天，它的葉子就全落。聽(tīng)爸爸說(shuō)，二十年的銀杏樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我好希望我們家的銀杏樹(shù)能早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果，那該多好呀！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
早上，我和媽媽八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校大門(mén)口集合，人數(shù)到齊了，學(xué)生和家長(zhǎng)加起來(lái)有100多人，等8。30大家都上了車，車終于出發(fā)了。
我發(fā)現(xiàn)：小草變綠了；麥子長(zhǎng)高了；白的杏花、粉的桃花開(kāi)得好漂亮；春風(fēng)吹佛的柳枝擺來(lái)擺去；風(fēng)吹在臉上不冷了；人們也穿上了鮮艷的春裝；春天的景色真美。車只能開(kāi)到山下，我們又走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，坡很陡，風(fēng)很大，吹得到處都是土，最后終于走到了植樹(shù)的地方，領(lǐng)了樹(shù)苗。我和媽媽挑選了一個(gè)地方，媽媽在挖坑，我拿起小樹(shù)苗遞給媽媽，媽媽挖好坑，我?guī)蛬寢尫鲋?shù)苗種好小樹(shù)，我們沒(méi)帶桶，只好借別人的桶。我拿著桶去打水，我提來(lái)水給小樹(shù)澆上，我跑了兩趟提了兩桶水，我和媽媽一共種了三棵樹(shù)。看著種好的小樹(shù)真開(kāi)心，我希望他和我一起茁壯成長(zhǎng)！
這次植樹(shù)很有意義，不但給大山增添了綠色，還鍛煉了同學(xué)們的毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
清晨，走進(jìn)那親親的校園，第一眼看到的是誰(shuí)？當(dāng)然是我們校園里的那棵老槐樹(shù)，作文 學(xué)校有棵老槐樹(shù)。
它多像一個(gè)勤奮的老人，這么早就起床了，伸展一下全身的樹(shù)枝，活動(dòng)一下腰身，然后就像一位慈祥的老人，愛(ài)憐地看著我們?cè)谒磉呑哌M(jìn)又走出。我們?nèi)熒紤?yīng)該感謝這棵老槐樹(shù)啊，它像一尊保護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們的安全。
這是一棵多么高大的老槐樹(shù)呀！近百年的歲月，它長(zhǎng)得又高又粗，它的身高都快超過(guò)了我們學(xué)校的四層樓了，它的腰圍要我們?nèi)膫�(gè)人才合圍才能抱住它，老槐樹(shù)的枝干毫無(wú)規(guī)則地向四面八方伸展，把我們學(xué)校的半個(gè)操場(chǎng)都籠罩在它的綠蔭中，樹(shù)葉兒密密匝匝的，下雨的日子，它就像一把撐開(kāi)的大傘，毫無(wú)怨言地給我們遮風(fēng)擋雨，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 學(xué)校有棵老槐樹(shù)》。
夏日的中午，太陽(yáng)噴吐著火焰，我們都快熱瘋了，老槐樹(shù)展開(kāi)它那一樹(shù)茂密枝葉，伴著溫?zé)岬南娘L(fēng)，像是母親輕輕搖動(dòng)的扇子，給我們送來(lái)了陣陣清涼，好舒服，好溫馨。
晚霞在西天燃起多彩的火燒云，學(xué)習(xí)了一天的我們也該放學(xué)了，望著一隊(duì)隊(duì)有序歸家的同學(xué)們，老槐樹(shù)像一位盡責(zé)盡職的家長(zhǎng)，靜靜地站在那兒，深情地望著我們，直到我們的身影消失在小巷的盡頭。
它從1927年就站在這里了，建設(shè)這座學(xué)校的張作霖大帥在建校之初就栽下了它，那時(shí)的它還很是一棵不大的槐樹(shù)苗。近百年的光陰如白駒過(guò)隙，栽種它的主人早已作古，一批批小朋友從它身邊來(lái)了又走，走了又來(lái)，許多人都老了，而這棵老槐樹(shù)還是這樣蓬蓬勃勃，顯示著強(qiáng)大的生命力。我們一看到它，就有幾分親切，就有幾分敬佩，就不由自主地想起了那段難忘的歷史。
老槐樹(shù)爺爺，您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，給了我們溫暖，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人，像您一樣走過(guò)滄桑，挺立于天地間。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
在學(xué)校的小花園里，有許多樹(shù)，有梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)。其中，我最喜歡的是那一棵與眾不同的石榴樹(shù)，快和我一起去看看吧！
每年5月，學(xué)校的石榴樹(shù)就開(kāi)滿了可愛(ài)的石榴花。重重疊疊的花瓣像火苗一樣簇?fù)碇S色的花蕊，與滿樹(shù)的綠葉形成了鮮明的對(duì)比，使石榴樹(shù)十分引人注目�；ǖ蛑x時(shí)，花瓣慢慢地合攏，逐漸長(zhǎng)出了石榴，而花瓣向上的那一部分就成了石榴的“尾巴”。
石榴樹(shù)的樹(shù)干有碗口粗細(xì)，黃色樹(shù)皮十分粗糙，讓人想到了老人那布滿老繭的手。樹(shù)上的葉子綠油油的，像一塊綠油油的翡翠，一片一片的，像是在為石榴的掉落而做準(zhǔn)備。
石榴剛開(kāi)始是青色的，小的像剛出生的嬰兒一樣乖巧、可愛(ài)。過(guò)幾個(gè)星期，石榴像一塊綠色的寶石一樣，又像是一個(gè)正在發(fā)育的青年，努力地吸收養(yǎng)分。九月，石榴已經(jīng)像蘋(píng)果一樣紅彤彤的了。有的因?yàn)樯L(zhǎng)太累了，露出了疲憊的笑容和滿嘴的“牙齒”。
要說(shuō)到吃石榴籽，那就更有趣了。石榴籽小小的，像一顆顆紅白色的彈珠。入口感覺(jué)冰冰的，一口咬下去，甜甜的汁水從嘴角流出，那種甜蜜的感覺(jué)在心中揮之不去，讓人吃了就停不下來(lái)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們的校園非常美麗，有四季常青的松樹(shù)，有軟綿綿的彩色塑膠場(chǎng)地，有非常養(yǎng)眼的綠色長(zhǎng)廊，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的是那棵有多年歷史的——銀杏樹(shù) 。
古老的銀杏樹(shù)在我們教學(xué)樓的東面最不引人注目的角落里，銀杏樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)人張開(kāi)雙臂，手指相接才能環(huán)抱過(guò)來(lái)，樹(shù)高大約有30米，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。
春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡鄣木G葉。夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛像一把大大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光。秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)上結(jié)滿了金黃色的小果實(shí)，引來(lái)很多同學(xué)來(lái)到大樹(shù)周圍尋找成熟的果實(shí)�？斓蕉斓臅r(shí)候，銀杏樹(shù)上的也子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像漫天飛舞的黃色雪花，這時(shí)同學(xué)們都聚集在樹(shù)下收集銀杏葉，做標(biāo)本。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
古交三小位于大川東路教委樓附近,走進(jìn)校門(mén),向右看,會(huì)看到幾株并不起眼的丁香樹(shù),但我最喜歡的莫過(guò)于它了。春天,丁香樹(shù)慢慢的發(fā)芽了,每個(gè)枝頭上都長(zhǎng)著嬌嫩的小花蕾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,丁香樹(shù)像披上了綠裝,如畫(huà)境一樣。夏天,丁香樹(shù)開(kāi)花了,香味令人陶醉,粉色的,白色的,紫色的,一束束,一把把,讓你忍不住去摘一束,但又很快縮回手來(lái),怕花疼。秋天,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),帶走丁香樹(shù)的每一片葉子,小心的珍藏。丁香花已經(jīng)枯萎了,但留有淡淡的清香。冬天，白如鵝毛的雪花飄落下來(lái)，灑在丁香樹(shù)上，像給它做了一塊溫暖的羊絨被，丁香樹(shù)好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們，我要去冬眠了，明年春天見(jiàn)�！�
校園中還有一些簡(jiǎn)單的.運(yùn)動(dòng)設(shè)施，兩個(gè)籃球架，寬寬的跑道和廣闊平坦的操場(chǎng)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那幾株丁香樹(shù)。有首歌曾贊美過(guò)丁香花：“說(shuō)你最愛(ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬?.....。”
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我的學(xué)校有一棵大樟樹(shù)，同學(xué)們都很喜歡到大樟樹(shù)下玩，大樟樹(shù)很大，它的葉子在冬天不會(huì)掉，大樟樹(shù)的下面冬暖夏涼，站在大樟樹(shù)下，同學(xué)們站在大樟樹(shù)下感覺(jué)很溫馨。大樟樹(shù)很高大，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，葉子長(zhǎng)得非常的密，把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙，葉子是翠綠色的。夏天，每當(dāng)走過(guò)那里，會(huì)感到非常涼爽。冬天走過(guò)那里，會(huì)感到非常溫暖。他就像一把大傘，保護(hù)著我們呵護(hù)著我們。我愛(ài)我學(xué)校的大樟樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
一到秋天，最惹眼的就是四照?qǐng)@學(xué)校兩旁的銀杏樹(shù)葉，點(diǎn)綴了整條街。每天在學(xué)校和家之間來(lái)回著,我的車子還沒(méi)進(jìn)入巷口，一抬頭,看到路兩旁原來(lái)綠油油的銀杏樹(shù)在這樣的秋天，忽然變得金燦燦的，然后在秋風(fēng)中，一張一張飄落,落葉滿地的銀杏樹(shù)下，象鋪一層金色的雪花……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到滿街的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，可映入我眼簾的赫然是那一派尤為引人注目的金黃！是的，滿地的銀杏葉，千張萬(wàn)張，載滿了冬天的孕育、春天的萌發(fā)、夏天的茁壯，憑著對(duì)于生命的強(qiáng)烈追求，終于在秋天里爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)——好一片成熟的金黃的銀杏葉！有的淺，有的深，有的偏綠，有的偏紅，它們用不同的姿態(tài)掛在銀杏樹(shù)上，迎著秋日的暖陽(yáng)，在秋風(fēng)里翻飛，那一片片如金色雪花般的落葉染黃了大地，成熟之后的美麗便是死亡……
我喜歡銀杏樹(shù)，在樹(shù)群中她亭亭玉立、格外端莊惹眼；無(wú)論是枝、是葉都總顯得標(biāo)致又秀麗，謹(jǐn)慎而不張揚(yáng)。萬(wàn)物爭(zhēng)春的時(shí)候她怯怯的、小心翼翼的發(fā)著芽、長(zhǎng)著葉、舒展著枝體，矜持著自己的姿態(tài)與世無(wú)爭(zhēng)�？粗鴿M地層層疊疊的銀杏葉，拾起一片悠然而下的落葉細(xì)思量：當(dāng)我們見(jiàn)識(shí)過(guò)銀杏樹(shù)不凡的氣質(zhì)、瀟灑的個(gè)性；欣賞了它與眾不同的秀美別致；領(lǐng)略到她靚麗風(fēng)華的光彩；吃過(guò)她黏香豐潤(rùn)果實(shí)的時(shí)候，有誰(shuí)知道，她曾承載過(guò)多少風(fēng)霜雪雨的洗禮與流沙歲月的磨礪呢？瞧瞧！這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被寒霜染成銅黃色，但她依然平整、絲毫不見(jiàn)倦曲，亦未曾失去秀顏仍殷實(shí)依舊。我慨嘆她生命力的頑強(qiáng)，同時(shí)也為她們剛剛被寒風(fēng)肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。
我以為落葉知秋，這秋天的落葉何不像是生命的四季輪回？看著風(fēng)中飛舞的像蝴蝶般的杏葉，一股落葉情結(jié)油然而生——落葉的飄零在演繹著生命的奉獻(xiàn)；演繹著生命的精彩；演繹著人間的萬(wàn)般柔情和愛(ài)……就像這杏葉的飄零，飄落之后，緊緊匍匐在銀杏樹(shù)下……
我彎下腰，撿起兩片銀杏葉,把秋天帶回家……
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