關(guān)于樹(shù)的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。
到了操場(chǎng)上，我們準(zhǔn)備好水桶、鐵鍬、樹(shù)苗。我是大組長(zhǎng)，所以我必須去灌水。選樹(shù)苗了，我跑到放樹(shù)苗的地方。樹(shù)苗都是家長(zhǎng)發(fā)的，不是自己選的。我可不，我是明目張膽地拿了一棵最大而又最好的樹(shù)苗。開(kāi)始了，顧杰、劉莉和朱俁錚用鏟子挖土，我用手去挖土。挖好一個(gè)大洞后，我們把樹(shù)苗放進(jìn)大洞中，接著，我們把泥土踩實(shí)嘍！澆上水。嘩！我們把水都澆了上去，然后，大家拔了一些雜草蓋上去，當(dāng)作肥料！我們種好啦！
樹(shù)的作文 篇2
曾記得一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，那里天天狂風(fēng)呼嘯，家具上都布滿(mǎn)了灰塵，街上都是動(dòng)物的尸體，不要以為這里沒(méi)有人居住。其實(shí)那里是兩大沙漠的交界處。昔日，那里是一片綠洲，居住著善良的人們。但是，有一天善良的人們迷失了本性，他們開(kāi)始了對(duì)樹(shù)木的砍伐，為了一個(gè)“利”字，那一片森林，那一片綠洲，轉(zhuǎn)眼間化為了烏有。從此，沙塵暴一次又一次席卷這里，這個(gè)小村莊被沙土埋沒(méi)。
直到有一天，一組綠化隊(duì)經(jīng)過(guò)這里，在這里種上了一株又一株白楊，他們自建房屋，在這里居住，細(xì)心照料這些珍貴的“綠色”。終于，樹(shù)木長(zhǎng)大了，沙塵暴被拒之門(mén)外，那些往日的居民又回來(lái)了，你處處可以看到人們植樹(shù)造林的熱火朝天的場(chǎng)面。
一個(gè)小朋友，拿一杯水，用其中珍貴的半杯，澆在了楊樹(shù)的枝干上，他說(shuō)：“他看見(jiàn)了楊樹(shù)在朝他微笑�！比缓蟀咽Ｏ碌陌氡惯M(jìn)了臉盆，把臉盆傾斜放著，洗了臉，又洗了手，說(shuō)道：“有水的感覺(jué)真好，有樹(shù)的感覺(jué)也好，真不明白人們?yōu)槭裁匆獮E砍森林，‘利’字到底有多重，難道比生命還要重嗎?”
是啊!現(xiàn)在的人類(lèi)，已被“利”字腐蝕了思想，為了“利”不顧一切，他們可曾知道，樹(shù)木給了他們一個(gè)家，有了樹(shù)木，才會(huì)有氧;有了樹(shù)木，才不會(huì)有沙塵暴。那一個(gè)個(gè)樹(shù)樁在哭訴，他們已不堪重負(fù)，既然綠化好處多，為什么有人亂砍濫伐?所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明，綠化好處多，綠化使我們的家園更加美好!
樹(shù)的作文 篇3
這幾天大樹(shù)一直在哭。森林中的小鳥(niǎo)全飛了，動(dòng)物也全跑了，因?yàn)檫@幾年黨的富民政策使農(nóng)村發(fā)生了很大變化，建高樓、蓋廠房，人們的生活是越來(lái)越富裕了，可大片的樹(shù)木被砍伐、森林越來(lái)越少了。
“唔唔……”大樹(shù)又在哭泣，“我們夏天給人們遮住陽(yáng)光，供人乘涼，冬天為人們遮風(fēng)擋雪，一年四季為人們吸收有害氣體，老了又為人類(lèi)提供木材，為火車(chē)安全運(yùn)行甘當(dāng)枕木……，我們把一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)，不但遭受人勒畜啃，還不斷地砍伐我們的枝條，我們究竟有什么錯(cuò)？太不公平了！”
“不是說(shuō)人們制定了什么《森林保護(hù)法》嗎？我們卻嘗不到受保護(hù)的.滋味！”
“我好想黃鸝鳥(niǎo)、喜鵲、小松鼠，還有啄木鳥(niǎo)。過(guò)去，黃鸝鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，那聲音多好聽(tīng)，小松鼠在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去，那神態(tài)多么可愛(ài)。特別是啄木鳥(niǎo)，每當(dāng)我們身上長(zhǎng)害蟲(chóng)時(shí)，她就幫我們捉害蟲(chóng)、療傷……唉！”
“誰(shuí)看得起咱們這些樹(shù)呀，我們這樣為人類(lèi)造福，可是沒(méi)有人領(lǐng)我們的情，真是好心沒(méi)好報(bào)！”
過(guò)了幾天，突然來(lái)了幾十個(gè)紅領(lǐng)巾，他們看到光禿禿的山上只剩下幾棵樹(shù)，非常生氣，就在路旁插上“樹(shù)木是人類(lèi)最好的朋友”、“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子，并在山上種下了無(wú)數(shù)個(gè)小樹(shù)苗。大樹(shù)們看到這一幕，高興地流下了淚水……
樹(shù)的作文 篇4
一個(gè)人站在櫻花樹(shù)下，抬頭凝望。忽然看到花瓣漫天飛舞，還伴隨著什么聲音……
那一朵朵細(xì)碎的花瓣凋零在空中，飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，默默地隨風(fēng)飄散。迷茫的雙眼在紛繁的櫻花中尋找，那最純真的笑……
大大、圓圓的眼睛，白白的臉蛋，讓人看了好生喜愛(ài)，這幅面孔在我腦海中久久回蕩。當(dāng)初，我和她是最好的朋友，一天玩到晚，從小玩到大，每天就看著日出日落，云卷云舒，每天夕陽(yáng)西下時(shí)，微風(fēng)吹拂著發(fā)絲，夕陽(yáng)的金輝勾勒著我們的輪廓。日子就這樣如流水般過(guò)去，如細(xì)碎的櫻花瓣一樣飄去。終于我們分開(kāi)了，我住到了街上，而她依舊在鄉(xiāng)下。之后我們只能一、二個(gè)星期見(jiàn)一次面。而后越來(lái)越少，她上了初一，我上了六年級(jí)，我們漸漸遠(yuǎn)了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了。到如今，已有一年未見(jiàn)，那純真的笑，也漸漸忘卻了，消失了，想抓也住不住。在這棵櫻樹(shù)下，只有我一人罷了。
曾有人告訴我，櫻花最好看的時(shí)候不是開(kāi)的如火如荼時(shí)，而是，即將死去，被微風(fēng)吹散飄落時(shí)。這么美得景，以前身旁的你，早已散落天涯，正如被風(fēng)揚(yáng)起的落花，不知去向也無(wú)所蹤。久久地站在樹(shù)下，聽(tīng)著聲音，人也僵硬地像枯木一樣站在哪里。童年的你，你在哪里，我想見(jiàn)你……
樹(shù)的作文 篇5
不知不覺(jué)中，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她拿起秋天的畫(huà)筆繪作一副秋天的美景。 走在公園的大道上，我發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)的葉子已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。其中最引人注目是那金黃的銀杏葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)雙翅在空中飛舞。 我最喜歡的還是那火紅的槭樹(shù)葉。它形似手掌，葉緣上有柔軟的鋸齒，不知它是不是喝了太多的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情呢？要不，它為什么紅得好像一團(tuán)火呢？ 粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯全部褪去，幾乎每一片葉子都是一塊黃一塊綠，不規(guī)則的相間在一起，形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美。 忽然，一片楓葉落到我的身上。我撿起這片樹(shù)葉，葉子就像紅瑪瑙般鮮艷�？赡苁墙�(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染，秋風(fēng)的吹拂吧！真所謂是霜葉紅于2月花啊！孩子們從那邊跑來(lái)了，踩在“地毯”上面直響。他們嬉戲著，歡跳著給秋天增添了生機(jī)。 天空像一塊大寶石覆蓋著大地，已被秋風(fēng)抹得非常潔凈又明亮。望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，踩著遍地的樹(shù)葉，我感覺(jué)大自然太神奇，太美麗了！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉！
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