精選觀察樹(shù)的作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的觀察樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察樹(shù)的作文 篇1
放假了，老師給我們布置了兩篇日記，其中一篇日記是觀察一種植物或動(dòng)物，并把觀察的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我觀察的是一種植物的果實(shí)，是我們家的一棵高大的石榴樹(shù)。我們家的石榴樹(shù)不但很高大，而且長(zhǎng)得還很茂盛，茂密的樹(shù)葉里長(zhǎng)著許多紅紅的石榴，這些石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠，美麗極了。
暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，石榴樹(shù)長(zhǎng)出朵朵嫩芽，連小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧；夏天，火紅的石榴花欣然開(kāi)放，整個(gè)石榴樹(shù)像個(gè)大火球，照的滿院子彤紅，在石榴樹(shù)中格外顯眼；秋天，慢慢的就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的石榴，看著一天天長(zhǎng)大的石榴，我們心里美滋滋的，石榴成熟了，像一個(gè)個(gè)粉紅色的笑臉，對(duì)著我們微笑；冬天，樹(shù)葉落光了，成了光禿禿的枝條，大雪過(guò)后，石榴樹(shù)成了一個(gè)白皚皚的雪架。
通過(guò)這次觀察讓我明白了：任何植物一年四季都會(huì)有變化，果實(shí)的變化和天氣的變化會(huì)讓果樹(shù)變成不同的美景，并且這種美景有的是人類(lèi)制造的，而有的卻是大自然的鬼斧神工做成的。
觀察樹(shù)的作文 篇2
在大樹(shù)王國(guó)里，你們知道最喜歡哪種大樹(shù)嗎？哈哈，知道吧！今天就讓我來(lái)告訴你吧。
我們?cè)鹤永镉幸活w高大粗壯的銀杏樹(shù)，它的高度超過(guò)了三層的樓頂，似乎直沖云霄。春天，銀杏樹(shù)媽媽生出了自己的綠芽寶寶。夏天，銀杏樹(shù)葉碧綠碧綠的，它的形狀像一把把小扇子。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，那聲音真好聽(tīng)！大風(fēng)吹過(guò)時(shí)，銀杏樹(shù)葉像波濤洶涌�，F(xiàn)在到秋天了，葉子漸漸變成金黃色了，落葉慢慢地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在天空中飛舞。落葉落在地上，厚厚的，軟軟的，踩上去像金黃的地毯。
冬天的銀杏樹(shù)葉我還不知道是什么樣子！不如以后我們一起去看看。
觀察樹(shù)的作文 篇3
我愛(ài)漫步在秋葉飛舞的小路上，一陣秋風(fēng)掃來(lái)，大片的落葉便紛紛飄落，像蝴蝶漫天飛舞；抬頭間，我猛然發(fā)現(xiàn)有那么一棵與眾不同的樹(shù)——它傲然挺立，同一“軀體”上，中間一米見(jiàn)方的葉子綠得發(fā)亮，而旁邊的葉子卻已發(fā)黃，有些甚至已經(jīng)枯萎了。真是一樹(shù)葉子兩季節(jié)，為什么會(huì)有這么奇怪的現(xiàn)象呢？
爸爸告訴我：到了秋天，很多樹(shù)都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的損耗，進(jìn)入冬眠，儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)，這是樹(shù)木的一種自我保護(hù)；而一些松柏之類(lèi)的樹(shù)木因?yàn)槿~片像針尖一樣，損耗水分、養(yǎng)分特別少，所以能保持常綠�？墒且粯�(shù)兩季節(jié)這種現(xiàn)象他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我拉著爸爸進(jìn)行了實(shí)地考察，這是一棵高大的梧桐樹(shù)，一盞路燈正好從這棵樹(shù)的葉叢中探出頭來(lái)，邊上正是那一米見(jiàn)方與眾不同的綠葉。難道是因?yàn)闊簦克l(fā)燙發(fā)熱讓葉子不覺(jué)得冷？燈光對(duì)樹(shù)葉有什么影響？一連串的問(wèn)題促使我上網(wǎng)去查找資料。
原來(lái)植物白天利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，但是夜間也需要休息；植物葉片通過(guò)測(cè)量黑夜的長(zhǎng)短，能夠預(yù)測(cè)季節(jié)的變化，這也是觸發(fā)植物進(jìn)行落葉和冬眠的信號(hào)。樹(shù)木在夜間受強(qiáng)烈的光芒照射，使休眠受到干擾，引起落葉形態(tài)的`失常和冬芽的形成。人工照射下，樹(shù)木或灌木在秋天仍然會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，在進(jìn)入霜凍時(shí)節(jié)，在那些樹(shù)葉里，還會(huì)含有葉綠素，使其落葉期延遲。
通過(guò)這件事，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還知道了其實(shí)在我們的生活中有許多學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們。最重要的一點(diǎn)就是一定要親自實(shí)踐，才能解開(kāi)它的奧秘！
觀察樹(shù)的作文 篇4
去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，最難忘的是參觀橘園。
那天，我們來(lái)到一家橘園。只見(jiàn)一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的橘子樹(shù)，上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。�?fù)擔(dān)過(guò)重呀！
主人說(shuō)：“你們來(lái)得不是時(shí)候，再過(guò)一個(gè)月來(lái)就能大飽口福，交一元錢(qián)放量吃橘子，小孩不要錢(qián)盡量吃。甜得很啦！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的口里不覺(jué)流酸水了，好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來(lái)。我正要爬起來(lái)，突然我的視線被眼前一棵樹(shù)根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰(shuí)這么無(wú)聊干壞事？
爸爸媽媽呼喚我起來(lái)，問(wèn)我摔著哪里沒(méi)有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹(shù)上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看，卻發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰(shuí)干的？又是為什么呢？
老板走過(guò)來(lái)了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題向他提了出來(lái)。老板笑著說(shuō)：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒(méi)注意這一現(xiàn)象；更不要說(shuō)提問(wèn)了�！焙髞�(lái)，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結(jié)橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。
觀察樹(shù)的作文 篇5
今天我用放大鏡觀察了一片樹(shù)葉。
它的形狀似一個(gè)卵，表面很光滑，可邊上似鋸齒一樣。它正面深綠，反面淺綠，這是為什么呢？我就上網(wǎng)查了一下，是因?yàn)槿~子的上面與下面都有一層明表皮。上下表皮中間的部分有葉肉，葉肉里面有許多葉綠素，它是植物進(jìn)行光合作用的加工廠。正因?yàn)槿~子含有許多葉綠素才是綠色的。葉子正面每天都接受陽(yáng)光照射多也就綠，葉子反面細(xì)胞排的比較松散，空隙大，葉綠素也少，所以葉子反面的顏色比較淺。
這次觀察，我知道了葉子正反面顏色不同的原因，我非常開(kāi)心！
觀察樹(shù)的作文 篇6
從前有一棵松樹(shù)，他已經(jīng)活了很多年了，樹(shù)枝也折斷了，他想自己也老了，該倒下了。
就在他準(zhǔn)備倒下沉眠的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來(lái)，驚得他快合上的眼皮又抬了起來(lái)，“再過(guò)一會(huì)兒行嗎?因?yàn)槟俏覀冞@唯一一顆松樹(shù)，您倒下了，我就沒(méi)有食物吃了�！痹瓉�(lái)是只小松鼠，他正用含著乞求目光的眼睛看著松樹(shù)，松樹(shù)看著可愛(ài)的小松鼠不忍道：“那我就再站一會(huì)兒吧，等秋天你多收藏些松果，我也好安心沉眠�！北Ｗ∈澄锏乃墒髮�(duì)松樹(shù)說(shuō)了聲謝謝，并一蹦一跳地走了。
不久，狂風(fēng)大作，天上開(kāi)始下起了大雨，松樹(shù)正接受著雨水的洗滌。突然，又一個(gè)小小的聲音傳來(lái)，大樹(shù)再次低頭看了看，“哦!是母雞大嬸呀，有什么事嗎?”“雨實(shí)在太大了，我又沒(méi)有帶傘，我想在您這里躲躲雨，可以嗎?”母雞大嬸焦急地說(shuō)道，“可以呀!”松樹(shù)說(shuō)完還特地伸展開(kāi)自己的枝葉，想為母雞大嬸擋去更多的風(fēng)雨。
后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有很多尋找松樹(shù)幫忙的小動(dòng)物們，松樹(shù)想：自己有這么多事可以做，這么多動(dòng)物需要自己，那自己為什么要倒去呢?于是森林里便出現(xiàn)了唯一一棵不倒的松樹(shù)。
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