秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文1
秋天不知不覺(jué)就來(lái)了，稻田金黃，秋菊傲然立在風(fēng)中，樹(shù)葉在秋姑娘的撫摸下?lián)Q上了新衣服。一切看起來(lái)如此美麗！而我最喜歡的風(fēng)景是秋葉�？炜�！秋風(fēng)剛過(guò)，很多樹(shù)的葉子一直在悄悄變化，有變黃的，有變紅的，但也有常青的葉子，還是綠的。
那是一個(gè)休息日的下午。我在書房的書里徘徊了很久。我揉了揉有點(diǎn)酸痛的眼睛，決定放下書下樓走走，看看風(fēng)景。
當(dāng)我走近小區(qū)的花園時(shí)，我立刻被金甲銀杏樹(shù)吸引住了，有些銀杏樹(shù)在枝葉縫隙投射出的陽(yáng)光的映襯下顯得刺眼。花園之間的小路也布滿了銀杏園。拿起一塊仔細(xì)研究。我看到銀杏葉的邊緣變黃了。我真的感嘆秋姑娘的神奇。就像魔術(shù)師一樣，她只要一彈魔杖，銀杏葉就突然從夏天的綠色變成了秋天的金色。銀杏園呈扇形，很像微型風(fēng)扇。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的扇子沙沙作響，像寫,給秋風(fēng)增添了一絲涼意！
讓我們?cè)倏纯椿鸺t的楓樹(shù)！讓你想起杜牧的霜葉，二月花開(kāi)。這些楓葉非常紅，像燃燒的火一樣紅。一片片形狀奇特的小楓葉，像是小孩子的小巴掌。但是當(dāng)我拿起兩片葉子仔細(xì)研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩片葉子是不一樣的。一陣風(fēng)吹來(lái)，就像無(wú)數(shù)只小手同時(shí)向我們揮手致意。
走進(jìn)花園深處，你還可以看到月桂樹(shù)和冬青的葉子，但一片未知的葉子突然引起了我的注意。這種葉子的葉脈很清晰。甚至用手一摸就能感覺(jué)到它背上的凹凸感。它的葉柄很短，整片葉子長(zhǎng)約10厘米，很綠。用手摸一下。正面很光滑，背面有點(diǎn)粗糙。但它最引人注目的是葉子上的黃色斑點(diǎn)，它們襯著綠色的背景，就像夜空中閃耀的星星印在綠色的天空上
��！秋葉太美太神奇了。我愛(ài)秋葉！
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文2
古人云：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，那五彩繽紛的樹(shù)葉就是秋天的信息，向人們傳遞著秋的到來(lái)。
你瞧，遠(yuǎn)處那一片片銀杏葉，似乎鍍上了黃金，再走近了一瞧，又似一把又一把的小“金蒲扇”，似乎要扇來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。秋高氣爽，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，銀杏葉們卷起了金色的波濤，仿佛還戀戀不舍，不愿離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，它們?cè)谏舷嘛w舞著。但是，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是呀，銀杏葉終究還是要回到自己的歸宿地。是呀，一地碎金，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，走在上面別有一番風(fēng)味，恍如走在金地毯上一般。
當(dāng)你還沉浸在銀杏葉的金黃與閃爍的驚嘆時(shí)，楓葉也如一團(tuán)火一般映入眼簾；這團(tuán)沸騰的火，仿佛也點(diǎn)燃了秋姑娘的熱情，秋的氣息愈加濃厚了起來(lái)�；鸺t的楓葉似小朋友拍紅的手掌，紅撲撲的。秋風(fēng)吹來(lái)，一片紅紅火火的楓葉落在了我的手掌心里。我細(xì)細(xì)地看了起來(lái)：楓葉摸起來(lái)很舒服，柔軟的葉片，鋸齒狀的葉尖兒，堅(jiān)硬的葉脈……楓葉葉脈密布，成網(wǎng)狀，似河流般分布，有的彎彎曲曲，曲折反復(fù)，仿佛是迷宮一般；還有的呈圈狀，又似一枚飽含著體溫的硬幣。
繼續(xù)向前方邁進(jìn)，蒼勁而又挺拔的樟樹(shù)映入眼簾。瞧，簇簇樟葉遠(yuǎn)看像一只只綠蝴蝶，走近些，看得更明了了；片片葉子脈絡(luò)清晰，還帶有濃厚的田園香味。雖然已入深秋，但樟樹(shù)還保持著那一抹亮麗的綠色，蒼翠欲滴，鮮艷的綠色仿佛在告訴我們冬天馬上降臨了，但它們還依舊是那么青春，那么活力！
秋天，是色彩絢爛的季節(jié)；秋天，是成熟收獲的季節(jié)；秋天，也是如詩(shī)如畫的季節(jié)。多彩的落葉呀，秋天因你們而美麗！
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文3
一葉知秋，樹(shù)葉是秋天的信使，在我眼里，秋天是大地與樹(shù)葉歡聚的節(jié)日，所以它們把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場(chǎng)秋日宴會(huì)。瞧，它們跳得多開(kāi)心啊，時(shí)而翩翩起舞，投向大地的懷抱，時(shí)而隨風(fēng)漫游，開(kāi)始它的驚險(xiǎn)旅行，好一幅秋葉彩畫啊!
在所有的樹(shù)葉中，我最喜歡楓樹(shù)和桂花的葉子。楓葉是一種很漂亮的葉子，到了秋天，楓葉漸漸由綠變紅，有的葉子依然翠綠，有的綠中帶紅，還有的火紅火紅。通紅的楓樹(shù)葉已經(jīng)搖搖欲墜，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉從樹(shù)上緩緩飄落，在空中翩翩起舞，依依不舍的向大樹(shù)告別，落在了地上�；鸺t的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是“霜葉紅于二月花”啊!我撿起一片葉子，仔細(xì)觀察：它多像一個(gè)小巴掌，斜著看又像一個(gè)叉著腿的小人。樹(shù)葉的邊緣呈鋸齒狀，十分威風(fēng)，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)我，我就刮他！”它的葉面十分光滑，葉背上是紅中帶綠，綠中泛黃，十分美麗。背面還能看到一根根“筋脈”，用來(lái)給樹(shù)葉傳輸營(yíng)養(yǎng)。一根筋分成五根小一點(diǎn)的筋，再分成一根根更細(xì)小的筋，把養(yǎng)分輸送到樹(shù)葉各處。這些筋脈看起來(lái)就像一個(gè)縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)。
俗話說(shuō)：“八月桂花遍地�！睕](méi)錯(cuò)，在我家樓下就有一顆桂花樹(shù)，每到秋天，便會(huì)桂花飄香，令人入迷。摘下一片細(xì)細(xì)觀察，它摸起來(lái)厚厚的，正面像打了蠟一樣，看起來(lái)亮而滑，葉子呈魚狀，但背面卻十分粗糙，一根主筋十分突出，支撐著整個(gè)樹(shù)葉，同時(shí)也給樹(shù)葉提供養(yǎng)分，整個(gè)樹(shù)葉就靠它呢！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，雖然它漸漸的離去，卻把一切獻(xiàn)給了大地。
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文4
當(dāng)翠綠的菊葉叢中出現(xiàn)的一個(gè)誘人的新蕾時(shí)，秋風(fēng)就悄悄的來(lái)到了。吹跑了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹(shù)葉，吹開(kāi)了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的河海校園。
漫步于校園內(nèi)，一片鮮艷的色彩是我眼前一亮：在一個(gè)一人多高的花架上，整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗似彩虹，有的潔白賽霜雪，有的像火焰那么熱烈，有的像羽毛那么輕柔……微風(fēng)輕拂，送來(lái)陣陣淡雅的清香。
繞過(guò)花架，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，可是它已經(jīng)脫去了綠外衣，換上了絨線衣，變得金黃金黃。樹(shù)上的葉子金燦燦的，耀人眼目；地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金；在空中飄舞的葉子，更像是一份份電報(bào)，正催著小燕子到南方去呢！
不知不覺(jué)，已經(jīng)走到了林蔭道的盡頭，眼前頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)：在一片黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)新綠的大草坪上，許多大學(xué)生正在大聲的朗讀英語(yǔ)，有母女倆在打羽毛球，老人們互相攙扶著，在草坪上散步，還有的孩子正在做著有趣的游戲……
我坐在草坪上，享受著陽(yáng)光的沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花！我隨著香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)邊。你看，碧綠的樹(shù)冠上，繡滿了無(wú)數(shù)小金星，真是美麗極了。
“瞧，那有幾棵楓樹(shù)！”我疾步走去，啊，那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，像是從天邊飄落下來(lái)的一片紅云，這是我不由得想起一句名詩(shī)：“霜葉紅于二月花�！�
此刻抬頭仰望天空，藍(lán)天似大海，安靜，廣闊，淡淡的薄云，更像是一縷縷漾在水面的輕紗，真是秋高氣爽呀！
秋天代表著成熟，代表著金色的喜悅，我更喜歡如詩(shī)如畫的秋天了。
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文5
秋天，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)一望無(wú)邊的稻田，越過(guò)碩果累累的果園，流連在那一地繽紛的落葉之上。
秋天的清晨，我在家門前的小河邊散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鋪滿地面的葉子猶如一條五彩的毛毯。滿地的葉子顏色各異，形狀不一：有的金黃，有的青綠，有的褐黃中泛著一絲已經(jīng)衰老的陳舊的綠意，有的青綠中泛著金黃；有的平躺著，有的翻翹著，有的正在空中飛舞，有的迎著秋風(fēng)在舞蹈，像是春天里的彩蝶。
金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中一朵朵瑰麗的野花。遠(yuǎn)望，更像一片金色的海洋。拾起一片銀杏葉，粗略地端詳，它像一把精致的小扇子，再細(xì)細(xì)地看，更像一把小巧的小掃帚。嗬！它那粗糙的質(zhì)感撓得我直手癢哩！
金黃的梧桐葉被風(fēng)一吹便落了下來(lái)，像飛落凡間的精靈，似小鳥(niǎo)在展翅飛翔，如一只只手掌向我張來(lái)。我拾起地上的一片梧桐葉來(lái)，看了看手中的葉子，撫平上面的折角，發(fā)現(xiàn)綠色部分柔軟依舊，且黃色部分一碰就碎了。我不忍將它揉碎，便讓它隨風(fēng)而去。
秋天落葉的樹(shù)美，但不落葉的樹(shù)也不遜色。
松樹(shù)、冬青樹(shù)……在寒風(fēng)中精神抖擻，不怕那刺骨的寒風(fēng)，這種精神不正是我們小學(xué)生需要的嗎？寫到這兒，我不由想起陳毅爺爺?shù)哪鞘自?shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，一些葉子伴著秋風(fēng)打著旋兒落了下來(lái)，有的還未落地，又被風(fēng)吹起，宛如一架上升的滑翔機(jī)；落地的葉子調(diào)皮極了，居然在地上打滾、嬉鬧起來(lái)。瞧！它們玩得多開(kāi)心呀！
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文6
牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛(ài)秋天五彩斑斕的樹(shù)葉。
漫步校園，樟樹(shù)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)飄落幾片樹(shù)葉，撿起、細(xì)細(xì)觀賞。葉片成橢圓形，深紅中帶一些淺紅，還帶些綠，似乎還忘不了夏天自己的風(fēng)采。它的葉脈清晰，邊緣沒(méi)有小齒，摸起來(lái)，滑滑地。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，又有幾片樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈，飄飄悠悠、上下翻飛，似乎和大樹(shù)做最后的道別。
我想，最帶有秋天的風(fēng)采的樹(shù)葉，恐怕是楓葉了吧，從遠(yuǎn)處看，還以為樹(shù)著火了呢！
大紅的楓葉，在詩(shī)人眼中，可能是最帶有意境地了吧�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@火紅的楓葉，竟然比春天二月里的紅花還要紅。抬頭望去，火紅的楓葉如一團(tuán)火焰，生生不息，就像在學(xué)習(xí)生活中，永無(wú)止境地激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。拾一片細(xì)細(xì)觀察，葉柄細(xì)長(zhǎng)，有七個(gè)角，角中帶有些許倒鉤，葉脈僅有七根，在陽(yáng)光下透明發(fā)亮、清晰可見(jiàn)。突然，那邊竟有一個(gè)小小的火龍卷，定睛一瞧，哈哈，原來(lái)是楓葉在風(fēng)的帶動(dòng)下，越來(lái)越多，越飛越高，變成了一個(gè)小旋風(fēng)。
“看，那兒有好幾只黃蝴蝶呢！”咦！怎么在地上不飛了，走進(jìn)一看，原來(lái)是銀杏葉。我撿起一片，它就像一把扇子，雙手拿著葉柄，放在耳邊扇一扇，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，趕走點(diǎn)點(diǎn)熾熱。再仔細(xì)觀察，原本翠綠的葉子早已變成黃色，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)著它回到吹了口氣，它便順著我的手，飄飄悠悠地回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。
我想，銀杏葉就是秋天送給我們的禮物吧。放學(xué)，同學(xué)們有的撿起扇風(fēng)，有的撿起當(dāng)書簽，還有的拿在手里仔細(xì)觀賞……
秋天的樹(shù)葉，各有千秋，有的堅(jiān)忍不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛，美不勝收……我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文7
送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了碩果累累的秋天。秋媽媽是一位畫家，忙著為漫山遍野的樹(shù)葉染上五彩繽紛的顏色。
秋天的樹(shù)葉是金燦燦的，是莊稼收獲的顏色。放眼望去真的是美不勝收，大體是金黃色的，當(dāng)然也有四季長(zhǎng)青的，還有秋媽媽沒(méi)來(lái)得及染完的黃綠漸變的。走近一看，有的葉子中間是綠色的，周邊是黃色的，仿佛戴了一條黃色的項(xiàng)鏈，有的一半橘紅一半綠，紅的顯得更艷麗，綠的顯得更亮�？傊魃鳟�，沒(méi)有兩片是完全相同的。
葉子不僅顏色各不相同，形態(tài)也是各具特色，有的像五角星，有的像扇子，有的像手掌，還有的像細(xì)長(zhǎng)的月牙。這其中我最喜歡的是綠油油的香樟樹(shù)葉子。
我摘下一片樟樹(shù)葉子，細(xì)細(xì)觀賞。葉子是卵型的，葉子的正面是翠綠翠綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子的反面則是粉白色的，摸上去很光滑。與大多樹(shù)葉不同的是，樟樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中依然青翠迷人，并不落下。為什么秋天的樟樹(shù)葉子也不落呢？查過(guò)資料才知道樟樹(shù)是常綠喬木，它的常綠不是不落葉，而是來(lái)年春天新葉長(zhǎng)出后，去年的老葉才開(kāi)始脫落，所以一年四季呈現(xiàn)在觀者面前的都是一股綠意盎然的景象。只有到清明時(shí)節(jié)，老葉才換上一襲火紅的衣裳，風(fēng)一吹，樟樹(shù)葉便飄飄灑灑地落一地，化作春泥更護(hù)花了。
我喜歡樟樹(shù)葉子不僅是它的美，更喜歡樟樹(shù)葉子這種不畏嚴(yán)寒，傲然獨(dú)立的精神。當(dāng)然除去我最喜歡的這一種，秋天是由無(wú)數(shù)種秋葉構(gòu)成的，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，這樣才能構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線，豐富而又不單調(diào)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。讓我們撿起一片片自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，收藏起來(lái)，好好珍惜秋天美好的時(shí)光。
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文8
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人世間，來(lái)到了美麗的棲霞山。在金秋十月，我們五年級(jí)的同學(xué)、老師，一起去棲霞山賞葉。
我們乘車抵達(dá)棲霞山，剛進(jìn)大門，只見(jiàn)山上到處都是樹(shù)叢，有黃色的銀杏樹(shù)，有綠色的冬青，還有綠中帶紅，還沒(méi)有完全紅透的楓樹(shù)，在和煦迷人的陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。
我們沿著山腳下的臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地向上攀登。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于爬上了山頂。我看見(jiàn)了一棵銀杏樹(shù)，銀杏葉金黃金黃的，是由葉片和葉柄組成的，像一把把精致的金扇子。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾只黃蝴蝶在翩翩起舞。原來(lái)，那是幾片銀杏葉，多么美麗��！我又摸了摸、聞了聞銀杏葉，它是硬硬的，還帶著一股淡淡的清香。
我來(lái)到一棵楓樹(shù)下，楓樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)紅綠相間的手掌，邊緣是鋸齒形，呈掌狀五裂，美麗漂亮。聽(tīng)說(shuō)，楓葉還能制作成楓葉糖呢！好想品嘗品嘗！楓葉有一絲絲香香甜甜的味道，摸起來(lái)也毛茸茸的。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉像無(wú)數(shù)只小手，輕輕地?cái)[動(dòng)著，真是美麗極了。
突然，一個(gè)尖尖的東西落在了我頭上，我拿下來(lái)一看，原來(lái)是冬青樹(shù)葉。冬青樹(shù)枝葉茂密，樹(shù)形整齊，是墨綠色的。我仔細(xì)觀察冬青樹(shù)葉，摸起來(lái)很粗糙，聞起來(lái)也有點(diǎn)清香，葉邊有許多鋸齒和刺，很容易劃傷人。我知道，冬青樹(shù)一年四季都是綠色的，生命力十分頑強(qiáng)。
在棲霞山，我們見(jiàn)到了許許多多、各種各樣秋天的樹(shù)葉，它們享受過(guò)春雨的洗禮，經(jīng)受過(guò)夏日的蒸灼，現(xiàn)在，它們正接受秋風(fēng)的考驗(yàn)，其中大多將融入大地。但我相信，這不代表生命的結(jié)束，它意味著新一輪生命的蘊(yùn)育和生長(zhǎng)……
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文9
烈日炎炎的夏季已悄悄離去，碩果累累的秋天正漸漸來(lái)臨。
秋天是一位大畫家，紫色的葡萄，通紅的蘋果，金黃的桔子……這些都是她的佳作。然而，讓我情有獨(dú)鐘的卻是黃里透著一絲絲綠的樹(shù)葉。
每一片葉子都是是秋天的使者，它們傳遞著秋天的信息。俗話說(shuō)“一葉知秋”，當(dāng)無(wú)意間撿起一片落葉的時(shí)候，你才驚然地發(fā)現(xiàn)秋天已悄悄來(lái)臨了。
我搜集了幾片不知名的樹(shù)葉。他們呈橢圓形，邊緣有鋸齒，這可能就是它們的防身法寶吧！其中有一片樹(shù)葉，最漂亮，它身上的顏色就如同是五彩繽紛的綢緞，從葉柄到葉面的三分之一都是綠色，再往上就逐漸變成了淺紫色，到葉子的尖頭又變成了金黃色。將它摸在手上，滑滑的，原來(lái)葉片上布滿了灰塵，這大概是大地姑媽送給到她家做客的小樹(shù)葉的見(jiàn)面禮吧。把樹(shù)葉送到鼻下聞了聞，那在夏天涂抹的香氣已經(jīng)漸漸淡去，剩下的只有秋天成熟的喜悅。
我還搜集了幾片冬青樹(shù)葉，它們整體來(lái)看一些不規(guī)則的橢圓形，樹(shù)葉周圍也長(zhǎng)滿了刺，雖已凋落，但全身依舊翠綠翠綠的，好像舍不得脫掉這件美麗的外衣。樹(shù)葉表面滑滑的，有層光亮的表皮，看來(lái)它也是一位愛(ài)美的女士，還貼著面膜呢！一股淡淡的清香流入我心頭，我陶醉了。
一陣秋風(fēng)吹起，銀杏樹(shù)妹妹奏起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，你聽(tīng)：沙沙沙，沙沙沙……伴隨著音樂(lè)，她又甩了甩頭發(fā)，無(wú)數(shù)根飽含藝術(shù)的發(fā)絲翩翩落下，它們?cè)诳罩信まD(zhuǎn)著，猶如無(wú)數(shù)個(gè)舞蹈演員身系隱形繩在空中飛舞，直到落到地面這個(gè)大舞臺(tái)上。
我愛(ài)秋天這個(gè)大畫家，她作品的魅力吸引著我，我會(huì)一一收集她的作品——葉子，把它們做成一個(gè)個(gè)書簽，等待下一個(gè)更美麗的秋天光臨！
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文10
從美麗的春天到盛夏，又從炎熱的盛夏到凋零的秋天。秋天，凋零，所有的植物都開(kāi)始在瑟瑟發(fā)抖……
天，漸漸暗了下來(lái)，白天漸漸長(zhǎng)起來(lái)。植物，漸漸凋零……
“呼呼呼——”一陣風(fēng)聲，一片樹(shù)葉，凋落，它，在慢慢的飄著，飄著，好似一只蝴蝶在風(fēng)中優(yōu)雅的翩翩起舞，又好似快要接近死亡的蝴蝶，在茍延殘喘。終于，它，掉下來(lái)了，落在了大地上，從它多年為別的母親——大樹(shù)身上凋落下來(lái)。它很平靜，沒(méi)有抱怨。這，似乎是美麗的，但，又是凄慘的。
玫瑰，它的魅力一直吸引著我。可是，秋天。本來(lái)開(kāi)得好好的玫瑰，卻因?yàn)樘鞖獾挠绊懚罱K凋落，它的花瓣，是那么的美麗，是那么的弱軟。它的花苞，像一個(gè)小小的王國(guó)，里面有著幾百個(gè)人口（花蕊）可是，天氣，這可恨的天氣，這該死的天氣，因?yàn)樘鞖�，玫瑰花，它，不得不和我說(shuō)再見(jiàn)了，它那本來(lái)美麗的面貌卻一下子衰老，從一個(gè)妙齡的少女變成一個(gè)拄著拐杖，衰老不已的老太太。最后，它的花瓣，枯萎，暗淡，無(wú)澤。蜷縮在一起，風(fēng)，輕輕一吹，它便凋落在地上，再用手輕輕一觸摸，“啪”的一聲，碎了。
碎了，碎了，碎了……凋落，凋零，凋謝，飄落。
它們美麗而又凄慘。
秋——凋落
美麗，凄慘…… 秋，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到我們的身邊。進(jìn)到柚子園，兩旁的數(shù)像一位位綠色的士兵守衛(wèi)著圣地。路兩旁到處都是形態(tài)各異的瓜果，有肚子圓滾滾的柚子，有金燦燦的玉米……樹(shù)木下、草叢中，點(diǎn)綴著朵朵五彩斑斕的野花，有的紅得像火，有的粉得像霞，猶如仙境一般。河岸旁的向日葵像一位位滿頭金發(fā)的女郎，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，仿佛在向我們點(diǎn)頭招手。邀請(qǐng)我們與它拍照，留下這美好的景色。
我愛(ài)秋天!秋天是一個(gè)五彩斑斕的世界！
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文11
幾場(chǎng)涼涼的秋雨吹去了夏日的炎熱，又迎來(lái)了一個(gè)金色的秋季。秋季是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)林猶如一片火海，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。撿起一片凋落的楓葉，楓葉火紅的，葉脈顯得個(gè)性清晰，酷似手掌。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，像千萬(wàn)個(gè)小手在向我打招呼。秋風(fēng)送爽，楓葉在小女孩的手心里，這是秋姑娘送給小女孩的一封信;楓葉飄落在熟睡的小狗面前，這是秋姑娘送給小狗的一幅山水畫，愿小狗能夠在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這美麗的畫面;楓葉飄落在大地上，為大地鋪上了一層紅地毯，迎之后祖國(guó)的棟梁之才。
秋天的楓葉是紅的，那必須就有綠色的葉子——冬青樹(shù)葉。冬青樹(shù)葉四季常青，邊上那一圈花裙邊兒顯得剛?cè)嵯酀?jì)。說(shuō)它“剛強(qiáng)”，那花裙邊似的葉邊，怎樣說(shuō)是“剛強(qiáng)”說(shuō)它“柔和”，那鋸齒形的花邊，又怎能說(shuō)是“柔和”這四季常青、剛?cè)岵?jì)的冬青樹(shù)葉，必須也是秋姑娘的杰作，是秋姑娘送給我們的禮物吧
秋姑娘送來(lái)的禮物當(dāng)然還有銀杏樹(shù)葉嘍。銀杏樹(shù)葉呈土黃色，邊上那漂亮的波浪形的花邊，多美呀!一陣威風(fēng)吹過(guò)，一把把小扇子從從天而降，像下了一場(chǎng)扇子雨。
秋風(fēng)掃落葉，所有的樹(shù)葉都回歸大地。人們將落葉留意翼翼地埋到大樹(shù)的根部，使它變成養(yǎng)料，好讓大樹(shù)明年重發(fā)嫩芽，長(zhǎng)得更加茂盛。
人們總說(shuō)：花兒很美，大樹(shù)很美，小草很美……但葉子不是也很美嗎雖然它會(huì)凋落，但是它是為了回報(bào)大樹(shù)。
讓我們也做一片美麗的葉子吧!即使秋天過(guò)了，但看到大家學(xué)習(xí)了那懂得回報(bào)的精神，我們也會(huì)同樣記起秋天，記起秋天那美麗的葉子!
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文12
金秋十月，天高云淡。剛送走了炎炎夏日，又迎來(lái)了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。秋天，她有著一望無(wú)際的麥田，碩果累累的果園，還有凋零的樹(shù)葉。
在去往東沙湖生態(tài)公園的路上，我透過(guò)車窗，可以看到幾棵梧桐樹(shù)，樹(shù)葉在風(fēng)中颯颯地向我招手，似乎在對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)；還有幾片葉子在四周飄落，墨綠中夾雜著幾分枯黃，還帶著一點(diǎn)清香。
剛進(jìn)入東沙湖生態(tài)公園，就聞到一股撲面而來(lái)濃郁的香氣，我循著香味走去。樹(shù)葉落在地上踩上去便會(huì)發(fā)出清脆的“嘎吱”聲，悅耳的聲音配上沁人心脾的味道，不禁讓人覺(jué)得心曠神怡，好不愜意。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像一群飛燕，展翅飛翔。給大地媽媽鋪上了一層厚厚的“金毯”。我趕忙跑過(guò)去接住他們，哦，原來(lái)是兩片銀杏葉，我把它們捧在手里，仔細(xì)端詳著：他們的形狀像一把小扇子，葉脈像是扇骨，一條一條有序地排在葉片上，摸起來(lái)十分柔順。
再往里走，我好像被蜜蜂蟄了一下，十分疼痛，心想這里全是樹(shù)葉沒(méi)有花怎么可能有蜜蜂呢？我開(kāi)始尋找罪魁禍?zhǔn)�，一�?huì)兒，我把目光鎖定在一棵柳杉上。只見(jiàn)它的葉子像一根根針一樣，難怪會(huì)像蜜蜂蟄了一樣痛。它的葉子是從下往上長(zhǎng)的，中間還有幾顆小果子，像縮小的松果，和松樹(shù)有一種異曲同工之妙，我不由地佩服大自然的神奇。
樹(shù)葉黃了，如蝴蝶般飛著，飄落著，它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時(shí)已達(dá)到了生命的頂峰，它滿足了，它歡笑著。翩翩地從樹(shù)枝上落下來(lái)，讓生命和泥土融為一體，之后便開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒……
�。∥覑�(ài)秋天，更愛(ài)秋葉。正是有了樹(shù)葉的裝點(diǎn)，才讓秋天更加絢麗多彩。
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文13
我喜歡冬天的臘梅，也喜歡夏天的荷花，還喜歡春天的迎春花——可是，我最喜歡的`，還是秋天的葉子。他們千姿百態(tài)，形態(tài)各異。有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的五彩繽紛，美不勝收。他們猶如一顆顆金黃色的寶石，點(diǎn)綴在地球之上，裝點(diǎn)著這生機(jī)勃勃，美麗的地球。
一天，我來(lái)到公園，走在一條羊腸小路上。突然，我看見(jiàn)一個(gè)引人入目的東西，只見(jiàn)他一身青色的外衣，擁有“尖尖的牙齒”，周圍的形狀好似一個(gè)個(gè)小刺。我把它撿起，只見(jiàn)他的葉脈十分明顯，周圍像一個(gè)小鋸齒，漂亮極了。這就是甜栗子樹(shù)葉。
就在我入迷的凝望著甜栗子樹(shù)葉時(shí)，一片可愛(ài)的銀杏樹(shù)葉悄悄地飄到了我的肩頭。我小心翼翼的握住他的葉柄，把他放在掌心里，細(xì)細(xì)的觀賞起來(lái)：這銀杏樹(shù)葉好似一把金黃的小扇子，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，美麗動(dòng)人。只見(jiàn)成群的銀杏葉聚在一起，爭(zhēng)鮮斗艷，遠(yuǎn)看像一束光，十分漂亮。
說(shuō)到我最喜歡的葉子，那便是楓葉了。我站在公園的一角，欣賞著那火紅火紅的楓葉。秋天的楓葉好似燃燒著的火球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我走到楓樹(shù)前，從楓樹(shù)上挑出一片完整的楓葉，捧在手里細(xì)細(xì)觀察：他的形狀像一把小巧琳瓏的小扇子，又想鳳尾魚那條大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠那毛茸茸的尾巴，乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)個(gè)子高呢。一陣秋風(fēng)蕭瑟而過(guò)，穿過(guò)我的耳膜，飄過(guò)我的發(fā)梢，一片楓葉隨風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻我的鼻尖，落在我的腳邊，趴在我的腳上睡著了。這真是一幅美麗的畫卷。欣賞著這幅“畫”，我突然想到杜甫的感嘆：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨粗@美妙的景色，我仿佛也成了一片火紅火紅的楓葉，與其他楓葉交談，打趣。
我置身于那些隨風(fēng)盤旋的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我興奮地喊：“我愛(ài)你—一秋葉�！迸赃叺男�(shù)葉也快樂(lè)的傳出了陣陣回聲——
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文14
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，她揮動(dòng)手中的魔法棒，頓時(shí)世界變得絢麗多彩。有人愛(ài)秋天碩果累累，有人愛(ài)秋天的金菊，而我卻對(duì)秋天的樹(shù)葉情有獨(dú)鐘。
我漫步在公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著園中的那片楓樹(shù)林。只見(jiàn)楓葉有的火紅火紅的，有的黃中帶點(diǎn)綠，有的紅中帶點(diǎn)橙，它們挨挨擠擠的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好似一片絢麗的晚霞。我被深深地吸引住了，不由自主地加快腳步，向前走去。踩在鋪滿落葉的小路上，發(fā)出“沙沙”的響聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，地上的樹(shù)葉宛如一只只色彩斑斕的蝴蝶漫天飛舞。它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西。樹(shù)上的葉子也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)“楓葉雨”，落得我滿身都是。我輕輕撫掉身上的落葉。當(dāng)拿下頭頂那一片時(shí)，我不禁呆住了，天哪！這楓葉竟是如此奇特，美麗！我細(xì)細(xì)地端詳了它一番：它只有小娃娃的手掌般大小，周圍全是紫紅色的，但中間卻是金黃色的，這兩種顏色相互映襯，顯得格外美麗。它看起來(lái)似小雞的腳丫，又如金魚的尾巴，摸起來(lái)毛毛的，比較粗糙，聞起來(lái)有一股淡淡的香味，怪不得唐朝著名詩(shī)人杜牧?xí)澝浪骸巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呢。
穿過(guò)楓樹(shù)林，我繼續(xù)向前走，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，它的葉子似乎在一夕之間變得金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆堆閃著光的金子，讓人眼前一亮。我輕輕走過(guò)去，拾起一片，只見(jiàn)它看上去十分光滑，形狀既像一把小扇子，又像少女的裙擺，長(zhǎng)長(zhǎng)的夜柄顯得它更加獨(dú)特了。
俗話說(shuō)：一葉知秋。伴隨著片片樹(shù)葉的飄落，秋天更加五彩繽紛，更加富有生機(jī)了，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那美麗的落葉！
秋天的樹(shù)葉作文600字_四年級(jí)寫景作文15
秋天到了，秋天最有代表性的就是那一片片美麗的樹(shù)葉啦，為了欣賞那漂亮的秋葉，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了附近的植物園。
走進(jìn)植物園，似乎感到秋天還沒(méi)有走到植物園呢，到處郁郁蔥蔥的一片。不過(guò)謝謝觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些葉子也已經(jīng)被黃色滲透了。
瞧你看那邊的銀杏葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像全都是綠色的，但是你細(xì)細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這綠綠的葉子已經(jīng)被黃色滲透，好像黃色正在努力的往中間擠，但是綠色也不愿全部都被抹去，于是戰(zhàn)罷著，大多的葉子。這時(shí)的銀杏葉有一種獨(dú)特風(fēng)情的美。好像一個(gè)小裙子繡上了黃色的花邊，哪個(gè)女孩子看了都愛(ài)不釋手呢？
這時(shí)許多黃色的樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。
咦？那邊紅彤彤的一片，是什么樹(shù)葉呢？遠(yuǎn)看早晨的朝霞，近看它就像一個(gè)小爪子，紅色的葉脈就是我的血管，顏色十分逼真，好像里面和我一樣流淌著鮮紅鮮紅的血液。咦？突然一個(gè)問(wèn)題在我心上涌起，為什么這個(gè)樹(shù)葉是紅的呢？跟我們一起玩的小伙伴說(shuō)：“這種樹(shù)葉叫楓葉，因?yàn)樗幸环N花青素，一到秋天楓葉里就會(huì)含有一種酸性物質(zhì)，當(dāng)花青素遇到酸性物質(zhì)，就變成了紅色，所以一到秋天，你看到的楓葉全都是紅的。”我們心里都想，這個(gè)小伙伴多有才呀，我們什么都不知道，他卻知道。
這時(shí)我想起了杜牧的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽已矍暗臈魅~不就紅于二月花嗎？
后來(lái)我們還看見(jiàn)了橢圓形的冬青樹(shù)葉，心形的不知名樹(shù)葉，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥的樟樹(shù)葉……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
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