水的初中作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的水的初中作文，歡迎大家分享。
水的初中作文1
游—黃花城水長(zhǎng)城蔚藍(lán)的天空中飄浮著幾朵淡淡的白云，淘氣的春風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰。傳說(shuō)中，在紫禁城外有一座古老偉岸的長(zhǎng)城。那里啊，三季有花，四季有景，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
瞧，聽(tīng)起來(lái)就如美妙的仙境！
去年初夏，我曾與友相約來(lái)到懷柔區(qū)‘黃花城水長(zhǎng)城’觀景游玩。曾幾時(shí)興起，我們沿著山路，邊賞景邊攀談，在這群山環(huán)抱中望到無(wú)邊的“綠色海洋”。
有幸，經(jīng)一秋冬相隔，今年初春，再故地重游，來(lái)此與友賞春觀景，第二次到這夢(mèng)幻般的仙境游歷，心中不覺(jué)一絲溫暖與適意。
沿著山道拾級(jí)而上，尋春識(shí)景，感受大自然的氣息。忽然我的眼前一亮，山下一片清澈的湖水，映入眼簾。對(duì)面山峰上雄偉險(xiǎn)峻氣勢(shì)磅礴，盤(pán)旋于山脊之上，環(huán)繞在灝明湖畔，蜿蜒巍峨的古老長(zhǎng)城，赫然屹立在我們面前，它就像一條巨龍盤(pán)繞在崇山峻嶺之中。灝明湖將三段長(zhǎng)城自然斷開(kāi)，形成長(zhǎng)城戲水，水沒(méi)城垣的奇特景觀。隨之我突然興奮了起來(lái)，把疲憊拋之腦后，盡情的觀賞著雄偉壯觀的長(zhǎng)城。有詩(shī)曰：看長(zhǎng)城繞湖畔，觀巨龍?zhí)剿疄�。賞滄桑古栗園，覽峭壁山水潭。
我們下了山，來(lái)到了“灝明湖”邊。這湖面非常寬闊，而且異常平靜。大家在這里找了個(gè)地方稍作休息，吃些東西，而我和可心卻一會(huì)兒也坐不下來(lái)，我們拿著小魚(yú)網(wǎng)跑到湖邊去撈魚(yú)、戲水。水中有許多小魚(yú)在碧綠碧綠的'水草里穿梭游戲，非常可愛(ài)，可我們抓了半天什么也沒(méi)有抓到，還弄了一身水，真是氣人��！不過(guò)在水中玩耍到是非常涼爽、痛快，還是很開(kāi)心的。站在水邊看長(zhǎng)城，那古老殘缺的長(zhǎng)城延伸入水，很是奇特。灝明湖四面環(huán)山，水域?qū)拸V，湖中魚(yú)兒戲水，湖面碧波漣漪。有詩(shī)贊道：城抱碧波連，水沒(méi)古城垣；城水相互應(yīng)，壯美自悠然。
水邊戲耍了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了栗樹(shù)林。那里一棵挨一棵的栗樹(shù)，枝葉遮住了陽(yáng)光，置身在這清幽的小樹(shù)林里很涼爽、愜意，樹(shù)上結(jié)滿了青色的像“刺球”一樣的栗子，栗樹(shù)園大約有百十來(lái)畝，古栗樹(shù)有40余棵；據(jù)說(shuō)這片栗樹(shù)林是當(dāng)年守護(hù)長(zhǎng)城的將士們種下的，已有幾百年的歷史了。古樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，那粗壯高大的身軀，撐掩蒼天的樹(shù)冠，令人嘬舌贊不絕口。有詩(shī)云：古栗蒼蒼滿坡生，歷經(jīng)風(fēng)雨仍從容；不吝獻(xiàn)出豐碩果，顆粒飽滿譽(yù)滿城。
瀏覽了這么多，我們還是游興未盡；過(guò)木橋、涉小溪、巖古道、跨怪石、繼續(xù)向最遠(yuǎn)的“黑龍?zhí)丁边M(jìn)發(fā)。路上我們還游覽了很多景點(diǎn)；“龍尾洞”、“紫翠峰”、“醉女山”、“石浪谷”、“情人峰”、“三珠連潭”等等，一路的景點(diǎn)多得數(shù)不過(guò)來(lái)，差不多有2個(gè)多小時(shí)才到了“黑龍?zhí)丁�。�?/p>
游玩了一天，到了夕陽(yáng)西下，一輪火紅的太陽(yáng)掛在山脊上，金色的晚霞映在湖面，閃著耀眼的鱗光，我們才戀戀不舍地往回返。
回家的路上，我的心卻始終無(wú)法平靜，偉大的祖國(guó)，壯麗的山河，勤勞的民族啊，我愛(ài)你！車子開(kāi)動(dòng)了，望著漸漸遠(yuǎn)去的群山、長(zhǎng)城，我戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。再見(jiàn)了——清澈的湖水，翠綠的山峰，古老雄偉的水長(zhǎng)城！
水的初中作文2
水，是人類忠實(shí)的朋友，我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。我最不能忘記的是那次去旅游時(shí)玩水的情景。
那是七月份的一件事。我和爸爸媽媽一起去文明古城衛(wèi)輝市的平湖游玩。上午八點(diǎn)，爸爸帶我們?nèi)テ胶烎~(yú)。我站在平湖的邊沿，和好朋友程程一起踩水。那水，仿佛是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，從我腳下輕輕淌過(guò)，如一只只小螃蟹，輕輕地、柔柔地夾我的小腳丫。捧起水，那清涼的小東西，每每使我深入到如仙如夢(mèng)的境界里。我們索性脫去涼鞋，踩著涼水感受水的魅力。水，涼涼的，爽爽的，使我們完全脫離了夏天無(wú)休止的炎熱。我一會(huì)兒蹦到水里，濺起一道道清波；一會(huì)兒又跳到沙灘上，沙灘上留下我一串串歡樂(lè)的腳印。我們爬上山頭，靜看那水從山溝里慢慢地流入了平湖。平湖滿了，便溢出截流的.湖壩，又順著山溝流出大山，流入渠道，流入田野，流入農(nóng)民伯伯的希望。由于湖壩水的落差很大，智慧的農(nóng)民伯伯在壩下安裝了水車、水磨，不僅能讓當(dāng)?shù)厝罕婏嬘眉儍舻暮�，還能用水磨磨出的生活的希望，滋養(yǎng)這里的百姓和一代代文明。這里的水，總是嘩嘩地唱著歡歌，綻放著一簇簇美麗的水花，使我沉醉不已，仿佛我們踩的不是水，而是那一絲絲愜意，一絲絲愛(ài)。我想：水，它一定是世界上最純潔、最有詩(shī)意的東西。從古到今，有多少詩(shī)人去觀察它，去描寫(xiě)它，甚至去贊美它。如李白的詩(shī)句中有“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”�！堕L(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句是：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！蓖踔疁o的詩(shī)句是：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！庇秩珩樫e王的詩(shī)句說(shuō)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”等等。水是柔軟、無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形而透明的液體。它總是從高處往低處流。流到河里，便成了一條線；流到坑湖里，便是一個(gè)點(diǎn)和面。水，永遠(yuǎn)為人類服務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔。但我也知道，如果天氣異常，雨水過(guò)大，也會(huì)發(fā)生山洪和泥石流，危害人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)好科學(xué)，封山育林，按科學(xué)辦事，把水治理好，這是我們當(dāng)前和今后的任務(wù)啊。
水，仿佛知道我的想法，圍著我，默默地轉(zhuǎn)。接一瓶純山泉，看著，清澈透明；嘗一口，絲絲甜味并沒(méi)有浸滿我的心頭，反而那咸，永遠(yuǎn)讓我難忘�？纯茨撬�，它推動(dòng)著一切，包括我的眼神。水，好像有魔力，經(jīng)它洗禮過(guò)的東西，都煥然一新。我愛(ài)極了這平中出奇的東西，靜靜地沉醉在那無(wú)形的美、無(wú)形的干凈之中。盛夏之水，如沙礫，如棉布，如那無(wú)聲的葉子一樣。
啊，水，你匆匆地走來(lái)，又匆匆地離去，兩岸高聳的樹(shù)木和豐收的果實(shí)證明了你的滋潤(rùn)。你為人類的生命轉(zhuǎn)輪，默默地蹬著，使人類的生命，生生不息，得以永恒。
啊，我愛(ài)你，生命之水！
水的初中作文3
這幾天心情頗不寧?kù)o。
一聽(tīng)友人約我去湟水河邊散步，使我頓時(shí)來(lái)了興致。趁著晚春醉人的光景，想必它另有一番情調(diào)吧。
今年的夏天來(lái)的有點(diǎn)晚，時(shí)常五風(fēng)十雨，時(shí)序顛倒輪換無(wú)常。開(kāi)謝了的榆葉梅在風(fēng)雨的襲擊摧殘中，不知經(jīng)歷了多少次嗚咽抽泣，如今已剩下些許的殘花敗蕊，依然茍存于枝頭，挽留著對(duì)剩余春光的舊情別戀。而幾番風(fēng)雨過(guò)后，芍藥卻越發(fā)見(jiàn)精神了。半盛開(kāi)的花瓣嬌艷粉嫩，像待要出嫁的姑娘，面含羞赧；又像潯陽(yáng)江頭如泣如訴的歌女，“猶抱琵琶半遮面”。加之花瓣中藏匿的幾顆露珠，越發(fā)像昭君出塞時(shí)噙在明眸里的熱淚，栩栩如生，楚楚動(dòng)人。
此時(shí)已是傍晚時(shí)分，斜陽(yáng)離山尖尚有一尺之遙。湟水河兩岸的走廊攢動(dòng)著一些閑散的人們，他們游走不定，借著河邊的清新空氣，或走或停，正值習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來(lái)，好似給勞累了一天的人們送上了一劑養(yǎng)心口服液，讓他們?cè)诼街行断乱簧淼钠诤途胍�。欄桿邊架著一柄修長(zhǎng)的魚(yú)竿的中年人，似乎在悠閑的垂釣中望身世外，不知所歸。停駐在河道淤泥上的小鳥(niǎo)，用它尖細(xì)的小嘴向淤泥里猛地一扎，啄起一條蜷縮的蚯蚓來(lái)，時(shí)而搔首弄姿、沾沾自喜，時(shí)而低頭飲水、東張西望。滔滔東去的河水早已掩蓋了它微弱的鳴叫聲，面對(duì)兩岸來(lái)往的行人，它卻顯擺了十足的神氣，鎮(zhèn)定自若，處亂不驚。
西邊的'天空逐漸褪去了最后一抹霞光。奔騰不息的河水也隨著霞光的特別“恩賞”，勾畫(huà)出了一道左岸獨(dú)有的倩影�！鞍虢虢t”，隨著粼粼的波光閃爍跳動(dòng)，那緋紅的晚霞也在跳動(dòng)中編織出動(dòng)感的圖景，好似有人蘸著筆墨造出聲情并茂的姿勢(shì)，挽留這難得的一刻。鋪滿了霞光的水面像撒了半江的金子，“浮光躍金，靜影沉璧”，放眼望去，流光溢彩，倒映著兩岸翠綠樹(shù)木的魅影，好似勾勒起上下浮動(dòng)的水中漫畫(huà)，飽含著我們清晰而模糊的“金色童年”，追尋著我們活力青春的逝水年華，流淌的是漫漫長(zhǎng)夜里的纏綿悱惻、愛(ài)恨情愁……
然而，瞬間的美麗畢竟太過(guò)短暫，等你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那轉(zhuǎn)瞬即逝的幻影已隨著漸漸褪色的晚霞一道，與奔騰遠(yuǎn)去的湟水融為一體了，被后面的浪花又推向了前方，一直向東而去，不肯回頭光顧我一眼。
我從未想到一條河竟會(huì)有如此神奇的魔力，尤其在晚霞的潑墨渲染下，使它又平添了幾多光環(huán)。而它卻從不為此賣(mài)弄顯擺，更不會(huì)因天氣的陰晴冷暖、人為的生離死別而或喜或悲，它只是一如既往地奔騰著，從不停歇向前邁進(jìn)的腳步，不分晝夜，不分雨雪。它的信念是堅(jiān)定的。即使有晚霞肯為它獻(xiàn)出犒賞的點(diǎn)綴，它也只是莞爾一笑，不會(huì)為左岸的魅影所動(dòng)容。這是它偉大的人格和氣質(zhì)，不僅大飽了我留戀山水的眼福，也深深牽動(dòng)了我的心。
在我看來(lái)，晚霞中的湟水，它的外表看上去很美，其實(shí)內(nèi)心更美。
水的初中作文4
水——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的字。我早就想對(duì)這個(gè)字，及它的深層含義表示點(diǎn)什么了�，F(xiàn)在，真正讓我能表達(dá)出來(lái)的，是語(yǔ)文老師給我的作業(yè)，這是個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
可是突然地，我找不到要寫(xiě)它什么，也許是因?yàn)樗蓪?xiě)的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說(shuō)起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與海洋文明有關(guān)的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的公因式，我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的公分母是水。
水，通過(guò)不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的文明。在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人；在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組成人類身體的細(xì)胞。然后，讓這些細(xì)胞因?yàn)樗M成了組織、器官，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用水的人。
你說(shuō)水是不是很偉大？
也許是，也許不是。偉大只能用來(lái)形容人的精神。而水，它只是一個(gè)物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過(guò)水，它可以被應(yīng)用得更廣泛，比如可以用：泡（茶），澆（花），洗（衣服），洗（車），等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動(dòng)詞去消耗它。但這都不算什么，這對(duì)水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而差得到哪兒去的，是污染，是浪費(fèi)這類帶三點(diǎn)水的詞語(yǔ)。
這類的三點(diǎn)水的作用效果是什么呢？現(xiàn)在，我就要用這個(gè)設(shè)問(wèn)的修辭方法，來(lái)和在讀這些文字的你聊聊，說(shuō)點(diǎn)近的吧：咱家的'水表的做功量要增加；月底是水費(fèi)帳單可能做點(diǎn)加法運(yùn)算。間接地，報(bào)紙上的新聞可能多寫(xiě)幾個(gè)水字兒；被污染的河流中少幾條活魚(yú)；地球上可能因?yàn)槿彼冱c(diǎn)樹(shù)，多點(diǎn)風(fēng)沙或臺(tái)風(fēng)什么的，然后引起目前我們關(guān)注的溫室效應(yīng)，再往后，說(shuō)不定我們可以節(jié)約所有去游泳館的門(mén)票錢(qián)——不是說(shuō)因?yàn)槿彼�，就不開(kāi)游泳館。而是溫室效應(yīng)讓我們可以在大街上游泳了。
這些內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)，似乎可以被某些人放到扯淡這個(gè)類別里。因?yàn)檫@些現(xiàn)象好象離我們現(xiàn)在的生活太遙遠(yuǎn)了，不論是時(shí)間還是距離。但是，事實(shí)可以說(shuō)明一切：因?yàn)槲廴竞屠速M(fèi)，我們?nèi)彼?/p>
我們?nèi)祟惾鄙傥覀兡軌蚴褂玫乃�。所以，沙特阿拉伯人喝的水，是用海水蒸餾提煉的；所以，巴西、智利政府沒(méi)事兒就從把南極飄過(guò)去的冰給弄化了來(lái)喝。所以，我現(xiàn)在身處的北京地區(qū)所用的水，不少來(lái)自長(zhǎng)江——有沒(méi)有毛澤東才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)的感覺(jué)？
我是沒(méi)有了，因?yàn)檫@個(gè)目前正在用文字（用被水間接養(yǎng)活的文字）對(duì)你發(fā)牢騷的人，已經(jīng)感受到了水帶來(lái)的問(wèn)題——水費(fèi)單子上所做的運(yùn)算和為了祛除水中的污染而使用的化學(xué)藥品，是我、及我的家庭，難以接受的。
所以，我不希望。我不希望水這一美麗的資源，再被它所創(chuàng)造的文明毀滅；所以，我不希望最終結(jié)束人類文明的，是同樣創(chuàng)造它的水；所以，我不希望，這個(gè)世界上，最后一滴水同時(shí)被叫做眼淚；所以，我也更不希望，世界上再有類似這樣文章出現(xiàn)。
水的初中作文5
他不知道家里的日子為何會(huì)在一夕間變成那樣的：房子被貼上封條，車子被開(kāi)走，家門(mén)口卻被一大群憤怒的人團(tuán)團(tuán)圍住，他們是來(lái)要錢(qián)的。那些人里面，有他不認(rèn)識(shí)的陌生人，也有他曾經(jīng)熟悉無(wú)比的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群外面，看到一向在人前風(fēng)光無(wú)限的父親，那會(huì)兒正在急切又無(wú)奈地向眾人解釋：“各位，請(qǐng)緩一緩，欠你們的錢(qián)我一定還上……”
父親的公司垮了。家里的日子一下從天堂被摔到地獄。那個(gè)過(guò)程，他并沒(méi)有一下子就體會(huì)到，是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢被冰醒的：去超市購(gòu)物，買(mǎi)了滿滿一購(gòu)物車，走到收款處，掏出包里的卡就遞上去，又被收銀員微笑著遞上來(lái)：先生，對(duì)不起，您的卡已被凍結(jié)……
夜深了，風(fēng)刺骨，他漫無(wú)目的地在大街上游蕩，像這個(gè)城市里的一個(gè)孤魂。他不想回家。那算家嗎，兩間低矮潮濕的房子，租的；幾件破破爛爛的家具，房東送的`。他才18歲，命運(yùn)卻對(duì)他如此不公，一夜之間就拿走了他的所有。
那些天，父親很少在家。沒(méi)有車子了，不知他從哪里淘來(lái)一輛二手自行車，天天早晨騎上就出去了，一去就是一天，直到晚上才會(huì)拖著沉重的腳步回家來(lái)。
他開(kāi)始了逃學(xué)，但家里的人，沒(méi)有人怪他，也沒(méi)有人來(lái)勸他，他們都有各自的事忙碌。 有一天，一位昔日好友突然來(lái)訪，朋友進(jìn)門(mén)，不由分說(shuō)就把他從床上拎起來(lái)，沖他胸口就是一拳：“你個(gè)沒(méi)用的東西，你還有臉躺在家里睡大覺(jué)，走，去看看你父親，看看他在做什么？”朋友一邊數(shù)落，一邊拉著他飛跑。他們?nèi)サ�，就是他以前住的小區(qū)。
“送水嘍——”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一聲粗獷響亮的喊聲就把他震在那里。多么熟悉的聲音，多么熟悉的背影。半頭花白的頭發(fā)，略駝的背，不是父親又是誰(shuí)？可那會(huì)兒的父親再也不是公司上那個(gè)風(fēng)度翩翩的老總，他不過(guò)是一個(gè)普普通通的送水老頭兒。一輛破舊的自行車，車后座兩邊綁了六七桶水。他謙恭地向每一個(gè)路過(guò)他的人點(diǎn)頭微笑，那些人，有他們?cè)?jīng)的鄰居，也有父親的下屬。
他定定地站在那里，臉“騰”地就紅了，他走到了爸爸的面前。
“爸……”那一聲，他幾乎是從胸腔里吼出來(lái)的，眼淚隨之也奔涌而下�！澳愕降紫胱鍪裁矗亢慰噙@樣作踐自己？”
“，你來(lái)了？我怎么了？我不是很好嗎？我一不偷二不搶，憑著自己的力氣在掙飯吃，我活得光明磊落�！�
“那你也不一定要選擇這種方式，選擇在這里……”
“不，我就是特意選擇在這里的。人這一輩子，哪有個(gè)不摔跟頭的，從哪里摔倒就要從哪里爬起。你知道嗎，老爸第一次騎上自行車，到這個(gè)小區(qū)里來(lái)送水，從喉嚨里擠出第一聲‘送水嘍——’比我當(dāng)初開(kāi)公司都要難……好在，我做到了。這證明我把曾經(jīng)的一切都放下了……”說(shuō)完那番話，父親開(kāi)始去解車后架上的水桶，他要去送水了。
“爸，我來(lái)！”他咬了咬嘴唇，輕輕從父親手里接過(guò)了他手上的桶。
“送到六樓你王叔叔家去�！备赣H笑，眼角卻有了閃亮的淚光。
他抬起頭，沖高高的六樓陽(yáng)臺(tái)看了一眼，忽然拼盡平生的力量吼了一聲“送水嘍——”……
水的初中作文6
我是一滴小水滴，一滴十分平凡的水滴，可是卻有一個(gè)不平凡的經(jīng)過(guò)。
我以前是什么原因流下來(lái)不知道了，可是我十分喜歡這里，突然我被一股水流沖了出來(lái)，我看清了外面的情況。外面是十分美麗�？墒窃S多長(zhǎng)者卻說(shuō)外面全是臭水溝，真不知道他們是怎么想的，外面可是香氣滿天，可真好啊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)前面真是渾濁不堪，我來(lái)到了一個(gè)很多天沒(méi)有下雨的地方，我們的朋友來(lái)到了地面上，哇，難道他們會(huì)魔術(shù)嗎？太神奇了，可我卻一臉嚴(yán)肅，心想，如果發(fā)生了什么事，我就不太難堪。我就問(wèn)了幾個(gè)老鄉(xiāng)：“魚(yú)兒們?yōu)槭裁床坏剿�？�?/p>
同伴十分難過(guò)地說(shuō)：“你看，天上沒(méi)有一朵云，也沒(méi)有一絲霧 ，只有一個(gè)紅彤彤的大火球，有一些人都被熱死了，有一些人中暑了，身體稍好一點(diǎn)的人就去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)水了�！�
我很奇怪地問(wèn)：“我們的其他的兄弟姐妹都到哪兒去了？為什么看不到他們的身影？”
同伴嘆了口氣說(shuō)：“他們都到了天堂了，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)，他們就光榮犧牲了。還不是人類不珍惜環(huán)境，造成氣候變暖，天氣惡劣，人類就是在作踐自己�！�
這時(shí)聽(tīng)到一陣隆隆的響聲，原來(lái)是在人工降雨，果然還下起了雨，我就隨著這些雨水流動(dòng)著，可是我卻掉進(jìn)了臭水溝。我發(fā)現(xiàn)我全身都是毒素，可我不想英年早逝。正想著，我看見(jiàn)一個(gè)穿著白大褂的人拿著一個(gè)瓶子過(guò)來(lái)了，我急忙擠了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，里面有很多種藥水，忽然我覺(jué)得我的身體涼涼的，我的身體就發(fā)生了很大的變化，毒素一點(diǎn)點(diǎn)被趕盡殺絕，我的身體又變得透明晶瑩了。
我正在高興的時(shí)候，不知誰(shuí)把瓶子碰翻了，我一下就跳了出來(lái)，進(jìn)入了一個(gè)又黑又深的管子里，這里好黑呀，真是伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)一股冰冷的東西把我卷了進(jìn)去，我又隨著他們進(jìn)了一條小河。
可怕的'事又來(lái)了，我遇到了酸水，原來(lái)這里的人亂排亂放，臟水污水不經(jīng)過(guò)凈化處理就流入河里。我想，這次我可不被污染了，上一次是意外被救，可這一次還會(huì)嗎？我得想個(gè)辦法。俗話說(shuō)得好，三十六計(jì)，走為上策，我溜。可我是逆行，十分困難，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)。在我前進(jìn)的時(shí)候，我聽(tīng)到說(shuō)有一些雞鴨被毒死了，一些牛羊因飲了河里的水也生病了，看來(lái)一定要保護(hù)環(huán)境呀！一群戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生提著垃圾袋來(lái)了，我們有救了。
經(jīng)過(guò)幾次的折騰，我想，就順其自然吧，沒(méi)了也好，好去投身下一個(gè)好人家。正想著，突然聽(tīng)到聲音說(shuō)：“歡迎小水滴的到來(lái)�！卑。襾�(lái)到了洱海，這里真清呀，好舒服呀，我以后一定要好好地生活在這里，不要再去探險(xiǎn)什么的了。
水的初中作文7
在這個(gè)獨(dú)生子女廣布的社會(huì)環(huán)境中，你們是否還有感受來(lái)自手足的溫情。這份溫情不如愛(ài)情來(lái)的轟轟烈烈但著實(shí)的沁人心脾，又如絲縷般柔滑貼切而溫馨。他總是時(shí)時(shí)刻刻的在你想不到的地方為你而考慮。在我11歲前我也和你們一樣是個(gè)獨(dú)生子，深受著全家人的寵愛(ài)，可以向爸媽撒嬌，可以向爺爺奶奶討寵。
有一次，爸爸媽媽把我叫去他們房間，媽媽問(wèn)我想有一個(gè)小弟弟或者小妹妹嗎，當(dāng)時(shí)我搖了搖頭，然后媽媽就問(wèn)我為什么，我說(shuō)怕失去爸爸媽媽，接著爸爸又給我講了許多當(dāng)哥哥的好處，而且向我保證一定會(huì)和現(xiàn)在一樣的愛(ài)我，爸爸媽媽看我還是不太開(kāi)心的樣子，就說(shuō)讓我搬到他們房間一起睡，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)對(duì)于妹妹要降臨的這一事實(shí)我還是不能完全接受，當(dāng)時(shí)的我總想著他會(huì)占據(jù)我多少多少空間，會(huì)奪走父母多少多少愛(ài)。
這樣的想法直到妹妹出生的那一天才被停止，20xx年10月26日，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一天，那天我和爸爸在手術(shù)室前等待，聽(tīng)到里面哇的一聲，爸爸笑了起來(lái)，而我變得更緊張了。一會(huì)兒，媽媽被推出來(lái)了，枕頭旁邊是一個(gè)被襁褓裹著的嬰兒，那一下，我被震驚了，我看著他，有一種莫名的感覺(jué)，好像她不是現(xiàn)在才到我們家的，在很久很久以前，他就與我相識(shí)了，我想，這就是親情吧。
回到病房，爸爸把妹妹放在嬰兒床里，還壞笑的.對(duì)我說(shuō)：妹妹的初吻要不要啊，不然爸爸就先下手為強(qiáng)咯說(shuō)完爸爸走到媽媽身邊去了，好像是在給我留空間，我坐在床沿，靜靜的看著妹妹，她又一個(gè)和我一樣遺傳了爸爸高鼻梁的鼻子，雖然還沒(méi)睜眼但我有感覺(jué)一定是雙大大的雙眼皮。
我偷偷的我住她的手，嫩嫩的，還帶著嬰兒的奶香味，我親吻了她的小手，這一刻之前的所有忌憚都消失了，我突然想保護(hù)她，想看他長(zhǎng)大。媽媽爸爸為了讓我有哥哥的存在感，決定妹妹的名字有我來(lái)定，我不煩怠慢，連忙動(dòng)起腦來(lái)，鼓足了勁兒，說(shuō)出了名字‘李馨揚(yáng)’媽媽問(wèn)我是什么意思，我說(shuō)一是表示妹妹的到來(lái)使我們家變得更加溫馨，二是表示帶來(lái)芬芳的意思，還有三在音節(jié)上與我的李岸陽(yáng)比較相似。原以為爸爸媽媽不會(huì)認(rèn)可，但沒(méi)想到一致通過(guò)了。這使我產(chǎn)生了一種滿足感，當(dāng)然，還有責(zé)任感。我發(fā)誓，要保護(hù)她，疼愛(ài)他，照顧她。一定要做一個(gè)好哥哥，現(xiàn)在，上街我也總帶著她，拉著她的手，用用零花錢(qián)給她買(mǎi)最愛(ài)的甜甜圈，看著她幸福的吃著還把面包渣搞在衣服上，輕輕的斥責(zé)她，照顧妹妹成了我課外最大的愛(ài)好。妹妹，我五歲的小妹妹，希望你幸福的長(zhǎng)大，哥哥永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你
愛(ài)，一定是一種責(zé)任，一定是一種承諾，一定是一種信仰
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