水的作文實(shí)用（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的水的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
水的作文 篇1
一滴水，看起來(lái)多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千萬(wàn)滴水，凝聚起來(lái)，才變成小溪、河流、海洋；可就是那千萬(wàn)滴水，才滋潤(rùn)了一個(gè)個(gè)新生命!
夏天，總是熱得讓我受不了，但當(dāng)我打開(kāi)水龍頭，一股清涼的氣息就隨之飄來(lái)，一下子讓我感覺(jué)到，水是清涼的。冬天，我常常冷得發(fā)抖，這時(shí)媽媽就會(huì)給我倒杯熱氣騰騰水，我把臉對(duì)著杯口，水蒸氣緩緩向我飄來(lái)，不知怎么的我暖和了不少，突然間，我發(fā)現(xiàn)水又是溫暖的。
可是我又常常會(huì)想到那些經(jīng)常不下雨，缺水的地方，那里的人可可能不會(huì)覺(jué)得水是清涼或溫暖的，但一定會(huì)認(rèn)為水是可貴的`。
他們一定會(huì)珍惜每一滴水，不讓小水滴在角落默默流淚；他們一定會(huì)利用好水，不讓每一滴水白白浪費(fèi)；他們一定不會(huì)四處玩水，讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶骼恕?/p>
可我，卻和他們恰恰相反。
每天我都會(huì)讓媽媽給我倒?jié)M滿(mǎn)一杯水，說(shuō)要到學(xué)校喝�？稍趯W(xué)校一天，有時(shí)候我可能連那個(gè)水杯碰都沒(méi)碰一下，到時(shí)候只好倒掉；不光背在身上重，還白白浪費(fèi)了一杯水；洗手時(shí)我總喜歡一邊開(kāi)著水龍頭一邊洗，喜歡聽(tīng)那“嘩嘩嘩！”的流水聲，可手到是沒(méi)洗多么干凈，卻讓水浪費(fèi)了不少；在家里我總喜歡養(yǎng)幾條小金魚(yú)，可這就要換水了呀！我每次都會(huì)給它們加許多水，而且兩三天就換一次，這下金魚(yú)們受不了，水也浪費(fèi)了……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些好像都不對(duì)，是不是每次倒水時(shí)可以少倒點(diǎn)，喝多少倒多少；是不是洗手時(shí)也可以把水接在盆里面洗，這樣用的水少，手洗得也干凈；是不是可以一個(gè)星期給魚(yú)兒們換一次水，而養(yǎng)魚(yú)的水又可以用來(lái)澆花，讓養(yǎng)魚(yú)水可以再次利用？
是的，可以說(shuō)都是這樣！雖然只節(jié)省了很少的一些水，但日積月累，省下來(lái)得水就會(huì)越來(lái)越多，這些可都是我們自己的功勞��！
或許只需一滴水，就可讓一顆種子發(fā)芽；或許只需一瓶水，就可以讓一株樹(shù)苗生根；或許只需一桶水，就可以讓小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)；或許只需一片湖，就可以讓幾座山生機(jī)勃勃！
所以水是可貴的，需要我們來(lái)珍惜、來(lái)愛(ài)護(hù)、來(lái)節(jié)約……當(dāng)你因?yàn)椴幌胱屗速M(fèi)，而放棄去玩水槍時(shí)，你就是在節(jié)約水。當(dāng)你不再讓水黑乎乎，發(fā)出難聞的氣味時(shí)，你就是在愛(ài)護(hù)水。當(dāng)你不忍心把茶水倒掉，用它來(lái)澆花時(shí)，你就是在珍惜水。就這樣，慢慢地水不會(huì)有白白流過(guò)的時(shí)候了，因?yàn)椴还苣且坏嗡�，我們都用上了�?/p>
是水孕育了萬(wàn)物，沒(méi)有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成長(zhǎng)中也都需要水，因此水是多么可貴，愛(ài)惜生活中的每一滴水吧，因?yàn)樗巧脑慈?/p>
水的作文 篇2
時(shí)間:公元前512年
地點(diǎn):一個(gè)山洞中
人物:一群原始人
這里已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有下雨了,這群原始人口干舌燥的,他們其中已經(jīng)渴死了十幾人,如果老天在不下雨,他們必定會(huì)全部渴死的。他們其中有幾個(gè)人跪在地上,口中發(fā)出:“嗚——啊!”的叫聲,似乎在祈求老天下雨。
旁白:人的'生活離不開(kāi)水,不然就會(huì)渴死的。
時(shí)間:公元1264年
地點(diǎn):黃河附近的一個(gè)村莊
人物:一群農(nóng)民
黃河的水越來(lái)越高了,黃河的大堤眼看就要崩潰了,而村莊里的人都不知道。雨越下越大,這雨已下了一個(gè)多月,幾乎每天都是大雨。大堤快堅(jiān)持不住了。轟隆——,大堤被水沖毀了,大水立刻向村莊奔來(lái),不一會(huì)兒,村莊被水沖毀了,到處是一片汪洋。雨還在繼續(xù)下。
旁白:水可以讓人生存,也可以讓人毀滅。
總結(jié):人們的生活離不開(kāi)水,它可讓你繼續(xù)生存,但也有可能會(huì)讓你走向毀滅。所以我們要保護(hù)好水資源。
水的作文 篇3
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟?lèi)的生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)的生命線(xiàn)，是每個(gè)人應(yīng)盡的'義務(wù)和職責(zé)。 地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!
而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失造成了水資源的大量流失。
珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
為了使我們生活的環(huán)境，我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!
水的作文 篇4
今天，是我們孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我踏著輕松的步伐和愉快的心情來(lái)到了作文館，期盼張老師的`驚喜。
原來(lái)，張老師今天要給我們變個(gè)魔術(shù)——“消失的水”。我盼啊盼，終于盼到了這個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，張老師挑選出了一個(gè)助理與他合作。
他再拿出一瓶水和二個(gè)一次性的水杯，給助理倒了一杯，讓她喝了。之后，張老師說(shuō)：“魔術(shù)變完�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)驚住了，然后說(shuō)：“這什么魔術(shù)，坑人的吧！”
張老師笑笑說(shuō)：“下面，才開(kāi)始我的表演呢�！敝螅瑥埨蠋熢�(huà)不多說(shuō)就開(kāi)始了。兩人拿起一杯水，放在頭上，雙手拿緊，慢慢地轉(zhuǎn)了一圈。正當(dāng)他們背對(duì)背時(shí)，張老師趕緊喝了自己的那杯。轉(zhuǎn)完了圈，他還裝出一副上氣不接下氣的樣子，但立刻又變嚴(yán)肅了。
當(dāng)時(shí)，助理呆了，張老師的水咋沒(méi)了？我們卻哄堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水還在的啊�！�
這時(shí)，張老師說(shuō)：“我來(lái)幫你把水變沒(méi)吧。我先問(wèn)你，爸爸兇嗎？”
“不兇”，助理說(shuō)。
“假如，水灑在你身上，你爸爸會(huì)打我嗎？”張老師問(wèn)。
“不會(huì)”，助理說(shuō)。
“那好，那就開(kāi)始吧”。當(dāng)張老師讓她轉(zhuǎn)了一圈后，把水杯往她頭上倒時(shí)，杯里的水真的沒(méi)有了！全場(chǎng)驚呆了。太神奇了！這時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。這是怎么做到的呢？張老師笑而不語(yǔ)，做出了一副保密的樣子。隨后，他說(shuō)：“下面，開(kāi)始你們的寫(xiě)作吧”！
但是，我們卻陷入了沉思：為什么水沒(méi)了？水到底去哪了呢？
水的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)，可樂(lè)是某種止咳藥改進(jìn)而成的，原因是這種藥的口感不錯(cuò)。而我有一次，就是為了這類(lèi)口感良好的藥水而受了罪。
那是七月的某一天，我姐生病了。我站在房間里，看著姐姐喝預(yù)防藥水，而媽媽也給我喝了幾小口，我一嘗，哎，酸酸甜甜的，味道不錯(cuò)。我盯著存放藥水的小瓶子，心中暗想：要是能多喝一點(diǎn)，那該多好啊。我看著那個(gè)圓圓的瓶子，默默記下了它的.樣子。
畢竟那時(shí)我才五歲，什么好吃的都想吃很多。到了下午，我悄悄地來(lái)到家中的醫(yī)務(wù)室，打開(kāi)白柜子一看，哈，白色的小瓶子就在里面！我滿(mǎn)心歡喜地取出了小瓶，透過(guò)它半透明的隔離層看見(jiàn)了里面晶瑩剔透的液體。我心想：這應(yīng)該就是我上午喝的吧！但實(shí)際上不是，那時(shí)我有許多字不會(huì)認(rèn)，自然也就不會(huì)看到瓶子上的專(zhuān)治皮膚外用。于是我就很作死地打開(kāi)了瓶子，喝了一口，完美地演示了無(wú)知者無(wú)畏的現(xiàn)實(shí)代表是什么樣子。那些液體剛一入口，就感到口腔中生出一種前所未有的特酸特苦的味道，簡(jiǎn)直能讓全身發(fā)麻，是你無(wú)法想象的。
我嘗了之后，瞬間崩潰，拼命地?fù)u頭。極度的苦酸刺激著我的味蕾，令我產(chǎn)生了極度的反胃。我飛速地逃到了衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單漱了幾次口后，嘔吐了起來(lái)。吐完，我又一次清洗了口腔，直到口中沒(méi)那種火燒般的感覺(jué)之后，才走出衛(wèi)生間。媽媽聞聲趕來(lái)，在聽(tīng)了我的敘述后，大驚失色，帶我到醫(yī)院，又是打針又是掛水，在我手背上留下不少的針孔，我還覺(jué)得莫名其妙，沒(méi)事打那么多針干嘛！到了后來(lái)，我才知道，那和上午我喝的藥水不一樣，是在皮膚表面使用的，但如果攝入人體那可不是鬧著玩的。我明白真相后，脊背發(fā)涼，幸虧我當(dāng)時(shí)立即嘔吐出來(lái)，不然后果針對(duì)不堪設(shè)想。
到了現(xiàn)在，媽媽提起這件事都忍俊不禁，我更是有無(wú)地自容的感覺(jué)，唉，無(wú)情的藥水！
水的作文 篇6
“你看起來(lái)很艱難呢�！本司苏f(shuō)。
周?chē)且煌麩o(wú)際的沙漠，我們已經(jīng)走了好幾天了。沒(méi)有一星綠意，都被沙土埋在了地下，一個(gè)金燦燦的世界，只能聽(tīng)見(jiàn)熱得發(fā)燙得風(fēng)呼呼地吹來(lái)吹去，以及腳踩在沙地上地聲音。壺里地水干了，舅舅說(shuō)這是“很正常的”。走了多天，舅舅沒(méi)有任何交易，我不知道，一個(gè)商隊(duì)，為什么要到沙漠里來(lái)。我問(wèn)舅舅，問(wèn)問(wèn)茹科夫阿姨問(wèn)吐溫伯伯，以及加里舅舅，大家都不說(shuō)。爸爸媽媽以前什么都告訴我，但后來(lái)都不見(jiàn)了，茹科夫阿姨說(shuō)“到別的地方去了”。我不知道，有什么“別的地方”舅舅不能帶我去，因?yàn)榇蠹叶冀兴吧嫠杉o(jì)夫先生”。
眼前的這個(gè)叔叔已經(jīng)是快站不起來(lái)了，他的帳篷里有兩個(gè)老伯伯，都睡著了。他們的駱駝沒(méi)有我們的精神，好像渴得不行了。舅舅并沒(méi)有很關(guān)心的樣子，只是掏出了一本小小的封冊(cè)，看封面，似乎是萬(wàn)火冊(cè)。
那個(gè)叔叔無(wú)助地看著舅舅，又固執(zhí)地爬到一頭死駱駝旁，弄了許多血，裝在一個(gè)破碗里，然后緩緩挪進(jìn)帳里，想把血到入老伯伯張不開(kāi)地嘴里。無(wú)奈，他放棄了，自己喝了血，嘴、牙都紅紅的'，好可怕的樣子。
“做筆生意吧，”舅舅彎下腰，對(duì)著那個(gè)不大信任的叔叔說(shuō)，“如果你愿意出錢(qián)的話(huà)，”舅舅把聲音壓得更底，“我這里……”
“有水�！�
水的作文 篇7
成長(zhǎng)中的事是甜苦辣的。有時(shí)像在幸福中彌漫；有時(shí)卻在淚水中遺忘；這些都是經(jīng)歷過(guò)的。隨著歲月的流失，它們就像沙灘上的`貝殼，撿也撿不回來(lái)。而這件事我印象最深了。
那時(shí)7歲的時(shí)候，有一天上午，媽媽正在拖地，一會(huì)兒拖拖這兒，一會(huì)兒拖拖那兒，累得氣喘噓噓，不過(guò)地上干凈的像一面鏡子，透亮的。媽媽一邊拖地一邊對(duì)我說(shuō)：“肚子里沒(méi)“墨汁”，將來(lái)怎能成為一個(gè)有前途的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢！”
這還不簡(jiǎn)單呢！我想。我飛快地跑進(jìn)房間，很快，在書(shū)桌上找到了一瓶墨水，心里樂(lè)滋滋的。哈，我終于成了有學(xué)問(wèn)的人了！
我用力擰開(kāi)蓋子，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我湊近瓶口一看，呀，好黑呀，看了就惡心。我皺著眉，張開(kāi)嘴，一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，喝了一大口，我捂著嘴，眼淚不時(shí)地往下淌。
現(xiàn)在，我終于明白了墨水是知識(shí)，而不是吃的，再回想起，真覺(jué)的自己有點(diǎn)傻乎乎的呢！
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