書的作文合集[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的書的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文 篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。我認(rèn)為，書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。

　　記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當(dāng)然，在學(xué)樂中國(guó)上也做到過），應(yīng)該能填出來。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？

　　平時(shí)，我有不懂的.地方，就會(huì)去查閱書籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報(bào)地幫助你。試問，還有什么朋友能像書這樣慷慨呢？

　　書是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀�也有生命，因�(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書！

　　讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！

書的作文 篇2

　　Hallo，我是一本十分平凡而又好看的書，許多學(xué)者都喜歡我，贊美我，所以，只是我感到自豪和興奮的。

　　我可以給人們提供各種各樣的信息，比如說：天文、童話、科學(xué)、謎語、作文、安全……等各類信息，因此，我可以自豪的說，我是無所不有的。

　　可也有人不喜歡我、不愛護(hù)我，因此，這也是我感到傷心和氣憤的。比如說我的小主人吧，他是一個(gè)十分調(diào)皮的小男孩。在他剛剛上學(xué)時(shí)，他對(duì)我很好，對(duì)我充滿了好奇，很愛護(hù)我�？呻S著主人年齡的增長(zhǎng)，主人對(duì)我，也已經(jīng)開始厭倦了。正說著，下課了。哎，又要受苦了。他拿著我跑出教室，和他的小伙伴玩起了“打戰(zhàn)”的游戲。玩就玩嘛，剛買要拉上我呢？可他卻把我當(dāng)成了是他打仗時(shí)的“擋箭牌”。說來真是氣憤，他把小伙伴向他扔來的小石子用我一擋，哎喲，疼死我了。上課了，他才肯回教室�？墒�，我已經(jīng)遍體鱗傷了，雖然上課了，可你別以為上課了就不用受苦，其實(shí)不是的，我依然還要當(dāng)主人的“玩具”。他先把我撕下幾頁，然后折成飛機(jī)，向他的.小伙伴飛去，噢，我可憐的孩子，再見了。天啊，放學(xué)時(shí)間到了，我又要受苦了，也不知道還有多少苦要受。小主人把我亂塞到書包里，哇噻，主人書包里好多漫畫書和零食喲！可這些漫畫書和零食都瞧不起我，說我只是主人的垃圾，主人的廢物，它們才是主人的“寶貝”，我聽了，好傷心，好傷心。突然，下雨了，主人慌忙從書包里拿出了我，把我當(dāng)成了“雨傘”，他避過了這場(chǎng)大雨，而我呢？卻被淋得濕淋淋的，當(dāng)時(shí)，欲滴在我的身上，我感到主人是多么的無情、多么的冷漠。

　　主人，請(qǐng)你保護(hù)我吧，我可是你的學(xué)習(xí)用具啊！

書的作文 篇3

　　“又一本！“經(jīng)過一周的努力，這本“書中巨無霸”—足足有一本字典厚的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》也被我“K”書完畢了。望著書架上面那一本本看好的書，我心里滿滿的成就感�？吹竭@兒，你會(huì)不會(huì)問我，是什么讓我這么“讀而不倦，寫而不厭”呢？我會(huì)回答你，嘿，真的是知識(shí)的力量哦。因?yàn)樽x書使人有了感悟，明白了道理。同時(shí)，還會(huì)長(zhǎng)眼界，增加寫文章的靈感和好詞句。翻開一本書，讓自我融入書中的境界，深入的體會(huì)書中人物的內(nèi)心世界與情感。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)把看書認(rèn)為是一件很美妙的事，而在看書的時(shí)候我會(huì)放松自我，把自己清零，細(xì)心體會(huì)。只有這樣，才能細(xì)細(xì)的`讀完一本書。

　　我喜歡看書，因?yàn)樗鼈兪刮颐靼琢撕芏嗟牡览�。比如灰姑娘的造就了富有、安利柯的慷慨造就了成名、白雪公主的和善造就了有了七個(gè)可愛的小矮人做伴……它們深深地讓我感到善良、慷慨、仁愛的可貴。

　　俗話說得好：“一本好書，受益一生。”同學(xué)們，讓我們一起享受這讀書的美好時(shí)光，做一個(gè)快樂的讀書人吧。

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