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一本書(shū)作文15篇【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的一本書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本書(shū)作文1
我們女生都非常喜歡這本書(shū)。故事中冉東陽(yáng)就是寫(xiě)日記的女孩，她提到的每一位女生都有著自己的性格特點(diǎn)，有倔強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有愛(ài)發(fā)脾氣的。這些性格似乎都不是非常好，但體現(xiàn)出了生活中每一個(gè)女孩子的天真可愛(ài)與獨(dú)特的性格。
這本書(shū)讓我體會(huì)最深的是故事中的冉東陽(yáng)幫助朋友梅小雅的事。她不因?yàn)槊沸⊙攀歉F人家的`孩子而瞧不起她。她還熱心地提議梅小雅家開(kāi)一家雜貨店并用自己的零花錢(qián)資助她。雜貨店開(kāi)起來(lái)后，她常常幫助梅小雅進(jìn)貨。這是多么深厚的友誼��！
這本書(shū)還講了冉東陽(yáng)善解人意的母親，這位母親不因?yàn)榕畠涸谇榫w不好時(shí)發(fā)作而批評(píng)她，而用寫(xiě)信的方式告訴她如何獲得好心情。我認(rèn)為這本書(shū)還可以讓我們體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
這本書(shū)生動(dòng)形象地把人物刻畫(huà)出來(lái)，值得一看。
一本書(shū)作文2
今天我分享的書(shū)目是《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，講述了東漢末年魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)霸天下，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。
《三國(guó)演義》塑造了一群叱咤風(fēng)云的英雄人物。其中我最喜歡的是關(guān)羽。因?yàn)殛P(guān)羽讀書(shū)識(shí)禮，武藝超群，有膽有識(shí)，寧死不屈。其中我印象最深的是關(guān)羽刮骨療傷的故事，這個(gè)故事最能顯示他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超強(qiáng)的膽量。羅貫中在書(shū)中對(duì)關(guān)羽這一壯舉的描述更是繪聲繪色，運(yùn)用襯托和對(duì)比的手法來(lái)刻畫(huà)人物，用刮骨療傷時(shí)旁邊眾將士的`“掩面失色”來(lái)襯托關(guān)羽的“全無(wú)痛苦之色，舉棋自若”，還寫(xiě)了關(guān)羽割肉飲酒，談笑風(fēng)生，讓關(guān)羽堅(jiān)忍的性格躍然紙上。
另外讓我印象深刻的是，關(guān)羽敗走麥城時(shí)被孫權(quán)擒住，但是任憑東吳君臣怎么勸降，關(guān)羽只求一死。他寧死不屈的精神很讓我感動(dòng)。
三國(guó)演義是我最喜歡的書(shū)目之一，我希望別的同學(xué)也要看一看，因?yàn)閮?nèi)容生動(dòng)，人物豐富，情節(jié)起伏跌宕一波三折，更重要的是讀史使人明智，從歷史中，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人，如何處事，做生活的智者。
一本書(shū)作文3
《哈利·波特》的作者羅琳，一個(gè)生活在英國(guó)的偉大文學(xué)家�！豆げㄌ亍废盗幸还灿衅弑�，每一本書(shū)都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻和神奇。書(shū)中所描寫(xiě)的內(nèi)容都是我們聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。
《哈利·波特》系列，作者把我們從來(lái)想不到的、做不到的事情都能變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)手持魔法棒、戴著眼鏡、黑發(fā)的小巫師把一個(gè)夢(mèng)幻般的魔法世界呈現(xiàn)在讀者的面前。本書(shū)以哈利·波特為主人公，寫(xiě)了巫師、精靈、靈魂龍他們之間發(fā)生的故事，精彩極了。
哈利的兩個(gè)好朋友是羅恩和赫敏，他們?cè)谀Х▽W(xué)院一起戰(zhàn)斗；一起分享快樂(lè)；一起分憂解難。在魔法學(xué)院里，師生之間和朋友之間都相互尊重、相互信任。
在《哈利波特與鳳凰社》這本書(shū)中說(shuō)到了哈利的`傷疤，他的傷疤是由愛(ài)組成的，從中也讓我們知道了母愛(ài)的偉大。在《哈利·波特與混血王子》一書(shū)中讓我們看到了哈利遇到困難永不退縮的精神，為了朋友、為了拯救整個(gè)魔法世界，可以不惜犧牲自己的生命。
同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)，走進(jìn)夢(mèng)幻般的魔法世界吧！
一本書(shū)作文4
一本好書(shū)就像一杯綠茶，清爽持久。在我的書(shū)柜里，《安徒生童話》是我最喜歡的一本書(shū)，雖然它看起來(lái)又爛又舊。
安徒生童話里我最喜歡的一個(gè)小故事是《美麗》，主要講的是有一對(duì)美麗的姐妹住在樹(shù)林里。姐妹倆雖然長(zhǎng)得一模一樣，有著完美的靈魂，但都很自私，最后過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們，我們不僅要做一個(gè)外表美麗的人，更要做一個(gè)內(nèi)心和靈魂都美麗的人。只有內(nèi)心和靈魂美麗的人才是真正的`美麗。
生活中也是如此。有一次，我和媽媽去逛街。我們上了車(chē)，看到旁邊坐著一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的阿姨，她右邊站著一位80歲的老奶奶。她沒(méi)有給她祖母讓座。她時(shí)不時(shí)的看著窗外，裝作若無(wú)其事的樣子，讓人覺(jué)得很丟人。生活中有很多這樣的事情
我們不僅要注重外表的美麗，還要注重內(nèi)心，做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人，這樣才能讓我們的家居建設(shè)更加美麗和美好。
一本書(shū)作文5
一本好書(shū)如同一片花園，我就像一只蜜蜂在花園里采花蜜；一本好書(shū)就像一匹駿馬，我騎著它在草原上盡情馳騁；一本好書(shū)又像一艘大船，帶我遨游在深不可測(cè)的海洋。
我從小就喜歡讀書(shū)。在我把《查理和巧克力工廠》讀了三遍后，就決定把它推薦給大家，這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾，由明天出版社出版。
我們這些10歲左右的孩子看書(shū)的'樂(lè)趣主要都在故事情節(jié)上，而這本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，回味無(wú)窮。在這里我就給你講一下查理拿到巧克力工廠門(mén)票的故事吧：威利·旺卡先生是世界著名的巧克力制造者，他擁有最大的巧克力工廠，可是至今沒(méi)有一個(gè)人參觀過(guò)。這一次他決定在生產(chǎn)的其中五個(gè)巧克力中分別放入五張去工廠參觀的門(mén)票。剛開(kāi)始沒(méi)幾周五張門(mén)票都被人接二連三地拿到了。正當(dāng)查理痛哭不止的時(shí)候，新聞報(bào)道有一個(gè)人假冒門(mén)票，所以還剩一張門(mén)票�？赡苁抢咸爝x的幸運(yùn)兒吧，在查理11歲生日那天他爺爺給他買(mǎi)了一個(gè)巧克力，全家人還懷著緊張的心情打開(kāi)了包裝紙，一張門(mén)票！查理是最后一位贏得門(mén)票的人。
當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，不僅感受到了作者竟然能把這樣平淡的事情寫(xiě)得跌宕起伏，生動(dòng)有趣，實(shí)在令人敬佩。
看到這里，你肯定想讀一讀了吧，那還等什么？趕緊去書(shū)店把它帶回家吧！
一本書(shū)作文6
大家好，今天我推薦的是一本《科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室》。
這本書(shū)的封面上有一個(gè)藍(lán)色的星空望遠(yuǎn)鏡，中間還鑲著一個(gè)深黑色的小洞口，在望遠(yuǎn)鏡周?chē)�有8種不同的顏色和圖案。
翻開(kāi)目錄，擺在眼簾的是158種科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)各種絢麗神奇的試驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一天中的不同時(shí)刻都蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的科學(xué)奧秘。
這本百科全書(shū)和其他的科學(xué)書(shū)不一樣，這本書(shū)圖文并茂，還有詳細(xì)的閱讀指南和有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)有很多，比如：在這本書(shū)的35頁(yè)里，講述了一個(gè)硬雞蛋在三天過(guò)后變成了軟軟的薄膜雞蛋的過(guò)程。雞蛋變成軟雞蛋很令人驚訝，但這就是神奇的科學(xué)原理。在這本書(shū)60頁(yè)里講述了關(guān)于極地棒球的知識(shí)。有些運(yùn)動(dòng)員也會(huì)在緊張的比賽中作弊：他們會(huì)把棒球冷凍一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槟菢哟虬羟驎r(shí)會(huì)飛得更遠(yuǎn)。
這本書(shū)里還有許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，就可以看這本書(shū)，多了解一些科學(xué)知識(shí)。
一本書(shū)作文7
今天，我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)一一《你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)》。
這本書(shū)是媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)到的。一開(kāi)始，我并不喜歡這本書(shū)，但結(jié)果越看越喜歡。因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容十分生動(dòng)，給人一種一直想看下去的感覺(jué)。最主要的是這本書(shū)十分勵(lì)志，能讓你懂得許多許多的道理。還能從中找出自己的缺點(diǎn)，并改正。你說(shuō)，這是不是一本好書(shū)呢？
這本書(shū)總共有五章，每章都講了十個(gè)生動(dòng)的.故事。再?gòu)闹校覍W(xué)到了無(wú)數(shù)的道理。比如：不給自己找任何借口，掌控自己的情緒，放下你的心理負(fù)擔(dān)。等等。這些都是從課本中學(xué)不到的。讀完了這本書(shū)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)突突上漲，不買(mǎi)的話你一定會(huì)后悔哦。
這么好的書(shū)，何不買(mǎi)一本看看呢？
一本書(shū)作文8
寒假的時(shí)候，媽媽帶我去了首都圖書(shū)館少兒館，哇。那真是一個(gè)書(shū)的海洋；我一走進(jìn)館里，就被這里的書(shū)給吸引住了，它是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
媽媽告訴我安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。于是，我找到那本《安徒生童話》，靜靜地坐在一個(gè)書(shū)桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。
我很喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話：故事中的主人公是一個(gè)可憐的小女孩。在一個(gè)寒冷的夜里，小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣(mài)火柴�？墒牵�?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只鞋，另一只被一個(gè)淘氣的小男孩搶跑了，小女孩只能赤腳走在大街上賣(mài)火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)火柴，她沒(méi)能把火柴賣(mài)掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……
她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒(méi)了�，F(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的世界……
我覺(jué)得這個(gè)小女孩很可憐，如果她能遇到像她一樣善良的'好心人，那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開(kāi)人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福多了，因?yàn)槲矣嘘P(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覒?yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)有愛(ài)心的人，盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光！
一本書(shū)作文9
我今天給大家介紹一本書(shū)名叫《神筆馬良》，它是洪訊濤寫(xiě)的。這篇故事的主人公是馬良。
馬良是個(gè)想學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子，因?yàn)樗母改溉ナ乐笏妥约吼B(yǎng)活自己。有一天馬良來(lái)到學(xué)館門(mén)口看見(jiàn)一名教師拿著一支筆在畫(huà)，他走進(jìn)去對(duì)教師說(shuō)：你可以借我一支筆嗎？我很想學(xué)畫(huà)。教師罵道：窮孩子想拿筆？還想學(xué)畫(huà)？別做夢(mèng)了。馬良說(shuō)：窮孩子就不可以學(xué)畫(huà)了嗎？馬良決心學(xué)畫(huà)，每天馬良用心苦練，他到山上打柴，就折一根樹(shù)枝在石頭上畫(huà)很多小動(dòng)物。有一天晚上馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗旄苫睿瑢W(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦了，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什么時(shí)候，窯洞亮起了一陣五彩的`光芒，來(lái)了一位白胡子老爺爺把一支筆送給他。馬良一看是一支金光閃閃，拿在手上沉甸甸的神筆，馬良說(shuō)，謝謝老爺爺！馬良的話沒(méi)有說(shuō)完白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了，馬良得到這支神筆高興極了！
馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)硬性子，見(jiàn)到壞心腸的他就不肯給他畫(huà)。閱讀了《神筆馬良》這本書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，而且可以學(xué)習(xí)主人公正直，善良，誠(chéng)實(shí)，勇敢等優(yōu)秀的品質(zhì)。小朋友們相信我你們閱讀了這本書(shū)你也會(huì)愛(ài)上他的。
一本書(shū)作文10
人們常常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍鴷�(shū)中卻埋藏著我的心埋藏著我追隨夢(mèng)想的足跡。
你是伴隨著我每年的四季，你是給我失落給予最大的鼓勵(lì)，你是我困惑和迷茫時(shí)的天使，你是我生命中的另一半，你是我的最?lèi)?ài)。
小時(shí)候，我特別不喜歡讀書(shū)，特別討厭讀書(shū)。父親總是為此而感到煩惱。因?yàn)閯e人的孩子都那么熱愛(ài)讀書(shū)，看書(shū)。我卻很例外，一看到書(shū)我就厭惡，可父親卻是一位熱愛(ài)讀書(shū)的人。
4月23號(hào)，這天是讀書(shū)日。父親帶著我去圖書(shū)館看書(shū)。我在這樣的讀書(shū)日情景下深深受到了感染了。在這書(shū)香飄揚(yáng)的圖書(shū)館里，人群貌似一片森林，但卻無(wú)半點(diǎn)聲音，只有那嘩嘩的翻書(shū)聲。這樣的場(chǎng)景就如同樹(shù)葉飄落下來(lái)。每一個(gè)人認(rèn)真而仔細(xì)的去閱讀，每一個(gè)人翻書(shū)的聲音如同奏曲一般。這樣的書(shū)聲讓我感覺(jué)是一曲柔美的樂(lè)曲。每一個(gè)人的動(dòng)作輕而快。仿佛書(shū)是每一個(gè)人的另一個(gè)好朋友，另一個(gè)世界，另一個(gè)自己。
這樣的情景也使我蠢蠢欲動(dòng)，我隨手拿了一本。當(dāng)我打開(kāi)封面，上面的書(shū)名叫《你好.朋友》，我被這書(shū)名深深的吸引。我剛?cè)ラ喿x時(shí)并無(wú)太大體會(huì)，當(dāng)我再往下讀時(shí)，不知不覺(jué)的.我投入這本書(shū)了。圖書(shū)館的人特別多，我和父親被人群沖散了。我已經(jīng)和這本書(shū)融合了，還一絲不覺(jué)的不知道與父親走散了。時(shí)間如同雨水一樣刷刷的就過(guò)去了。當(dāng)我回過(guò)來(lái)已經(jīng)找不到父親了，我也舍不得離開(kāi)這本書(shū)了，所以我最終選擇坐在原位等待父親來(lái)尋我。
到了黃昏，父親一直在找我，我的雙耳此時(shí)以與外界沒(méi)有聯(lián)系了，而雙日卻與書(shū)面在交流。父親走到了我的面前，我沒(méi)有察覺(jué)。后來(lái)父親輕輕的推了我一下，我才發(fā)現(xiàn)父親居然來(lái)找我了。父親對(duì)我說(shuō)：“你，喜歡嗎？”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
然而，父親欣慰的笑了，輕撫著我說(shuō)：“你喜歡的話，我就去網(wǎng)上給你買(mǎi)一本回來(lái)。”于是我和父親回家了，父親問(wèn)我：“為什么，喜歡這本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)檫@本書(shū)好像和我心靈相通了�！备赣H笑了笑說(shuō)：“不是你們心靈相通，而是你走進(jìn)了這本書(shū)的世界，從而通過(guò)書(shū)的世界，你逐漸的也走入自己的世界去了�！甭�(tīng)了父親的講解，我似乎明白了些什么。
而這本《你好·朋友》是我讀書(shū)的第一位啟蒙老師，我熱愛(ài)它，它是我的啟蒙者，它教會(huì)我很多很多。它給我快樂(lè)和鼓勵(lì)，從而我明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我的書(shū)中自有鼓勵(lì)，自有快樂(lè)，自有追逐的夢(mèng)想。
一本書(shū)作文11
母愛(ài)博大感人。
四十七年前，母親出生在鄉(xiāng)間的稻香氳氤的樹(shù)叢下。自此，她就開(kāi)始了自己的生活。
毫無(wú)疑問(wèn)，母親年輕時(shí)的生活很困苦，她同所有鄉(xiāng)村的孩子一樣，背著自家縫制的布書(shū)包，帶著線縫的本子，踏著黃泥路上學(xué)。母親很珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)習(xí)認(rèn)真，夢(mèng)想有一天能走出大山溝。在家里，則要在地里面朝黃土背朝天地干活，因?yàn)槟菚r(shí)生產(chǎn)技術(shù)不發(fā)達(dá)，農(nóng)村有干不完的活。小時(shí)候，母親還得照顧手下的弟弟呢。
讀高中時(shí)，母親就更苦了。因?yàn)榧乃蓿苣┗丶也簧岬米卉?chē)，沿著鐵路走幾十里路回家，因?yàn)殍F路彎路少。夏天，周末準(zhǔn)備去上學(xué)，順便帶著書(shū)包放在田頭，然后下地鋤草。因?yàn)橛刑?yáng)除草才有作用，能曬死那些雜草，而自己任憑汗滴下土。干活到快日落的時(shí)候，就背上書(shū)包前往學(xué)校。冬天，用冷水洗臉、洗澡。這些都給了母親一個(gè)強(qiáng)健的體魄與勤勞的習(xí)慣，所以，直到現(xiàn)在她照顧全家的日常起居非常“得心應(yīng)手”。她常常鞭策我們，說(shuō)：“做事要快些、快些，哪有那么多時(shí)間？”
后來(lái)，母親遇上了父親，生下姐姐后，又有了我，便開(kāi)始賢妻良母的生活。她每天與太陽(yáng)一同蘇醒，洗衣，做飯，拖地，十分麻利。母親就是這樣做事風(fēng)風(fēng)火火，她見(jiàn)到我磨磨蹭蹭又做不好事，總是半怒半笑地說(shuō)數(shù)落我，教我。
母親是慈祥的，她總是時(shí)時(shí)刻刻惦記著我，包容著我。我的脾氣不好，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故為一件小事發(fā)怒，還怒氣沖天，扔杯摔碗，恨不能將房子翻過(guò)來(lái)才好，恨不得撞死南撞……然后，我是眼淚橫流。每當(dāng)這時(shí)，母親總是先好言安慰，見(jiàn)我不為所動(dòng)，便扯開(kāi)嗓子，和顏悅色地耐心哄我，將我無(wú)端之火壓下來(lái)。所以，我們倆從未發(fā)生過(guò)沖突。
母親熱心于我的學(xué)習(xí)。她晚上有空時(shí)，總是坐下來(lái)研究數(shù)學(xué)難題，往往旁若無(wú)人、不顧休息。自己搞懂了后，就拉我來(lái)聽(tīng)她講課。可是，我總是心不在焉的“啊，嗯”地應(yīng)付。但她仍是耐心地一步一步細(xì)細(xì)講解，問(wèn)我是否聽(tīng)明白了。想想，我身為學(xué)生，實(shí)在不上進(jìn)，真有點(diǎn)對(duì)不起母親。而對(duì)于我在學(xué)校的學(xué)業(yè)更是無(wú)微不至地關(guān)心，時(shí)常詢(xún)問(wèn)我，叮囑我，“要特別記住錯(cuò)題的正解，下次不要再錯(cuò)，錯(cuò)了真是對(duì)不起老師；要好好預(yù)習(xí)，該背的要背，絕不能偷懶，否則吃虧的是自己……”每次考試的'試卷簽字，還要寫(xiě)上兩句話勉勵(lì)我的話。多虧有母親，我才有了時(shí)常回憶自己短板及如何彌補(bǔ)短板的習(xí)慣。
這就是我的母親，這就是我的一部思想深邃、內(nèi)容豐富的大書(shū)！
一本書(shū)作文12
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一堆書(shū)，其中有一本叫。對(duì)這本書(shū)，我早就有所聽(tīng)聞，于是我用了一個(gè)月的時(shí)間，細(xì)細(xì)讀完了這本書(shū)。從始至終，我都被書(shū)中主人公保爾的那種堅(jiān)毅果敢和堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)著。
保爾是窮人家的孩子，生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對(duì)沙皇的旗幟升起來(lái)時(shí)，保爾，一個(gè)十五歲的少年，毫不猶豫地參軍從戎，走上了革命的道路，從此也就過(guò)上了更艱苦的生活，在寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄的冬天，保爾卻穿著一件薄薄的單衣，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃草根。和保爾相比，我們的童年是多么的幸福��！爸爸媽媽從小就把我們視為掌上明珠，每天都把我們的衣食住行打理得井井有條，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，讓我們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，真像是一個(gè)“小皇帝”、“小公主”。可保爾卻不能像我們一樣幸福地坐在教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。十五歲參軍后，在戰(zhàn)爭(zhēng)中接連被敵人打斷了一條腿，打瞎了一雙眼，又因?yàn)橹酗L(fēng)差點(diǎn)休克。最嚴(yán)重的一次，保爾因?yàn)榘l(fā)高燒被送往醫(yī)院，在路上停止了呼吸，當(dāng)戰(zhàn)友們?yōu)樗e行追悼會(huì)時(shí)，他竟奇跡般地活了過(guò)來(lái)，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子又出現(xiàn)在大家面前！
保爾那頑強(qiáng)的生命力使他一次次從鬼門(mén)關(guān)返身重現(xiàn)人間，我打心眼里敬佩他。想想我們，平時(shí)有一點(diǎn)小毛病，便吵鬧叫疼，有一點(diǎn)頭疼感冒便不去上學(xué)�？杀柲�？面對(duì)雙腿殘廢、雙眼失明的巨大病痛，也依然無(wú)法阻止他追隨革命的'腳步！他躺在病床上開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，歌頌革命的英雄，歌頌人民的英雄！可以想象，對(duì)一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)書(shū)是一件多么困難的事情��！但保爾憑著他堅(jiān)定的毅力完成了這項(xiàng)工作！看看保爾，再看看我，平常做幾道題、彈一會(huì)兒琴、讀一會(huì)兒英語(yǔ)就不耐 煩了，遇到難題和困難就退縮。想到這兒，我不由得再一次感到臉頰發(fā)燙，羞愧得無(wú)地自容。
保爾曲折感人的故事讓我明白了困境造就人的道理，正是困境使人們努力，只要不向困難低頭，一切事情皆會(huì)成功。保爾身殘志堅(jiān)的精神深深地感染著我，激勵(lì)著我前進(jìn)的步伐。
點(diǎn)評(píng)：
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著，流傳了幾十年，經(jīng)久不衰，它激勵(lì)了幾代青少年面對(duì)困難不退縮。保爾那頑強(qiáng)的精神，讓我們生活在現(xiàn)代社會(huì)這優(yōu)越環(huán)境下的 孩子們，不斷地反思自己的嬌氣與軟弱，“保爾身殘志堅(jiān)的精神深深地感染著我，激勵(lì)著我前進(jìn)的步伐�！毙∽髡哂镁毜恼Z(yǔ)言概括了原文的內(nèi)容，結(jié)合自己的經(jīng)歷 談感受，夾敘夾議，使文章渾然一體。
一本書(shū)作文13
您是一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)看不透的書(shū)；一本在傷心時(shí)，一看就開(kāi)心的書(shū)；一本在快樂(lè)時(shí)，一看就快樂(lè)的書(shū)。這就是您，一本我最?lèi)?ài)的書(shū)。
在我傷心時(shí)，您就是一位天使。有一次，我的`試卷發(fā)下來(lái)了，頓時(shí)天空中滿(mǎn)是烏云，暗暗的，好像要掉下來(lái)，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砦抑豢剂?8分。我心里如刀扎一下，一直在想：我沒(méi)考好，沒(méi)考好。
放學(xué)了，我臉一直朝下，臉上一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，嘴也向下彎。媽媽見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)“怎么了，被同學(xué)打了，還是考試沒(méi)考？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢的說(shuō)：“我沒(méi)考好�！薄昂昧�，我們回家說(shuō)�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
回到了家，我把試卷給媽媽看了一下。媽媽坐下來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好了，一次考不好沒(méi)事，這只是第一次考，下次努力就好了。沒(méi)事的，不要傷心了�！薄爸懒耍蚁麓我欢ㄅ己��！蔽倚⌒÷暤卣f(shuō)�！皩�(duì)，下次再努力，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)。聽(tīng)了這話，我全部的傷心都沒(méi)有了，立馬又開(kāi)心、又快樂(lè)了呢！
快樂(lè)時(shí)，媽媽會(huì)和我一起，像個(gè)淘氣的小孩子。每到周末有風(fēng)時(shí)，媽媽會(huì)帶我出去放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏從地上慢慢飛到空中時(shí)，我一下子就感覺(jué)自己像風(fēng)箏一樣長(zhǎng)大了。風(fēng)箏在天上飛，我在地上跑，我們一起自由自在的。
媽媽您是一本書(shū)，和我一起幸福成長(zhǎng)。我愛(ài)這本書(shū)，我更愛(ài)您——我的母親。
一本書(shū)作文14
不少人都知道，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，但是，雖然我看過(guò)很多書(shū)，能讓我印象深刻的，卻沒(méi)有幾本。今天我要講的這本書(shū)，就是其中之一。
故事的起因很有趣，甚至可以說(shuō)是很奇特——男孩鐵木兒在偶然的一次提問(wèn)中，知道了一個(gè)聰明而又靦腆的人——庫(kù)賓先生。庫(kù)賓先生深?lèi)?ài)著姑娘阿佳莎，但從來(lái)不敢跟她表達(dá)出自己的愛(ài)意，只敢暗中幫助她。這可讓鐵木兒急到不行，竟然直接跑進(jìn)故事里，幫助庫(kù)賓先生克服害羞的毛病，追求到了阿佳莎�，F(xiàn)代的人能跑到古代去，真是神奇不已！
其實(shí)，作者在描述古代的生活細(xì)節(jié)時(shí)，也是十分生動(dòng)的。充滿(mǎn)了濃濃的山野田園風(fēng)。在那里，人們都要留長(zhǎng)發(fā)，短發(fā)的都是犯人。雖然大部分人不識(shí)字，不能品味到閱讀的韻味，但他們生活在早上被悅耳的鳥(niǎo)鳴叫醒，吃的都是大自然的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含著濃郁的大自然的力量，夜晚睡在那滿(mǎn)天星斗中的'環(huán)境里。雖然看著沒(méi)有我們現(xiàn)代的生活條件好，但我認(rèn)為，不用出遠(yuǎn)門(mén)，就能感受到大自然的美好，也是一件美事。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物應(yīng)該就是庫(kù)賓先生了。他雖然害羞靦腆，但卻很聰明，發(fā)明了長(zhǎng)柄掃把、晾衣架、秋千、雨傘等實(shí)用的物品。而且在故事結(jié)尾的時(shí)候，他也改掉了害羞的毛病，追求到了阿佳莎。
這本書(shū)的名字是《愛(ài)的魔法》，它很有名，獲得過(guò)德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，還是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)之一。在我的心目中，它是兒童文學(xué)中的一塊瑰寶，是獨(dú)一無(wú)二的！
一本書(shū)作文15
國(guó)慶節(jié)那天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，王春紅寫(xiě)的《成語(yǔ)故事》。本書(shū)共有150個(gè)成語(yǔ)故事，每一個(gè)故事都指出了成語(yǔ)的來(lái)源，并詳細(xì)解釋了成語(yǔ)的含義。在父親和老師的指導(dǎo)下，看了很多故事，覺(jué)得受益匪淺。
看了《黃亮之夢(mèng)》這個(gè)故事，知道夢(mèng)是不靠譜的。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有通過(guò)你不懈的努力，天空才不會(huì)掉餡餅；看完《井底之蛙》這個(gè)故事，我知道我應(yīng)該去看看外面美好的世界，開(kāi)闊自己的視野，這對(duì)我的學(xué)習(xí)是有好處的；看了《拔苗助長(zhǎng)》，才知道，任何事情都不能違背事物發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也可以。每天都要腳踏實(shí)地一步一步的做作業(yè)，沒(méi)有捷徑
現(xiàn)在每天都會(huì)看一個(gè)成語(yǔ)，為了多了解，多收獲！
第⑨篇：寫(xiě)我喜歡笑貓日記的一本書(shū)的范文350字左右
我最喜歡的'書(shū)之一是《笑貓日記》。那個(gè)黑黑的下午，嘲笑了一句《貓日記》系列。這本書(shū)講述了笑貓的故事。這只貓能笑，能冷笑，能苦笑，能笑，能狂笑，它最出名的皮笑肉不笑。什么，你不相信？我來(lái)給你解釋一下。
這本書(shū)講的是，有一天下午，笑貓居住的地方發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震，笑貓和他的妻兒四散奔逃。笑貓很著急，于是踏上了尋找妻兒的旅程。笑貓先找到了二女兒二丫，然后和二丫一起去找大兒子胖頭和三兒子三寶。微笑貓第一次發(fā)現(xiàn)三寶，但三寶變成了搜救貓，他要救人。笑貓只好找肥頭，找到了肥頭。他們一起去找笑面貓的老婆虎貓。后來(lái)他們?cè)谝蛔鶑R里發(fā)現(xiàn)了一只虎貓。原來(lái)她是在為家人祈禱
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)。在楊阿姨的筆下，人物生動(dòng)可愛(ài)，讓我知道，只要我堅(jiān)持，努力，就一定能做好！
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