讀《殘書(shū)》有感六年級(jí)作文

　　書(shū)是我們每天都必須要的食物，好好品嘗它，我們能夠把書(shū)中的一切知識(shí)灌入大腦中。

　　在這次考試中，我讀到了《殘書(shū)》這篇文章，文章的主要內(nèi)容是這樣的：作者20歲以前，他不喜歡讀書(shū)，整天玩耍，父親對(duì)他既擔(dān)憂又惱怒，多次勸說(shuō)都不知悔改。但是，在那年夏天，床頭的一本本‘殘’書(shū)意外的改變了作者并漸漸喜歡上了讀書(shū)。當(dāng)父親告訴他這些‘殘’書(shū)全是他撕的，作者呆住了，真想不到這一本本殘書(shū)里，竟包含著父親如此的良苦用心！并且一直珍藏著《眼睛》這本殘缺不全卻又令作者難以忘懷的書(shū)。

　　在我初讀這篇文章的進(jìn)修，令我起了很大的疑惑，“殘書(shū)”？難道是殘廢了的書(shū)？還是一點(diǎn)用都沒(méi)有？又或是這本書(shū)是很破爛殘缺不全的……總之，文章的題目讓我有了無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了這篇文章。在這其中，我也感受到了我現(xiàn)在正像是作者小時(shí)候——不重于學(xué)習(xí)，一天到野鳥(niǎo)不只知道玩耍，上課也不好好聽(tīng)講。我們現(xiàn)在就是“好讀書(shū)時(shí)不好讀書(shū)，好讀書(shū)時(shí)不好讀書(shū)。”意思就是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件好喜好讀書(shū)，到以后喜好讀書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有好的條件讀書(shū)了。所以我們現(xiàn)在得好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，要利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

　　不要浪費(fèi)時(shí)間。俗話說(shuō)得好“拋棄時(shí)間的，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”所以我們要樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)在其中�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間不能用金錢(qián)來(lái)衡量，所以我們得珍惜時(shí)間。在作者父親告訴他真相“這些書(shū)都是我撕的”時(shí)，我被他的父親深深地打動(dòng)了。一個(gè)父親，為了孩子，不論付出佬低價(jià)他也是要去做，就算是去“騙”也得讓孩子明白自己的良苦用心，這也表現(xiàn)出了父愛(ài)如山的偉大，父愛(ài)是我們生活中不可缺欠的愛(ài)，他的父親將自己的一片苦心都遞交給了他的孩子！作者雖然沒(méi)有找到《眼睛》這本書(shū)殘缺的部分，可在我眼中，他的書(shū)就是完整的——包容著濃濃父愛(ài)！

　　只要我們懷著美好的心靈，那怕是一本殘書(shū)，在我的心里它永遠(yuǎn)是完整的，并且獨(dú)一無(wú)二！

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