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有魔法的書(shū)
一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕掀起衣角，也吹起了我們的歡聲笑語(yǔ)。
吳老師神秘地拿著兩本《知識(shí)大全》走了進(jìn)來(lái)，告訴我們今天要玩一個(gè)拔書(shū)游戲，我心里的小問(wèn)號(hào)立刻上來(lái)了，想：拔書(shū)？難不成是把兩本書(shū)拔開(kāi)，這不是很簡(jiǎn)單嗎?
只見(jiàn)她把兩本書(shū)的最后一頁(yè)放在一起，把書(shū)頁(yè)都交疊成一本，仿佛注入了膨脹藥水。還未回過(guò)神來(lái)，老師又在書(shū)上拍了幾下，重重在桌面上捶打了幾下，嘴里還念念有詞，“天靈靈，地靈靈，各路神仙來(lái)顯靈�！�
這時(shí)，吳老師請(qǐng)了“肌肉男”和“肌肉女”連番上陣�？伤麄冇帽M了吃奶的勁兒，也沒(méi)能拔開(kāi)，我想:這是被502膠水粘住了嗎，連兩個(gè)“大力土”也沒(méi)拔開(kāi)，這也太神奇了。
我們?nèi)嘤址殖闪藘申?duì)，隨著一聲令下，我們抱住前面同學(xué)的腰，用力往后拉，可不管是誰(shuí)，都沒(méi)能成功，只見(jiàn)他們咬緊牙關(guān)，脖子上青筋凸起，臉耳朵根子都紅了！可書(shū)卻毫無(wú)分開(kāi)的意思，隊(duì)伍長(zhǎng)龍一會(huì)到這邊，一會(huì)倒向到那邊。
我和同桌也做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我模仿著吳老師的樣子，把兩本書(shū)重疊在一起，我還打了打書(shū)的封面，我又在上面壓了又壓，就和壓路機(jī)在壓馬路一樣。我和同桌費(fèi)了九牛二虎之力，臉漲得彤紅也沒(méi)能拔開(kāi)。同桌想了想，把書(shū)立起來(lái)，看了又看，對(duì)我說(shuō):“你看這里，兩本書(shū)疊在一起了，而我們拉住了邊，也就把另一本書(shū)給夾住了，如果我們抖一抖……�！彼蛭沂沽艘粋�(gè)眼色，我趕緊用力抖了抖書(shū)，沒(méi)想到，被“粘住”的兩本書(shū)又一分為二了!
等我們回到位子上，已經(jīng)大汗淋漓，正百思不得其解，吳老師對(duì)我們說(shuō):“拔不開(kāi)是因?yàn)榧埨锩娴目臻g變大時(shí)，摩擦力就變小了，所以才拔不開(kāi)�！蔽衣�(tīng)了老師的話，我心里的小問(wèn)號(hào)立刻變成了空氣，飛走了。
這次的小實(shí)驗(yàn)如此有趣，我一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)分享給爸爸媽媽。