推薦一本書(shū)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的推薦一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦一本書(shū)作文1
相信朱自清先生，大家一定不陌生了吧！他是一位非常杰出的散文家，他的散文可謂稱(chēng)得上一絕。今天我為大家推薦的這本書(shū)是他的代表作——《朱自清散文集》出自湖北教育出版社。
朱自清的散文有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，如《漿果聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等寫(xiě)美景的'作品，彰顯了白話文學(xué)的豐富成就；《背影》《兒女》《給亡婦》等感人的作品，村立了文質(zhì)并茂，自然又親切的“談話”形式的散文典范，讓文章立馬變得理趣盎然。如《背影》一文，寫(xiě)出了一個(gè)經(jīng)典慈父形象，他對(duì)兒于有著深沉的愛(ài)。文中的父親事事為兒于著想，哪怕家境貧寒，日子過(guò)得非常艱難，也要給兒于買(mǎi)來(lái)吃，還一股腦全給了兒子，自己一個(gè)不留。在離別之際，他依依不舍，令我想起了為我們遮風(fēng)擋雨的人，那個(gè)曾經(jīng)牽著我們過(guò)馬路的人。在我讀這篇文章時(shí)，也情不自禁地流下眼淚，與作者一同鑒證了父愛(ài)的偉大，可謂有個(gè)詞叫“父愛(ài)如山”了。作者的文章雖寫(xiě)得樸素，卻處處流露著動(dòng)人的情節(jié)，將兩者的神態(tài)、語(yǔ)言、心理用白描的方式，真實(shí)的語(yǔ)言十分打動(dòng)人！
《春》這篇散文給讀者們展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的春景美圖：在作者筆下的春雨“像牛毛，像花針，像細(xì)絲�！弊髡吖P下的春風(fēng)“像母親的手撫摸著你�！痹谧髡吖P下的春天“像青年、像小姑娘�！痹谧骺垂P下春天是充滿生機(jī)與活力，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望中�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”從《春》中，我看到了重新的開(kāi)始，美好的未來(lái)。
這本書(shū)蘊(yùn)含了豐富的感情色素，以及栩栩如生的美麗畫(huà)卷。用“真摯清幽”的特性，彰現(xiàn)了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
你，還不來(lái)看嗎？
推薦一本書(shū)作文2
人生有一種艱難，是舍棄無(wú)比熟悉的生活，重新開(kāi)始。
我要推薦的書(shū)叫《兒童大學(xué)》，它的作者是德烏利�！P(yáng)森和烏拉·施托伊納格爾，出自于20xx年，由貴州人民出版社出版。
在書(shū)里，作者主要講了許多世界問(wèn)題，如：人為什么會(huì)死？為什么不能多印錢(qián)？為什么有火山等。而讓我記憶最深的問(wèn)題是：“為什么不能多印錢(qián)？”與“人為什么會(huì)死？”
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想，為什么不能多印一些錢(qián)？這樣我們就可以成為世界首富了！可爸爸媽媽總是說(shuō)：“不可以，不可以。”我就在想：“憑什么不行嘛？憑什么！”可爸爸也不知道，于是這個(gè)問(wèn)題像一大沉重的石頭似的，掛在我的心上。
直到我讀到《兒童大學(xué)》這本書(shū)時(shí)，才知道了為什么不可以多印錢(qián)。因?yàn)槿绻嘤×诵╁X(qián)，國(guó)家就沒(méi)有平衡的錢(qián)去衡量一些商品。更恐怖的'是，國(guó)家可能會(huì)引起經(jīng)濟(jì)危機(jī)。為什么呢？因?yàn)槲覀円�，�?guó)家的一部分的錢(qián)是用來(lái)給貧苦人民的，只要多印了錢(qián)，那么就找不出相應(yīng)的錢(qián)給老人、貧窮地區(qū)的補(bǔ)貼，這會(huì)使我們?cè)絹?lái)越窮，并且還會(huì)引起民眾的意見(jiàn)，這種危險(xiǎn)的問(wèn)題是什么東西也挽救不回來(lái)的。
有一天，我跟著爸爸去老家過(guò)年。在鄉(xiāng)間里，我聽(tīng)見(jiàn)了有一戶(hù)人家正在辦喪事。我就有些疑惑：人為什么會(huì)死？便從書(shū)包里拿出來(lái)了《兒童大學(xué)》，一翻，就找到了答案。原來(lái)在我們?nèi)梭w里面，有一種基因，叫做DNA，它會(huì)跟著我們?nèi)梭w的變化發(fā)生變化。如果我們生病了，那它就會(huì)格外軟弱，如過(guò)我們身體健康，那它就會(huì)健康。如果我們快死了，那它就會(huì)變得很小，只要它沒(méi)了，我們也就死了。
更重要的是，《兒童大學(xué)》比《十萬(wàn)個(gè)為什么》的知識(shí)點(diǎn)更廣闊的，更有深度。
推薦一本書(shū)作文3
我今日要向大家推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)是光明日?qǐng)?bào)出版社20xx年出版的，作者是美國(guó)作家海倫·凱勒。書(shū)中記錄了一個(gè)盲聾啞人如何在無(wú)光無(wú)聲的黑暗里，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)。雖然擁有三天光明是一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但海倫·凱勒真實(shí)、偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)。
海倫·凱勒是一個(gè)啞、盲、聾三種病集于一身的普通人，她十九個(gè)月大時(shí)雙目失明、雙耳失聰。她不能像我們正常人一樣歡樂(lè)、自由地生活，只能生活在一個(gè)黑暗、寂寞的世界里。但經(jīng)過(guò)莎莉文小姐的細(xì)心照料，她克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，演繹出不平凡的人生。
雖然她能說(shuō)話了，她不再寂寞，但她卻永遠(yuǎn)失去了聽(tīng)力和視力。面臨這樣的慘劇，一個(gè)正常人都很難做到真正去應(yīng)對(duì)困難，更何況是一個(gè)殘疾女孩呢？
在閱讀完最終一章《假如給我三天光明》時(shí)，我流下了激動(dòng)的眼淚。在她的心里，她只想要三天的光明，看看細(xì)心看護(hù)、幫忙她學(xué)會(huì)說(shuō)話的家庭教師——莎莉文小姐；看看壯麗的落日，為它祈禱；看看美國(guó)自然歷史博物館的一切……
一個(gè)殘疾人，應(yīng)對(duì)生活的不公，沒(méi)有放棄，而是選擇繼續(xù)開(kāi)心、幸福、樂(lè)觀地活下去，這需要多么大的勇氣�。〖偃缢苤孬@光明，她所要見(jiàn)的第一個(gè)人是細(xì)心照顧她多年的莎莉文小姐，可見(jiàn)她多么富有感恩之心��；其次，她要參觀博物館，可見(jiàn)她是多么好學(xué)啊……
“善用你的'眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！边@是海倫·凱勒在書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)給每一位讀者的話。她讓我們明白：我們要珍惜自我所擁有的一切，不要貪圖本不屬于自我的東西，要懂得滿足。海倫·凱勒值得我們敬佩，我們能從她身上獲取無(wú)窮的精神力量。
推薦一本書(shū)作文4
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！笔堑�，讀了一本好書(shū)，就像多了一個(gè)朋友，我也有這樣的一位朋友，它的名字叫《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》。今天我就介紹給你們吧！
這本書(shū)的作者是瑪麗亞·格里珀，她是瑞典兒童文學(xué)，她出生于1923年7月25日，20xx年4月5日去世。他的代表作品有《神秘的公寓》、《少年國(guó)王傳奇》等等。這本書(shū)是由新蕾出版社出版。
這本書(shū)的內(nèi)容新奇而充滿了神秘色彩，作者獨(dú)特的想象，制造了一種無(wú)形而有力的氣息。書(shū)中古老的莊園，有感情的西德蘭花，通過(guò)電話下象棋的老太太，附著了詛咒的埃及雕塑，尤其是一次次奇怪的巧合，讓人在揭密的過(guò)程中陷入另一個(gè)謎局，產(chǎn)生更多的期望。隱藏在雕塑背后的秘密究竟是什么？三個(gè)好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神，在金龜蟲(chóng)一次次的啟示、指引下，終于揭開(kāi)了掩蓋在雕塑上的神秘面紗……這些內(nèi)容讓人非常好奇，有想讀下去的欲望。
這本書(shū)中的人物性格迥異，個(gè)性鮮明。安妮卡是一位仔細(xì)、謹(jǐn)慎的.姑娘。也是書(shū)中的重要人物之一。每做一件事，她都會(huì)仔細(xì)看、想、聽(tīng)。大衛(wèi)成熟懂事，腦子里總是閃爍著智慧和靈感。勇納斯吃著味道刺激的糖，讓自己的頭腦隨時(shí)保持著清醒。但他們也有共同的目標(biāo)，三個(gè)好朋友在困難面前始終互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，所以才得到了金龜蟲(chóng)的“不經(jīng)意間”的幫助，這讓我想到，我們?cè)谏钪幸惨羞@種互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，這種堅(jiān)持不懈、做事細(xì)致謹(jǐn)慎的精神。
這本書(shū)妙筆生花，故事充滿了神奇感。希望你們可以喜歡上這本書(shū)，也能成為《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的好朋友。
推薦一本書(shū)作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，對(duì)我們有很多的幫助，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《笑貓日記》，是明天出版社出版的。這本書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。
這本書(shū)寫(xiě)的是2008年的汶川大地震，笑貓尋找它的.家人。一天中午，笑貓?jiān)跈烟覝侠锷⒉剑蝗挥X(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，想去告訴大家，可是它剛要回去的時(shí)候，地震來(lái)了。等笑貓醒來(lái)的時(shí)候，一切都靜悄悄的。
天黑下來(lái)了，笑貓的左腿受傷了，但是他心中想著爺爺和奶奶，還有其它的親人，深深地思念著。
第二天早上，天還沒(méi)亮，他就起來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)被包扎好了，原來(lái)是鷯哥（給包扎的。）笑貓興奮不已，連忙問(wèn)：“爺爺、奶奶在哪兒？”“我不知道。”“唉，為什么？”笑貓仰天長(zhǎng)嘆道，“但是我看見(jiàn)了（在很遠(yuǎn)處自己的孩子）三寶（身影）了�！薄罢娴脑谀膬�，快帶我去！”
鷯哥和笑貓走過(guò)了一片片廢墟，找到了三寶。“三寶，我終于找到你了，你去哪兒了？”“爸爸，你先上一邊去，我正在救人呢！”這時(shí)，笑貓才注意到，三寶身上穿這（著）奇怪的服裝。
“你是想做搜救貓？”
“是，我想救人！”
“不行，三寶，快和我走，這里很危險(xiǎn)，快走！”
“不，我要救人，可他媽媽剛剛失去了，小可憐，不能再失去他！”
“你不能冒險(xiǎn)了！”
“可我想救人。”
突然，笑貓感到有人爬過(guò)來(lái)，它回頭一看，是老老鼠。
�。ɡ侠鲜螅┧鼘�(duì)三寶說(shuō)：“我要去找吃的，拜拜！”
笑貓說(shuō)：“你干什么？三寶有危險(xiǎn)，我要救它，你不要攔住我。”
“笑貓老弟，你聽(tīng)我說(shuō)，你不要太著急，可我早知道三寶會(huì)做搜救貓的，它比狗會(huì)得多。你看這是什么？”說(shuō)著，老老鼠拿著一大塊牛肉：“你吃吧！”
“不行，我要拿給三寶吃�！�
你看這本書(shū)多有趣��！你想知道下面的故事嗎？快讓你媽媽給你本吧！
推薦一本書(shū)作文6
英國(guó)的羅爾德·達(dá)爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)不應(yīng)該讓人感到畏懼，而應(yīng)該有趣、令人興奮、奇妙無(wú)比�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。如果你想培養(yǎng)讀書(shū)興趣，就來(lái)讀讀他寫(xiě)的《瑪?shù)贍栠_(dá)》吧。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》是羅爾德·達(dá)爾的著作，這本書(shū)有著吸引人的精致封面，內(nèi)容豐富，講的是瑪?shù)贍栠_(dá)和歹毒的校長(zhǎng)特朗奇布小姐斗智斗勇的精彩故事，情節(jié)緊湊，高潮迭起，直到懸念被一個(gè)一個(gè)出乎意料的結(jié)果解扣時(shí)，仍讓你久久回味。
這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)，我看得津津有味，現(xiàn)在就讓我娓娓道來(lái)：里面最精彩的一個(gè)情節(jié)，講的是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸要女兒邊看電視邊吃飯，不讓她邊吃飯邊看書(shū)，所以瑪?shù)贍栠_(dá)為了報(bào)復(fù)爸爸的`不講理，就在爸爸的帽子上涂了一層超級(jí)膠，膠水十分牢固，爸爸怎么也不能把帽子脫下來(lái)，于是媽媽拿來(lái)剪刀，把帽子剪了下來(lái)，因此爸爸的頭禿了一大圈，像極了一個(gè)修道士。讀到了這里，我不禁捧腹大笑，這個(gè)情節(jié)太有趣了！
不僅如此，作者還在書(shū)的開(kāi)頭用漫畫(huà)的手法勾勒出了一系列栩栩如生的人物形象，個(gè)性鮮明，讓讀者一下子就了解各個(gè)人物的特點(diǎn)。其中最令我印象深刻的人物是聰明、機(jī)智、勇敢而又具有超能力的瑪?shù)贍栠_(dá)，她五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了，能用眼睛去移動(dòng)一個(gè)物體，她還能用那聰明絕頂?shù)哪X袋想出各種辦法來(lái)對(duì)付這個(gè)兇狠歹毒的校長(zhǎng)，真是令人敬佩。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，懂得了做人要像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣機(jī)智勇敢，要勇于與邪惡的勢(shì)力作斗爭(zhēng)，正義最終一定能夠戰(zhàn)勝邪惡的。
這是一本讓你拿起來(lái)就放不下的書(shū)，怎么樣？心動(dòng)了吧，還等什么呢，快快去買(mǎi)這本有趣的《瑪?shù)贍栠_(dá)》吧！
推薦一本書(shū)作文7
“那晚自習(xí)的風(fēng)很大，吹的使我看清了前方的道路�！薄锻低挡夭蛔 �
我要推薦的書(shū)就是青春文學(xué)《偷偷藏不住》了
女主角是桑稚，男主角是段嘉許。桑稚在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的.段嘉許，當(dāng)時(shí)的小桑稚才十三歲，二十歲的段嘉許已經(jīng)開(kāi)始了他的大學(xué)生涯，那天，桑稚放學(xué)了，她哥哥桑延剛好回了家，由于桑稚誤把桑延認(rèn)成了段嘉許，這就是她們的相識(shí)。
桑稚十三歲時(shí)，因?yàn)樯Ｑ拥谝惶焱砩蟿倓偟郊遥Ｖ珊蜕Ｑ拥陌謰屢矂偤貌辉诩�，桑稚就和段嘉許和桑延的兄弟們?nèi)コ粤藷尽５腔丶业臅r(shí)候太晚了，桑稚就和段嘉許說(shuō)好了在第二天早上6：30的時(shí)候去便利店寫(xiě)題記。
第二天早上，段嘉許6：00就到了便利店，因?yàn)樗幌胱屔Ｖ傻人?/p>
寫(xiě)完題記后，段嘉許買(mǎi)了一個(gè)三明治和一瓶牛奶給桑稚當(dāng)早飯。桑稚只吃了三明治，因?yàn)樗龑?duì)牛奶過(guò)敏。
桑稚上午放學(xué)后，桑稚把牛奶倒在杯子里給了桑延讓他喝，桑稚折了一瓶的紙星星，折到最后一個(gè)的時(shí)候，桑稚在紙上寫(xiě)了兩個(gè)愿望：
1、考上南蕪大學(xué)；2、段嘉許。
桑稚上高中時(shí)，她聽(tīng)桑延說(shuō)桑稚有了女朋友。第二天時(shí)，桑稚偷拿了身份證，買(mǎi)了去南蕪的機(jī)票。果不其然，上完第一節(jié)課的時(shí)候，老師就發(fā)現(xiàn)了桑稚沒(méi)來(lái)上學(xué)，這時(shí)，桑延給桑稚打了電話，桑稚哭著說(shuō)她去找段嘉許了。桑延也只好給段嘉許打了電話讓段嘉許去接桑稚。
桑稚到站時(shí)，段嘉許打電話問(wèn)她在哪，桑稚哭著說(shuō)在T3出口旁的椅子旁。就像是早被桑稚知道一樣，段嘉許身邊果然有一個(gè)女人。這次，桑稚真的不想接受這個(gè)事實(shí)了。
原來(lái)，這個(gè)女人是段嘉許的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槎渭卧S工作業(yè)績(jī)很好，也就非常照顧段嘉許了，她也結(jié)婚了，還叫桑稚不要多慮。
這本書(shū)很好，把桑稚青春時(shí)期的事情都寫(xiě)了出來(lái)，值得觀看。
推薦一本書(shū)作文8
今天我向大家推薦一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》。
讀這本書(shū)的好處很多：
首先，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人物，他們性格各異，曹操狡詐，劉備善良，張飛粗魯，趙云忠誠(chéng)你還會(huì)知道很多典故：桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲總之，你會(huì)感覺(jué)自己增長(zhǎng)了好多知識(shí)，言談舉止中多了許多文雅和睿智。
其次，使人胸襟開(kāi)闊。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)覺(jué)得生活充滿了樂(lè)趣，因?yàn)楫?dāng)你遭受失敗傷心痛苦的時(shí)候，你就會(huì)想到像諸葛亮這樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的人物也會(huì)有“失街亭”的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智;當(dāng)你因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而生悶氣的時(shí)候，你就會(huì)想到，名將周瑜因?yàn)樾男鬲M窄而落得英年早逝的下場(chǎng);當(dāng)你感覺(jué)不到世間的美好，而覺(jué)得生活中到處充滿危險(xiǎn)，心存畏懼的時(shí)候，你就會(huì)想到曹操因?yàn)椴幌嘈湃A佗而枉自送了性命。是啊，想到這些，你就會(huì)覺(jué)得生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，有什么能奪走你的快樂(lè)呢?
再次，使人志存高遠(yuǎn)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史總是喜歡跟那些只顧眼前利益的人開(kāi)玩笑，曹操挾天子而令諸候，希望舉漢鼎而得天下，卻讓老謀深算的司馬懿家族建立了晉朝;劉禪貪圖眼前的享受，最終變成了亡國(guó)奴想想我們卓雅學(xué)子，是不是應(yīng)該懷著“修齊治平”之心而來(lái)?是不是應(yīng)該懷著振興中華之志而來(lái)?有了崇高的目標(biāo)，我們的意志就更加堅(jiān)定，我們的學(xué)習(xí)就更加刻苦了。
最后，使人提高能力。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者獨(dú)具匠心的安排，巧奪天工的構(gòu)思，形象生動(dòng)的描繪，準(zhǔn)確精煉的表達(dá)，在不知不覺(jué)中學(xué)到許多閱讀寫(xiě)作方法，學(xué)到許多處理問(wèn)題的技巧，學(xué)到許多待人接物的`藝術(shù)，學(xué)到許多天文地理的常識(shí)。
讀書(shū)的好處還有很多很多，總之，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，心曠神怡;一本好書(shū)能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪。如果你要選擇一本好書(shū)，請(qǐng)從《三國(guó)演義》開(kāi)始吧!
推薦一本書(shū)作文9
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，可以帶給我們快樂(lè)，也可以教會(huì)我們知識(shí)。今天，我向大家推薦的書(shū)是《孫幼軍文集》，無(wú)疑，書(shū)的作者是孫幼軍本人。書(shū)的封面是孫幼軍爺爺手中拿著一本書(shū)，書(shū)中跑出了許多童話人物，每個(gè)人物都顯得栩栩如生啊！
接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)幻的童話世界吧！
媽媽把這本書(shū)帶回家時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)了包裝，瞬間，精致的封面就展現(xiàn)在我眼前，書(shū)的右上角寫(xiě)著五個(gè)大字——“孫幼軍童話”。我急切地翻開(kāi)了書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)……
書(shū)中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。
桃桃是個(gè)細(xì)心的小姑娘。楊楊是個(gè)淘氣的男孩兒，是桃桃的弟弟。阿辛是他們的.鄰居，黑不溜秋，瘦得跟一根竹竿似的，但心靈手巧。阿辛爸爸媽媽很兇，阿辛的玩具都是自己做的。
再說(shuō)白妞兒和竹腦殼。白妞兒是個(gè)大布娃娃，是桃桃縫的。白妞兒脾氣古怪，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。
這本書(shū)主要講了楊楊施魔法讓姥姥買(mǎi)了一個(gè)大積木房子，一共有四個(gè)箱子那么大，還是用卡車(chē)運(yùn)來(lái)的呢！這個(gè)積木房子后來(lái)被桃桃他們合作搭成了。這個(gè)房子十分神奇，里面有每個(gè)人的房間，房間里有自己最希望得到的東西：桃桃的房間里有許多故事書(shū)；楊楊的房間里有許多糖果；阿辛的房間里有許多材料；白妞兒的房間里有許多漂亮的裙子；竹腦殼的房間里則有許多武器……你們別看竹腦殼的房間里的東西沒(méi)啥用，那些武器可是派上了大用場(chǎng)呢！后來(lái)，他們收到了黑妞兒的一封信，信上是一幅畫(huà)，被機(jī)靈的白妞兒猜出來(lái)了，畫(huà)上讓楊楊他們帶上武器去救她。
終于，在楊楊他們奮不顧身、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)斗下，成功救出了黑妞兒，白妞兒和楊楊也在這次經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來(lái)了。
從這本有趣的書(shū)中，我知道了經(jīng)歷過(guò)挫折就是人生一次成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷，讓我懂得了友誼的珍貴。我喜歡這本書(shū)！
推薦一本書(shū)作文10
書(shū)是一只小船，載著我們駛?cè)霟o(wú)涯的學(xué)海；書(shū)是一盞明燈，照亮那漫長(zhǎng)的學(xué)路。今天，我給大家推薦一本好書(shū)—《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。
書(shū)的作者是英國(guó)作家劉易斯�？_爾，這是一本神奇的夢(mèng)幻小說(shuō)，講述了小女孩愛(ài)麗絲的一個(gè)奇異的夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)自己落入一個(gè)深不見(jiàn)底的兔子洞，來(lái)到了仙境，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)傲慢的毛毛蟲(chóng)給她提建議，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)滿是胡椒粉味的廚房和一只可憐的小豬娃，夢(mèng)見(jiàn)一群瘋子開(kāi)的一個(gè)無(wú)聊透頂?shù)牟柙挄?huì)，夢(mèng)見(jiàn)王后舉辦的一個(gè)槌球賽……，一個(gè)比一個(gè)有趣，讓我仿佛也做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。
這本書(shū)中，有許多有趣的地方。比如有一次，愛(ài)麗絲被兔子錯(cuò)認(rèn)為是仆人，讓她去拿羊毛手套，愛(ài)麗絲來(lái)到兔子的家里，她發(fā)現(xiàn)桌子上放著一瓶藥水，上面寫(xiě)著兩個(gè)字“喝我”，愛(ài)麗絲很好奇，于是便一口喝了下去，結(jié)果愛(ài)麗絲的身體，慢慢地變得高大起來(lái)，占滿了整個(gè)房間，兔子想讓愛(ài)麗絲出來(lái)，就叫人往煙囪里扔石頭，令我驚嘆不已的`是，這些石頭，一落到地面上就立刻變成了許多餅干，愛(ài)麗絲吃了幾塊，就立刻又變回原來(lái)的大小了，多么神奇的故事呀！這使我很羨慕愛(ài)麗絲，因?yàn)樗梢耘c小動(dòng)物對(duì)話，可以自由自在地變大縮小……
整本書(shū)中充滿了各種各樣怪異的人物和生靈，有邪惡的紅心王后，神神叨叨的三月兔，瘋瘋癲癲的制帽匠……可我最喜歡的還是勇敢、善良的愛(ài)麗絲，在王后的槌球場(chǎng)里，當(dāng)王后要砍園丁的頭時(shí)，愛(ài)麗絲毫不猶豫地保護(hù)了園丁，這使我對(duì)愛(ài)麗絲的勇氣敬佩不已。
合上書(shū)，我滿腦子都沉浸在夢(mèng)幻的世界里，閉上眼睛，滿眼都是那些怪異的生靈。多么有趣的一本書(shū)呀！我多想一直在夢(mèng)中，不要醒來(lái)；我多想和愛(ài)麗絲一樣，永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)的重話里。
推薦一本書(shū)作文11
在星期五，我看了一本王巨成的著作——《穿過(guò)憂傷的花季》，這本書(shū)的資料很多。主要講了一個(gè)叫星兒的農(nóng)村女孩，爸爸媽媽都在城里打工，身邊有一只叫黑子的狗。她在丟了自我唯一的自行車(chē)后，每一天都坐陳莊的陳軍的自行車(chē)上學(xué)，所以，他們倆成了好朋友。星兒還有一個(gè)叫向華萍的朋友，每次遇到困難，星兒都會(huì)找陳軍和向華萍幫忙，可是之后，向華萍跟著爸爸媽媽到了城里。在一天夜里，由于雨下得太大，陳軍只好到星兒的`家中過(guò)夜，遭到鄰居的誤解，星兒的爸爸媽媽便從城中趕來(lái)，把星兒帶到了城里。
我十分同情星兒這個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽在城里打工，僅有在過(guò)年才能回家，她一個(gè)人在家里，僅有黑子作伴，好不容易才交到了陳軍、向華萍這樣的好朋友，可是，她一個(gè)人在家還是很寂寞，危險(xiǎn)隨時(shí)伴隨著她�？墒牵�是以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)！究竟有多少人能真正呵護(hù)著純真的友情？坦率地說(shuō)，這幅畫(huà)卷的底色是相對(duì)灰暗的：荒蕪的田園、混亂的治安、愚昧的村民、絕望的老人、迷惘的少年、失足的少女……作者具有直面人生的勇氣，能夠坦然應(yīng)對(duì)這些尚未解決的社會(huì)問(wèn)題，真實(shí)地描繪粗礪的生活。然而，作品真正動(dòng)人的，并不是生活的真實(shí)，而是，作家彌漫在文字里的愛(ài)與同情，這讓略顯蒼涼的畫(huà)卷于鋪展中，總透出星星點(diǎn)點(diǎn)寬厚而溫暖的光亮。那祖孫間濃釅的親情，那同窗時(shí)真摯的友誼，還有師生之間那種絲絲入扣的理解與善意，都向我們昭示著生活的期望。
再見(jiàn)了家鄉(xiāng)，再見(jiàn)了學(xué)校，再見(jiàn)了陳軍，再見(jiàn)了花季……星兒的青春將順著那一彎流水，向著遙遠(yuǎn)的城里流去，像蒲公英一樣，飄向遠(yuǎn)方……
推薦一本書(shū)作文12
書(shū)籍是我們提高的階梯，書(shū)籍是我們知識(shí)的源泉。如果生活中缺少了書(shū)，就會(huì)減少很多樂(lè)趣。每個(gè)人都有自我最喜歡的一本書(shū)，而我最喜歡的一本書(shū)，就是《笑貓日記——小白的選擇》。
《笑貓日記》共有十四本，作者是楊紅櫻。這本書(shū)的第一面寫(xiě)著：“逃離了綠狗山莊的小白和地包天，在大家的幫忙下，漸漸恢復(fù)了原先的模樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷，期望小白在那里找到一戶(hù)好人家住下來(lái)。在這個(gè)蕭瑟的冬季，小白在櫻花巷的經(jīng)歷竟然如同一場(chǎng)又一場(chǎng)噩夢(mèng)……陣陣寒風(fēng)中，在梅園的臘梅樹(shù)下，小白遇見(jiàn)了一位謎一樣的女人，她會(huì)成為和小白相依為命的女主人嗎？”
就這么簡(jiǎn)短的幾句話，卻道明了全書(shū)的七萬(wàn)三千字的主題——小白的選擇。小白在櫻花巷接連換了好幾個(gè)主人，對(duì)他們都不滿意：有的太懶，像只寄生蟲(chóng)一樣，吃著他的爺爺辛辛苦苦攢下來(lái)的.積蓄；有的太狠心，在小白到他們家時(shí)，把自我以前的愛(ài)犬給扔了……之后，小白遇見(jiàn)了阿貝哥，決定去他家生活一段時(shí)間。過(guò)了幾天，小白明白了阿貝哥的秘密，十分氣憤。在一個(gè)晚上，當(dāng)阿貝哥再次和阿貝嫂吵架時(shí)，小白跳上去咬住了阿貝哥的手。沒(méi)過(guò)幾天，小白又遇上了一位謎一樣的女人，和她建立了深厚的友誼。最終，小白如愿以?xún)數(shù)卣业搅艘晃慌魅恕?/p>
這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心境寶典”。相信你會(huì)在幽默好玩的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道；相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。讓我們一齊用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心吧！
推薦一本書(shū)作文13
身長(zhǎng)八尺，雙耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，你們知道這是哪位英雄嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是中山靖王劉勝之后、漢景帝閣下玄孫，大名鼎鼎的劉備是也！他出自羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，也就是今天我要為大家推薦的一本書(shū)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義有青少版、簡(jiǎn)易版和原著版，我讀了青少版的，現(xiàn)在我讀的是原著，大家一定會(huì)問(wèn)我為什么我要讀原著呢，請(qǐng)聽(tīng)下文解釋?zhuān)?/p>
1、這本書(shū)帶我領(lǐng)略了各路英雄豪杰：桃園三結(jié)義的劉關(guān)張，料事如神的諸葛亮，忠心耿耿的'趙云，性格善良的劉備，奸詐狡猾的曹操，有勇無(wú)謀的呂布
2、這本書(shū)有許多耳熟能詳?shù)挠?jì)策，比如：諸葛亮用空城計(jì)騙走了司馬懿，諸葛亮借東風(fēng)火燒赤壁，諸葛亮三氣周瑜，諸葛亮七擒孟獲等等。
3、這本書(shū)讓我學(xué)習(xí)了許多寫(xiě)作方法。如外貌描寫(xiě)：關(guān)羽、濃眉大眼，闊面重頤，英俊瀟灑的趙云，的諸葛亮，有勇無(wú)謀的呂布為生得器宇軒昂，威風(fēng)凜凜，手持方天畫(huà)戟，怒目而視。脾氣暴躁的張飛為身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。還有性格描寫(xiě)：劉備。不甚好讀書(shū)：不喜歡讀書(shū)。性寬和，寡言與：性格寬和，不喜說(shuō)話，喜怒不形于色：開(kāi)心生氣不會(huì)在臉上變現(xiàn)出來(lái)。素有大志：有遠(yuǎn)大理想，專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰。喜歡和天下豪杰交朋友。
4、這本書(shū)最主要的是能讓我們能夠更加輕松理解古文，比如：劉備大�。翰⒉恢竸浔淮驍。侵竸浯驍×藙e人。乃有很多種說(shuō)法，如：在《示兒》中指你(的)；你們(的)。2。在《齊桓晉文之事》中指這；這樣。3。在《赤壁之戰(zhàn)》中指表判斷，是。4。在《桃花源記》中指竟然；卻。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也不想再讀簡(jiǎn)易版三國(guó)演義了吧！那就和我一起來(lái)探究羅貫中筆下的奇妙三國(guó)世界吧！
推薦一本書(shū)作文14
偶然一瞥，瞧見(jiàn)了這本落在鐵質(zhì)書(shū)柜、包裝已落了一層塵灰的文言版本《聊齋志異》，心想：此等非凡之物怎能受此冷遇！
帶回家后，迫不及待的將包裝撕下，仿佛揭開(kāi)了來(lái)自另一個(gè)國(guó)度的新娘的面紗。翻開(kāi)書(shū)后，第一個(gè)故事考城隍發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不是我所想的那般簡(jiǎn)單，在那個(gè)時(shí)候只能讀到這個(gè)故事的一半并且意思不能完全明白，重復(fù)了幾次后我放棄了。
直至大約半月前，我重啟了這本書(shū)，重啟了屬于那個(gè)時(shí)間段的屬于我的記憶，還未讀考城隍的時(shí)候想到了那時(shí)我的窘迫：因?yàn)檫B第一個(gè)故事都沒(méi)有讀懂而急得滿頭大汗，腦海中不斷閃過(guò)那些年所學(xué)的古文注釋?zhuān)上�，并不能給予我什么幫助。自信的嘲笑著當(dāng)初的自己，翻開(kāi)書(shū)，再讀考城隍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我被現(xiàn)實(shí)打臉了，依舊還是不能看懂，不容易的看完了這個(gè)故事依舊有太多謎團(tuán)無(wú)法解開(kāi)，隨即我求助了度娘，當(dāng)翻譯出現(xiàn)在我眼前的.時(shí)候，我懵了。這與我翻譯的截然不同我直譯的很簡(jiǎn)單就只是一個(gè)人去考官職，可是正確的翻譯是他死后在冥界得到了城隍之位。果然，留仙之作我還是無(wú)法參透。
如今，我也已經(jīng)讀了近百頁(yè)，最令我印象深刻的當(dāng)屬?lài)娝�。這個(gè)故事很驚悚，此話怎講，我舉個(gè)例子就懂了：細(xì)窮沒(méi)處，掘深三尺馀，漸露白發(fā)：又掘之，得一尸，如所見(jiàn)狀，面肥腫如生，令擊之，骨肉皆爛，皮內(nèi)盡清水。但我看到這句的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)這比我看過(guò)的任何一部驚悚片都驚悚。我后來(lái)也仔細(xì)的思考過(guò)為什么會(huì)有這樣的感受，得出一個(gè)結(jié)論：因人而異。因?yàn)榭吹碾娪笆撬嗽谘菽阍诳�，就相�?dāng)于你在看一個(gè)故事；而讀書(shū)時(shí)人本能的會(huì)將自己代入書(shū)中，尤其是對(duì)故事中人物的姓名比較模糊時(shí)，仿佛那個(gè)噴水的老嫗就在眼前，而自己就是那個(gè)目睹了一切的仆人，是自己身在故事中，感受會(huì)更加真實(shí)。
讀書(shū)，會(huì)讓自己有更多想象的空間，而每讀聊齋中的一個(gè)故事就像做一場(chǎng)不敢想象的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不知何時(shí)醒來(lái)，除非，你能在夢(mèng)中保持清醒。
推薦一本書(shū)作文15
推土機(jī)年年作響，用一首歌曲換來(lái)一望無(wú)際的豐收的麥田。時(shí)代的列車(chē)越開(kāi)越快，鄉(xiāng)村的美景逐漸變少，現(xiàn)代工業(yè)文明給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，但是它也讓我們與自然的關(guān)系變得無(wú)比脆弱。
有一本書(shū)，使我對(duì)大自然有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。它帶我回到了春陽(yáng)和煦、惠風(fēng)和暢的中國(guó)文化的廣袤鄉(xiāng)野。這本書(shū)就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛(ài)朝給孩子講二十四節(jié)氣《時(shí)節(jié)之美》。
這本書(shū)為讀者講述了二十四節(jié)氣的.由來(lái)、故事、習(xí)俗……故事內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，將科普、文化、習(xí)俗完美的融合在一起。每次到節(jié)氣時(shí)，我會(huì)不由自主地就拿出《時(shí)節(jié)之美》在朗讀群里介紹節(jié)氣知識(shí)。生動(dòng)的語(yǔ)言吸引群里小朋友的好奇心，不約而同地問(wèn)我：“你講二十四節(jié)氣的書(shū)是在哪里買(mǎi)的？這本書(shū)的書(shū)名是什么？我打算買(mǎi)一本！”
看到這里，你是否有些心動(dòng)？是否也想走進(jìn)這本書(shū)呢？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩、吃餃子的習(xí)俗……如果你是一個(gè)“吃貨”，對(duì)你來(lái)說(shuō)這本書(shū)最適合你的口味，書(shū)中介紹的習(xí)俗各種各樣，食物更是豐富。我印象最深的是——處暑節(jié)氣。有點(diǎn)放河燈的習(xí)俗，對(duì)祖先寄去思念，通過(guò)這本書(shū)里的習(xí)俗讓我知道節(jié)氣由來(lái)，懂得了許多傳統(tǒng)習(xí)俗。
《時(shí)節(jié)之美》不僅介紹節(jié)氣，也帶著我們走進(jìn)古詩(shī)詞的世界。書(shū)中融入的古典詞，仿佛聽(tīng)到雪花飄落的聲響，看到明月松間朗照、清泉石上流淌。書(shū)里也有和二十四節(jié)氣相關(guān)的漢字析源，猶如走入圖畫(huà)般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界。讓人有一種自在花飛、無(wú)邊絲雨里，感受到節(jié)氣的優(yōu)雅和美好。
作者朱愛(ài)朝以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為經(jīng)，以漢字解讀為緯，從萬(wàn)物的由來(lái)開(kāi)始，為讀者講述了二十四節(jié)氣。希望大家可以在《時(shí)節(jié)之美》里得到自然的潤(rùn)澤，去發(fā)現(xiàn)美、感受美，獲得更多來(lái)自大地的生長(zhǎng)力量。
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