書(shū)，我愛(ài)你作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)，我愛(ài)你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)，我愛(ài)你作文1

　　書(shū)，是我最親密的伙伴，讀書(shū)是我生活中不可或缺的內(nèi)容。書(shū)，傳授給我知識(shí)；書(shū)，啟迪我的心靈；書(shū)，給予我精神上無(wú)比的享受。大多數(shù)的課余時(shí)間我都泡在書(shū)里，美美地享受，甚至出現(xiàn)“不務(wù)正業(yè)”的時(shí)候。

　　今天上午，媽媽要出門(mén)辦事，臨走前對(duì)我說(shuō)：“你好好寫(xiě)作業(yè)，媽媽兩個(gè)多小時(shí)后就回來(lái)�！薄� 好啊�！蔽易焐线@么說(shuō)，但心里卻想：今天是星期天，作業(yè)不用急。于是我就拿起和同學(xué)換來(lái)的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，專心的看了起來(lái)。

　　愛(ài)麗絲被野獸追到了一片草地上，她上氣不接下氣，心都跳到嗓子眼兒了，野獸還是緊追不舍，突然，愛(ài)麗絲摔倒了，她昏了過(guò)去，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一陣敲桌子的聲音，把我從夢(mèng)幻拉回到現(xiàn)實(shí)中，原來(lái)是媽媽已站在了我的身后。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“你看你，寫(xiě)作業(yè)了嗎？大好時(shí)光都讓你泡了，俗話說(shuō)的好，‘少壯不努力，老大徒傷悲’。”“我在看書(shū)呀？”我為自己打抱不平，“您說(shuō)看書(shū)也是學(xué)習(xí)呀�！边@句話弄得媽媽哭笑不得，說(shuō)：“唉，媽媽不是不讓你看書(shū)，可是看書(shū)歸看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)歸寫(xiě)作業(yè)，要分清主次呀”。聽(tīng)了這話，我一聲不吭，依依不舍地收起書(shū)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　我多希望作業(yè)少一點(diǎn)，讀書(shū)的時(shí)間多一點(diǎn)��！

書(shū)，我愛(ài)你作文2

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀故事書(shū)，讀作文書(shū)，讀好書(shū)�？茖W(xué)書(shū)給我們帶來(lái)知識(shí)，故事書(shū)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我希望，書(shū)能成為每一個(gè)人知心的朋友。

　　我愛(ài)讀書(shū)，記得有一次，我在看《小學(xué)生100分優(yōu)秀日記》看入了迷。媽媽叫我把牙簽盒拿去客廳，那時(shí)我正看到一個(gè)精彩部分，書(shū)里說(shuō)：那時(shí)危險(xiǎn)鏡頭突然出現(xiàn)，爸爸還沒(méi)來(lái)得及預(yù)告，害得我轉(zhuǎn)頭就跑。新買(mǎi)的衣服被門(mén)把勾破了一個(gè)大洞。看到這我哈哈大笑，拿著書(shū)走到了客廳，媽媽問(wèn)：“牙簽盒呢？”我說(shuō)：“什么牙簽盒，我明明聽(tīng)到你叫我拿書(shū)來(lái)�。　眿寢屝χ�說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)呆子，算了，我自己去拿。”

　　書(shū)已經(jīng)放滿了我的書(shū)柜，我愛(ài)書(shū)，不知為什么，書(shū)能讓我在任何時(shí)候都平靜下來(lái)。書(shū)中自有黃金屋。這是一句趙恒說(shuō)的讀書(shū)格言。是的，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，有時(shí)候我也會(huì)沉浸在書(shū)海中。

　　我愛(ài)故事書(shū)，故事書(shū)讓我們充滿想象力，讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物，動(dòng)物。讓我們的臉上充滿笑容。

　　我愛(ài)作文選，作文選讓我們?cè)鰪?qiáng)寫(xiě)作能力，作文選讓我們?cè)黾釉~匯，讓我們多了一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

　　我愛(ài)所有的好書(shū)，書(shū)讓我們知道了許，書(shū)讓我們?nèi)祟愡M(jìn)步。我愛(ài)書(shū)，我希望是能走進(jìn)每家每戶，我希望世界每一個(gè)書(shū)架都放滿書(shū)。最后我想大聲說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你！”

書(shū)，我愛(ài)你作文3

　　我非常喜歡書(shū)，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以了解世界上發(fā)生的每一件事，還可以積累好詞好句，書(shū)還教會(huì)了我許多人生的道理。

　　我喜歡看的書(shū)可多啦，有《笑貓日記》、《四大名著》、《愛(ài)的教育》、《童年》等等。

　　在這么多的書(shū)中，其中我最喜歡看《笑貓日記》，故事中的作者是紅櫻阿姨，是中國(guó)當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家，自言平身最大的愿望是破解童心。

　　一本書(shū)，就像一片寬闊的海洋，每當(dāng)我在這片海洋里游泳的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我“拉上岸”，她說(shuō)：“時(shí)間不早了，趕快關(guān)燈睡覺(jué)，要看書(shū)明天早上再看。”這時(shí)，我總會(huì)哀求媽媽：“再看一下吧！十分鐘，就再看十分鐘�！�

　　一分鐘、二分鐘、三分鐘、十分鐘、半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，媽媽已經(jīng)忍不住了，終于“火山爆發(fā)”了，她大聲說(shuō)：“關(guān)燈睡覺(jué)�！边@時(shí)，我會(huì)“依依不舍”地放下《笑貓日記》。

　　夜里，我常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)無(wú)人的世界，在靜靜地看書(shū)，沒(méi)有任何人打擾，一看就是幾個(gè)鐘頭，忽然，鬧鐘響了，我發(fā)現(xiàn)書(shū)是一個(gè)枕頭，我把書(shū)當(dāng)枕頭了。唉，如果真的有那個(gè)地方就好了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。

書(shū)，我愛(ài)你作文4

　　我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，如果沒(méi)有了書(shū)，我就像沒(méi)有水的小魚(yú)。我覺(jué)得：書(shū)，就像一口無(wú)限的智慧之井，每讀完一本好書(shū)，總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西，就像提上來(lái)一桶寥寥無(wú)幾的水，一桶，兩桶，三通……但提上來(lái)和很多很多桶時(shí)，便能匯成一片無(wú)邊無(wú)際的大海！~莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然，如過(guò)人類沒(méi)有看過(guò)書(shū)，那肯定還在幾萬(wàn)年的野蠻時(shí)代。

　　我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我走路時(shí)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，下課時(shí)看書(shū)，就連在夢(mèng)里也看書(shū)。我看得書(shū)可多了，有：《淘氣包馬小跳》，《名偵探柯南》，《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　我遨游在書(shū)海中，天南地北，四方八極，都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺(jué)；我雖然沒(méi)有和徐志洪一起去做別西山的云彩，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影……但在書(shū)中我和他們?cè)谝黄稹?/p>

　　有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，我高興的不得了，一蹦三尺高。拿到書(shū)后，我坐在書(shū)桌上端端正正的看著。但過(guò)了一個(gè)鐘頭，我坐的開(kāi)始有點(diǎn)倒，后來(lái)越來(lái)越近，到最后，都快和書(shū)“親密接觸”了，好像恨不得鉆到書(shū)里一樣。

　　倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋。

書(shū)，我愛(ài)你作文5

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，上幼兒園的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回來(lái)一本色彩繽紛的書(shū)，我就抱著愛(ài)不釋手。

　　上學(xué)以后，我寫(xiě)完作業(yè)，就立即抱起書(shū)來(lái)讀。那些動(dòng)人的故事情節(jié)，深深的吸引著我。使我更加愛(ài)書(shū)了

　　我喜歡所有的書(shū)，但我尤其喜歡教科書(shū)。從語(yǔ)文書(shū)上那一篇篇膾炙人口的佳作中，我受到了無(wú)盡的教益。從地理書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了祖國(guó)那富饒的土地上生機(jī)勃勃，一邊美妙的景象。仿佛我還看到了在祖國(guó)的邊防線上，一群群戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)的尊嚴(yán)而保衛(wèi)邊疆。同時(shí)，我也很喜歡課外讀物。令人忍俊不禁的笑話書(shū)常常是我笑得直不起腰來(lái)。、出彩的探險(xiǎn)書(shū)帶領(lǐng)我解開(kāi)了各種陰險(xiǎn)鬼怪的謎團(tuán)。常常讓我身臨其境。

　　書(shū)，你好像是一只船，帶我暢游浩瀚的書(shū)海。書(shū)是人類的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯......

　　書(shū)，你帶我走進(jìn)那浩瀚的宇宙，讓我分辨世上的真善美與壞惡丑。書(shū)，你還是我進(jìn)步的階梯，讓我明白了許多知識(shí)……我愛(ài)你——書(shū)！他是我攀登的階梯。希望好書(shū)一路伴我行！

書(shū)，我愛(ài)你作文6

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在生命的長(zhǎng)河中，比缺少不了它——書(shū)，書(shū)是我的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)我的言行，讓我從書(shū)中獲取無(wú)價(jià)之寶，書(shū)，能讓我不愛(ài)嗎？當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)總是陪伴在我的身邊，它用盡全身力量呵護(hù)我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，所以，每當(dāng)我傷心時(shí)，耳邊總會(huì)響起書(shū)的淳淳教導(dǎo)，它教給了我：笑一笑，十年少。

　　當(dāng)我有困難時(shí)，是書(shū)跑來(lái)與我共同克服，并教會(huì)我，只有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、一味的去努力，任何困難坎坷都不是你的對(duì)手，你的對(duì)手其實(shí)是你自己！果不其然，我戰(zhàn)勝了自己，并將一個(gè)個(gè)我成長(zhǎng)道路上的絆腳石打敗了，換來(lái)的是——一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的步伐在我如同彩虹的成長(zhǎng)道路上深深踩下，每一個(gè)步伐都記錄了我成長(zhǎng)的足跡。是書(shū)讓我懂得：人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)到世上最美的彩虹！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我感謝我可敬的書(shū)，并珍惜它、愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它一生一世！假如我是一棵小草，那書(shū)必定是催我成長(zhǎng)的溫柔春風(fēng)；假如我是一朵嬌艷艷的花，那書(shū)必定是訓(xùn)練我的熾熱太陽(yáng)；假如我是一朵梅花，那書(shū)必定是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪精靈，教我在風(fēng)雪中傲霜挺立，富有活力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)！假如我是……那書(shū)必定是……

　　朋友之間永不分離，朋友之間永不拋棄，朋友之間真情無(wú)盡，朋友之間友誼長(zhǎng)存，朋友之間永——遠(yuǎn)——無(wú)——敵！我的朋友很多，但我最愛(ài)的還是它，一個(gè)堪稱無(wú)價(jià)之寶的它——書(shū)！

書(shū)，我愛(ài)你作文7

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，因此我與書(shū)本成了形影不離的好朋友。

　　我為書(shū)著迷。每次到了書(shū)城，我總會(huì)拼命地跑上去，一看就看到三四個(gè)小時(shí)。在空余時(shí)間，我爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)，看得津津有味。高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書(shū)是人類的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是人類的階梯，它引著人類一步一步地走上學(xué)習(xí)的階梯，讓人們跟著科技的步子，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)未完成的夢(mèng)。

　　書(shū)是我的老師。它把一個(gè)個(gè)道理和知識(shí)傳給我，讓我知道什么是善與惡，什么是是與非。

　　看書(shū)的感覺(jué)是甜蜜的，是幸福的。書(shū)里有機(jī)靈的小白兔和陰毒的大灰狼，有美麗的白雪公主和善良的小矮人。它們告訴了我一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

　　每一篇童話都告訴了我一個(gè)道理，讓我懂得怎么做人。書(shū)像是我的母親，每天晚上都講故事催我入睡，我無(wú)法忘記那甜美的感覺(jué)。

　　書(shū)陪伴我度過(guò)了困難和挫折，使我不再感到孤獨(dú)，每一天都過(guò)得十分充實(shí)。因?yàn)闀?shū)陪伴了我，有書(shū)時(shí)，我覺(jué)得世界是那么的大，智慧的大門(mén)正在向我打開(kāi)，我還學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。

　　現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)有五百多本書(shū)了，它們像一位位腦子里裝滿知識(shí)的智慧老人一樣。

　　書(shū)是我的好朋友！

書(shū)，我愛(ài)你作文8

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔俏覀兊牧紟熞嬗�，它給我們的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　我的書(shū)是一本很普通不過(guò)的書(shū)，那就是一本《作文選集》.我的知識(shí)起源就是從那兒開(kāi)始的。

　　有一次,老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇作文,那作文實(shí)在太深?yuàn)W了,當(dāng)然,在別人的心目中這只不過(guò)是小菜一碟,我的作文成績(jī)是很差的，所以作文對(duì)我來(lái)講實(shí)在是太難了,我絞盡腦汁,費(fèi)盡心思,就是想不到,這時(shí)我靈光一閃,就想起了我的好朋友—《作文選集》,我迫不及待地找到那本《作文選集》。我翻書(shū)找了半天才找到我想要的題材,翻到那頁(yè),知識(shí)就把我淹沒(méi)了似的,我就吸取了知識(shí)的精華,作文寫(xiě)完了……

　　第二天,作文一交上去,第二節(jié)課,老師就叫我到辦公室,說(shuō):“李天成,你的作文是不是抄的�！蔽艺f(shuō)不是,是我的朋友幫我的。老師說(shuō): “你怎么可以叫朋友幫你寫(xiě)呢?”我說(shuō):“老師您誤會(huì)了,我的朋友就是《作文選集》啊!”老師笑了。

　　所以我們要勤看書(shū),像我看了許多許多的書(shū)如:《童話》、《作文選集》、《世界名人錄》、四大名著等等。說(shuō)起四大名著，我最喜歡的就是《水滸傳》，里面講了許許多多的英雄事跡……

　　�。∥覑�(ài)你我的良師益友—書(shū)。

書(shū)，我愛(ài)你作文9

　　書(shū)，是世界上所有人的朋友；書(shū)，是心中不滅的信念；書(shū)，是在背后默默支持你的人；書(shū)，是你人生中一顆最閃亮的明珠。

　　——題記

　　讓人難忘的是什么呢？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答你：書(shū)。

　　書(shū)給我的`幫助很大，一本好的圖書(shū)能讓我留戀忘返、如癡如醉地沉迷其中。書(shū)讓我傷心，讓我開(kāi)心，讓我驕傲，讓我謙虛。我愛(ài)你，書(shū)朋友！

　　你或許會(huì)問(wèn)我什么愛(ài)書(shū)。那我來(lái)告訴你，書(shū)，可以讓我體會(huì)人生的喜怒哀樂(lè)，是他讓我懂得了風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹。

　　在生活中，書(shū)也是我形影不離的好朋友，這個(gè)朋友雖不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)和我玩，不會(huì)和我談笑，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)走路。但是它在我的精神世界之中，用那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講它的滿腹文學(xué)，讓我津津有味而沉迷其中。在我稍有些厭倦時(shí)，它又會(huì)將一些有趣的事和我分享；在我無(wú)聊時(shí)，它又和我一同玩耍；在我有些“饑渴”時(shí)，它又會(huì)源源不斷地給我精神食糧。你說(shuō)，有朋友若此，不是一件很愉快的事情嗎？

　　有時(shí)，我有些女孩子的小情緒，它像我的家人一般關(guān)愛(ài)我，鼓勵(lì)我，支持我，勸告我；在我傷心時(shí)，它又像媽媽一樣安慰我，撫摸我；在我失落的時(shí)候，它像好朋友鼓勵(lì)著我，讓我重振信心；在我想放棄的時(shí)候，它又像親人一樣支持著我，關(guān)心著我；當(dāng)我成績(jī)考得好，驕傲看不起別人的時(shí)候，它會(huì)像我的長(zhǎng)輩一樣勸告我，讓我謙虛，學(xué)會(huì)處世之道。

　　書(shū)是我的好朋友，滋潤(rùn)著我，它給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教會(huì)我千千萬(wàn)萬(wàn)的做人道理。我愛(ài)你，書(shū)朋友！

書(shū)，我愛(ài)你作文10

　　上幼兒園的時(shí)候，我就被媽媽帶回來(lái)的一本本誘人的兒童畫(huà)刊所吸引了。雖然看不懂，但那一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，總是讓我愛(ài)不釋手。

　　上學(xué)了，媽媽便拿著一些有文字的書(shū)刊教我讀。那些動(dòng)人的故事情節(jié)深深吸引了我，我更加愛(ài)書(shū)了。

　　我喜歡所有的書(shū)。教科書(shū)是我尤其喜愛(ài)的對(duì)象。語(yǔ)文書(shū)讓我了解到祖國(guó)的強(qiáng)大、美麗、富饒，讓我知道了舊社會(huì)的苦難，新社會(huì)的甜美；數(shù)學(xué)書(shū)讓我懂得了數(shù)和數(shù)的演變；歷史書(shū)讓我知道了過(guò)去而使我明智；自然數(shù)讓我知道了大自然的奇妙；音樂(lè)讓我心情舒暢；美術(shù)書(shū)展現(xiàn)了豐富多彩的畫(huà)面，讓我知道了什么叫藝術(shù)的美。我也很喜歡閱讀課外讀物。令人忍俊不禁的笑話書(shū)常常笑得直不起腰來(lái)，眼淚也流出來(lái)了；精彩的科幻、探險(xiǎn)書(shū)帶領(lǐng)我解開(kāi)了許多謎團(tuán)，讓我有身臨其境之感。

　　書(shū)，你好像是只船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；你又好像是一座知識(shí)的宮殿，讓我在里面探索、尋找。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是人類進(jìn)步的階梯！

　　書(shū)，你讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中的萬(wàn)物，讓我能夠分辨世間的真、善、美與假、惡、丑，使我懂得了關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助他人，使我的知識(shí)不斷豐富，并告誡我取得成績(jī)后不要驕傲，失敗了也不要?dú)馔住?/p>

　　我愛(ài)你——書(shū)！你將永遠(yuǎn)陪著我，做我攀登知識(shí)高峰的階梯！

書(shū)，我愛(ài)你作文11

　　當(dāng)我抱著一本書(shū)，仔細(xì)翻看的時(shí)候，常常會(huì)為我面前的這一句句深入人心的優(yōu)美語(yǔ)言而動(dòng)情，被主人公的一件件事情而感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)句子、一個(gè)個(gè)故事就像一群活潑可愛(ài)的小朋友，在書(shū)本上翩翩起舞；像一朵朵美麗、多姿、鮮艷的花朵盛開(kāi)在我的眼前和心里。

　　真的，書(shū)本里的每一個(gè)字都是有生命的，每一個(gè)作者寫(xiě)的文章都有他們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格和特點(diǎn)，有的優(yōu)美，有的感人，就是因?yàn)檫@些特點(diǎn)，我才對(duì)書(shū)這么著迷，對(duì)書(shū)十分的喜愛(ài)。

　　我在生活中，可以說(shuō)書(shū)就是我的伙伴，是我生活中的一部分了。因?yàn)�，在我的生活中，�?shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，因?yàn)闀?shū)我也曾發(fā)生過(guò)很多故事，鬧過(guò)很多的笑話。讓我給你們說(shuō)一件吧！那一天，放學(xué)后媽媽還沒(méi)做好飯，我就先去看一會(huì)書(shū)，我正看的如醉如癡，著了迷的時(shí)候，幾滴淚珠悄悄的滾落了下來(lái)。就在這時(shí)，媽媽叫我出來(lái)吃飯，可她叫了好幾聲，我卻渾然不知。媽媽就推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)看，只見(jiàn)我雙手捧著書(shū)，臉上還掛著一行淚。媽媽推了推我，我才回過(guò)神來(lái)。這樣的事還有很多很多，每次都讓媽媽哭笑不得。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)你，書(shū)！

書(shū)，我愛(ài)你作文12

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覐纳嫌變簣@開(kāi)始就看書(shū)了……

　　上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)書(shū)了，我的第一位“朋友”是《格林童話》，每天晚上，我睡不著覺(jué)，媽媽就給我讀故事，我一聽(tīng)故事就睡著，就連做夢(mèng)也是夢(mèng)見(jiàn)聽(tīng)故事。有時(shí)，我會(huì)拿著書(shū)指手畫(huà)腳，多看了我也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，于是我就非常想出風(fēng)頭，在廣告牌我看到了《白雪公主》的白字，因此想出風(fēng)頭的我就讀給了媽媽聽(tīng)，媽媽一聽(tīng)，表?yè)P(yáng)了我，以后我就更加努力讀書(shū)了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，于是帶拼音的《安徒生童話》就成為了我的小學(xué)“朋友”每天晚上我都看。上了二年級(jí)我學(xué)會(huì)了查字典，于是我就一邊查字典一邊看書(shū)，三年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)字了，于是我一有空就看書(shū)，晚上，我做完作業(yè)，把所有的空余時(shí)間都花在了看書(shū)上。四、五年級(jí)就更不用說(shuō)了，我把作業(yè)完成后，就一直看書(shū)有時(shí)看得晚了媽媽就對(duì)我說(shuō)：“別看了，睡覺(jué)吧，明天再看吧！”我心不在咽地說(shuō)：“好�！笨墒堑葖寢岅P(guān)上門(mén)，我卻又看了起來(lái)，有時(shí)，還看到11點(diǎn)多呢！

　　沒(méi)有人能阻止我看書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，我喜歡書(shū)，它會(huì)陪伴我度過(guò)一生！

書(shū)，我愛(ài)你作文13

　　書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)，我愛(ài)你，就像農(nóng)民愛(ài)大地，誰(shuí)叫我是書(shū)迷呢。

　　在我的筆記本上記著莎士比亞的一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙�活里沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我很慶幸我的生活里充滿陽(yáng)光，那么多的好書(shū)，讓我像一只鳥(niǎo)兒在知識(shí)的天空中自由翱翔。

　　我很喜歡讀書(shū)，每次我和姐姐逛街，都我纏著姐姐去書(shū)店，到了書(shū)店，我像尋寶一樣不停地尋覓我的書(shū)，去書(shū)店的次數(shù)多了，我的書(shū)籍也就多了，知識(shí)也在增加了。在我腦海中過(guò)目不忘的三篇文章是《落花生》、《通往廣場(chǎng)的路不止一條》和《我的“長(zhǎng)生果”》。

　　《落花生》這篇文章告訴我一個(gè)深刻的道理�！白鋈瞬荒苤蛔非笸獗淼捏w面，更要做一個(gè)腳踏實(shí)地，埋頭苦干，要對(duì)他人，對(duì)社會(huì)有好處及貢獻(xiàn)的人。”

　　第二篇課文是《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇課文告訴我，當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，別灰心，要有走另一條路的勇氣和信心，不斷去探索，去接近目標(biāo)。

　　第三篇文章是《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章告訴我，書(shū)是可以流傳下來(lái)的通過(guò)讀書(shū)可以發(fā)現(xiàn)過(guò)去的事情，書(shū)像長(zhǎng)生果一樣長(zhǎng)生不老，書(shū)的回憶給了我快樂(lè)，常常使我受益匪淺。

　　在知識(shí)里翱翔，讀書(shū)豐富了我們的知識(shí)，給了我快樂(lè)，讀書(shū)使我懂得了怎樣做人，所以我覺(jué)得讀書(shū)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。

書(shū)，我愛(ài)你作文14

　　穿過(guò)了嬰兒時(shí)的無(wú)知，走過(guò)了幼年時(shí)的單純，進(jìn)入了童年，天真的我，所交的第一個(gè)“好朋友”,那就是書(shū)。

　　記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)幼兒園老師說(shuō)：小朋友，看你們誰(shuí)最乖，我就給你們介紹一位好朋友。

　　當(dāng)時(shí)的我，隨著氣氛安靜下來(lái)，等知道老師介紹的所謂好朋友，原來(lái)是書(shū)。對(duì)于一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，只會(huì)數(shù)數(shù)的我并不感興趣，就把這位好朋友扔在一旁置之不理。所以，我的好朋友就默默地和我暫時(shí)分開(kāi)了，那時(shí)，我懵懂得只是高興。

　　可不知何時(shí)我開(kāi)始喜歡上它了，現(xiàn)在，我已不再是那個(gè)討厭書(shū)的小阿珍。相反，我愛(ài)書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)得發(fā)了狂。

　　那具體有哪些書(shū)是我的最愛(ài)呢？讓我一五一十地告訴你吧：資料書(shū)，是我學(xué)習(xí)的得力助手如《跟我學(xué)語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)課課通》、《英語(yǔ)小天使》、《自然博物館》；故事書(shū)讓我展開(kāi)想象的翅膀，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我不僅愛(ài)這些，我還喜歡其它的書(shū)，如我國(guó)的四大名著，還有國(guó)外的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《海的女兒》等等 .

　　總而言之，這些書(shū)使我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，它是我最忠實(shí)的朋友，伴我一起成長(zhǎng)。書(shū)我想對(duì)你說(shuō)： I love you!我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。看書(shū)吧，朋友們，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

書(shū)，我愛(ài)你作文15

　　櫥柜里擺放著一本本圖書(shū)，它們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

　　小時(shí)候，我最喜歡的是早晨，因?yàn)槊刻爝@個(gè)時(shí)候，幼兒園里的老師總會(huì)抱著許多帶著彩色圖片的書(shū)給我們看，那時(shí)我什么也不懂，只能一邊聽(tīng)老師繪聲繪色地講故事一邊看這本書(shū)上七彩斑斕的圖畫(huà)。記得，我第一次聽(tīng)《白雪公主》的故事時(shí)，我就幻想能像白雪公主般長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，也能穿上漂亮的公主裙，住進(jìn)矮小卻溫馨的房子。那時(shí)的夢(mèng)很美很美。

　　上一年級(jí)后，我開(kāi)始學(xué)“aoe”，這些看起來(lái)枯燥乏味的拼音卻讓我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。后來(lái)，我便自己看起了各種作文書(shū)。那些來(lái)自天南地北的文章，讓我學(xué)會(huì)了去欣賞，去發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的美。接著，我讀起了中國(guó)名著，最令我著迷的是《水滸傳》，那蕩氣回腸的情節(jié)，描寫(xiě)細(xì)膩的人物：宋江、李逵、武松、林沖等英雄好漢齊聚一堂。看這些生動(dòng)鮮活的文字，我仿佛來(lái)到了那個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代！

　　現(xiàn)在，我讀起了外國(guó)名著。書(shū)店、班級(jí)的圖書(shū)角那兒總會(huì)出現(xiàn)我的身影。《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我堅(jiān)強(qiáng)，《嘉莉妹妹》告訴我美國(guó)的人情冷暖……

　　書(shū)像一把鑰匙，為我開(kāi)啟文學(xué)的大門(mén)；書(shū)像一雙翅膀，帶我翱翔文學(xué)的天空；書(shū)像一座金山；為我?guī)��?lái)無(wú)數(shù)的財(cái)寶……

　　�。∥覑�(ài)你——書(shū)！

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