書的作文600字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文600字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯；科洛廖夫說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活；杜甫也說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。而我就是一本能使人受益匪淺的書。
我是一本《鋼鐵是天怎樣煉成的》，我本以為我從印刷廠來(lái)到這個(gè)世界上可以為人類做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，讓他們懂得一些道理，可是我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我。
從書店把我買回來(lái)的那一天，他興致勃勃地看了我?guī)籽�，沒(méi)過(guò)十幾分鐘，他的臉上透露出一種枯燥的表情，之后我就被關(guān)進(jìn)了大大的白色書柜。
春天，開(kāi)學(xué)了，我被拿出了書柜裝進(jìn)了書包里，我很興奮，我終于能發(fā)揮作用了！可是，到了學(xué)校后，他拿出我來(lái)并沒(méi)有讀，他只是拿我撣撣桌椅上的灰塵，熏得我睜不開(kāi)眼睛，把我干凈的書皮弄得“面目全非”。
夏天，放假了，天氣酷熱，小主人的臉上布滿汗珠，于是，他拿我當(dāng)扇子，他舒服了，他涼快了，可是他想過(guò)我嗎？我卻被他折得破爛不堪，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
秋天，天氣逐漸變涼了，小主人坐在椅子上非常涼。于是，我又成了他的“義務(wù)坐墊”，背挨著冰涼的椅子而身子上又壓著對(duì)我來(lái)說(shuō)好比千斤的重物，我都快窒息了。秋天的雨格外涼，小主人放學(xué)回家就把我當(dāng)雨傘，我被淋得濕透了。
冬天，小主人和同學(xué)們打雪仗，我又成了玩雪的工具，拿我鏟雪，我的渾身沾滿了冰冷的雪，渾身發(fā)抖，而我的小主人卻不管不顧，把我扔到一邊就不管了。
書本來(lái)是教人知識(shí)的，可我怎么成了他的工具？主人啊主人，你怎么就不愛(ài)惜我呢？
書的作文600字 篇2
我從小到大看過(guò)很多的書，比如說(shuō)：《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》……不過(guò)，在這些書當(dāng)中，我最喜歡的一本書是《冒險(xiǎn)小王子》。
《冒險(xiǎn)小王子》這本書分十二部，我看的是第八部，名叫“好運(yùn)氣的兔子腳”。我很愛(ài)看這本書，是因?yàn)樗鼘懙煤�，教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要相互幫助。讓我們來(lái)看看吧!
《冒險(xiǎn)小王子》系列書是一套優(yōu)秀的兒童小說(shuō)讀物。此系列書刻畫了一群智慧、勇敢、敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀兒童人物形象。這本書的主要人物是：包小龍、于萌萌、湯諾等。故事中的主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力，他和小伙伴湯諾、于萌萌等人，來(lái)到了與人類社會(huì)相互依存的“納尤精靈”國(guó)度，和小精靈們一起對(duì)抗力量強(qiáng)大的邪惡魔法師，挫敗了精靈師一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)惡的陰謀。包小龍有很強(qiáng)的正義感，他善良、勇敢愛(ài)冒險(xiǎn)，喜歡研究稀奇古怪的東西，喜歡問(wèn)各種各樣奇怪問(wèn)題。于萌萌十分聰明，做事認(rèn)真，喜歡擺出小大人的樣子對(duì)人說(shuō)話，看上去十分高傲卻很夠義氣，會(huì)為了朋友冒險(xiǎn)。湯諾十分平和，膽子有點(diǎn)小，對(duì)任何事都抱著能不去做就不去做的態(tài)度，做事總是慢半拍，但很重義氣，盡管很害怕也會(huì)參與朋友們的冒險(xiǎn)。
正是因?yàn)橛辛诉@三位愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子，才讓《冒險(xiǎn)小王子》這本書寫得那么好，這本書共分十三章，第一章是：成長(zhǎng)穿衣鏡。寫的是包小龍他們進(jìn)了自己不該進(jìn)的“粉紅色冰吧”。所以被罰留校一個(gè)月。第二章是他們?cè)诹粜r(shí)無(wú)意中進(jìn)了一名叫冰茶茶的男生的生活地。從第三章到第十三章寫的是他們?cè)诒璨枘抢锏纳衿婷半U(xiǎn)。
我這下更加喜歡《冒險(xiǎn)小王子》這本書了。因?yàn)�，是它讓我的空閑時(shí)間有了歡樂(lè)。我已經(jīng)把第九部買到了。
書的作文600字 篇3
交迫的人感到人間的溫暖；書是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
在你孤苦無(wú)依的時(shí)候，只有書才會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著你；在你犯了錯(cuò)誤，眾叛親離的時(shí)候，只有書才不會(huì)離開(kāi)你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時(shí)，只有書才會(huì)無(wú)聲的開(kāi)導(dǎo)你，陪著你渡過(guò)這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時(shí)，只有書才會(huì)讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得“失敗是成功之母�！�
從小到大，我就在書的熏陶之下成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當(dāng)中認(rèn)識(shí)了白雪公主，灰姑娘，當(dāng)時(shí)我對(duì)她們可不是一般的癡迷��！整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。
在我稍微大一點(diǎn)之后，又迷上了漫畫，其中最喜歡的就是《》了。那個(gè)時(shí)候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個(gè)神奇的魔仙小藍(lán)來(lái)陪我玩。
在我四年級(jí)的時(shí)候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》�！缎ω埲沼洝肥切ω埖淖允觯枋隽艘恢宦�(tīng)得懂人話的貓從寵物變成一個(gè)有妻有子的名貓�？偣彩疟緯�，都寫得形象生動(dòng)，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個(gè)頑皮、可愛(ài)、淘氣的小男孩，性格開(kāi)朗，剛生下來(lái)就會(huì)“跳”，而成為眾人的焦點(diǎn)。我很想認(rèn)識(shí)他，和他成為好朋友。
現(xiàn)在，我還喜歡看許多武俠小說(shuō)，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當(dāng)然還是我國(guó)的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛(ài)，讓人喜愛(ài)不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》也很令人喜愛(ài)呢！
這就是我與書之間的故事，書給予了我們快樂(lè)和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。
書的作文600字 篇4
在人的一生當(dāng)中，書是必不可少的組成部分，因?yàn)�，讀一本好書，可以使自己受益一生。
人的一生，讀書是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書當(dāng)做一件玩具，任你擺布；有人把讀書當(dāng)做有似無(wú)，沒(méi)什么了不起；當(dāng)然，有的人也愛(ài)書如命，有了一本新書后，便愛(ài)不釋手，我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我十分贊同這句話。廢話說(shuō)多了就邊嘮叨了，現(xiàn)在，我來(lái)講講我的一件關(guān)于書的事吧！
二年級(jí)時(shí)，我十分欣賞一些小說(shuō)，一有空閑，便埋頭看起來(lái)。那天，媽媽叫我去買點(diǎn)兒菜和豬肉，我經(jīng)過(guò)新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時(shí)，我見(jiàn)到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《三國(guó)演義》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去。“媽，我回來(lái)了�！蔽腋呓械�。媽媽好奇地問(wèn)：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說(shuō)道：“那倒沒(méi)，不過(guò)，我買回了我一直想得到的書了�！眿寢寜阂肿∩鷼獾男那檎f(shuō)道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說(shuō)：“我……我忘了�！薄澳敲唇裢沓允裁囱�，我的“書呆子”兒子。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說(shuō)：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點(diǎn)兒吧！”說(shuō)著，跑回房間里迫不及待的看起書來(lái)了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕他看書會(huì)看得連家里爆炸都不知咯！”
我和書永遠(yuǎn)都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個(gè)人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來(lái)的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。
書的作文600字 篇5
每當(dāng)望著老師們?cè)诤诎迳蠈懓鍟纳碛埃揖颓椴蛔越鼗貞浧鹇穾r老師。
路老師教我們數(shù)學(xué)。她身材高挑，皮膚白凈，配上鼻梁上那副眼鏡更顯得清秀儒雅。路老師非常溫和，無(wú)論什么時(shí)候都是笑吟吟的，令人倍感親切與溫暖。課下，我們常常簇?fù)碓谒磉吰咦彀松�，她從不厭煩；課堂上，即使數(shù)學(xué)成績(jī)不及格的同學(xué)也踴躍發(fā)言，他們從來(lái)不會(huì)擔(dān)心因回答錯(cuò)了而受到批評(píng)。同學(xué)們的QQ中都把路老師加為好友，經(jīng)常與她聊天談心，仿佛她是我們的大姐姐而不是老師。
路老師不但平易近人還特別敬業(yè)。那天，路老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，她面容憔悴，臉色蒼白，同學(xué)們都為她擔(dān)心起來(lái)：“路老師，您是不是生病了？”望著同學(xué)們焦急的眼神，路老師蒼白的臉上露出了一絲欣慰：“我沒(méi)事，不用為我擔(dān)心�！蔽覀冮L(zhǎng)舒了一口氣。
開(kāi)始上課了，路老師聲音沙啞，不停地咳嗽著，常常一句話有幾次被打斷講到重點(diǎn)之處邊講邊板書。這時(shí)，我無(wú)意中看了一眼路老師，她用雙手撐著講臺(tái)，臉色似乎更蒼白了，額頭上也滲出了密密的汗珠。我頓時(shí)緊張起來(lái)：路老師這是怎么了？我該怎么辦啊……教室里靜極了，我甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，每個(gè)同學(xué)都緊張地望著老師。同桌突然“咦”了一聲，對(duì)我說(shuō)：“你看這道題的題目是‘列式計(jì)算’，為什么卻是‘解方程’的習(xí)題��？”我看了看本子，又看了看黑板，突然明白了什么……
望著眼前的路老師，我的鼻子像吃了沒(méi)熟透的橘子一樣酸。盡管她的聲音沙啞，卻是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的聲音；盡管她的板書有錯(cuò)，卻是那樣的美麗。
遺憾的是路老師只教了我們一年就調(diào)走了。路老師，我不知道您是否還記得我，是否知道您的學(xué)生仍深深地、深深地思念您？
書的作文600字 篇6
斗轉(zhuǎn)星移，在我的生命中，出現(xiàn)了許多老師，溫柔的，嚴(yán)厲的，慈祥的，可至始至終陪伴著我的“良師”是書。
指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷里開(kāi)始了我的讀書生涯，她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。那時(shí)的“老師”是一位可愛(ài)的小姑娘，她總是穿著花花綠綠的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩(shī)一般的語(yǔ)言，童話般的情節(jié)告訴我，善良的孩子被人所喜愛(ài)。
我似懂非懂，但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個(gè)個(gè)鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事伴我度過(guò)了天真爛漫的童年。
踏入學(xué)校，我便認(rèn)識(shí)了第二位“老師”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩(shī)詞助讀》�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，每一天，總會(huì)出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里，他是位身著長(zhǎng)袍，手執(zhí)折扇的古人，他時(shí)而指點(diǎn)江山，時(shí)而抒情開(kāi)懷。漸漸地，不只是唐詩(shī)宋詞，就連那些詩(shī)人也引起了我極大的興趣。
如今，我又遇見(jiàn)了又一位“老師”——小說(shuō)和散文。聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，這里面藏著取之不盡的`寶藏。他變化多端，有時(shí)是舞文弄武的雅士，有時(shí)是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開(kāi)一扇了解外部世界的窗戶，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識(shí)。他說(shuō)：“祖國(guó)的文學(xué)是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶�！�
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲�！袄蠋煛保闶俏业纳�，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。
書的作文600字 篇7
每個(gè)人都渴求知識(shí)，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的一本書。當(dāng)然，我也不例外，我也擁有一本讓我愛(ài)不釋手的書。
我的書架上擺著許多有趣的書。有《西游記》、《岳飛傳》，還有《水滸傳》、《中華上下五千年》等內(nèi)容精彩的書。不過(guò)，我最喜歡的還是那本《三國(guó)演義》。
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”是這本書的卷首語(yǔ)，也總領(lǐng)了全文。讀了這本書后，我知道了在一個(gè)天下大亂的時(shí)代，涌現(xiàn)出了這樣一批英雄人物：有陰險(xiǎn)狡詐、善用用人的曹操；有武藝高強(qiáng)、人稱“美髯公”的“義絕”關(guān)羽；還有足智多謀、九伐中原的“智絕”諸葛亮——不管是什么人，都深受我的尊敬。
在這本書中，我覺(jué)的最值得一說(shuō)的還是關(guān)羽了，他被后人稱為“武圣”，是忠義的化身，他一生從未失敗過(guò)，不過(guò)他有一些傲氣，最后還是被呂蒙白衣渡江所俘虜了，為此我深深地對(duì)關(guān)羽感到惋惜。歷史上有很多關(guān)于他的事跡，有千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍等千古佳話，他的這些事跡被我們時(shí)代相傳。
我認(rèn)為最遺憾的就是張飛了，他英勇善戰(zhàn)，一生殺敵無(wú)數(shù)、豪放不羈。但因?yàn)閷?duì)將士們脾氣不好，不是懲罰就是打罵，因而讓這一代豪杰競(jìng)死在兩個(gè)無(wú)名小卒的手中！
“得民心者得天下”。曹操和孫權(quán)靠天時(shí)和地利成就霸業(yè)，只有劉備是靠民心雄霸一方的，但他由于一次錯(cuò)誤的決定，讓陸遜火燒連營(yíng)七百里，失去了復(fù)興漢室的良機(jī)，讓晉國(guó)成了笑到最后的勝利者。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立時(shí)期的豪情壯志和黯然離別，也讓我明白了和平的必要性。
三國(guó)啊，我為之贊嘆的三國(guó)！
這就是我喜歡的一本書——《三國(guó)演義》。
書的作文600字 篇8
“書是知識(shí)的海洋”。“書是人類進(jìn)步的階梯�！皶菚r(shí)代的生命……”我和書有著不解之緣.。
我喜歡看書，看書讓我懂得了不少知識(shí)。以前，我的寫作能力并不好，每次作文只有80分左右—每當(dāng)老師在班上讀別人的同學(xué)的作文時(shí)，我就很羨慕，心里也是很著急。爸爸說(shuō)：“也許是你的閱讀面太窄，應(yīng)該多讀范文，多擴(kuò)大知識(shí)面�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話之后，我開(kāi)始更加勤奮地讀書了，沒(méi)想到我的寫作能力竟然提高了。
有一次，媽媽帶我去超市的書柜上看書。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去里面買菜了，你在這看書”�！昂�!”我高興地答應(yīng)了，心想：讀書的機(jī)會(huì)來(lái)了。我先看的是童話書里的《白雪公主》，這本書，讓我感受到了白雪公主的善良，聰明與智慧……然后看了《故事書》中的主人公很勇敢，聰明，活潑……最后我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動(dòng)，形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。還要寫真情實(shí)感。后來(lái)，《童話書》和《故事書》……慢慢地已經(jīng)不能讓我滿足了，我開(kāi)始看《作文書》、.《三國(guó)演義》、.《西游記》、.《水滸傳》……我正看書看到如癡如醉的時(shí)候，媽媽突然叫了我一聲“哲茜，該回家了�！蔽覅s還依然看著書，毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲說(shuō)：“回家了，不看了”，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后，依依不舍地把書放回書架。
媽媽為了不讓我看書，讓我燒水，我一邊燒水一邊看書，一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，有一個(gè)聲音在我耳邊過(guò)來(lái)過(guò)去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓，但我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅蝎@得了許多知識(shí)。
我愛(ài)讀書！“一本你喜愛(ài)的書就是一位良師，也是你迷失方向的指南針�！�
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)自己的讀書親身經(jīng)歷，體現(xiàn)了她對(duì)讀書的如饑似渴和對(duì)書的熱愛(ài)。條理清晰，重點(diǎn)突出。
【書的作文600字8篇】相關(guān)文章：
書勢(shì)的作文01-31
夢(mèng)中的書作文01-31
金色的書作文01-31
枯萎的書作文01-30
媽媽的書作文01-29
書夢(mèng)的作文01-28
“淘氣”的書作文01-28
書的奴隸作文03-06
書的啟蒙作文03-02
喜愛(ài)的書作文02-28