向你推薦一本書(shū)作文500字「經(jīng)典」
【范例1】
我無(wú)意間讀到了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。我很快就被有趣的故事情節(jié)和主人公安妮的身世深深吸引住了。安妮和我年齡相仿，加上精彩的故事，我快馬加鞭地讀完了這本書(shū)。
安妮是個(gè)長(zhǎng)相不好看的小女孩。她自幼失去了父母，被很多人領(lǐng)養(yǎng)過(guò)。她心地善良，領(lǐng)養(yǎng)人對(duì)她不好時(shí)，它能夠理解并且包容，對(duì)領(lǐng)養(yǎng)人從來(lái)沒(méi)有半句怨言。安妮總是樂(lè)觀地面對(duì)生活，她走房梁摔骨折了，卻很高興地說(shuō)：“我原本會(huì)摔死的，可現(xiàn)在只摔骨折了，我真幸運(yùn)。”而且她是一個(gè)富有想象力的孩子，每當(dāng)自己不高興時(shí)，她會(huì)用想象力讓自己重新開(kāi)心起來(lái)。安妮還有一顆懂得感恩的心，她考上女王學(xué)院后，養(yǎng)父去世了，養(yǎng)母的眼睛也快瞎了，為了報(bào)答養(yǎng)父養(yǎng)母，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在養(yǎng)母身邊照顧她。讀了這本書(shū)，你會(huì)學(xué)到許多做人的道理。
這本書(shū)不但說(shuō)明了許多道理，而且講了不少寫(xiě)作手法。有對(duì)景色的描寫(xiě)，比如寫(xiě)海濱風(fēng)光的那一段，文中寫(xiě)出了樹(shù)林、懸崖、砂石、鵝卵石、海鷗的各自顏色，空間位置布置，海濱景象很快出現(xiàn)地你眼前。書(shū)中有的地方埋下了伏筆，比如馬瑞拉讓安妮留在家，回家卻沒(méi)見(jiàn)到安妮的一段。借馬瑞拉生氣埋下伏筆，吸引讀者的眼球，讓大家都急著看看安妮到底會(huì)怎么樣。還有對(duì)安妮考試前后緊張心情的描寫(xiě)，運(yùn)用“雙手發(fā)冷”、“腦袋發(fā)暈”等詞，讓我們感同身受。
總之，讀了這本書(shū)，你肯定會(huì)受益匪淺。既能學(xué)到許多道理，又能學(xué)到不少寫(xiě)作手法，簡(jiǎn)直是一舉兩得。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你是否已經(jīng)心動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你還想了解這本書(shū)的更多故事、知識(shí)，就趕快去書(shū)店搶購(gòu)吧!
【范例2】
世界上書(shū)有很多，我喜歡看《西游記》，《101個(gè)經(jīng)典童話》，《一千零一夜》，但是我最喜歡看的是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)封面是一個(gè)金黃色的大奶酪，上面寫(xiě)著這本書(shū)的題名，還寫(xiě)了一句我怎么也看不懂的話：一個(gè)在工作或生活中處理變他的絕妙方法。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)好玩的故事，同時(shí)也告訴了我道理。
在一個(gè)巨大的迷宮中，有四個(gè)小家伙，一個(gè)叫“嗅嗅”一個(gè)叫“匆匆”，一個(gè)叫“哼哼”，還有一個(gè)叫“唧唧”。每天這四個(gè)小家伙為了填飽肚子和享受樂(lè)趣，在迷宮中找一個(gè)叫“奶酪”的食物。終于，他們?cè)谝粋�(gè)走廊的盡頭找到了奶酪c站。
沒(méi)過(guò)多久。奶酪c站的奶酪馬上被吃光了，小老鼠們又開(kāi)始了尋找奶酪的行動(dòng)，而那兩個(gè)小矮人也只有一個(gè)人付出努力和小老鼠們找到了一個(gè)更大奶酪站臺(tái)——奶酪n站······
這本書(shū)告訴我了一個(gè)道理：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。