書(shū)我的好朋友作文400字錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的書(shū)我的好朋友作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)我的好朋友作文400字 篇1

　　書(shū)，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無(wú)窮；書(shū)，如浩瀚大海，一望無(wú)垠，遠(yuǎn)眺，自然清新；書(shū)，如至親友人，親密無(wú)間，陪伴，共度美好時(shí)光。書(shū)，是我的好朋友，她陪我度過(guò)了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我描繪著知識(shí)的畫(huà)卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識(shí)的火焰。

　　說(shuō)到書(shū)，我和她還有一段不解之緣呢！請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。記得初讀書(shū)本，脫離繪本，我就對(duì)這既沒(méi)畫(huà)卷，又沒(méi)色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書(shū)”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就“逼迫”著我去讀書(shū)，可我一直心不在焉。直到有一次，我無(wú)聊至極，只能慢慢翻了幾頁(yè)書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)，這本《海底兩萬(wàn)里》非常好看，便津津有味地繼續(xù)讀下去。我越讀越興奮，書(shū)中的內(nèi)容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識(shí)的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識(shí)蕩滌的彭拜。

　　從此，我深深喜愛(ài)上了書(shū)，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)的教育》等等。在各種不同的書(shū)里，我收獲著快樂(lè)和知識(shí)。

　　書(shū)讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。

書(shū)我的好朋友作文400字 篇2

　　我的名字叫宋詩(shī)瑤，我是xx市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)冠華小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，我是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，連年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。讀書(shū)是我課余的一大樂(lè)事，從童話故事到自然科學(xué)，我都讀得津津有味。

　　古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”�？梢�(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。兒時(shí)的我，總會(huì)被圖文并茂的故事書(shū)吸引住眼球：我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫(huà)，那是我小時(shí)候的至愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了，可當(dāng)時(shí)我卻視之如珍寶。

　　這段時(shí)間，我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學(xué)�！�、《像陽(yáng)光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂(lè)園》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。我們班級(jí)里面開(kāi)展了“讀書(shū)漂流”活動(dòng)，方便我們閱覽書(shū)籍，分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中，我還為大家推薦了《動(dòng)物傳奇》這本書(shū)。

　　讀書(shū)給了我豐富的感情。看了《格林童話》后，我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛小扒嗤芡踝印�、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語(yǔ)。一本好書(shū)，在打磨我，塑造我。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！

書(shū)我的好朋友作文400字 篇3

　　我愛(ài)讀書(shū)，但我最愛(ài)讀的是《屋頂上的小孩》這本書(shū)。這本書(shū)從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。

　　主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家�？墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，第一反應(yīng)就是：大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來(lái)我又仔細(xì)思考了一下，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來(lái)好好談?wù)劇?/p>

　　大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么�？删褪沁@樣也比不上我們犯錯(cuò)時(shí)能真的靜下心來(lái)和孩子談?wù)劇?/p>

　　我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開(kāi)始指責(zé)我。從來(lái)都不會(huì)給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

　　派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說(shuō)話了。

　　所以，請(qǐng)給位家長(zhǎng)在我們犯錯(cuò)誤是，多一點(diǎn)耐心，坐下來(lái)心平氣和地好好給我們談?wù)�。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì)！

　　書(shū)，總是能帶給我許多道理。它會(huì)一直陪伴著我，在只是的海洋里遨游。

書(shū)我的好朋友作文400字 篇4

　　我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。

　　烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛(ài)的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來(lái)沒(méi)有人能聽(tīng)得懂。

　　記得三年級(jí)時(shí)，她從外地轉(zhuǎn)校來(lái)時(shí)，留著短發(fā)，我還以為她是個(gè)小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開(kāi)始我對(duì)她很厭倦。

　　有一天，老師問(wèn)她的家庭住址和父母姓名時(shí)，她講了幾遍老師也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)。老師問(wèn)我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽(tīng)她牙牙學(xué)語(yǔ)般的語(yǔ)言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的'同學(xué)表達(dá)想法時(shí)，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成為一對(duì)形影一離的好朋友。

　　放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來(lái)我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請(qǐng)她吃巧克力。第二天，她也請(qǐng)我。我不吃說(shuō)喉嚨痛，她也硬塞進(jìn)我嘴巴，可見(jiàn)她對(duì)我有多真心。

　　由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無(wú)人理會(huì)，無(wú)人聽(tīng)。漸漸地，她沉沒(méi)寡言了。只有我去開(kāi)導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。

書(shū)我的好朋友作文400字 篇5

　　每個(gè)人都有自已的愛(ài)好，你的愛(ài)好是什么呢？我的最大愛(ài)好就是看書(shū)網(wǎng)，書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。

　　只要手里一有書(shū)，我就忘記了吃飯及睡覺(jué)。爸爸說(shuō)我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，把書(shū)當(dāng)作了自已的財(cái)寶。

　　有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書(shū)，看的如迷時(shí)，這時(shí)，媽媽大聲地說(shuō)：“該午睡了！”雖然我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話，但沒(méi)有在意，就繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又來(lái)了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書(shū)放下睡覺(jué)。但我是裝睡的。不一會(huì)兒，我就起來(lái)了，看見(jiàn)媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發(fā)上看書(shū)去了。我一看書(shū)，就忘了時(shí)間，忘了自我。你可以說(shuō)我是“小書(shū)迷�！�

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是多么棒的比喻啊，書(shū)是我的朋友，是我不可缺少的東西，書(shū)更是我生活的營(yíng)養(yǎng)品！

　　書(shū)幫我找到了智慧的源泉，打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，它讓我看到了自已。

　　書(shū)是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的書(shū)柜里。它們陪伴著我，給我?guī)��?lái)了智慧屯快樂(lè)，所以，我愛(ài)它們就像愛(ài)自已一樣。它們就是我的老師，使我知識(shí)淵博；它們就是我朋友，讓我快樂(lè)無(wú)比；它們更是我的家長(zhǎng)，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因?yàn)楹蜁?shū)在一起是最快樂(lè)的！

書(shū)我的好朋友作文400字 篇6

　　它是一扇通往知識(shí)殿堂的大門(mén)，它是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它也是我快樂(lè)的泉源。它就是我的朋友-------書(shū)。

　　我的家里有一個(gè)裝的滿滿的書(shū)架，里面盛滿了我成長(zhǎng)的痕跡。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我喜歡那些五顏六色的畫(huà)冊(cè)，媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我特別喜歡聽(tīng)她講里面的故事，聽(tīng)了一遍又一遍，也不覺(jué)得厭煩。后來(lái)，我會(huì)拿著那些繪本，盡管還不認(rèn)識(shí)里面的文字，可是已經(jīng)會(huì)看著那些圖畫(huà)，一本正經(jīng)的給爸爸媽媽講故事了。漸漸的，我扔掉童話書(shū)，開(kāi)始觀摩各種寓言故事，也漸漸明白了故事中所蘊(yùn)含的道理;現(xiàn)在，我開(kāi)始讀許多文學(xué)作品，世界名著。從這些書(shū)里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。書(shū)讓我的生活變得非常充實(shí)，充滿歡樂(lè)。

　　莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)就是我們生活的一部分，沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的。閱讀，讓我們的生活充滿了樂(lè)趣，充滿了期望。每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就會(huì)完全墜入了書(shū)里，仿佛在字里行間中行走。我好像也變成了一個(gè)小字，走到了書(shū)的里面，好奇而又興奮的看著這個(gè)世界。讀完了一本書(shū)，我就會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間還沉浸在里面，想著書(shū)中的主人公，細(xì)細(xì)品味著在他身邊發(fā)生的故事。有時(shí)，我還會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，想象在主人公這些事情背后的故事，那么回味無(wú)窮。

　　有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人講話。我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就是我的生活。因?yàn)�，閱讀，讓我快樂(lè)。

書(shū)我的好朋友作文400字 篇7

　　我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，特別喜歡看書(shū)，連吃飯都要一手拿書(shū)，一手拿筷子，邊吃邊看。

　　有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，連最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都忘了，爸爸怕我像哥哥那樣成為近視眼，只要我一看書(shū)到了1個(gè)小時(shí)就會(huì)讓我出去玩玩。由于我非常喜歡看書(shū)，課本類之的讀物根本不能滿足我的需要。而且去圖書(shū)館查閱資料的時(shí)間也有限，所以我就理所當(dāng)然喜歡買書(shū)，只要和爸爸媽媽一起去上街時(shí)一看見(jiàn)書(shū)店就會(huì)拉著他們一同陪我看書(shū)，要回家時(shí)就會(huì)鬧著要他們給我買幾本書(shū)回去。媽媽總是不高興的:”家里的書(shū)你都沒(méi)看完又要買�！鞍职挚次乙�哭了只好讓媽媽給我買一本。

　　我的書(shū)架上有好多書(shū)，如:巜十萬(wàn)個(gè)為什么》《小學(xué)生滿分作文》《365夜童話》……我每一次買回來(lái)的書(shū)都會(huì)把它們保管好，為了不讓它受到傷害，每過(guò)一個(gè)星期我都會(huì)打掃一次有一次我和弟弟一起爬山，腳下的風(fēng)景真美，我們高興地一會(huì)東跑跑，一會(huì)去采野花，高興地忘記了累，爬到半山腰，弟弟累的氣踹呼呼，說(shuō)：“姐姐，我們不爬了，回家了嘛.”我聽(tīng)見(jiàn)了，耐心的給他講《西游記》的故事，還讓他象孫悟空一樣接受困難，小弟弟聽(tīng)了，繼續(xù)爬起來(lái)。這幾年，讀書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)。著名作家肖復(fù)興曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的家園，是沒(méi)有一顆星的星空······”的確，讀書(shū)讓我感受到快樂(lè)和充實(shí)。因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我獲得不斷攀登的力量。我要借用書(shū)籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，用知識(shí)武裝自己，用快樂(lè)美化自己。

　　我是通過(guò)讀書(shū)一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái)的!我愛(ài)書(shū)!

書(shū)我的好朋友作文400字 篇8

　　我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，教給我許多知識(shí)和做人的道理。它既能和我一起分享快樂(lè)，又能在我孤獨(dú)的時(shí)候跟我談心，引導(dǎo)我充實(shí)自己。所以，我每天都要讀書(shū)，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽(tīng)力，她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的巨大困難，考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書(shū)告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员�，而是要像海倫·凱勒一樣樂(lè)觀向上;我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的。

　　讀了這本書(shū)，我感受到了海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)，她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!在這里，我要對(duì)全世界的孩子說(shuō)：“讀書(shū)吧，書(shū)會(huì)教給你許多知識(shí)，而且還有可能改變你一生的命運(yùn)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯，我們要想不被社會(huì)所淘汰，就一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。俗話說(shuō)的好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。你一天不讀書(shū)，什么事情都辦不好。所以，讓我們一起讀書(shū)，一起進(jìn)步吧!”

書(shū)我的好朋友作文400字 篇9

　　在我眼中，書(shū)是美妙的。每當(dāng)翻開(kāi)童話書(shū)，你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息；翻開(kāi)名人傳記，你就能體會(huì)到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神；翻開(kāi)百科全書(shū)，你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語(yǔ)中包含著的知識(shí)；即使那是教科書(shū)，那看似枯燥乏味的課本中也蘊(yùn)藏著文字的魅力。

　　書(shū)是讓人沉醉的。曾幾何時(shí)，我蒙著頭，躲在被窩里讀書(shū)，以至于要面對(duì)媽媽?xiě)嵟�的面孔；曾幾何時(shí)，我坐在圖書(shū)館那冰涼的地上，沉浸于書(shū)中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時(shí)，我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開(kāi)來(lái)，只陶醉于書(shū)中的一波三折；曾幾何時(shí)，我為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時(shí)……

　　書(shū)是我最好的朋友，每當(dāng)我傷心時(shí)，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創(chuàng)傷；每當(dāng)我害怕時(shí)，它就似一縷陽(yáng)光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當(dāng)我失敗時(shí)，它就似一把鑰匙，為我打開(kāi)了希望的大門(mén)。

　　每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，總感覺(jué)像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不會(huì)淡忘。讀書(shū)，賦予了我多少永遠(yuǎn)不會(huì)忘舊的快樂(lè)和精神上的財(cái)富。

　　我愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)我的好朋友作文400字 篇10

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的宇宙；就向一匹神奇的駿馬，帶我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里遨游步履；就像打開(kāi)一扇廣闊的窗戶，讓我們看到一個(gè)不可思議的新世界……所以我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得入迷、愛(ài)得瘋狂，甚至因?yàn)榭磿?shū)，而耽誤了事情。

　　記得有一次星期三放學(xué)回家，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就轉(zhuǎn)身到書(shū)包里埋頭找書(shū)，沒(méi)找到新華字典，倒是看到了一本我的最愛(ài)—《查理九世》！

　　于是，我情不自禁地看了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是我卻還在津津有味的讀著書(shū)，不肯罷休。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我吃飯，我隨便應(yīng)付了一聲：“哦，知道了。”媽媽便去吃飯了，可是我還沒(méi)有走出書(shū)的世界，一直在書(shū)的海洋里暢游。

　　直到把《查理九世》看完，才晃過(guò)神來(lái)：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，飯也沒(méi)有吃過(guò)，現(xiàn)在真是忘了寫(xiě)字、忘了吃飯……

　　有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會(huì)為了閑書(shū)付出一切，原來(lái)書(shū)就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，的確，書(shū)籍已經(jīng)成為了我不可以離開(kāi)的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分！

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