【熱門(mén)】書(shū)小學(xué)生作文400字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)小學(xué)生作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開(kāi)車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛(ài)的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
好書(shū)的重要性是什么呢？可能很多人都覺(jué)得書(shū)都是一樣的，什么樣的書(shū)一點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有，反正都是看書(shū)嘛，都是學(xué)知識(shí)是一樣的，就不用特意區(qū)分書(shū)的種類什么的了吧。錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)……
英國(guó)人有句話說(shuō)的很不錯(cuò)“壞書(shū)讀的再少也不為少，好書(shū)讀的再多也不為多�！眻D書(shū)館里也同樣有很多書(shū)，可是，我們?cè)诳磿?shū)之前，難道不應(yīng)該認(rèn)真的地去想一想，這些包裝精美的書(shū)值得我們?nèi)タ绰�？包裝精致精美的書(shū)里難道就是對(duì)我們很有利的嗎，就是我們看了有用的嗎？只是看這些書(shū)解乏嗎是嗎？我們看書(shū)是的是為了解乏，滿足自己看書(shū)的欲望和興趣，可是還有一方面就是學(xué)習(xí)知識(shí)啊。要看怎么樣的書(shū)，我們才能去看�？戳撕脮�(shū)，你寫(xiě)作的文筆才會(huì)越來(lái)越好，文筆才能細(xì)膩生動(dòng)。因?yàn)楣适聲?shū)中的描寫(xiě)句子啊，各種生動(dòng)的文筆已經(jīng)真正走入了你的內(nèi)心，才能讓你的寫(xiě)作越來(lái)越好。
說(shuō)真的，世界上的書(shū)不在少數(shù)，可是好書(shū)卻并沒(méi)有多少，好書(shū)可以提高我們的知識(shí)，提高我們修養(yǎng)和文化，可是壞書(shū)卻會(huì)破壞我們看書(shū)的韻味，對(duì)知識(shí)的理解程度。如果看書(shū)，看的是壞書(shū)，那還不如不看，反而有利無(wú)害。好書(shū)不在少數(shù)，可我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)好書(shū)。我們要去尋找，有道理有哲理書(shū)中有各種好的精神的書(shū)，文筆寫(xiě)的脫俗清新，卻又細(xì)膩生動(dòng)的書(shū)，那才是真正的好書(shū)，好書(shū)才能引導(dǎo)我們走向?qū)W習(xí)的巔峰，讓我們學(xué)習(xí)的越來(lái)越輕松呢！
讓我們一起看好書(shū)吧，好書(shū)真的特別重要，讓我們不要輕視書(shū)，更不能輕視好書(shū)！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
我從小就與書(shū)有不解之緣，書(shū)陪伴著我度過(guò)春夏秋冬，是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書(shū)迷、小書(shū)蟲(chóng)。記得又一次，我看著書(shū)忘記了時(shí)間，竟連媽媽喊吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。過(guò)了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽(tīng)到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著書(shū)�？丛诰侍帲掷锏目曜硬挥傻猛Ａ�，整個(gè)人再次被書(shū)王國(guó)的居民請(qǐng)進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。爸爸媽媽看到了開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們的寶寶真是一只小書(shū)蟲(chóng)，看她正在津津有味地‘吃’這書(shū)呢�！�
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具，我啊卻總愛(ài)往書(shū)店里鉆。我常�？吹较矚g的書(shū)便會(huì)買下來(lái)，因此我的零花錢總是花的很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō)：“下次少買點(diǎn)書(shū)”
有時(shí)候，為了節(jié)省零花錢，我便在書(shū)店里，一頁(yè)一頁(yè)翻著我喜歡的書(shū)。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到，在一排書(shū)架前，一位女孩安靜地站著，有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，除了書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)買書(shū)，我的家里堆滿了書(shū)，走兩步便能踩到一本書(shū)，爸爸常說(shuō)要把這些書(shū)都扔了。我便把書(shū)帶到學(xué)校里，借給同學(xué)。一下課，班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書(shū)看了起來(lái)，為此還引起了一次看書(shū)潮。
書(shū)是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書(shū)真有不解之緣�。�
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
前幾天，媽媽從超市里給我買了一個(gè)粉紅色的新書(shū)包！
它的形狀是橢圓形的。仔細(xì)看看它的`正面，一個(gè)戴著美麗的蝴蝶結(jié)的米老鼠和一個(gè)戴粉紅色的唐老鴨，仿佛是在唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌一樣，就連哈巴狗也被她們的歌聲陶醉得手舞足蹈了。
我的新書(shū)包雖然體形簡(jiǎn)單，可它的功能可多了！它里頭有好幾個(gè)口袋。小的可以裝些本子，文具盒之類的，大的可能放引起書(shū)本或一些大的東西。旁邊還有兩個(gè)可以放水的網(wǎng)口袋。書(shū)包的底部有兩個(gè)小輪子。它不僅可以背上身上，重的時(shí)候，還可以放下來(lái)在地上走呢！方便吧！
我很喜歡我的書(shū)包。有一次，我把書(shū)包放在地板上，不注意的時(shí)候，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，盡把我的書(shū)包給咬上了一口，我剛回頭，它就溜走了。等我回來(lái)，那書(shū)包的背面破了一個(gè)洞。頓時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽叫我把它丟了再去買一個(gè)新的�？晌蚁耄哼@可是我心愛(ài)的書(shū)包呀！我腦子一轉(zhuǎn)，便拿來(lái)針和線，在書(shū)包的破洞上縫呀縫。終于，我給它縫上了一個(gè)可愛(ài)的漫畫(huà)人物。心想，這下可要好好愛(ài)護(hù)它了。
瞧，它都神氣呀，比以前漂亮多了！這就是我心愛(ài)的書(shū)包！小朋友，你也會(huì)這么愛(ài)惜它們嗎？
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
今天，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，我打開(kāi)一本書(shū)看了起來(lái)。看著看著我就沒(méi)心思看了，人在可心卻不在，沒(méi)有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個(gè)圖書(shū)柜，總算找到了一本讓我滿意的書(shū)�？晌抑豢戳藥追昼�，就把目光轉(zhuǎn)向窗外，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)有興趣。
回到家，我坐在沙發(fā)上，苦思冥想著我為什么每次一 那到書(shū)就看不下去呢？為什么會(huì)把這么好看的書(shū)在我的腦海里卻覺(jué)得十分枯燥呢？
第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》后，我才 了點(diǎn)兒皮毛，直到上完了后三課，——《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》《走遍天下書(shū)為侶》后，我才深刻地了解了為什么我讀書(shū) 會(huì)覺(jué)得那么枯燥不堪。老師教了我一個(gè)小訣竅：讀書(shū)首先要找自己感興趣的書(shū)，先培養(yǎng)好自己的興趣，當(dāng)你喜歡看的書(shū)看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書(shū)，就自然成為了你最喜歡看的書(shū)了。我認(rèn)為老師隨時(shí)說(shuō)的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真讀書(shū)的精神。以我們現(xiàn)在的條件，，隨時(shí)可以買一本書(shū)來(lái)看，隨時(shí)可以吃上一碗熱熱的面條，而她卻把這些看成白日夢(mèng)！
我到書(shū)店后，就去選童話類的書(shū)。我用老師的訣竅， 看著看著，就被這書(shū)給迷住了�？戳撕芫煤芫�。當(dāng)我覺(jué)得童話之類的書(shū)以不能使我滿足時(shí)，我就去看老師 向我們推薦的《城南舊事》這本書(shū)。找到這本書(shū)，我懷著好奇心看了起來(lái)，一開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥，可漸漸地，覺(jué)得很又滋味。看完了這本書(shū)，我的腳都麻了。
多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對(duì)看書(shū)徹底絕望了。
以后，我要多多看書(shū)，不僅把它看成家庭作業(yè)，也把它看成生活中必不可少的事情。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
書(shū)是值得我們一生去讀的。
我喜歡書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)，以書(shū)為師。五歲的時(shí)候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來(lái)了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽(tīng)不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，書(shū)里面的字我都認(rèn)識(shí)了，我便不再依賴媽媽講解了，開(kāi)始自己讀這些書(shū)。《垃圾車來(lái)了》和《小雞卡梅拉》這兩本書(shū)我看了一遍又一遍，有時(shí)候仿佛自己就在書(shū)里，和書(shū)里的人物一起玩耍、交流。每次聽(tīng)到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺(tái)邊，看它裝完垃圾的過(guò)程。垃圾車真是好樣的！它所經(jīng)過(guò)的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機(jī)智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險(xiǎn)！經(jīng)常在夢(mèng)中和卡梅拉一起外出探險(xiǎn)。
能得到一本好書(shū)，比過(guò)年還要開(kāi)心。在我兩年級(jí)生日時(shí)，媽媽給我買了一套書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作為生日禮物，這是我最愛(ài)的禮物了。拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手了。至今，這些書(shū)我都看了七、八遍。對(duì)書(shū)中兩位特殊的主人公產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中的主人公大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓善良，聰明。他們一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許多美好的事情�，F(xiàn)在的我，和班里的同學(xué)們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。
書(shū)是我的好朋友，好伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇7
學(xué)校要舉行書(shū)簽制作比賽，我聽(tīng)了以后既興奮又煩惱。興奮是因?yàn)槲铱梢杂幸淮握宫F(xiàn)創(chuàng)意的機(jī)會(huì)；煩惱是因?yàn)槲也蝗缗⒆有撵`手巧，擔(dān)心制作出來(lái)的東西會(huì)十分難看。
回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡(jiǎn)單易操作，沒(méi)有要有創(chuàng)意，那么就做一個(gè)可愛(ài)的雪人書(shū)簽吧！
準(zhǔn)備的材料有：白色、紅色、深藍(lán)色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個(gè)相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個(gè)圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經(jīng)畫(huà)好的深藍(lán)色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應(yīng)的位置上。接著用勾線筆在第一個(gè)圓上畫(huà)出眼睛和嘴巴，再在第二個(gè)圓上畫(huà)出雪人的紐扣。最后認(rèn)真寫(xiě)上我喜歡的座右銘：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。就這樣一個(gè)戴著深藍(lán)色帽子、紅色圍巾的雪人書(shū)簽做好了！
按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個(gè)雪人書(shū)簽。只是這次是一個(gè)戴著紅帽子、深藍(lán)色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書(shū)簽完成了！
功夫不負(fù)有心人，最終我獲得了二等獎(jiǎng)。為了鼓勵(lì)我，老師還在我的國(guó)際公民手冊(cè)上加了一顆獎(jiǎng)勵(lì)星呢！
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