關(guān)于小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文400字 篇1
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是智慧的鑰匙。我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)是我的人生變得更加充實(shí)。 ——題記
有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰著者。”
幼年時(shí)期的我，最愛(ài)看的是連環(huán)畫(huà)，雖不懂其中的含義，但看著那一個(gè)可笑的人物，不免也會(huì)隨之哈哈大笑。慢慢的，我迷上了童話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽(tīng)著王子與公主幸福的結(jié)局才能甜甜地入睡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是沉浸在書(shū)的海洋中，通過(guò)讀書(shū)，我明白了很多以前不懂的問(wèn)題，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開(kāi)了不懂得的謎底：海水為什么是藍(lán)的？血為什么是紅的？等等。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，視野有多大，心就有多大；心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大。通過(guò)讀各種書(shū)籍，使我學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也是我積累了各方面的才能。同時(shí)，讀書(shū)還豐富了我的想象力。
以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗。只是看看畫(huà)面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀書(shū)以后，還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，性格怎么樣？還有，我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞，評(píng)價(jià)小作者寫(xiě)的好不好等等。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊！書(shū)的好處說(shuō)不盡，讀書(shū)使我們的科學(xué)文明更加發(fā)達(dá)，讀書(shū)使我的生活更加精彩，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文400字 篇2
別看我小，我可是超級(jí)小書(shū)迷。
我讀過(guò)很多書(shū)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的彩圖故事、看圖識(shí)字，到幼兒園的'童話故事，再到小學(xué)的科學(xué)動(dòng)漫、世界名著、兒童文學(xué)，我的書(shū)像小山一樣，越來(lái)越多。
我最期盼的事，就是能天天收到新書(shū)；我最快樂(lè)的事，就是捧起一本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)；我最奢望的事，就是睡覺(jué)時(shí)能在夢(mèng)里讀書(shū)；我最氣憤的事，就是誰(shuí)撕壞了我的書(shū)；我最得意的事，就是書(shū)里的知識(shí)讓我變成了一顆“智多星”。
我愛(ài)讀書(shū)，而且無(wú)論何時(shí)都想讀，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間。有時(shí)我為了多看書(shū)，甚至一邊刷牙，一邊看書(shū)；有時(shí)看到書(shū)中精彩之處，我竟忘記了吃飯和做作業(yè)。因?yàn)榭磿?shū)太多我戴上了眼鏡，媽媽說(shuō)我是“書(shū)呆子”，爸爸說(shuō)我是“超級(jí)小書(shū)謎”，我也為此挨了許多的責(zé)罵。可我樂(lè)意，他們?cè)趺茨荏w會(huì)到我讀書(shū)的快樂(lè)呢？
在書(shū)中，我跟著丁丁不但游遍世界七大洲五大洋，還坐上飛船欣賞了月球的容貌。魯賓遜帶著我一起漂流到無(wú)人的荒島，讓我見(jiàn)證他為了生存而奮斗的艱辛旅程。我和馬小跳一起喜怒哀樂(lè)。昆蟲(chóng)們邀請(qǐng)我一起走進(jìn)法布爾的生活，滿足了我對(duì)大自然的好奇心。我替肖曉通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于做了回升旗手而高興。我知道狼狐會(huì)施展魔法，為村民們除掉欺男霸女的村長(zhǎng)，讓我懂得做人要正直。我隨著劉備、曹操、諸葛亮了解三國(guó)的興衰歷史。我經(jīng)歷了賈府從興旺到衰敗的過(guò)程。我領(lǐng)略到長(zhǎng)城的壯麗，埃菲爾鐵塔的浪漫，自由女神的雄偉，金字塔的神秘，俄羅斯的熱情……
無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴我有聲的世界，讓我感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我嘗遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶，等待我細(xì)細(xì)品味；它是茫茫大海中的一盞指航燈，給我前進(jìn)的方向。
做超級(jí)小書(shū)謎，我樂(lè)此不疲！
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文400字 篇3
我有一個(gè)精致漂亮的書(shū)包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買的。這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色牛皮做的，書(shū)包的正面畫(huà)著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)。這個(gè)書(shū)包里每個(gè)格層都用銀色線圈著一個(gè)英語(yǔ)單詞 “MICKEY”。
我的書(shū)包外表不僅美觀，也很實(shí)用。這個(gè)書(shū)包有14個(gè)隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來(lái)本書(shū)，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個(gè)隔層都有一塊墊板，利于保護(hù)書(shū)本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書(shū)包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書(shū)包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書(shū)包的背帶可以根據(jù)人的高矮來(lái)調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書(shū)包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書(shū)包背面有三塊海棉墊，可以保護(hù)背部和脊椎，達(dá)到受力均勻，背起來(lái)軟軟的很舒服。書(shū)包的表面很光滑，下雨時(shí)，雨水會(huì)順著光滑的表面流走，即使書(shū)包不小心被水筆畫(huà)到，只要用紙巾輕輕一抹，書(shū)包立馬又變得一干二凈。以前用的書(shū)包容易壞又容易臟，而這個(gè)書(shū)包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，書(shū)包伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的書(shū)包！
小學(xué)五年級(jí)書(shū)的作文400字 篇4
我們班里有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人，他時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)書(shū)，大家都非常喜歡他那刻苦學(xué)習(xí)的精神。他是怎樣學(xué)習(xí)的呢？讓我來(lái)給大家講講他吧。
他的家很貧困。他的頭發(fā)黃黃的，像一片秋天的草，臉色不怎么紅潤(rùn)，衣服很久，還縫了幾個(gè)洞，褲子都褪色了。我從來(lái)不敢去他家里玩，因?yàn)樗矣性S多蒼蠅和蚊子，就因?yàn)樗姨F了，所以才這樣子。
有一次，快要開(kāi)學(xué)了，我去圖書(shū)館買一本《學(xué)習(xí)一點(diǎn)通》的書(shū)。我突然發(fā)現(xiàn)在人群之中，有一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)他就是那個(gè)愛(ài)書(shū)的同學(xué)。我以為他在看一本漫畫(huà)書(shū)，走過(guò)去一看，原來(lái)他在看一本《作文大王》。他看得津津有味，我并沒(méi)有打擾他，悄悄地走過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我買完書(shū)準(zhǔn)備回家是，在原來(lái)的地方看見(jiàn)他還在看那本厚厚的書(shū)。這時(shí)他忽然放下書(shū)急忙跑去走廊，我好奇的跟在他后面，一看，原來(lái)他從口袋里拿出了一塊干巴巴的燒餅，在走廊上吃起來(lái)。狼吞虎咽的吃完后又回到原來(lái)的位置看書(shū)。
我忍不住地問(wèn)：“你為什么不買回家慢慢看呢？”他揉揉眼睛回答：“因?yàn)槲壹依锔F，所以買不起書(shū)�！蔽衣�(tīng)了這一句話感動(dòng)的流下了眼淚。我說(shuō)：“我買下這本書(shū)送給你吧�！彼f(shuō)：“太感謝你了，以后我一定攢錢還給你�！�
你們看，這就是那個(gè)愛(ài)書(shū)的同學(xué)，難道他還不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
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