時(shí)間的作文【匯編7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)臥房，當(dāng)公雞啼出清晨的號(hào)角，新的一天預(yù)示著開始了。這時(shí)候如果不想起床也是不行的了，因?yàn)槟棠痰拇髵咧阋言陂T前發(fā)出規(guī)律的聲響。
每年這時(shí)候我都會(huì)來(lái)鄉(xiāng)下住一段時(shí)間，而在這里我才真正懂得了時(shí)間的奧秘。
劉創(chuàng)是這么描寫小鄉(xiāng)的人與生活的：“橋上坐著老少，敞著胸衣，蒲扇在手上搖得錯(cuò)落有致，腳尖點(diǎn)在橋欄上，似乎哼著什么曲兒。日子不爭(zhēng)不搶，過(guò)得四平八穩(wěn)。”
鄉(xiāng)村的生活確實(shí)不似城市那般沒日沒夜地工作，然而，即使是這樣，我的眼中仍看見了農(nóng)民們珍惜時(shí)間的概念。
他們將“芒種”“驚蟄”等掛在嘴邊，他們的日歷上總是寫滿作物。我記憶猶新的是，爺爺總愛在晚飯前扛著農(nóng)具或是藍(lán)色的水桶、扁擔(dān)，去往田野上看一看�；貋�(lái)時(shí)，不是襯衫濕透了，就是腳底磨破了，但爺爺?shù)纳眢w越發(fā)健朗，從他看田野的眼神中，我讀出了愛意。
爺爺將大部分時(shí)間放入田野，他的手，多是撫摸麥葉和種子，似是承載著無(wú)盡的寶藏。有時(shí)我會(huì)問(wèn)：“爺爺，有這時(shí)間去聽聽?wèi)虿缓脝�？”爺爺給我的回答總是笑而不語(yǔ)，我想時(shí)間的意義在我們眼中是不同的。
我將大部分時(shí)間花在書本上，我相信“天道酬勤”四個(gè)字。每當(dāng)背出一段美文或是解出一道題，心中的自豪感與滿足感便不可抑制地翻騰。這是時(shí)間對(duì)我的.意義。
秋風(fēng)一吹，作物馬上就成熟了，而全村的村民都坐不住了。通往田野的小路上，時(shí)常擠滿了收割的人們，他們笑著，勞動(dòng)著，直到太陽(yáng)下山，夕陽(yáng)將他們黑紅的臉曬得金光燦燦。每到這時(shí)，我不由得想，他們手中的不是沉沉的稻穗，而是他們傾注的全部時(shí)間。
我深諳鄉(xiāng)村的人們是很會(huì)利用時(shí)間的。他們將最快的時(shí)間用在了勞動(dòng)，而將最慢的時(shí)間用在了享受。這時(shí)，劉創(chuàng)的描寫，才算真正描繪了晚飯過(guò)后的悠閑。而歲月最終也會(huì)給他們最好的回報(bào)。
我幸福于這種生活，看著他們珍惜又“放縱”地享用時(shí)間，看著時(shí)間幫他們捧回的累累碩果，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人、一件事，在這時(shí)有了意義。
我想時(shí)間也會(huì)給我最好的結(jié)果吧。雖然我無(wú)法同他們那樣生活，但至少我也懂得時(shí)間的意義。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是一條河，河內(nèi)是蒼白的流，水帶走的是再也追不回的時(shí)光。
我站在河岸邊，看著河水中淌著細(xì)小卻清澈的流水中自己的倒影，感覺全世界都是我的。
午后的陽(yáng)光很溫暖，貓兒趴在窗臺(tái)上懶懶地曬著太陽(yáng)打著盹兒；狗兒在樓下的陰涼中追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈。我躺在床上，耳邊是媽媽輕聲慢哼的歌謠，柔柔的歌謠讓我覺得像是坐在小船里漂啊漂。漸漸地我開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中我看見帥氣的爸爸拿著我的玩具小熊輕輕地放在了我的床邊，爸爸寬大而溫暖的手撫上我小小的面頰。我便開始沉沉入睡。
彼時(shí)兒時(shí)的我，記憶里，溫柔的媽媽、帥氣的爸爸便是天下。
我小心翼翼地赤腳走進(jìn)小河的淺水區(qū)，頭也不回地沿著河岸向東漸行漸遠(yuǎn)。哦，它不再是細(xì)細(xì)的小河。
秋日里細(xì)雨淋淋、淋淋地不停下；街上壞掉的道路上沙石溢出變得坑坑洼洼。我坐在書桌旁望著窗上劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，眉頭緊皺怨天怨地。被鎖住的門外傳來(lái)媽媽斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲，夾雜著爸爸煩躁不安的咒罵，嗆鼻的煙味從門縫中鉆進(jìn)了房間。我閉上眼狠狠地按下心里那莫名的怒氣，越發(fā)覺得爸爸媽媽不可理喻。沉默沉默，沉默是遠(yuǎn)離喧嘩的最好逃避。
毫無(wú)準(zhǔn)備地走進(jìn)河中那條名叫青春的分支，我煢煢孑立形影相吊，全世界黑暗得我只看得見自己一個(gè)人。
我一不小心失足跌進(jìn)了河的中央，渾濁的水中布滿了回憶的浮游，淚滴融進(jìn)了水里，我卻明顯嘗到了咸的味道。陽(yáng)臺(tái)上的蘭花開了又謝、謝了又開，一度一度的`輪回仿佛是永恒；墻上的電子鐘里時(shí)間、日期、年份跳了一遍又一遍，除了年份，其他的又回到了原點(diǎn)。我站在客廳中央硬生生地承受著心底莫名破出的巨大空洞，不忍去看——陽(yáng)臺(tái)上輕聲哼著歌謠、認(rèn)真剪著發(fā)間銀絲的媽媽，和，鏡子前細(xì)細(xì)數(shù)著額前皺紋的爸爸。我想悔過(guò)曾經(jīng)讓父母難堪痛心的任性和對(duì)他們沉默不語(yǔ)的殘忍。如今他們老去的身影漸行漸遠(yuǎn)，是我那可笑的無(wú)知賜予我如恩賜的懲罰。
我感慨著時(shí)間的匆匆。眼下我即將成人，然而彼時(shí)我才醒悟，原來(lái)一家人在一起溫暖歡笑才是一個(gè)完整的世界。
我把我浸沒在時(shí)間的長(zhǎng)河里，細(xì)數(shù)著沉在河底的顆顆沙礫。我小心收集，害怕遺漏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
午后的陽(yáng)光依舊溫暖，搖搖椅上我晃啊晃，晃進(jìn)了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)——
貓兒趴在窗臺(tái)上懶懶地曬著太陽(yáng)打著盹兒；狗兒在樓下的陰涼中追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈；媽媽柔柔哼著的歌謠慢聲飄蕩；河中的船兒漂啊漂。
我牽起爸爸撫在我溫潤(rùn)面頰上粗大的手，挎上媽媽柔和的臂膀，一起坐入河中的小船，漂進(jìn)夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。
時(shí)間的作文 篇3
又是一個(gè)美好的清晨，我早早的起來(lái)，又來(lái)到了我的學(xué)校，豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，當(dāng)老師走出門的那一刻，我們立刻就沸騰起來(lái)了。
“抓住李永澤，抓住李永澤，快，他在那邊兒，李明華快去包圍”張益豪一邊說(shuō)一邊向李永澤的方向追去�！澳銈兌伎爝^(guò)來(lái)，我抓不住他了，快過(guò)來(lái)幫忙�！崩蠲魅A說(shuō)�！昂�，把他引到后面來(lái)”我在這里說(shuō)�！肮�!果然不出所料總算把他抓住了，他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道。
“放過(guò)我吧!求你啦!”李永澤說(shuō)。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪，李明華一眾人約定好的，下課來(lái)抓李永澤。李明華的反應(yīng)最快，他一看到李永澤被抓住，就聯(lián)合張益豪把李永澤撂倒在地上，然后我們一幫子人就撲了上去，撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實(shí)這個(gè)也是李永澤不情愿的，主要是因?yàn)橛欣蠲魅A這個(gè)主導(dǎo)者，老師剛走出班級(jí)的門，李明華就說(shuō)，大家快抓住李永澤，然后我們就照做了，所以才有現(xiàn)在的這番景象，不過(guò)惹火李永澤的下場(chǎng)，可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級(jí)門
整個(gè)樓道里回響的都是我們的.嬉笑聲，當(dāng)然這其中也不乏被李永澤追到的，比如事情的主導(dǎo)者李明華�！胺胚^(guò)我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了，我們都非常的無(wú)奈，一般在這種情況下，沒有幾個(gè)人愿意去招惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過(guò)李明華，又開始了他的抓捕之旅。
我們剩下的幾個(gè)人抱成一團(tuán)，藏在學(xué)校樓梯道里的角落里�！鞍�，你說(shuō)李永澤會(huì)不會(huì)追上來(lái)呀!咱們都在這兒，他應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧!”張益豪說(shuō)，“哎呀，這個(gè)可不一定，我那一次和他一起玩的時(shí)候也是躲在來(lái)這里，不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)這里找咱們呢?”我說(shuō)，“噓!李永澤來(lái)了”我們的同伙說(shuō)。
我們只聽見一陣陣疾速的腳步聲，在樓梯上回響�！鞍パ�，這幾個(gè)壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說(shuō)，“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情，向著這個(gè)角落慢慢的走去�！拔覀�?cè)谶@里，哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來(lái)。
李永澤一看我們這陣勢(shì)，頓時(shí)就嚇怕了，因?yàn)槲覀冇泻脦讉�(gè)人，他還以為我們還要抓他呢!他轉(zhuǎn)頭就跑。而我們呢?當(dāng)然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時(shí)李明華又出現(xiàn)了，“哈哈哈哈，又被我們抓住了吧!讓你剛才說(shuō)我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說(shuō)
“大家聽我號(hào)令，先把李永澤撲倒在地上”李明華說(shuō)，我們又把李永澤撲倒在地，李明華撲到李永澤的身上，用自己的小爪子癢李永澤的肚子�！肮也桓依�!哈哈哈，放過(guò)我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說(shuō)。此時(shí)此刻，李明華說(shuō)：“放過(guò)他吧!看他挺可憐的�！�
我們就把抓著李永澤的手松開了。一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，又在上課鈴聲響起的時(shí)候結(jié)束了，我們還帶著一點(diǎn)意猶未盡的感覺，有趣的課間，真好玩啊!
時(shí)間的作文 篇4
曾經(jīng)我們一路行走一路歌唱，我們想著這一路上應(yīng)該小心翼翼的，不會(huì)遺失掉什么，可是后來(lái)我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神還是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是時(shí)間。
他們說(shuō)時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，也有人說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會(huì)有的，可是為什么總感覺時(shí)間留給我們的都是那么倉(cāng)促的樣子呢？我們總是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結(jié)果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現(xiàn)象本身就是人生的本質(zhì)吧。
我們?cè)?jīng)嘗試過(guò)在一段時(shí)間里去挽留一段關(guān)系，或者是留住一個(gè)人的背影，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)消失在山高海闊的地方，那些其實(shí)并不是你的.遠(yuǎn)方，而是你許久從未真誠(chéng)的夢(mèng)想。那時(shí)候你一直都期盼著能夠有一個(gè)人走進(jìn)你的生活里，走進(jìn)你的心中，能夠帶給你不一樣的精彩和顏色，可是后來(lái)這些都讓你感到失望。
后來(lái)經(jīng)歷了很多事情之后，你漸漸的明白了，在這個(gè)世界上除了你自己能讓自己開心起來(lái)，其他人都無(wú)能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來(lái)仍然是費(fèi)力不討好的。
一個(gè)新誕生的詞叫做油膩。
也許從一開始我們并不懂它的含義，可是漸漸地我們懂得更多的網(wǎng)絡(luò)熱詞，我們就懂得其中很多東西都是講究一個(gè)意境。
很多東西也都在沒有揭開傷疤的時(shí)候就暴露無(wú)遺。
時(shí)間的作文 篇5
對(duì)于身處在時(shí)間流里的人們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一個(gè)秘密。
說(shuō)時(shí)間過(guò)得快吧，可他卻總在站臺(tái)上徘徊，等車的人覺得每一分鐘就像一個(gè)小時(shí)一樣漫長(zhǎng)；排隊(duì)買東西時(shí)，時(shí)間他卻故意緩下了腳步，是因?yàn)樗杌栌�，還是因?yàn)樗\(yùn)籌帷幄？說(shuō)時(shí)間過(guò)得慢吧，可他似乎總在跟萬(wàn)物比賽長(zhǎng)跑，不愿停下匆匆的腳步，上網(wǎng)的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)就像一分鐘一樣短暫；睡懶覺的時(shí)候，調(diào)皮的時(shí)間輕盈地從你頭頂飛過(guò)；發(fā)呆時(shí)，他便又趁你不注意，飛快地逃走了。是因他天生風(fēng)風(fēng)火火，還是因?yàn)樗聞e人搶了他的步伐？
“你是聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每每讀到朱自清的《匆匆》時(shí)，我都會(huì)有如上的感受。是�。r(shí)間他總是在不禁意間來(lái)臨，卻又在不禁意間溜走了。閑聊時(shí)，時(shí)間從我們的嘴邊過(guò)去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電子游戲時(shí)，他便輕靈地從我們的鼠標(biāo)上跨過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，惋惜時(shí)，時(shí)間便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。他似乎總在跟我玩躲貓貓，所以我讀不懂他的秘密。
每個(gè)星期六的上午，我便與伙伴一起去上奧數(shù)班。奧數(shù)班正處在公園邊，上課時(shí)，我總是情不自禁地將頭探出窗外，盡情享受外面的`鳥語(yǔ)花香。在懶惰地時(shí)間中，一個(gè)上午那么快就過(guò)去了，伙伴聽得津津有味，而我卻一無(wú)所獲，同樣是一上午的時(shí)間，結(jié)果截然不同。每個(gè)周末，我都盼望能玩一會(huì)電腦，好不容易可以坐在電腦前放松放松，時(shí)間他卻過(guò)得格外地快。一下午的時(shí)間就像短暫的一分鐘，稍縱即逝。而這一下午，如果我用來(lái)做其他更有意義的事，那么是不是就對(duì)時(shí)間最好的饋贈(zèng)呢？
既然時(shí)間不愿意停下，那么我們就加快步伐吧！趁著青春年少，珍惜每一分、每一秒，掌握真正的本領(lǐng)，讓他們都不再虛度，超過(guò)匆匆流動(dòng)的霎時(shí)間，因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，才能贏得明天。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兊南容叾贾勒湎Ч怅�，我們?cè)跄茌斀o他們？
時(shí)間為什么走得那么匆匆？我想，這個(gè)秘密只有鐘擺知道。而鐘擺不語(yǔ)，聰明的你，一定也知道了時(shí)間的秘密吧？
時(shí)間的作文 篇6
一條形而上的高鐵，正貫穿西部大地的荒蕪和蔥蘢。幽蘭之光，賦言了大面積的雅致。這是艱巨的修辭。我指給你看，一條便捷而加速的鐵軌，越過(guò)了皋蘭山下的靜謐，越過(guò)了黃河之側(cè)的眺望，越過(guò)一個(gè)時(shí)代乃或一個(gè)世紀(jì)的眺望。
中山先生的筆墨，仿佛適才涉及，《建國(guó)方略》的遼遠(yuǎn)，比鄰了中山鐵橋的壯麗和堅(jiān)韌。
我坐于倚窗的溫順之上，打開茶杯，打開一本虛無(wú)的詩(shī)集，打開一枚珍藏的橘子，西南的方向上，我該繼續(xù)標(biāo)注出怎樣的慷慨和寧雅?那是巴蜀之地的回旋，也是隴原大地的一隅，伸向遼闊和崢嶸的一次嘗試。
我看到D8886的隱喻和撰述，看到一列火車，穿過(guò)蘭州，向東，向溫潤(rùn)、潮濕，向斑斕、風(fēng)雅前行的力度�！对�(shī)經(jīng)》或白馬人的'故鄉(xiāng)，崇山峻嶺之間桃源般的點(diǎn)綴，此刻，她是沉靜的音符，以風(fēng)的形式，貫穿了我的閱讀。
我知道，她經(jīng)受的捶打和鍛造，在史冊(cè)的注解中浸潤(rùn)了比中藥還苦澀的戰(zhàn)栗。是的，這一路，我還將遇見那些隱匿于大山和時(shí)空的當(dāng)歸、黨參，遇見一列紅色的旗幟從飄搖而至堅(jiān)定，與欣欣然的歷史車輪融為一體的歷程。
時(shí)間的作文 篇7
你是萬(wàn)物的締造者，也是萬(wàn)物的終結(jié)者。
――題記
你悄悄的來(lái)，匆匆的走，沒有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步，你比春風(fēng)更要無(wú)形，比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，心情好的時(shí)候，你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè)，心情不好的時(shí)候，也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你，說(shuō)你沒有給足他們時(shí)間，讓他們一生碌碌無(wú)為，他們抱怨你；但也有人愛慘了你，因?yàn)槟憬o他們的時(shí)間足足的，讓他們成了大老板，他們感謝你；有的人呢，更可怕，他們不會(huì)因?yàn)槟阗?zèng)予時(shí)間的多少而去感激你，亦或是抱怨你，因?yàn)樗麄冃睦锔揪蜎]有你，他們一生都在混日子，當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候，仍沒有自悔知心，而是兩眼迷離的看著窗外……
你也是最公平的裁判員。你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的富有，或是位高權(quán)重，而多給他一些時(shí)間；你也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的貧困潦倒，生活在社會(huì)底層的人，而少給他一些時(shí)間。你會(huì)給勤勞的'農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子，你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果；你會(huì)給那些早貪黑，晚睡早起的之人偉大的事業(yè)；也會(huì)給那些守株待兔，總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。
你是無(wú)形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶チ穗p親，痛哭流涕；多少人因?yàn)槟闶チ俗钐蹛鄣暮⒆�，悲痛欲絕；多少人因?yàn)槟闶チ俗顡磹鄣膼廴�，消糜不振；多少人以為你失去了好友，孤寂悲涼。你讓他們走了，走的沒有一絲痕跡，世界上再也沒有了他們的影子，沒有了他們的氣息，也沒有了他們的蹤跡。他們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)話，不會(huì)做事，不會(huì)聆聽了……死的人，終是死了，活的人，因此而悲痛。
你是萬(wàn)物的締造者，也是萬(wàn)物的終結(jié)者，沒有人能逃過(guò)你的魔爪。
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