時(shí)間的作文精華【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
一條寓意了緞帶也象征了現(xiàn)代的高鐵，于下午時(shí)刻，肇始復(fù)歸之行。
D8886的反面是D885。
日光并不十分寒意，溫煦之感，遍及一個(gè)車廂的靜雅，以及重新陷入了閱讀的恍惚。
我再一次打開杯子，打開來時(shí)未曾讀完的詩論，打開內(nèi)心激蕩而擴(kuò)展的情愫之路。
多少年前，蘭州與隴南之間的距離，折疊了一只只船，甚或一片片樹葉的'質(zhì)感。
多少年前，蘭州與重慶之棋的對方，是兩種不同方言之間的隱秘交流，是一只蒼鷹難以飛躍長江三峽的震撼，是一只熊貓獨(dú)自在五泉山的深邃和平淡中嬉戲或沉默。
日光更加傾斜，融入路旁的白雪，和蘊(yùn)藉了新綠的樹枝。
日光流入夜色，車輪再次接近我童年的村莊，接近那已進(jìn)入睡眠的村小學(xué)，接近一份尚未開始就已接近結(jié)束的虛構(gòu)之書，接近一次喧鬧之后歸于寧靜的追憶之墨，接近一場意識流的盛典。村小學(xué)里那拆解的戲臺重新搭建，雙龍戲珠的雕琢生動美好，一次故事大賽，二年級的我正聲嵌入，四圍是一排排小板凳之上的彼時(shí)的老師、同學(xué)，白楊樹葉隱隱作響，更遠(yuǎn)的聲響，或不可逆轉(zhuǎn)的轟鳴，朝我慢慢駛來。
時(shí)間的作文 篇2
2800年7月的一天，陽光伴隨著蟬鳴籠罩著這個(gè)高科技城市。太陽被充滿智慧的人類控制著，十分聽話地散發(fā)出柔和溫暖的光。我坐在工作室里，萬般無聊的翻閱著幾本雜志。我還是那么年輕，沒有一絲歲月的留痕。不用驚訝，那時(shí)候就連時(shí)間也乖乖地服從人類。
時(shí)間像是越前了七百八十多年：我和我的工作伙伴基米一起投入一項(xiàng)了不起的工作——研制時(shí)光控制機(jī)。每天，我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫不完的報(bào)告，每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒有人相信我們，沒有人給與我們支持。我們毫不灰心，終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我是多么自豪，沒想到有一刻會站在眾人羨慕敬佩的目光中……
雜志的書頁發(fā)出無規(guī)律的聲響，我合上書走到窗邊。每個(gè)人都是那么快樂，年輕似乎帶來了不可思議的財(cái)富。孩子們不用再為考試而擔(dān)憂，他們有足夠的時(shí)間用來復(fù)習(xí)。他們可以讓時(shí)光機(jī)把1分鐘變得有1年那么長久。身患絕癥的人也不必苦惱，不用擔(dān)心死神的到來。他可以讓時(shí)光機(jī)把時(shí)光停留在某一時(shí)刻，而他就能像常人一樣快樂地生活……我透過窗子，盡情地欣賞這一切，微笑不知不覺爬上了我的臉。
肚子開始不爭氣地打鼓，無奈之下吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去燒頓飯。我可不想再等上幾小時(shí)，順手拿起時(shí)光機(jī)調(diào)整了一下，只用了1秒鐘，飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時(shí)變成1秒鐘用了！不能忘了基米，我輕輕地走向研究室，打開燈，用目光搜索著他的身影：“基米博士，吃午飯了！基米？你在嗎？”基米一頭蓬亂的頭發(fā)，睡眼朦朧的說道：“都幾點(diǎn)了？吃夜宵才差不多�！闭f完就拖著身子，夢游似地走了。留我一人在那里生悶氣：哼！早知道這樣，我才不叫他呢！明明現(xiàn)在太陽還掛在天上，讓他吃夜宵去吧！我扒了幾口飯，氣呼呼地走向?qū)嶒?yàn)室，又開始了新一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
從實(shí)驗(yàn)室出來，我累極了。人就像散了架一樣，倒在床上。我拿起時(shí)光機(jī)，又調(diào)整了一下，把兩小時(shí)變成24小時(shí)這么長。是的，我只睡2小時(shí)就好……迷迷糊糊地不知過了多少時(shí)間，從我耳邊傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，像是醫(yī)院里急速推動的移動床發(fā)出來的。什么？醫(yī)院？我“騰”地一下坐起來。天��！白色的墻！白色的枕頭！白色的床！白色的被子！沒錯，是醫(yī)院！但奇怪的是，我不該在這里。低頭一看，“不看不知道，一看嚇一跳”，只見身上插滿了粗粗細(xì)細(xì)的橡皮管。我慘叫一聲，倒在了床上。一陣急促的腳步聲，進(jìn)來的十一位醫(yī)生和伙伴基米。醫(yī)生著急地說：“小姐，你知道嗎？你昏迷了兩個(gè)月！”基米一臉擔(dān)心的表情：“博士，我以為你醒不來了！幸好，終于醒了�！笔裁磥y七八糟的？我咬牙切齒地說：“首先，我是在睡覺，在休息，不是昏迷！其次，我說了兩個(gè)小時(shí)左右，而不是兩個(gè)月！”
靜下心來后，我仔細(xì)地思考著發(fā)生的一切，用一根“線”把零碎的信息串連起來，往事一幕幕拉開。原來，我和基米忽視了一個(gè)重要的'問題——我們沒有考慮到每個(gè)人都控制自己時(shí)間的快慢，卻是每個(gè)人之間無法統(tǒng)一，導(dǎo)致整體的混亂。我立刻找來基米，和他討論了這些問題。從他的表情來看，就知道這是情有多嚴(yán)重�；转q豫了一下，遲遲地說：“我們會努力的，想辦法更好地利用時(shí)光機(jī)！”
我整理了一下，準(zhǔn)備會工作室。我想一個(gè)正在睡覺的人被誤認(rèn)為昏迷，而被送進(jìn)醫(yī)院是多么可笑的一件事！我走到大廳，看見自動收款機(jī)邊有太多人，于是徑直走向了工作窗口。我遞上一張卡：“付錢。”護(hù)士懶洋洋地伸伸腰，揉揉眼睛，慢吞吞地拿起卡。后面的基米催促：“小姐，請快一點(diǎn)好嗎？”護(hù)士依然慢吞吞的：“急什么呀？反正有的是時(shí)間！”我和基米相視苦笑了一下。我們漫步在大路上，又看見了一幕：一位母親正他兒子跑：“可可，快做作業(yè)去了！”小孩子調(diào)皮地辦了個(gè)鬼臉：“在玩一會兒也沒關(guān)系，調(diào)調(diào)時(shí)光機(jī)就行了�！被渍驹谀抢锊蛔吡耍麄兡缸�，一直從視線消失：“我們是否作了一件不該做的事呢？”我嘆了一口氣：“哎……也許吧！”
時(shí)間的作文 篇3
十年前，黑王子15歲，十年后，黑王子25歲……
“砰！…嗤砰砰！”刀與劍相互碰撞的聲音相當(dāng)刺耳，但此時(shí)沒有一個(gè)人去聽著刺耳的聲音。鋒利的刀面上映著一張張視死如歸的臉龐，“戰(zhàn)士們！我們可能會死在戰(zhàn)場，但我們依舊死的光榮�。�！”“死的光榮�。�！”戰(zhàn)士們吶喊著，仿佛絲毫不懼死亡的威脅，但，誰能說，他們的心里，不是緊張得如一只被困住翅膀的飛蛾呢？
帥營中：“王子，第4軍團(tuán)和第3軍團(tuán)又有戰(zhàn)士受傷�！薄坝质俏讕煾傻陌�？”“不錯，這幾天的傷亡都是巫師造成的�！薄澳阆然貭I，穩(wěn)住戰(zhàn)士的心，千萬不能人心動搖！”“是，我回去了�！币粋�(gè)看過去十分瘦弱的黑披風(fēng)男子走了出來，他，叫陌阮，是黑雪國剛上任的第3軍團(tuán)軍官，一名冰屬性魔法師，雖不是冰地魔法師，能力卻也跟黑王子不相上下，可他卻一點(diǎn)兒都不感到不服氣。因?yàn)�，黑王子，他是一名足夠合格、稱職的將領(lǐng)。
十年前，漠狼族已經(jīng)發(fā)動了戰(zhàn)爭，十年后，戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，而黑王子，他雖然是一名王子，卻沒有像其他王子一樣天天呆在王宮里，享受著榮華富貴，他上了戰(zhàn)場，從一名最低等的士兵做起，一步一步的努力，成為了現(xiàn)在的總將軍。他的一路上，沒有告訴任何人他是王子，沒有借助任何人際關(guān)系，靠著自己的才能與能力戰(zhàn)力，達(dá)到了今天的最高統(tǒng)領(lǐng)的位置。正因如此，他旗下的軍團(tuán)中的任何一個(gè)士兵都對他心服口服。
又一場戰(zhàn)役打響了，“鐺鐺鐺�。�！”鑼鼓聲響了起來，黑王子冷著臉，踱著步走出了自己的營帳。他手持自己的'愛劍——血怳（huang），朝著排列整齊，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的士兵們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)肅穆的軍禮。戰(zhàn)士們的小隊(duì)隊(duì)長上前一步，也回了一個(gè)軍禮。
黑王子喊道：“快快快！軍隊(duì)，要靜齊快！馬上立刻，給我上戰(zhàn)場！這是一場關(guān)乎榮耀的戰(zhàn)爭！你的背后，就是你的親人、家庭、你的家，你若退后，你的家園，誰來守護(hù)�。俊边@些戰(zhàn)士都是血性男兒，一聽到如此有號召力的話，大聲吼道：“是！誓死保衛(wèi)家園！��！”
陌阮站了出來，帶著三支隊(duì)伍上了戰(zhàn)場，傳出刀劍的碰撞聲，巫師施法的咒語喃喃聲，還有高昂的戰(zhàn)鼓聲。聲音集結(jié)在一起。黑王子也出動了。他手持血怳，無人可擋地沖進(jìn)了敵人的集結(jié)處，一個(gè)冰地魔法師的必殺招：冰蔓。“轟！”冰一直蔓延了以黑王子為中心的遠(yuǎn)近35公里，所有敵人凍成了冰雕，被武器擊打的粉碎。
這場戰(zhàn)役，結(jié)束……
十年之后的黑王子，更加強(qiáng)大、神秘了。而那個(gè)天真女孩雪曉……早已成為了這場戰(zhàn)爭的犧牲品，被女王送去和親了。為了這件事，黑王子幾乎發(fā)狂、崩潰……(這個(gè)劇情看下一章~)
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)個(gè)春夏秋冬，我們在時(shí)間的長流中，只是一個(gè)匆匆的過客，時(shí)間不曾記得我們，而我們，卻記得時(shí)間之流深處的那個(gè)人。
我小學(xué)時(shí)的班主任孫老師在我的啟蒙之路上影響最為深刻，從沒有隨著時(shí)間的洪流而淡化。
孫老師是一位語文老師，個(gè)子不太高，戴著眼鏡，優(yōu)雅站在講臺上，用很輕柔的聲音向?qū)W生介紹自己，“我姓孫，是各位同學(xué)的班主任，大家可以叫我孫老師~~~~”
不堪回首的一年級啊，剛剛離開幼兒園的我們甚至都不能堅(jiān)持靜止一節(jié)課的時(shí)間，經(jīng)常有小同學(xué)上課時(shí)間到處亂跑，孫老師總是耐心地糾正我們，讓大家盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
相處了兩三年后，我上到了3年級，年齡8、9歲，正是異想天開的年紀(jì)，最喜歡的便是些童話故事之類的書，家里的這類書籍都已經(jīng)被我看了個(gè)遍，也向同學(xué)們借了好多，同學(xué)們跟我開玩笑，叫我“童話大王”。
有一天下課時(shí)，孫老師把我叫到辦公室，我見她正坐在幾摞作業(yè)本中間——她正在批改作業(yè)。見我來了，她拿出一本沒有拆封的童話書，對我說：“孩子，老師知道你喜歡童話書，今天送你一本，好好看吧，老師也買過一本，里面的內(nèi)容挺有趣的'。”我謝過老師，拿著書回到班里，心里溫暖極了。
那個(gè)時(shí)候我總把作文寫成流水賬，文筆糟糕的一踏糊涂。經(jīng)常在放學(xué)后，孫老師把我單獨(dú)留下，給我講寫作技巧。末了，又讓我寫一篇作文給她看完，才肯讓我回家。通過一段時(shí)間的強(qiáng)化，我的作文水平有了明顯的提升。
到我了四五年級時(shí)，沈石溪先生的動物小說火了起來，有一次，孫老師讓我們就“動物”這一主題開了一個(gè)討論會。我自小害怕動物，不怎么了解它們，討論會上，同學(xué)們都熱烈發(fā)言，只有我沉默著。孫老師知道原因后，便送了我一套《西頓動物記》讓我好好讀一讀。書里面充滿人性的動物們的一舉一動感染了我，我也越發(fā)喜歡小動物了。
在整個(gè)小學(xué)時(shí)光里，我有很長的時(shí)間比較內(nèi)向，膽子特別小，上課從不舉手回答問題，即使老師提問也是聲音很小。孫老師為了鍛煉我，不僅上課多提問我，還在每周的升旗儀式或演講比賽時(shí)推薦我上臺，慢慢地我喜歡上了朗誦、演講，性格也越來越開朗了。
現(xiàn)在我已經(jīng)到了初四，學(xué)習(xí)越來越緊張，想回小學(xué)去看望一下孫老師的念頭也只能是想想罷了，只好借這篇作文來表達(dá)對她深深的想念了。
時(shí)間的作文 篇5
今天無聊之際，拿起了皮尺，“天哪，我怎么長這么快？”不知從什么時(shí)候起，我已經(jīng)不再是原來那個(gè)小不點(diǎn)了，是歲月不饒人嗎？我苦笑了一下。
我真的長大了，鏡子前那個(gè)成熟的人，是我嗎？我在懷疑自己的眼睛。10年前，鏡子中的我，不停的扭動自己的身體，左照照，右照照，覺得自己真是太可愛了。（有點(diǎn)自作多情）而現(xiàn)在，自己的臉上沒有了一絲絲稚氣，有的是一個(gè)初中生的成熟，一個(gè)初中生的勞累全部體現(xiàn)在了臉上。時(shí)間過的.真快呀！10年的光景仿佛是一瞬間。
不知不覺，時(shí)間又過了一下午。站在窗邊，夕陽西下，太陽一點(diǎn)點(diǎn)的落下去，時(shí)間也正在隨著太陽的落下而流逝。
時(shí)間在消逝，人也會隨著時(shí)間而慢慢變老，直到死去。老人們會懼怕死亡，“70了，老了”，正在和我一起剝豆子的爺爺蹦出了這樣一句話。我和爺爺都沉默了，我知道，時(shí)間仍在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我知道，時(shí)間老人不會為我們而停止。爺爺確實(shí)老了，歲月的滄桑在他的臉上一道道刻了下來，那歷經(jīng)滄桑的老臉讓人看了好心疼。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會停留，新生兒，少兒，青少年，中年，老年。周而復(fù)始，轉(zhuǎn)眼，我們將面臨“老”……
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